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尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是xxx的媽媽,很榮幸晚上能代表小五班所有家長(zhǎng)發(fā)言。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表小五班的所有家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲:謝謝!感謝你們長(zhǎng)期來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),你們辛苦了!
各位家長(zhǎng):教育孩子,我沒有特別之處,談不上發(fā)言,下面就自己平時(shí)的點(diǎn)滴感受與大家一起分享,如有不到之處,還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
第一點(diǎn),我想說(shuō)的是孩子入園以來(lái)的變化。
入園到現(xiàn)在,孩子們的變化家長(zhǎng)們是有目共睹的。從開始的哭、鬧到喜歡上幼兒園;從原先什么都不會(huì)、什么也不懂到現(xiàn)在孩子們變得有禮貌了,學(xué)會(huì)講秩序,學(xué)會(huì)穿衣服,自己能喂飯。孩子自控能力好了、比以前勇敢堅(jiān)強(qiáng)了、變得活潑可愛了??蛇@些進(jìn)步的背后,都是老師們辛勤的付出和對(duì)孩子們的默默關(guān)愛,從中讓我深深地體會(huì)到老師們的用心良苦。
第二點(diǎn),是想和家長(zhǎng)們探討一下怎樣配合老師搞好孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、要有耐心。
良好的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,而是在長(zhǎng)期的生活中慢慢形成的。如,孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成的,文明禮貌是孩子在待人接物的過(guò)程中培養(yǎng)的,愛勞動(dòng)的習(xí)慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過(guò)程中培育的。只要我們堅(jiān)持要求,日積月累,讓孩子形成“定型”。這時(shí)做起事來(lái)就會(huì)感到輕松、自然、舒服、愉快,才會(huì)主動(dòng)地去做,慢慢的就養(yǎng)成了習(xí)慣。所以給孩子提出要求時(shí),要注意講道理,不要強(qiáng)制。例如孩子學(xué)洗手弄濕了衣袖,孩子學(xué)拿筷子吃飯把米粒掉到了地上等。這時(shí),家長(zhǎng)們不能因?yàn)檫@些行為而中止他們的行動(dòng),更不能開口大罵。反而要放手讓孩子去做,用贊賞的目光去肯定孩子,比如,表?yè)P(yáng)他“孩子能洗手了,真棒!如果下次洗手能做到別把衣服弄濕,那就更棒了??”慢慢的孩子的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
2、以身作則
孩子善于觀察、善于模仿,家長(zhǎng)們的舉止會(huì)在不知不覺中影響到孩子,所以做為家長(zhǎng)要以身作則,要無(wú)時(shí)無(wú)刻注意自己的言談舉止,哪怕是一件不起眼的小事也別忽略。當(dāng)然,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺得厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(zhǎng),真的要好好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣,要不會(huì)直接影響孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,甚至影響一生;另外在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣時(shí)我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求要一致。如果一位家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)格而另一位放縱,或者今天嚴(yán)格,明天放松,都是難以形成良好的習(xí)慣的,尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間的要求必須一致,如要求孩子不隨便吃零食,有好吃的東西要和別人分享,不可以獨(dú)占,爸爸媽媽這樣要求,爺爺奶奶也要這樣要求,不能順著孩子,不能孩子要吃就給他吃,或孩子一哭就遷就他,當(dāng)孩子做錯(cuò)事一人在批評(píng)時(shí)其他人不能當(dāng)面庇護(hù),因?yàn)楫?dāng)面庇護(hù)不但不能使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習(xí)慣。
3、多表?yè)P(yáng)少批評(píng)
我們要相信,積極的鼓勵(lì)比消極的刺激要好得多。孩子會(huì)對(duì)自己正確的行為獲得鼓勵(lì)而為之喜悅,從而使好的行為習(xí)慣繼續(xù)保持。
對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)常常是達(dá)到教育目的的最有效的方法。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),得到肯定就如同得到表?yè)P(yáng),會(huì)信心大增,無(wú)論做家務(wù),還是其他方面,都會(huì)更積極地去努力。還要注意教育的方式方法,要多引導(dǎo)多表?yè)P(yáng),少包辦少批評(píng),對(duì)孩子的“嚴(yán)”與“愛”要相結(jié)合,正確把握好分寸。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習(xí)慣,才能健康地成長(zhǎng)。
以上是我個(gè)人的理解和想法,說(shuō)的不對(duì),還望大家見諒!
最后,衷心祝愿老師們工作順利,祝所有的小朋友快樂成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)事業(yè)有成!家庭幸福美滿!謝謝大家!