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        學校在家長會上的發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時間:2023-02-27 00:09:34

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:家長會學校發(fā)言稿

        尊敬的老師,家長朋友們:

        大家下午好!

        我是媽媽,首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師,語文王老師,和英語劉老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng),正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長。

        今天,我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺,讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了劉老師的電話,讓我在這次家長會上開一個講座,談談教育孩子的經(jīng)驗,讓我感到十分慚愧,因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。

        一、家長要增強教育子女的責任感。

        我認為教育孩子不光是學校的事,孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話,她首先是我們的孩子,然后才是老師的學生,怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

        在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍,讓她養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。寫作業(yè)時,我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業(yè),我在餐桌上備課、改作業(yè),這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫作業(yè)時我不怎么管她,只有她不會時才過來問我,我忙我的,她忙她的,娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視,她就像心里長了草似得,一會兒喝水,一會兒找東西,總會以各種理由來電視附近繞一繞,所以,我們家的電視一般只有周末才開。

        作為家長,應及時提醒孩子預習,復習,幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時提醒她每個階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒該開始復習了,我們主要復習了語文的生字,背誦,詞語盤點,英語單詞等,所以這次期中考試語文、英語成績較為理想,數(shù)學一道題也沒有做,數(shù)學成績就不夠理想。只有家長時刻關注孩子的學習,才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。

        二、家長要做老師堅強的后盾

        作為家長,要當好老師的助手,孩子放學回到家之后讓她有一個良好的學習狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務。

        而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會遭遇孩子的不理解,這時,家長就應該曉之以情,動之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同,也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。

        三、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。

        當今的社會是一個信息爆炸的時代,所以孩子們除了需要學會所學知識以外,更要學會怎么學習,這讓學生的閱讀能力變得至關重要。為了培養(yǎng)閱讀興趣,從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫報》 、《小獼猴智力畫刊》,升入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學》、《意林》(少年版)等雜志。平時時不時也會給她買本課外書,寒暑假會多買幾本。經(jīng)過這么長時間的培養(yǎng),對閱讀有著濃厚的興趣,一有時間就會看書,中午午休前看,晚上寫完作業(yè)看,每天都得限制閱讀時間。

        通過閱讀,拓展了孩子的視野,陶冶孩子的情操,提高寫作能力。過去,我曾經(jīng)十分擔心作文能力。因為我覺得數(shù)學不會,我們可以教給她計算的方法,但是作文不會,寫作方法沒法教授。但是,開始寫作文后,我發(fā)現(xiàn)這個擔心是多余的,因為大量的閱讀,知識有了一定的積累,她寫出的作文總是言而有物,細膩而生動。

        閱讀也有一個特別需要注意的一點,就是家長要為孩子選擇好的讀物,現(xiàn)在的文學作品良莠不齊,看了不好的書,就像交了一個壞朋友,會把孩子引入歧途,所以家長一定要把好關。

        以上是我在教育孩子方面的一點體會,一定有不足之處,敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!

        謝謝大家!

        第二篇:學校家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        上午好!首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎,召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育,學校有教育孩子的權利,同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發(fā)生的安全事故,積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,特召開本次家長會。今天就安全教育這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題

        一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識

        1、學校對學生安全教育的積極性

        昨天,學校為保證學生的在校安全,上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施,講解對突發(fā)事件的處理方法,對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。

        2、學校利用多種教育方式,提高學生的安全防范意識家長座談會發(fā)言稿開學伊始學校就通過各班的黑板報,并舉行了抗震防火演練,利用

        3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。

        學校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,雙方建立互信機制,家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書,不受安全威脅,同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。

        二、遠離危險,讓孩子健康快樂的成長

        學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險,這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調(diào)學生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關的問題:

        1、嚴禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

        2、嚴禁接觸與電有關的容易出現(xiàn)危險的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

        3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、

        嬉戲。

        4、嚴禁玩火,禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

        5、嚴禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

        6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

        7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,注意飲食安全,防范傳染病的發(fā)生

        8、上學,放學要按時,不要在外逗留。

        上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施,這樣才能保證學生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學生的`安全教育工作。

        三、學校、家庭共同攜手為學生制造安全和諧的環(huán)境

        學校教育為學生制造了美好的環(huán)境,那么家庭教育也要做好學校的可靠助手,把學生的安全教育做到最好乃至更好,使學生真正快樂健康的成長,??傊彝?、學校應攜手制造安全的學習環(huán)境讓學生在和諧中成長,在和諧中學習。

        尊敬的各位家長:

        大家晚上好,每學期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,學習情況,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在本班老師基本沒變,就調(diào)換了一位新來的曾老師。(大家認識一下)

        我園經(jīng)過多方努力,也改善了本園的硬件設施與軟件設施(如:門口店面回收、大廳的擴建以及增設了大型玩具和各種教學教具等)我園還是本縣唯一一所市級示范幼兒園,所以請家長們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長和幼兒進步,下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下。

        一、 教育任務:

        實行保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。

        1、 每天保證有兩小時的戶外活動時間,早鍛煉內(nèi)容豐富,課后有課間游戲。

        2、 每周一次的戶外活動(上梅山),上梅子山要看天氣情況,我班為星期三,在這里我要提醒家長要為幼兒穿上合腳的鞋子,以確?;顒影踩?/p>

        3、 幼兒一日生活各個環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天進行五必。②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,而且注重營養(yǎng)搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗細搭配,花色品種多樣,保證

        幼兒的供給量,希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃。(解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜)。我園的點心有哪些呢,上午的有蘋果,牛奶,豆?jié){,香蕉,山楂片等)下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯、瘦肉稀飯、三鮮粉絲,火腿花卷等等。③中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干將,正確使用勺子。中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下,有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,其實大可不必,我們這里吃中午飯是11:15,現(xiàn)在是中班了,很多小孩在進餐方面有很大的進步,如朱怡婷、王純等人有很大進步,現(xiàn)在天氣逐漸變冷,我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,所以請家長放心。④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以要家長在毛巾上繡上自己孩子的名字,以防其他小朋友弄錯,在開學初我們說了多次要求家長把幼兒照片交上來,用以貼紅花欄,到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣。回家吃飯的幼兒也應保證他們有兩小時的睡眠時間,如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒,這樣才能保證他們下午來園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進行消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在院生生頭病,發(fā)熱,拉肚子等老給予及時處理,

        對處理不了的及時送往醫(yī)院,也會同時打電話給你們,(要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話)。在小班時有很多小朋友生病,但到了中班隨著年齡的增長,抵抗能力有所提高,所以這半年生病的幼兒更少了,但也要提醒家長在季節(jié)轉換的時候要注意流行性感冒

        二、 培養(yǎng)幼兒良好行為習慣

        1、 培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。

        2、 培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。

        3、 培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

        4、 安全工作應注意,幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全,牽動著家長的心,我院把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時要求家長與保育院共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

        5、 家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。

        6、 在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。在這里我說一下下面的蹦床,它的承受力只有20個小朋友,有時下班時不開放,就是怕小孩子多不安全,并不是不讓玩。

        三、 教育工作

        1、 培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查

        幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

        2、 我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談談你們的孩子在保育院都學了哪些課程:

        ① 語言:語方包括講故事,學古詩兒歌,認字。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,語言表達能力較強的有:伍佳琪、郭丹、曾廣濤、郭鴻、鐘照晴、鐘磊、康輝、鐘麗芳等②計算:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,比較好的有:黃惠琳、繆思斐、盧惠彬、高斌城、陳寶莉、黃坤霖、鐘啟明、鐘林莉、邱嶸容、陳舒怡、鐘日峰等。③音樂、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:陳紫月、朱怡婷、邱嘉倪、溫紫君、李芷悅④美術:美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒

        能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:袁成、利柯謹、鐘桂晶、曾佳文、劉志豪、劉潤輝、郭政、陳慧、王純、黃濤、曹詩琪、賴慧敏、鐘靈、陳德偉等。⑤健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:溫文全、黃智陽、黃辛穎、陳鴻權、張鹿婷、李成璽、廖福強、陳志城等。

        3、 家長工作:每一位家長都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學,具有良好的性格和習慣,長大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致,溝通信息,講求科學教育方法,實現(xiàn)同步教育。

        4、 接下來我說下我園的作息時間表:每天入園時間(7:30―8:40),中午離園時間(11:15―11:30),下午來園時間為(2:20―2:50),下午離園

        時間為(4:50―5:30),請各位家長遵守作息時間。

        5、 家園聯(lián)系表每月發(fā)放一次,此表是家庭與保育院攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著互相溝通密切配合的作用,家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學習情況和本月教學內(nèi)容呈送給家長查閱,要求家長配合我園我班對您的孩子進行針對性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,請家長按時交上家園聯(lián)系表。還有我在這里說一下伙食費的問題,每月1―5日是交伙食費的時間,因為我們月底要做帳。

        6、 家長討論問題:

        ①當你的孩子與別人爭執(zhí)時(打架、被欺負),家長是否要介入。②對于小孩告狀的事情你怎么處理。③對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(是多還是少)。④對于老師在園批評幼兒家長持是何態(tài)度,當然教師也不會亂批評。

        第三篇:在家長會上的發(fā)言稿

        叔叔阿姨:

        大家好!(敬隊禮)

        我是四一班的中隊長,xx?,F(xiàn)在由我來發(fā)言:

        我們班共50人。男生28人,女生22人。同學們學習積極努力。作為班長,我以嚴格的要求以身作則,做好同學們的榜樣。但是不得不承認,有的同學他們的自我約束力還比較強,像xx等同學,他們每天如一日,對待學習認真刻苦的精神值得我學習。我們班一共有7位班干部,分別是紀律委員、文體委員、安全委員、勞動委員、宣傳委員。每天的班級管理由我們班干部輪流擔任。我們兢兢業(yè)業(yè),認真為學們做好服務工作。

        下面我介紹一下同學們的情況。

        (一)品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們有的還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。內(nèi)心都是善良的。比如哪個同學忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

        (二)學習方面:我們常說,十個指頭有長短,這也說明人與人也是不一樣的,他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。

        (1)表揚學習特別踏實刻苦的同學。例如:xx等同學,學習一直讓家長和老師很省心,他們在嚴格要求自己的.同時還積極幫助有困難的同學。

        (2)善于思考、發(fā)言積極的同學:xx等同學,思維特別敏捷,積極回答問題,是同學們學習的榜樣。

        (3)書寫認真、字型漂亮的同學,xx等同學,他們認真對待學校和家庭作業(yè),書寫美觀,讓人賞心悅目。。

        (4)進步特別大的同學:xx等同學。

        (5)我班的同學都能做到熱愛勞動,可以說是班里的得力干將,是我們班的功臣。老師的得力小幫手有xx。這些同學為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝。

        (6)每次隊會,總有幾個活躍、能力強的女生爭先恐后的當主持人,出謀劃策,在這里特別表揚xx等,她們的點子特別多,總是別出心裁,給老師和同學一個驚喜。

        當然,要表揚的同學還有很多,因為我們四一班是一個積極向上,充滿正能量的班集體,我們在一起相處了四個年頭了,彼此了解,相互愛戴,我相信我們班會越來越優(yōu)秀,越精彩!

        謝謝各位叔叔阿姨的聆聽。

        第四篇:家長會學校發(fā)言稿

        尊敬的各位家長朋友:

        大家晚上好!

        首先我代表寧國中學初一(15)班全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間,您的孩子已在我校度過了近一個月的生活,在這近一個月的時間里,我們堅持“以人為本”的人文主義教育,緊緊圍繞寧國中學的辦學宗旨和育人目標開展工作,現(xiàn)將我們的一些做法向您通報一下:

        家長朋友們,我們寧國中學是“一所校本特色的現(xiàn)代化學校,是一個安全、整潔、秩序、美觀的學習化校園”。學校秉承“追求卓越”的教育理念,讓每個學生得到充分的賞識和深厚的關愛,讓每個學生在這里獲得扎實的知識與生動的發(fā)展,讓每個學生在開放、平等、和-諧、溫馨的氛圍中學會求知、學會做事、學會關心、學會創(chuàng)新。把他們培養(yǎng)成“生命成熟、智慧發(fā)展的21世紀終生自主學習者和創(chuàng)造者”,讓“他們在多元、變化、競爭與合作的未來世界里----健康、文明、幸福!”

        家長朋友們,初中階段是個人成長的關鍵時期,我們決不能掉以輕心。現(xiàn)就初一年級新學期的主要工作,我講幾點意見,請家長朋友支持。

        一、規(guī)范日常行為,養(yǎng)成良好習慣。初一年級首先是抓好學生的立規(guī)入軌教育。良好的習慣終身受益。開學以來,我們狠抓了學生按時到校、課間文明、安全觀念及集隊等車等方面的工作,目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和作風。狠抓了學生的上課和作業(yè)常規(guī),目的是養(yǎng)成他們良好的學習習慣?,F(xiàn)在,學生的一日常規(guī)得到了強化,學生的精神貌有了很大的起色。今后,我們還將重點抓好學生的文明禮貌習慣,良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣。

        二、順利過度,不落一人。每一個初一學生都面臨從小學向初中過度的難題。小學的課程門類少,難度小;進入中學后,課程門類增至十門,難度加大,速度加快。對此,我們將千方百計幫助孩子們度過難關,我們的口號是:不讓一個學生掉隊。

        三、建設良好的班風學風。我校的班風是:遵守紀律,禮貌熱情,團結互助,勇于進齲

        我校的學風是:勤奮、嚴謹、謙虛、創(chuàng)新。

        每一個寧中學子,必須有明確的學習目的,刻苦的學習態(tài)度,良好的學習習慣,科學的學習方法。

        四、形成家校合力。學校、家庭、社會三者必須形成合力,才能有效實現(xiàn)我們的教育目的。學校將通過召開家長會、座談會、發(fā)放反饋單及通過電話網(wǎng)絡等形式保持與家長的溝通與聯(lián)系,當然,我們更希望家長以主人翁的態(tài)度與學校密切聯(lián)系。

        五、提幾點建議和希望。

        1、“疼愛”但不“溺愛”。獨生子女教育是個難題,中國人有句古話叫“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰。”正因為我們深愛他們,所以精心培養(yǎng)他們良好的修養(yǎng),博大的胸襟,高遠的志向,高雅的志趣,淵博的學識,才顯得特別重要。溺愛會害了孩子。

        2、培養(yǎng)他們良好的思維習慣。建議家長朋友注意培養(yǎng)自己孩子的下面幾種習慣。

        (1) 仔細觀察。觀察是啟迪學生思維的最基本途徑,是創(chuàng)造的基矗

        (2) 獨立思考,這樣主要訓練孩子的發(fā)散思維和求異思維能力。

        (3) 好奇好問。偉大的科學家愛因斯坦說:提出一個問題比解決一個問題更重要。

        (4) 善于批判。這里的批判是指讓孩子敢提出質(zhì)疑,敢懷疑權威。

        (5) 聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象對培養(yǎng)孩子音樂、美術、語言等方面的能力尤其重要。

        第五篇:學校家長會發(fā)言稿

        首先,歡迎各位家長的到來,我代表我們13班全體同學先說一句“你們辛苦了”。我想各位家長都開過很多次家長會了,家長會嘛,大家坐在一起談談孩子的學習,交流交流教育孩子的經(jīng)驗,歸根到底一句話:“關注孩子的成長”。

        我現(xiàn)在現(xiàn)在講臺上發(fā)言,是因為這次期中考試我的進步較大,下面我就先來分享一下我的學習經(jīng)驗:

        1.現(xiàn)在我們在這里學習,正如老師所說大家都是考來的,誰也不比誰差什么,首先我們要做到目標明確,知道現(xiàn)在自己正在做什么,自己應該做什么,不應該做什么!

        2.關于夢想大家都知道,咱們從開學到現(xiàn)在,開了好多次班會了,并且多次提到了“夢想”這個字眼!每次班會都像心靈雞湯,但對幾個人起到長久作用了呢?大家肯定都有一個夢想,但心里又在想他太遙遠了!那么問問自己為之奮斗了嗎?大家可以在心里不斷提醒自己,告訴自己:“I have a dream ”

        3.關于“為什么學習”!肯定誰都有一個想法,包括我以前,自己現(xiàn)在學習好壞不能代表著將來的發(fā)展!我認為現(xiàn)在學習好壞是不代表什么,但它卻是你的資本,這種資本會隨著你不斷努力來積累,最終量變到質(zhì)變,厚積薄發(fā)!最后還有很重要的一點,那就是堅持!恒心!堅持一個小習慣,每天都去完成他!這樣會有一個意想不到的變化!

        接下來我想對各位叔叔阿姨說:

        1.關注孩子的一切,不僅從成績方面,還有孩子的交友啊,在家都干什么,并且在孩子在家的時候多和他們談心!談談孩子有什么夢想!

        2.關于孩子的學習成績,首先加壓是必須的,在談話中讓孩子知道自己面臨什么問題,有什么樣的'壓力!在這其中鼓勵也是必不可少的,當孩子有一些小的成就時,就要鼓勵孩子,多說:“我相信你”這樣的話!讓孩子有成就感,當孩子心中有成就感時就會充滿正能量,不斷努力做更好的自己。

        第六篇:班級家長會家長發(fā)言稿

        尊敬的老師、各位家長朋友們:

        大家晚上好!

        我是張遠博的媽媽,再次有機會和大家坐在一起說說我們的孩子,我感到非常的高興。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。今天,我就想和大家談談我是如何讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣的,希望能給各位家長朋友有所啟迪。

        一、給孩子提供合適的書

        孩子二年級以前,我為她選購的書印刷得都是字大拼音大,而且還有彩色的圖片,這種圖文并茂的圖書,不僅可以刺激孩子讀書的愿望,還鞏固了拼音學習。等孩子有了一定的識字量后,我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍,像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西游記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始,我就選擇基本沒有拼音的書籍了,如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會選擇一些時尚的書籍,如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等。上個星期,在圓圓的要求下,我還為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯里》。順便提一下,當她讀《聲音的傳播》時,她一邊讀,一邊做實驗,還高興地說“明天到班上,一定要告訴徐靜如,王寧亞,方俊澤這個秘密。”興趣是最好的老師,為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍,她會不由自主地愛上閱讀。

        二、給孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。

        圓圓的臥室也是她的書房,房間布置時,我就有意在床前放了一張寫字桌,這寫字桌上擺放的是一盞臺燈、一臺錄音機,再有就是靠墻一整排的書籍。孩子回到家,做完作業(yè)后,再晚,也要翻開她心愛的書看起來。這時,我把她的房門關上,家里的人本來就不多,很安靜。通常在這個時候我也會在她的房間里看一會兒書,這樣,無疑對孩子進行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,平時我還在家里隨意地放書,不要盡想著家里要整潔,在孩子容易看得見的地方,放上一些她喜歡并適合她看的書,可以在茶幾上、沙發(fā)上、窗臺上,這樣,孩子走到哪,都能看見書,她很會在不經(jīng)意間拿來翻閱。這些書籍的擺放,在孩子看來雖不經(jīng)意,但卻是我有意的安排。

        這樣,幾年下來,竟發(fā)現(xiàn)圓圓讀了很多的書籍,在書架上,看著一本本疊得整整齊齊的書,真不敢相信,這么多的書,一個三年級的孩子竟利用每天擠出來的時間都看完了?,F(xiàn)在,每當圓圓提出:媽媽,家里的新書又看完了,能再買些書給我看嗎?我必定是答應的。孩子這么愛讀書,我還有什么理由去拒絕呢?

        三、給孩子指導一些閱讀方法。

        時間過得真快,一晃的功夫,我們的孩子已經(jīng)三年級了。語文學習顯得有些困難了,尤其在課外閱讀理解,作文方面。而作文又不同于其它習題,它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,不能明天要測驗了,我們今天來練練作文,起不到效果。只能靠平時日積月累,逐步提高。在這點上,我非常感謝笪老師,因為在笪老師的引導下,我的孩子在課外閱讀時,已經(jīng)學會摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語句語段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力,配合老師的做法,我也進行了一定的嘗試:

        1、孩子預習新課文時,我會讓她反復朗讀,讀準字音,讀通語句,讀出感情,同時積累重點字詞,讀出自己的思考,和我交流。

        2、孩子課外閱讀時,我也會引導她摘錄書中的好詞好句,不斷豐富新的詞匯和語言。女兒平時在讀課外書籍時,她喜歡讀的書總能一連看好幾遍,有些她認為精彩的情節(jié),精彩的語言還會讀出來跟我分享,這時我會順勢利導,提出我的建議:“寶貝,你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來,想用它的時侯一翻就看到了。”女兒也就愉快接受了。其實在做這些工作時,她已經(jīng)記在自己的心里了。

        3、每當吃過晚飯坐在沙發(fā)上休息時,或者雙休日帶她出去玩的路上,只要有在一起交談的機會,我就會把握,和孩子進行交談,談談最近看的書里的主人公,談談自己對主人公做法、說法的評價等,如果平時時間寬裕,她又有興趣的話,我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。

        之所以這樣做,我是這樣想的:鼓勵我們的孩子多看課外書,如果我們還能抽出時間針對書中內(nèi)容和孩子交流看法,讓她用文字表達自己的思想,這是不是更能培養(yǎng)她課外閱讀的興趣,又有助于提高閱讀能力呢?

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