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        幼兒園畢業(yè)家長代表發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2023-02-27 00:14:15

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        第一篇:幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師,親愛的大朋友們,可愛小朋友們:

        你們好!

        今天,來參加孩子人生中第一個畢業(yè)典禮,我和臺下所有家長的心情是一樣的,滿是感激和幸福。

        首先,請允許我代表大家向幼兒園的老師們表示最衷心的感謝!感謝你們4年來對孩子的關心與呵護,感謝你們給于孩子的知識和本領,感謝你們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造的這個真善美的大家庭,你們的付出、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子此刻最燦爛的笑容!

        四年前,我還記得很清楚,當時我是比較了幾所幼兒園后,毅然將寶貝送入咱們郵電園,其實理由很簡單,就是我看到這里的老師們都有一張最質樸的笑臉,所以我想這定是一所務實求真的學校。果然,四年來,這所學校無論是德智體美勞全方位的教學體系、還是自理能力培養(yǎng)、安全知識教育、書香家庭計劃等特色課程都極具體系化和專業(yè)性。今天,當孩子最重要的幼教時光在這里圓滿結束時,我很是慶幸自己當初的選擇,我想說:這樣的`學校家長放心!

        更重要的是,我們園的老師都個頂個的敬業(yè),她們雖然年輕,對孩子們在生活上的關愛甚至比做母親的還要細膩;在學習上的要求甚至比做父親的還要精益求精。正是她們多少句耐心引導、多少次言傳身教、多少個點燈籌謀,這群剛入園時哭鬧不止、自我為中心的小娃娃們才蛻變成獨立、善良、有為的陽光少年!我想說:這樣的老師家長稱心!

        所以,小朋友們,你們知道嗎?你們和蝴蝶是一樣的,都是從一條不起眼的小蟲開始,因為吸取了老師們給與你們的知識和本領,才變出了兩只會飛的翅膀,將來能飛向你們想去的任何地方,所以你們一定不要忘記送給你們翅膀的老師們,感恩每一位老師,從心底對她們說“老師,謝謝您!”

        作為家長,此刻也想對我們的寶貝們說:四年前,爸爸媽媽第一次把你們送入幼兒園時,心里其實比你們還緊張,因為擔心你們離不開家長的陪伴、擔心你們不會處理同學關系、擔心你們遭遇各種挫折。但是,當你們從幼兒園帶回來的是每天活潑可愛的笑臉,是說不完的同學間的搞怪故事,是受了表揚贏了星星后的激動不已,我們這才明白:在幼兒園這個集體中,你們能獲得來自團隊合作、來自社會認同、來自知識精進的快樂感!但是,孩子們,今天,幼兒園的集體生活將畫上一個圓滿的句號,你們的小腳將踏入小學的全新環(huán)境,去接受更嚴峻的挑戰(zhàn)!但爸爸媽媽相信,你們完全有實力,在新的起跑線上跑出更出色的成績!因為你們都是最棒的!

        最后,我也要對在座的家長們說:我們是因為郵電園而相識相知,今天這個群體卻因為孩子的畢業(yè)而不再強關聯,但我想不管孩子以后在哪,我們還是可以多聯系的,因為我們同樣都是一群愛著孩子、感恩著學校和老師的家長,我們有很多相同的話題、相同情感!其實,今天真希望有人也給我們家長頒個畢業(yè)證書,這四年來,我們和孩子一起經歷了同樣的成長和蛻變。我們也想自豪地大聲說:今天,我們也畢業(yè)了!我們從幼兒園家長的角色上畢業(yè)了!今后,我們的擔子更加沉重,我們要為成為一名小學生家長而繼續(xù)奮斗了!都說這是個拼爹拼媽的時代,但我們不怕,為了孩子,我們已經在路上了!

        加油!送給臺下所有寶爸、寶媽!

        謝謝大家!

        第二篇:幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿簡短

        尊敬的園長、老師、家長、小朋友們:

        大家好!

        我是大三班xx的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言。在這個收獲的x月、感恩的x月、離別的x月,我們百感交集,迎來了孩子們人生中第一個畢業(yè)典禮。我想此時此刻每位小朋友和家長的心情都跟我一樣思緒萬千:有著對告別保育院生活的惆悵,有著對老師和小伙伴們的留戀,有著對新環(huán)境的期盼,更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師,感謝你們辛苦的工作,默默無私的付出;感謝你們對孩子的關心和愛護,給孩子們營造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活!

        還記得三年前,我?guī)е鵂繏旌推谂危瑢⒑⒆拥男∈?,交到小三班x老師的手中,李老師面帶微笑,仿佛在說,不用擔心,她們會像媽媽一樣,好好的照顧和疼愛孩子??墒?,我的孩子還不會自己吃飯,不會自己穿衣,他在這里會習慣嗎?會吵著要媽媽嗎?他調皮的時候,老師會那么有耐心的教育他嗎?想念、擔心、懷疑……無數個問題讓我深深的揪著心,不安了一整天。好不容易等到放學時間,透過教室的玻璃窗,看見早上離開時梨花帶雨的小臉已掛上了微笑,老師在和他說什么呢?他那么歡快的笑。一扭頭,看見我,沖我大叫“媽媽”,瞬間,所有的不安仿佛都消失了,甚至有些激動,我的孩子在這里是快樂的,平安的,把孩子放到這里,我是可以放心的。

        從此,每個清晨,迎著老師的笑臉,伴著鳥語花香,我們把孩子送到這里,聽他們用稚嫩的聲音,向老師問好、和我們說“再見”;每個傍晚,我們從老師手中接過孩子,看著他們興奮的小臉、聽他們爭先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事,向老師揮揮手說“明天見”。三年來,老師像媽媽一樣愛護孩子,照顧孩子一天天長大,教孩子自己吃飯,陪護孩子休息,拉著孩子的小手做游戲,教他們做人的道理。在老師們的辛勤勞動和精心培育下,孩子們一天天成長,一天天變得更強壯。

        院子里的樹葉綠了又黃、黃了又綠,時間就像滑滑梯。從小三班變成中三班,再到大三班,轉眼就要畢業(yè)了。小朋友們,請你們再看一看整潔的教室,再跑一跑漂亮的操場,再感受一下這里的陽光和綠蔭,再走一遍拋灑過歡笑和淚水的保育院,再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們,再回味一次最無憂無慮的三年時光吧!即使依依不舍也要揮手道別,新的征程就在前方,永遠不要忘記你們曾從這里揚帆啟航!

        在未來的人生歲月中,我相信,有了辛勤園丁的出色教育,我們的孩子會用心努力地走好每一步,不辜負老師對他們三年來的細心教導與殷切期望!而我們家長,對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意,因為你們不僅是孩子的老師,也是我們家長的親人!

        最后,祝愿孩子能把在保育院學到的優(yōu)良品質帶到小學去,成為一個優(yōu)秀的小學生!祝院長和全體老師,健康幸福,萬事如意!祝xx市xx明天更美好。

        第三篇:幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、各位家長,親愛的小朋友們:

        大家上午好!我很高興參加幼兒園大一班小朋友的畢業(yè)典禮。

        今天是個歡慶的日子,幼兒園大一班的小朋友即將畢業(yè)離園升入小學一年級,祝賀你們小朋友。

        今天是個特別的日子,老師、家長、小朋友歡聚一堂,共同見證小朋友的成長。這三四年里,孩子們的變化我們是有目共睹的。感恩辛勤付出的老師,感恩用心陪伴的家長,感恩一起成長的小伙伴,感恩努力學習本領的自己。從小班到中班到大班,孩子們在幼兒園里學會了自己穿衣、自己吃飯、自己疊被、和小朋友分享玩具一起做玩游戲,還學會了“別人的東西不能要,自己的東西保管好”等很多誠實善良的品德。所以我代表大一班的`所有家長感謝辛勤付出的老師們,謝謝你們。你們辛苦了。

        今天是一個細雨蒙蒙的日子,這細細的雨絲滋潤著孩子們幼小的心田,像老師耐心細致的教導,像家長無微不至的關愛,像小朋友們純潔美好的心愿。

        最后祝幼兒園越辦越好!祝小朋友健康快樂地成長。謝謝大家!

        第四篇:幼兒園畢業(yè)家長代表發(fā)言稿

        尊敬的領導、各位老師、家長、親愛的小朋友們:

        大家好!我是果果一班曾子騰小朋友的媽媽。今天,我參加孩子的畢業(yè)典禮,非常榮幸作為家長代表在此發(fā)言;也很高興有這樣的機會,表達對幼兒園各位老師的感謝。感謝你們對孩子們無微不至的關心和呵護;感謝你們給孩子們豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活;感謝你們播撒“愛的種子”,讓孩子們擁有了一個“金色的快樂童年”!同時,向所有的小朋友們表示最真摯的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習,即將步入小學的校園,開啟你們人生又一個新的起點。

        時間過的真快。三年前,當我們把孩子送進了示范幼兒園,那時的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩。我至今還記得上學的第一天,皓皓抱著王老師的腿哭了一個多小時,是肖老師和王老師耐心、細心的幫助,兒子慢慢的適應了幼兒園的生活,并深深的喜歡上了幼兒園。在三年的幼兒園學習和生活中,孩子們學會了照顧自己,幫助他人,他們會唱動聽的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩篇,會畫美麗的圖畫,會跳舞,會講故事。更讓我欣喜的是,幼兒園開設的“黃金閱讀”,孩子的識字興趣特別高,認識了大量的漢字。當他第一次在家里深情并茂的念著“滿江紅”,有模有樣的唱著“精忠報國”,大方、得體,我們家長真是

        打心里高興他的進步。

        回想這三年的點點滴滴:幼兒園舉辦的六一匯演、給孩子們提供自我展示的平臺;舉辦的親子運動會,讓我們和孩子一起體會到快樂;野餐、燒烤、游園一系列的室外活動等等,都讓我們了解孩子在幼兒園的生活,既拉近了老師與家長的距離,孩子也因為父母參與而情緒高漲,特別活躍與開朗。冰心曾說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花”。我相信幼兒園撒下了這“情愛”的種子,必將開出父母與孩子的親情之花,老師與家長的友情之花。

        親愛的小朋友們,花兒開了,小樹又綠了,你們長大了,馬上就要踏出幼兒園的大門了。我想此時此刻,每個小朋友和家長的心情都會和我一樣,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對老師和小伙伴們的留戀,有著對小學學習的憧憬和期待,更有著一份感恩之情深藏于心。孩子們,請一定不要忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師,不要忘記他們關心和愛護,更不要忘記朝夕相處的小伙伴們,希望你們永遠記住在這里的快樂時光。

        最后,請允許我代表全體家長,向各位老師說聲“謝謝”!謝謝你們付出的愛和心血,你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號。也祝福所有的孩子們,在未來的道路上越走越寬,越飛越高;祝福大家幸福安康,萬事如意,更祝愿示范幼兒園的明天更美好!謝謝。

        第五篇:幼兒畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿

        三年前,我牽著兒子的小手,邁著蹣跚的腳步走進涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對于兒子來說,是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。

        這天,看著兒子手里的幼兒園畢業(yè)證書,上方還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師、園長合影的畢業(yè)照。我告訴兒子,拍畢業(yè)照是為了留念,你這天從幼兒園畢業(yè)了,要離開涌頭幼兒園,要離開幼兒園里的老師和小朋友,要去別的學校上小學了!以后當你想念幼兒園的老師和小朋友的時候就能夠拿出畢業(yè)照片看看,你必須要好好珍藏這本畢業(yè)冊!

        感謝老師像媽媽一樣愛護兒子!感謝老師照顧孩子漸漸長大!感謝老師陪孩子吃飯,陪護孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!感謝老師無怨無悔地教育孩子!感謝老師一次次開心快樂的體育鍛煉增強了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個好人!感謝老師三年來對孩子的關心與愛護!感謝老師的慈愛、寬容、智慧,讓孩子學會感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導孩子如何和別的小朋友們相處。。。。。。

        感謝三年來親愛的小伙伴們給兒子的關心、愛護!你們一齊畫畫、一齊寫字、一齊唱歌、一齊游戲,吃在一齊,睡在一齊,笑在一齊,樂在一齊!太多完美的回憶陪伴著兒子。。。。。。感謝園長,感謝老師,感謝同學,更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學習生活!

        這天,兒子最后要從幼兒園畢業(yè)了,就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了,讓我們帶著園長、老師的真心祝福,帶著爸媽的期盼,祝愿兒子和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加完美的明天!

        第六篇:幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、家長們:

        大家下午好!

        六月的清風傳來畢業(yè)的鐘聲,孩子們就要從這個充滿愛意、盛滿歡笑的青草園里,像小鳥一樣飛向藍天了。即將離開校園之際,我代表大班小朋友的家長,對新華幼兒園三年來對孩子的培養(yǎng)和教育表示最衷心的感謝!(鞠躬)感謝各位啟蒙老師精心呵護,耐心引導,伴孩子度過金色的童年,陪孩子快樂地成長。過了暑假,孩子們就要踏入小學階段了,借此機會,結合我的孩子個性發(fā)展特點和自己的切身感觸,談談一些教子心得體會,與各位同仁共勉。

        一、尊重孩子的個性,順其自然成長。

        每個孩子都是一個獨立的個體,他們有各自的特點和個性。我們必須要正確看待孩子與眾不同的地方,具體情況具體對待,發(fā)展孩子喜歡的特長,不以自己的意志決定孩子的興趣。孩子如果不愿意去學什么做什么,我們也要尊重他的意愿,因為強扭的瓜的不甜。我家孩子,去年暑假他什么興趣班也不愿上,我就任由他去,陪他痛痛快快地玩。他愛玩沙子,我就讓他盡情地玩;他愛跑步,我就陪他一起狂奔。只要不過分,我都會依著他。別的小朋友都能認好多字、背好多詩了,我家的孩子只會幼兒園教的一些知識,除了玩還是玩,我只是想讓他在成人之前更像兒童的樣子,讓他擁有一個五彩斑斕、天真爛漫的童年時代,不想對他進行超前教育。因為早熟的果實長得不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛。瓜果、蔬菜都可以注入激素催熟,但是人不行,我們得遵從他們成長的規(guī)律,和他們自身的節(jié)奏,我們不能按成人的意志隨便改變它。超前教育教給兒童的內容、方法都是驢頭不對馬嘴。你非要將馬嘴放到驢頭上,馬嘴成活不了,驢頭也白挨了手術刀的折騰;即使接上了,也會有排異反應。這將影響兒童身心的健康成長,會影響他對世界對未來對生活的態(tài)度。教育是慢的藝術,不可急于求成,我們做家長的,一定要尊重孩子的個性,遵從自然的教育規(guī)則,讓孩子自由的按照自己的發(fā)展規(guī)律成長!

        二、以“花苞心態(tài)”看待孩子。

        南京行知小學校園旁,有一個百畝荷塘,荷花盛開的時節(jié),并不是所有的花都一下子全開,而是有先有后。有一柱荷柄,頭頂一個花苞遲遲不肯開放,直到其他荷花殘了,它才露出真容。沒想到它不露則已,一露驚人,漸次展開的花瓣竟有數千個!人們驚嘆這花苞原來可以蘊涵這么豐富的內容,展現如此的精彩!或許別人看了一嘆而止,而行知小學的楊瑞清校長卻看出了其中潛藏的道理:不要小瞧后來者。他給老師解釋說,這遲開的花就像所謂的差生,我們在贊許優(yōu)秀學生的同時,對差生也要多一分理解和寬容,多一分期待和呵護,這樣我們才會看到最美的風景。切不可心急氣躁,“恨鐵不成鋼”,甚至“把花苞撕開”,摧殘了它。于是,他在自己的學校推行“賞識教育”,倡導師生用耐心、愛心呵護那些花苞,期待它完成美麗綻放。由此我想,我兒子也許就是那遲遲不肯開放的花苞,他一直在積蓄力量,不斷成長。許多人都認為我兒子很笨,他性格有些古怪,不愛與人交流,不受外界環(huán)境干擾,喜歡我行我素。理解能力、表達能力不好,說話還顛三倒四。上中班時,甚至有人懷疑他有自閉癥,勸我?guī)绞×⑨t(yī)院去檢查檢查!那段日子,我差點抑郁了,似乎覺得兒子真的不正常!但他的班主任段老師卻不那么認為,她安慰我說,這孩子有他的優(yōu)勢和特長,只是在某些方面開竅晚一些而已,也許是大器晚成、大智若愚的類型。段老師的話猶如一縷陽光照進我陰霾的心中。于是我對自己說:對孩子一定要多一些期待,多一些呵護,多一些鼓勵,多一些耐心,千萬不要挫傷他的積極性和自信心,更不要對他橫眉冷對、惡語傷害。要堅信兒子就是那朵遲開的花苞,現在雖然與別的蓓蕾沒什么兩樣,甚至不如它們,但有朝一日他一定會厚積薄發(fā),大放異彩!

        三、不要拿自己的孩子和別的孩子攀比。

        很多家長總愛訓斥自己的孩子:看人家誰誰誰,多聽話,你跟人家都沒法比!殊不知,你那看似激將的方法挫傷了孩子的自尊,讓他也許從此對自己產生了自卑心理:反正我在爸爸媽媽眼里總是不如別人,再怎么努力也不行了。我們每一位家長都有望子成龍的心情,但要講究方式,要考慮孩子的感受。金無足赤,人無完人,孩子的發(fā)展是參差不齊,不要拿自己孩子的缺點去和別的孩子的優(yōu)點比,任何一個孩子不會集所有孩子的優(yōu)點而成為一個完美的人。孩子是他自己的,他不是我們的臉面,不是我們用來攀比的工具,不是我們未盡的精彩的延續(xù)。海明威說的好:優(yōu)于別人并不高貴,真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。我們可以讓孩子和他自身比,發(fā)現他比以前有小小的一點進步,就要及時表揚鼓勵。好孩子是夸出來的,不妨換一種方式,改變自己的態(tài)度,不斷發(fā)現孩子的亮點,并加以欣賞、放大。給他一點自信,他也許會贏得更多成功,給他足夠的精神力量,他也許會有所突破,超越自己。每個人都蘊含著無限的潛力,可能現在還沒有被挖掘出來。做家長的,千萬不要用一成不變的眼光去看待孩子的發(fā)展,一定要堅信自己的孩子會越來越棒,做孩子最忠實的觀眾,時時為孩子在人生的舞臺上喝彩。我的孩子一直都把我當成他的“粉絲”,他做了什么事,如果沒有得到別人的夸獎,他會習慣地把眼光投向我,我會露出很欣賞的表情,并伸出大拇指贊賞:“你好棒!”有時我做完一件事時,他還會學著我的樣子安慰說:“媽媽好棒!”久而久之,兒子在我面前特別自信,敢于展示自己。只要他沒有錯,我就極力鼓勵他做下去,爭取做得更好??粗惶焯斐砷L、蛻變,我暗暗給自己打氣:要堅持下去,讓他有不斷完善、強大的底氣!

        四、善于欣賞引導,態(tài)度決定精彩。

        有一位母親的做法,讓我很震撼,分享給大家:她第一次參加孩子的家長會,幼兒園老師說:“你孩子有多動癥,連三分鐘都坐不住,你最好帶他去看看。全班三十多名小朋友,你兒子表現最差!”她差點流下淚來,然而她卻對兒子說:“老師表揚你了,說你以前坐不住,現在能坐三分鐘了。其他媽媽都羨慕媽媽,因為只有寶寶你進步了。”那天晚上,兒子很聽話,吃飯都沒讓她喂。兒子上小學時,家長會上,老師不屑地對她說:“我們班五十多名學生,你兒子排在四十多名,你做家長的要好好輔導輔導!”她回到家卻對兒子說:“老師對你充滿了信心。說你并不笨,只要再細心些,一定能進入前二十名!”說這話時,她發(fā)現兒子沮喪的臉一下子舒展開來。第二天上學,兒子去得比平時早得多。后來上了初中,又是一次家長會。她等待著老師的批評,因為每次家長會兒子的名字都在差生的行列中。然而,老師這次沒有點她兒子的名,只是散會時告訴她:“按你兒子現在的成績,考重點高中有點危險?!彼龖阎@喜的心情告訴兒子:“班主任對你很滿意,說你只要稍稍再努力一些,很有希望考上重點高中。”上高中了,這位母親一再地給兒子鼓勁:“媽媽相信你,一定能考上清華大學的!即使考不上,在媽媽心中你也是最棒的!”后來,兒子真的把清華大學的錄取通知書領了回來,他抱著母親大哭起來:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上,只有您能欣賞我?!边@位母親就是用這種愛的方式成就了兒子一生的精彩。我們每一位父母親,又何嘗不希望自己的子女創(chuàng)造奇跡?無論孩子多么頑劣淘氣,無論孩子遭受多大的打擊傷害,我們做父母的,一定不能放棄自己的孩子,要在第一時間內站出來做他堅強的精神后盾,為他樹立信心,重振旗鼓!我們的態(tài)度,也許會改變孩子一生的命運。

        五、身教勝于言傳,做好榜樣示范。

        近朱者赤,近墨者黑,父母是孩子的第一任啟蒙老師,我們的一言一行,都在潛移默化地影響著孩子。兒子小時候,有一段時間我太忙,不知什么時候,發(fā)現他學會了罵人,奶聲奶氣的,很好玩,鄰居們就逗他,罵了一遍又一遍!回到家還向我炫耀!我和他爸爸費了好長時間、好大功夫才給他糾正過來,幸虧發(fā)現得早,要不他就養(yǎng)成不文明說話的習慣了?,F在,每當一聽到有人說話帶臟字,不管是誰,他都會立即指出:你說錯了,不許說臟話!孩子的爺爺早年去世,奶奶跟著我們,我們每天對奶奶的態(tài)度也無時無刻影響著他??吹侥棠陶局?,他會搬來凳子讓奶奶坐下;在外面發(fā)現新鮮的東西,要給奶奶帶回來一份;吃飯時,奶奶沒有坐在飯桌旁,他不把奶奶拉過來就不吃飯。在孩子面前,爸爸媽媽就是最好的朋友,共同創(chuàng)造家的幸福。有時也會讓他學著幫大人做一些力所能及的事情。我和他爸爸為了給他營造和諧溫馨的家庭氛圍,即使發(fā)生矛盾,也從來不當著他的面爭吵。一方面讓他有安全感、歸屬感、幸福感,一方面教他與人為善,熱情待人,自力更生。希望他從小養(yǎng)成好習慣,逐漸能懂得體諒、關愛別人,能辨清真善美丑惡。即使他長大成不了才,也無所謂,只要他成為一個頂天立地的真正的人,我也就很滿足了。

        六、適當讓孩子吃點虧。

        現在的孩子大多是獨生子女,一家?guī)卓诖笕藝粋€孩子轉,難免會讓孩子養(yǎng)尊處優(yōu),形成唯我獨尊的性格。但這個世界不是什么事都依著你,地球也不會圍著你轉,所以必須得讓孩子吃點虧,受點委屈才能更加堅強,也就是“吃一塹,長一智”。我家孩子有一次在兒童娛樂園里玩,我看著他硬生生地搶別人的玩具,正想制止,沒想到被搶的孩子比我麻利,上去一捶捅過去,就把兒子打翻在地。這還不解恨,他還騎到兒子身上繼續(xù)打。那孩子的家長趕緊上前拉開,指責他怎么打人。我卻說:“讓他打,我看著他打呢,只要不打得頭破血流,就沒事的!”那位家長詫異地看著我,他一定以有我有神經病呢!其實,我就是想讓兒子經受挫折教育,從自身經歷中懂得:你不是這個世界的唯一。你有錯在先,就要承受相應的懲罰。但有時,不是兒子錯在先,而是別的孩子先侵犯他的利益,我也會讓兒子謙讓三分。我會問兒子:“這樣好嗎?好孩子應該怎樣做?”慢慢引導他不和別人計較,做個寬厚豁達的小小男子漢。吃虧是福,要讓他從小就有這種意識。

        七、必要時可以打孩子一頓。

        打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免――打是愛。世人將這份特權賦于我們,不是讓我們隨時隨地都可以使用,而是盡量謹慎地使用,猶如一個窮人使用他最后的錢幣。在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的.夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我們被迫拿出最后一件武器――這就是毆打。孩子像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向自己向往中的草原,而我們做大人的,要讓他接受人類社會公認的法則。每當我打孩子的時候,我的心都在顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打你我還有沒有其它的辦法?只有當所有的努力都歸于失敗,我才會舉起我的手……每一次打過之后,我都要深深地自責、愧疚、悔恨。假如懲罰我自己可以使他吸取教訓,我寧愿自罰。但是,責罰不可以替代、轉讓,它如同饑饉中的食品,只有他自己嚼碎了咽下去,才會成為生命體驗中的一部分。我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質,當孩子初次與它們接觸時,就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠隔絕。打人是個讓人身心俱累的體力活兒,它使人肩酸腕痛,心如刀割,毫不猶豫地認為:每打孩子一次,我的痛楚都要比孩子更為久遠悠長。因為,打人不僅讓人身累,更是心累!天下所有的父母親,誰不愛自己的孩子,誰愿意狠心打自己的孩子?可又不得不打,孩子就像一棵小樹,我們必須要把他身上無關成材的枝枝杈杈狠心地折斷,盡管很疼很疼,也要咬牙堅持,這樣才能長得高,長得直。就算成不棟梁之材,也要長成一棵挺拔的大樹。

        八、和孩子一起成長。

        俗話說,活到老學到老。在座的可能有很多都和我一樣,初為人父母,不知用怎樣的方式才能更好地愛孩子。六年前,我也是一切從零開始,摸著石頭過河,在實踐中摸索,在摸索中實踐。一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。沒有最好的教育,只有最適合的教育,既然上天賜給我們一個健康可愛的孩子,我們就要用心去探索最適合他的教育方法,耐心等待他綻放生命的花朵。孩子并不是工業(yè)產品,不是一個模子出來的成品。孩子是農業(yè),生命特征是千差萬別的,有的是玉米,有的是白菜,各有特色,各不相同。我們要讓玉米長得更飽滿,讓白菜長得更水靈,而不是用一成不變的肥料去給他們。如果孩子做不了山上的青松,就做山下的一叢灌木,做不了灌木,就做一棵小草。衡量人的價值不是他成為什么,而是有沒有做好自己。我們不可以大人的視角看待孩子的世界,更不可以老賣老,強硬地讓孩子屈服于自己的意志。讓我們和孩子平等起來,勇于向孩子承認自己的不足,向孩子多投去贊賞的目光,用發(fā)展的眼光和孩子一起成長,學著做孩子最好的啟蒙者,做孩子最貼心的朋友,這樣,我們和孩子的關系才會更加親密、親近!只要我們和孩子都快樂,還有什么不滿足的呢?生活是多么美好幸福!

        以上是我不成熟的一些育兒經驗,不足之處,請大家多多指點。其實,說了這么多,我自己也不一定盡善盡美地做到,那就讓我們共同努力,互相學習,做一個與時俱進的家長,共同期待我們的孩子綻放最美麗的生命之花!在新華幼兒園中我們共同播下希望的種子,愿我們的孩子迎著朝陽,茁壯成長,早日成為祖國的棟梁!謝謝大家!

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