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第一篇:托班家長會的發(fā)言稿
小玄班寶寶們,又是新的一周開始了,開學(xué)來你們的變化可真大,入園時多數(shù)寶寶都開開心心的,老師真是高興極了!你們長大了,老師相信在今后的幼兒園生活中你們會有更大的進(jìn)步!
最后老師希望寶寶們在家也能像幼兒園一樣能干,讓爸爸媽媽也給寶寶翹起大拇指!
小玄班的家長朋友們,本周是新學(xué)期的第二周,在這一周的.活動內(nèi)容中,我們很希望家長們配合做幾件事,謝謝了!
1、請家長們在家配合我們培養(yǎng)孩子的生活自理能力。讓孩子學(xué)習(xí)自己吃飯、學(xué)習(xí)自己進(jìn)行大、小便,教孩子學(xué)習(xí)說:“我要解大(?。┍恪?、“我還想吃一碗飯(湯)”、“我的鼻涕出來了”“請幫我脫(穿)衣服”等語言,讓孩子學(xué)習(xí)說完整的話。
2、請家長在這一周里配合我們的教學(xué)活動,給孩子講一講元宵節(jié),帶孩子做一做元宵,給孩子一次勞動的體驗,給孩子感受勞動的快樂。培養(yǎng)孩子愛勞動的情感。讓孩子在生活中學(xué)習(xí)和成長。
第二篇:托班家長會的發(fā)言稿
各位家長:
晚上好!非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。謝謝你們對我們工作的支持和理解。通過這大半個月的時間,我相信家長對我們老師已經(jīng)很熟悉了,本班一共兩名教師,一名跟班保育員。我是這個班的王老師,另外一位是麗老師。對于我們兩位教師我也不詳加介紹,既然家長把孩子送來這里,我們就會用我們的愛心、耐心來教導(dǎo)孩子。在這里我非常希望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時,更把我們當(dāng)成你們的朋友,大家能暢所欲言,一起來關(guān)心孩子的健康成長。下面我來介紹一下這次家長會的主要事件:
一、園況、班況介紹
我園是一所四星級幼兒園,共有10個班級,其中大班三個、中班兩個、小班三個、托班一個。
本班共有41名幼兒,男生24人,女生17人。經(jīng)過這段時間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點,現(xiàn)將這些優(yōu)缺點總結(jié)一下。
本班幼兒的優(yōu)點:
1、本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng),現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯。每天都能堅持入園,早上來園時都會與老師打招呼。
2、本班幼兒的自理能力不錯。原來的老生基本上都會自己動手,而且有些小朋友比上學(xué)期進(jìn)步了很多,像……而這學(xué)期來的新小朋友表現(xiàn)也不錯,一開始幼兒由于依賴性較強(qiáng)不肯自己動手,經(jīng)過指導(dǎo)后都會自己動手穿脫褲子和鞋子,像……表現(xiàn)較為突出。但也有些小朋友退步了,反而更加懶得動手了。在這點上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情,我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
本班幼兒的缺點:
本班幼兒嬌氣、任性,以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、積木等。有的幼兒不喜歡開口說話,有的則自由散漫,沒有集體規(guī)則意識,這些有待家園配合教育,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、一日生活常規(guī)安排
早上7:20――8:20是入園接待時間。7:20入園后幼兒進(jìn)行一些活動,如:搭積木、聽音樂、室內(nèi)活動等。8:30分開始早操,請各位家長能準(zhǔn)時讓幼兒來參加早操。
8:50――9:10是幼兒吃點心及進(jìn)行課前準(zhǔn)備的時間。早上點心有豆?jié){和動物餅干。吃了點心后上廁所,隨后點名進(jìn)行上課。
9:10――9:40是兩個活動的時間。上午是兩個活動,第一個活動是以語言、音樂來形成的。中間間隔小朋友的休息時間,第二個活動是體育或戶外活動。這里想介紹一下,戶外活動的時間,因為我們是托班,托班幼兒年齡較小,早上幼兒來園時間比較分散,所以沒有帶幼兒出去進(jìn)行戶外活動,下午家長來接的時候外面的環(huán)境大,這樣幼兒容易走失,所以我們戶外活動時間安排在上午第二節(jié)課。戶外活動我們一般安排一些小型的體育游戲或是玩園所內(nèi)的一些大型玩具。
10:00――10:40是休閑時分。這段時間我們安排幼兒學(xué)習(xí)一些歌曲、兒歌,為配合幼兒的發(fā)展,我們還準(zhǔn)備了一些這方面的`材料。然后是做好餐前準(zhǔn)備,如:分發(fā)碗勺子、洗手、上廁所等。
10:40――11:10是午餐時間,在進(jìn)行午餐時。我們會要求孩子學(xué)會獨立用餐,還要求幼兒不挑食,不把飯粒撒在桌上、地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。本班幼兒用餐情況較好,每個幼兒都能吃完自己的一碗飯,但是有些幼兒還是存在挑食。我班個別幼兒吃飯情況很好,不挑食而且會主動來添飯,如:佳兒、孫志磊、童宣梅。
11:10――11:40是飯后的一些活動。一般我們安排一些在園內(nèi)散步、有太陽的時候曬曬太陽,去戶外進(jìn)行一些安靜的游戲,再進(jìn)行睡前準(zhǔn)備。
11:40――2:00是午睡時間
2:00――2:30是起床時間
2:30――2:50吃點心。給女孩梳頭、給孩子檢查褲子、鞋子的問題。
3:00――3:30是下午教育時間,下午一般是由美工、繪畫來形成的。
3:30――4:30是離園時間,這一段時間,您來接孩子,您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,打聽一下孩子近期的表現(xiàn)。4:30分如您沒有來接孩子,孩子就送到值班室。
托班孩子正好處于發(fā)展階段,我們主要是加強(qiáng)孩子的自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,吃飯應(yīng)注意的事項,洗手怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此希望家長們在家里也能督促一下自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓她堅持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因為自己的孩子小,就一味的包辦代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個孩子都是差不多的,也許正因為你的包辦代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請家長放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可以改正,對了讓他嘗到勝利的果實。
三、家長配合工作
1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時,你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。
2、有一點就是,只要孩子不生病,就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子去幼兒園,不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園,這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園,而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定,我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。如果有事一定要請假。
3、有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料,帶一些需要家長配合的東西,需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,到時間請家長及時配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。如果有所需要了我們會寫在黑板上的,請各位家長多留心一下我們的黑板信息。
4、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時也容易丟失。在這段時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了個別幼兒口袋里藏了很多一元的硬幣,希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,來園時你要事先跟我們說一聲。
5、每天在送孩子上幼兒園的時候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼,這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,又能讓老師了解孩子的動態(tài)。因為我們托班家長帶孩子時間比較集中,所以家長一定要做到這一點。為了孩子的安全請大家相互配合,并且盡量不要隨意叫別人來接。如果有特殊情況,請您及時與班內(nèi)老師聯(lián)系。每天接孩子離園時,請各位家長提醒孩子將自己的小凳子,輕輕的推入座位放好,這個習(xí)慣我發(fā)現(xiàn)我班的章博濤家長做的很好,他奶奶每天來接孩子時,就算孩子走到了門口,也會提醒孩子來把小凳子放進(jìn)去。
6、生病的幼兒到園,應(yīng)給老師交代好,哪里不舒服,這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥到幼兒園來的,要先在門口保健老師處登記,并寫上名字、吃多少、什么時候吃后交給保健老師,由她負(fù)責(zé)幼兒的喂藥。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡,并插在班級門口的晨檢袋里。晨檢卡分三種,健康的是紅色,吃藥的是綠色,指甲長了是黃色。
7、請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名),便于老師查找。
8、送幼兒入園時,讓幼兒盡量能多鍛煉一下,比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,我們帶幼兒出去玩時,還有個別幼兒不敢下樓梯。
9、我園入園時間定在7:20分以后,請各位家長務(wù)必守時。離園時間定在4:00――4:30分,如有個別家長由于工作關(guān)系需要4:30分以后來接的,孩子領(lǐng)到值班室,最晚5點。
10、午睡。我們每天中午是兩位老師看小朋友睡覺,請家長們放心,我們一定會照顧好幼兒的。但請家長也理解我們,不要一生病了,就認(rèn)為是幼兒園怎么啦,試想想你在家里帶一個孩子,也會著涼,也會生病,我們老師面對的是幾十個孩子。每個孩子有每個孩子的特點,有的孩子不愿意把衣服脫了睡,有的家長叫老師不給孩子脫衣服,像這些,家長可主動跟我們老師溝通,我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長,但由于孩子比較多,有時會有照顧不周的地方,這不是我們的本意,在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對孩子的照顧,盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶,請家長們配合我們,同時也請家長給予我們理解。
11、這本是《家園聯(lián)系冊》,這個每個月發(fā)放一次,到月底我們會將幼兒這個月的發(fā)展情況做一個總結(jié)給家長,請各位家長到時候留意,并把幼兒在家里的表現(xiàn)反饋給我們,如果你有什么不明白的地方,請及時聯(lián)系我們。
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。
第三篇:幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿
各位家長:
晚上好!感謝大家來參加這次的家長會,為了孩子的成長,我們在這里相聚,我們小五班就是一個大家庭,正因為有了你們的全力配合與支持,才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
一、班級優(yōu)勢分析。
1、大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡自己的班級,對自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來越強(qiáng)生活能力明顯增強(qiáng),能主動、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等,懂得自己的事情自己做,別人的事情幫著做。
2、愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽懂老師的要求,并努力按要求完成。
3、文明待人,文明做事的意識培養(yǎng)已初見成效,同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。
二、需要提高的方面。
1、個別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。
2、在過了寒假后,孩子的生活習(xí)慣相對在園情況都有不同程度的進(jìn)退。
(1)培養(yǎng)孩子良好的坐姿。
(2)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
(3)良好的交往能力和禮貌問題。
(4)自理能力。
(5)傾聽習(xí)慣。
三、本學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動。
(一)學(xué)習(xí)方面。
主題活動有8個,分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”,已經(jīng)完成的`是的親親一家人,正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開。每個主題活動的開展正因為有了你們的配合,我們才能順利地展開。(比如親親一家人)
(二)游戲。
自主游戲、區(qū)域活動、戶外游戲。
(三)活動。
1、慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動。
2、結(jié)合《春天的童話》主題,就近春游活動。
3、慶六一兒童節(jié)活動暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)。
四、其他。
1、安全
2、接送安全、服藥、玩具。
3、觀于看電視。
4、節(jié)假日孩子的作息時間。
5、關(guān)于親子共讀與童心話語(在規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交)。
6、家長電話有變動的告知。
第四篇:托班家長會班主任發(fā)言稿
各位家長:
大家好!非常感謝各位家長能來參加此次家長會。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。此先說聲謝謝。首先,做一自我介紹,我姓范,坐在我身邊的這位是周老師,還有我們的保育老師鄧?yán)蠋煛T诮窈蟮墓ぷ髦形覀內(nèi)焕蠋煂R心協(xié)力,把孩子照顧得更好!因此,今天我們開這個家長會的主要目的就是希望各位家長在平時不僅是把我們當(dāng)成寶寶的老師,更是把我們當(dāng)成你們的朋友,大家能暢所欲言,一起來關(guān)心孩子的健康成長。
一、班況介紹
下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況:
我班現(xiàn)一共25 人,經(jīng)過這段時間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點,現(xiàn)將這些優(yōu)缺點總結(jié)一下:
本班幼兒的優(yōu)點:
1、本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng),現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯。每天都能堅持入園,老師非常欣慰。
2、本班幼兒的自理能力不錯?;旧隙紩约簞邮肿隽λ芗暗氖虑?,一開始呢,由于幼兒依賴性較強(qiáng)不肯自己動手,經(jīng)過老師的指導(dǎo)、表揚后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。但也有些小朋友退步了,反而更加懶得動手了。在這點上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情,我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
本班幼兒的缺點:
本班幼兒嬌氣、任性,以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排隊等。有的幼兒不喜歡開口說話,有的則自由散漫,沒有集體規(guī)則意識,這些有待家園配合教育,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、保育工作
現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。
1、教育教學(xué)。
有一次在與家長的聊天過程中,我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么,他奇怪地問了句:你們也學(xué)知識嗎?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長都比較關(guān)注。
我們使用的是這套教材是根據(jù)2—3幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。這套教材采取了"適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展"的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動,而里面的內(nèi)容又具有可操作性,就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。我們每一周都有一個主題活動,圍繞主題設(shè)計了各個活動。
大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。
2、自理能力的培養(yǎng)
自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分,你的知識再淵博,沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來,自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事,其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問,因為里面涉及了許多內(nèi)容。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時,還要求不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單,但對于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng):
①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉,學(xué)會自己用餐巾紙,每次有鼻涕的時候就會跟老師說,或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒,另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。
②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣:在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話,不東瞧西望,而妨礙到別人吃飯,還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心,我們老師和阿姨也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)心。
在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓他堅持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因為自己的孩子小,就一味地遷就,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個孩子都是差不多大的,也許正因為你的遷就,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可以改正,為了讓他嘗到勝利的果實。
三、家長配合工作
1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說,有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時,您的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。
2、有一點就是,只要孩子不生病,就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子上幼兒園,不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園,這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園,而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。孩子如果有事或生病不來幼兒園,請及時通知我們老師,以便我們了解孩子的情況。
3、天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便為主,過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時調(diào)整孩子的衣褲,更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。
4、 每周日給孩子勤剪指甲,每月底洗床單被套。
5、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、刀片等)。在這段時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣,希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,來園時你要事先跟我們說一聲。
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。
最后衷心祝愿我班的孩子健康快樂的在本班成長!
下面請周老師為我們說幾句:
家長會到此結(jié)束,再次感謝各位家長的光臨,支持以及信任,謝謝!
第五篇:小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
你們好!
首先,感謝各位家長百忙之中來參加今天的家長會。下面簡單的介紹一下這期的基本情況。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣,語言表達(dá)能力、與人交往能力和動手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能獨立進(jìn)餐、獨立睡覺、獨立入廁,自己的事情能自己做。有些孩子還學(xué)會整理衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時注意保持桌面的整潔,餐后能收拾自己的餐盤。早上來園的時候能主動向老師問好,還有些小朋友有事主動請老師幫忙,并初步懂得幫助別人等,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過拼插玩具、手指游戲,涂色等動手訓(xùn)練,幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,和寫字進(jìn)步最明顯。
下面我就要說一下我們這學(xué)期學(xué)的那些內(nèi)容:兒歌 、認(rèn)識數(shù)字1至10 并書寫 , 數(shù)數(shù)1至20, 還有各種英語的說法,以及音樂,還有古詩和認(rèn)識漢字等等。
這學(xué)期主要是多一點就是寫字?jǐn)?shù)字 ,剛開始寫字的時候小朋友們的確有點困難,可是只要天天練習(xí)就會一次比一次好的,加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系溝通,及時交流幼兒在家和在園的思想、行為和表現(xiàn),采取配合措施,有針對性地對幼兒進(jìn)行教育糾正,更利于幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成動問老師好、老師早,離園時說再見,養(yǎng)成咯非常好的習(xí)慣!
最后祝各位家長工作順利,萬事如意!祝小朋友們度過一個愉快的假期!下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩 手拉手,教育孩子的路上我們一同往下走!
第六篇:托班家長會的發(fā)言稿
各位家長:
晚上好!非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。謝謝你們對我們工作的支持和理解。以前老生的家長可能對我已經(jīng)有所了解,一些新生的家長對我還許了解,在這里我先自我介紹一下,我是這個班的徐老師,另外一位就是我們班的老師。在這里我非常希望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時,更把我們當(dāng)成你們的朋友,大家能暢所欲言,一起來關(guān)心孩子的健康成長。
一、班況介紹:
下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況:
本班共有幼兒28名。大部分為獨生子女。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙,由爺爺、奶奶帶大,入園后依戀情感濃,哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定,能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活,可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活,我們會努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大部分幼兒有一定的自理能力,但由于依賴性較強(qiáng),就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂;而嬌氣、任性,以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話,有的則自由散漫,沒有集體規(guī)則意識等,這些有待家園進(jìn)一步配合教育,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、保育工作
現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題:
1、保教工作
我們小小班的教學(xué)活動是根據(jù)2-3歲幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。這套教材采取了 適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展 的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動,我們每一周都會將周計劃貼到外面的墻上,圍繞主題設(shè)計了各個活動。
大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。所以不僅是我們老師,家長也要特別注意自己的言行,孩子都會模仿的。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的各項能力。
2、自理能力的培養(yǎng)
自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分,你的知識再淵博,沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來,自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事,其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問,因為里面涉及了許多內(nèi)容。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時,還要求不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單,但對于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng):
①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉,學(xué)會自己用餐巾紙,每次有鼻涕的時候就會跟老師說,或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒,另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。
②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣:在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話,不東瞧西望,而妨礙到別人吃飯,還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。
有時讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心,我們老師也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)心。
在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。
孩子有能力來完成自己的’事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓他堅持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因為自己的孩子小,就一味地遷就,事事幫他做好,這樣反而是害了他,在班級這個集體中,每個孩子都是差不多大的,也許正因為你的遷就,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可以改正,讓他嘗到勝利果實的甜美。
三、家長配合工作
1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說,孩子上幼兒園是他第一次離開大人身邊,爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解,也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們,照顧他們,關(guān)心他們的。有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時,你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外,有些家長早早的把孩子送來,中間又覺得不放心,偷偷來看孩子是否過得好,本來孩子挺開心的,因為忽然見到了親人就又大哭大鬧著要回家了,這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響,希望家長注意能注意到這一點。
2、請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因為總有些孩子一送到幼兒園,就大哭大鬧起來,怎么哄都不行,就是不愿意留下來,父母會感到束手無策。其實家長們不必為此擔(dān)憂,而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,家長在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具,許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智,孩子離開他所熟悉得人,初到幼兒園,難免會哭一哭,只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重,采取不予理睬得態(tài)度,經(jīng)過幾
次以后,孩子知道哭也沒有用,以后就不哭鬧了,并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來。
3、只要孩子不生病,就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子上幼兒園,不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園,這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園,而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。孩子如果有事或生病不來幼兒園,請及時通知我們老師,一定要請假,可以向三位老師中的任何一位請假,以便我們了解孩子的情況。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捹N在外面的墻上。另外,入園時間是早上7:40―8:30,請家長按時送孩子入園,最好是在8點后送,因為這樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。為了接送安全,我們園要制作幼兒接送卡,請照片沒交的家長抓緊交。如果家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打電話給我們。
4、接下去的天氣會漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便為主,過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。如果孩子今天不舒服家長有帶藥來幼兒園,一定要拿出來當(dāng)面交給老師,藥要寫上孩子的名字,并要把藥量分清楚,不要把幾天的藥都帶給一并交給老師,我們要看管一個班的孩子,沒辦法幫孩子分藥,請各位家長見諒。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時調(diào)整孩子的衣褲,更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子,這是不夠的,最少要一套。還有一點就是請家長及時關(guān)注外面溫馨提示中的各項通知。
5、每周日給孩子勤剪指甲,每兩周底洗床單被套。講到床單被套,有很多家長還是沒有寫上孩子的名字,因為被子都一樣,有些孩子認(rèn)為是自己的,到別人的床上拿了別人的被子,沒有寫名字,我們也無法辨認(rèn),這樣就容易拿錯,雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了,所以請家長都檢查下,沒寫名字的一定要補上,枕頭,被子,被套,拖鞋,所有孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字。還有一點我提一下,開學(xué)時,所有的家長都要求我要給孩子安排下鋪,家長出于安全考慮,這是能理解的,可是下鋪床位有限,沒辦法滿足所有的家長,所以公平起見,我按照報名的先后順序安排床位,可是有些被安排在上鋪的家長私自將調(diào)換,把別的孩子的名字貼到上鋪去,這種做法真的是不妥當(dāng),希望個別家長要注意。尊重老師的安排??梢援?dāng)面溝通,這樣的.行為希望不要再出現(xiàn)了。
6、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包,不要讓
孩子帶有危險的東西(如:硬幣、刀片等)。還有玩具、零食也不要帶來,因為孩子會搶。在這段時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣,希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,來園時你一定要事先跟我們說一聲。
7、也還是安全問題,孩子來到幼兒園,幼兒園對孩子來說是個小小的“社會”,這個小“社會”里有各種類型的孩子,孩子的思想、行為發(fā)育不夠完全,孩子之間的各種能力也有差別,他們不能控制自己的行為,所以,在幼兒園里,孩子之間發(fā)生爭搶是不可避免的。而爭搶多數(shù)發(fā)生在調(diào)皮、好動的孩子之間。爭搶的后果直接導(dǎo)致孩子動手打人,這就是為什么調(diào)皮、好動的孩子容易受傷,而女孩子及安靜、乖的男孩子受傷的概率則會低些的道理。有時孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭搶之后,因為爭搶時會被老師制止,他們的打人行為也許會發(fā)生很久之后,這時的行為,我們老師就沒法控制??v使不愿,也必然會發(fā)生。這是每個幼兒園都不可避免的,孩子受傷,也是我們老師最不愿見到的事情。家長心疼孩子,這是肯定的,我們理解,換成是我們,也一樣會擔(dān)心、心疼。我們會盡我們的所能,去避免這些意外的發(fā)生。在我們努力的同時,我想請家長也理解下我們的工作,換位思考下,如果今天,你們不是家長,而是我們老師,每天要面對三十名孩子,精神高度緊張,害怕意外發(fā)生,單單這一項就夠傷腦筋的,更何況要吃喝拉撒的一大攤事,我們老師也真是十分不易的。家園聯(lián)系,是為了方便家長和老師的溝通,溝通的目的是為了孩子更好的成長,也是老師和家長的共同心愿。但前提一定是建立在相互的信任和理解之上的。請家長支持我們的工作。
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位家長能給我們提出寶貴的建議,以后有問題希望也能及時與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。
最后衷心祝愿我班的寶寶健康快樂地成長!
家長會到此結(jié)束,再次感謝各位家長的光臨,支持以及信任,謝謝!