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        學(xué)前班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2023-05-10 23:52:38

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        第一篇:幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng):

        為了進(jìn)一步突出我們庭院的故鄉(xiāng)工作,使故鄉(xiāng)共育成為真正促進(jìn)我們庭院全面發(fā)展的有效途徑,我們庭院于11月3日以半為單位舉行了家長(zhǎng)座談會(huì)。總結(jié)這次家長(zhǎng)會(huì)主要表現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。

        一、全面性

        首先,此次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全體庭院家長(zhǎng),參與率達(dá)到90%以上。

        其次,家長(zhǎng)會(huì)上我們教師和家長(zhǎng)之間交流的資料非常綜合。包括保健工作、安全工作、幼兒園教育特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)、幼兒園2個(gè)月以上兒童成績(jī)狀況的評(píng)論和分析。

        再次,我們交流的所有資料都包括家長(zhǎng)工作。也就是說(shuō),家長(zhǎng)如何能和家保持良好的聯(lián)系,如何能和幼兒園和老師一起做好工作,讓孩子更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家宅共育。同時(shí),讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,并在今后的教育過(guò)程中更加積極地配合教師的工作。

        第二,氣氛活躍,構(gòu)成互動(dòng),有特色。

        在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我們改變了現(xiàn)有的家長(zhǎng)會(huì)形式,老師說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)了,最終提出了意見(jiàn)或提議。果斷地與家長(zhǎng)互動(dòng),特別是在介紹安全教育時(shí),更能感受到家長(zhǎng)的感情,互相交流各自的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),教師們也提出了具體要求:出國(guó)時(shí)間,嚴(yán)格使用接卡。幼兒來(lái)庭院的時(shí)候請(qǐng)多多關(guān)照。

        家長(zhǎng)檢查了是否有危險(xiǎn)物品。如果孩子需要服x,請(qǐng)交給保育教師手里。孩子在家情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)在把孩子送到院子里的時(shí)候及時(shí)告訴老師,以便教師能對(duì)孩子給予更多的關(guān)注。如果家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼改變了,請(qǐng)立即告訴老師,以免有急事時(shí)聯(lián)系。要求家長(zhǎng)處理理性思考和幼兒之間的爭(zhēng)吵。為了不讓幼兒無(wú)故缺席或遲到,不影響孩子的學(xué)習(xí),生病或外出時(shí)必須請(qǐng)假。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間參加幼兒園組織的各種活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、大型節(jié)日慶?;顒?dòng)、專(zhuān)家講座等。班里要求孩子們從家里帶一些資料時(shí),請(qǐng)向家長(zhǎng)提供支持和協(xié)助。

        第三,教師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)比較恰當(dāng)。

        為了讓家長(zhǎng)更好地配合我們花園的工作,首先引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),與家長(zhǎng)一起用科學(xué)的方法啟發(fā)和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面進(jìn)行了指導(dǎo)工作。例如,老師每天放學(xué)后,不要問(wèn)孩子學(xué)了多少字,計(jì)算了多少問(wèn)題,要問(wèn)孩子今天問(wèn)老師一些問(wèn)題,學(xué)到了什么道理。要把孩子從枯燥的寫(xiě)作中解放出來(lái),把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。約翰肯尼迪,學(xué)習(xí))第二,告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。只要自己的孩子高,就要點(diǎn)贊,不能把別人孩子的.優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比。因此,怨恨、諷刺、孩子的自尊心、進(jìn)取心受挫。再次,幫助家長(zhǎng)掌握回答幼兒?jiǎn)栴}的技巧,促進(jìn)孩子進(jìn)取有效的回答,使幼兒對(duì)探索產(chǎn)生興趣。

        家長(zhǎng)會(huì)是家鄉(xiāng)互動(dòng)的最好時(shí)機(jī),父母?jìng)冏プ∵@次機(jī)會(huì),暢所欲言。

        很多家長(zhǎng)說(shuō),通過(guò)這次會(huì)議,他們更具體地了解了孩子們?cè)诨▓@各方面的活動(dòng),他們很高興在這里孩子們能得到良好的教育。有些父母說(shuō)我們的工作比他們想象的要細(xì)致認(rèn)真。很高興老師細(xì)心的觀察和認(rèn)識(shí)孩子。孩子們?cè)谟變簣@愉快地學(xué)習(xí)和生活,他們比什么都安心?,F(xiàn)在孩子們?cè)谏盍?xí)慣、自己管理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的提高,讓父母高興,期待孩子在幼兒園有更大的提高。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育非常認(rèn)可,確認(rèn)了我們的教學(xué)模式,還確認(rèn)了孩子們?cè)诩业臉幼印?/p>

        總之,這次家長(zhǎng)會(huì),教師和家長(zhǎng)像朋友一樣交談,給家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)了靈感。我們相信在今后的教育、教育、家庭合作方面都會(huì)有很好的發(fā)展和更大的提高。

        第二篇:幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        你們好!

        首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班最后一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。

        一、我們的幾點(diǎn)教育措施

        1、重視孩子能力的培養(yǎng)

        孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來(lái)到我們中一班的,在剛來(lái)我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛(ài)說(shuō)話(huà),現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問(wèn)題,還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

        2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

        在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

        3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

        我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的.貼在墻上,每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。

        二、家長(zhǎng)配合工作

        同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作

        我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!

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