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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝，歡迎大家在百忙之中抽空來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。小學(xué)六年級(jí)，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，孩子素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。 我不止一次對(duì)孩子們說(shuō)：老師有個(gè)愿望，就是希望大家在離開(kāi)母校的時(shí)候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿(mǎn)意的成績(jī)。相信，在座的每一位家長(zhǎng)都和我們一樣，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿(mǎn)意的成績(jī)”走出母校，進(jìn)入一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。今天，把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，正是希望和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

今年我們這屆六年級(jí)共7個(gè)班。總共有15位語(yǔ)數(shù)英老師，其中有3位領(lǐng)導(dǎo)，分別是主管教學(xué)的支校長(zhǎng)、英語(yǔ)許教導(dǎo)和語(yǔ)文吳教導(dǎo)。其余的老師中有3位語(yǔ)數(shù)英的高年級(jí)組教研組長(zhǎng)，分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李袁峰，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)周潔，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)徐紅菊。應(yīng)該說(shuō)整體實(shí)力非常強(qiáng)。開(kāi)學(xué)至今，年級(jí)中也開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如9月全年級(jí)開(kāi)展了推普周活動(dòng)。每班都根據(jù)學(xué)校安排開(kāi)展了“普通話與我們攜手，蘇州話與我們相伴”主題班會(huì)，還開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。在下旬的時(shí)候，全年級(jí)各班都開(kāi)展了規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽，每班都展示了優(yōu)秀作品。在下旬全年級(jí)選拔了幾個(gè)優(yōu)秀的孩子參加“普通話、蘇州話、英語(yǔ)口語(yǔ)”排練。10月初，年級(jí)中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展了面具制作大賽，很多孩子通過(guò)精心設(shè)計(jì)、制作出了優(yōu)秀的面具，并進(jìn)行了評(píng)選。11月主要活動(dòng)，一個(gè)是每個(gè)孩子都期盼的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)比較特別，在活動(dòng)中每個(gè)孩子都參與進(jìn)去，進(jìn)行了各項(xiàng)比賽，之后年級(jí)里又進(jìn)行了綜合實(shí)踐征文比賽，評(píng)出了35篇優(yōu)秀的作文。之后又進(jìn)行了學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽，每班的孩子都積極準(zhǔn)備，努力拼搏，取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項(xiàng)比賽，正在緊張的訓(xùn)練中。最近一階段，每個(gè)孩子都在認(rèn)真看一些書(shū)，做好了準(zhǔn)備迎接下周的閱讀考級(jí)。各位家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩，活動(dòng)形式各異，很多孩子都在不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。但是還有些問(wèn)題需要我們引起重視。

1．學(xué)習(xí)自覺(jué)性存在一些問(wèn)題

有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時(shí)極易分心，容易受干擾。很多孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師和沒(méi)老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查孩子就不完成 。有部分孩子比較貪玩，作業(yè)總是不能完成，特別是回家作業(yè)，大部分的時(shí)候是沒(méi)有的。有時(shí)早上到校就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。

2．部分孩子自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，但同時(shí)又不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽(tīng)不進(jìn)別人對(duì)自己的提醒，從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。

3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃

缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯(cuò)的孩子都因?yàn)樨澩妗卸瓒鴮?dǎo)致成績(jī)一落千丈。

4．部分孩子上課思想容易開(kāi)小差

課堂本來(lái)應(yīng)該是認(rèn)真聽(tīng)講的地方，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，到了考試和作業(yè)的時(shí)候他們還是容易出錯(cuò)，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題全部丟到了腦后，這一點(diǎn)是很危險(xiǎn)的，也正說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問(wèn)題早日得到很好的解決。

5．有些孩子嚴(yán)重偏科

不少孩子孩子成績(jī)參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。三門(mén)課當(dāng)中有兩門(mén)都能達(dá)到優(yōu)秀線，剩下的一門(mén)功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因?yàn)椤叭郎p一等于零”。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育。

鑒于以上這些問(wèn)題，希望家長(zhǎng)在家做好輔助工作：

1.每天都能留一點(diǎn)時(shí)間和孩子交流，讓孩子知道你每時(shí)每刻都在關(guān)注他。

2.每天能抽空問(wèn)問(wèn)孩子今天學(xué)了什么，做了什么作業(yè)，甚至可以稍做檢查。

3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求，時(shí)刻了解孩子的思想變化、行動(dòng)變化。

4孩子一些限制，譬如上網(wǎng)、看電視等都有一些規(guī)定。

各位家長(zhǎng)，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年，做好孩子的思想工作，為孩子的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 如果一個(gè)孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。在這里，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家，我們六年級(jí)的每位老師都會(huì)盡我們所能，不遺余力地為孩子們做好我們?cè)撟?，我們所能做的一切，但是，僅僅靠我們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要各位家長(zhǎng)的配合，只有我們攜起手來(lái)，心往一處想，勁往一處使，才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。假如沒(méi)有您的付出，沒(méi)有您的努力，沒(méi)有您的配合，我們的努力將會(huì)事倍功半，也許會(huì)付之東流，甚至是竹籃打水一場(chǎng)空。所以，再次請(qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作，我們六年級(jí)所以老師的目的只有一個(gè)：為了你們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。

第二篇：進(jìn)步學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：

晚上好

應(yīng)商老師的邀請(qǐng)，在這里，我和大家交流關(guān)于孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面的話題。非常慚愧，我的兒子不是班里最優(yōu)秀的孩子。雖然我也是做教育的，和大家一樣，在家庭教育方面，同樣有很多困惑，甚至有很多失敗的地方，希望得到商老師、各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)。

我主要從培養(yǎng)孩子那些好習(xí)慣，如何培養(yǎng)方面和大家交流。

第一個(gè)習(xí)慣：讀書(shū)的習(xí)慣……

第二個(gè)習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣……

第三個(gè)習(xí)慣：晨讀的習(xí)慣……

家庭教育，家長(zhǎng)要放下架子，做孩子的朋友，有首歌叫做《我希望媽媽變成小姑娘》，你經(jīng)常和孩子一起踢踢毽子，跳跳繩，玩各種他喜歡的游戲。有時(shí)候還要把孩子當(dāng)成大人看，和他一起下下棋，喝茶（給她講講中國(guó)的茶文化，茶道）。

有的家長(zhǎng)喜歡給孩子上“政治課”，強(qiáng)迫孩子按自己說(shuō)的去做，不管他愿不愿意。有句古詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的是春雨，有教育專(zhuān)家說(shuō)“當(dāng)孩子感覺(jué)到你在教育他時(shí)，教育是最失敗的”…，教育如春雨潤(rùn)物般無(wú)聲。青春期教育，逆反心理，大禹治水般疏導(dǎo)，引導(dǎo)。有話慢慢說(shuō)，有事慢慢來(lái)。有的心理學(xué)家認(rèn)為，兒童、青少年發(fā)展有兩個(gè)關(guān)鍵期。第一個(gè)關(guān)鍵期是從出生到1周歲，第二個(gè)關(guān)鍵期就是青春期。之所以說(shuō)是關(guān)鍵期，因?yàn)檫@是生理、心理上的兩次斷乳期。第一個(gè)關(guān)鍵期是生理上的斷乳期，第二個(gè)關(guān)鍵期即青春期是所謂心理上的斷乳期，這兩次斷乳對(duì)兒童、青少年心理的震撼是巨大的，甚至可以說(shuō)是急風(fēng)暴雨式的，值得家長(zhǎng)、老師給予特殊關(guān)注。

孔子“己所不欲勿施于人”，連你自己都做不到，怎么能強(qiáng)迫孩子去做。你愛(ài)泡書(shū)店，愛(ài)讀書(shū)，孩子自然愛(ài)讀書(shū)。你愛(ài)玩游戲，迷電視，愛(ài)熬夜，那孩子會(huì)怎樣，可想而知。

家庭教育的方法有很多，我們每個(gè)家長(zhǎng)都是針對(duì)自己的孩子因材施教，慢慢來(lái)。教育是一項(xiàng)“慢”功，一切急于求成，急功近利幾乎都會(huì)適得其反，大家覺(jué)得是這樣嗎。有專(zhuān)家說(shuō)21天培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，不全對(duì)。堅(jiān)持不懈，合理疏導(dǎo)，循序漸進(jìn)，必能成功。

最后，請(qǐng)大家回想一下自己的人生經(jīng)歷，你的成功，除了自己的努力，除了機(jī)遇之外，還有什么――貴人相助。那我們孩子生命中的貴人是誰(shuí)……起立，感謝，感恩之心，掌聲響起來(lái)。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)成績(jī)進(jìn)步家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是婁公集小學(xué)二年級(jí)二班李紫涵的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)，我也是在摸索中成長(zhǎng)，希望能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康，正直善良，樂(lè)觀向上，具有獨(dú)立人格，對(duì)社會(huì)有用的人才。我深知培養(yǎng)孩子的辛苦，非常理解學(xué)校和老師工作的不易，所以我一直積極配合學(xué)校和老師的工作，努力為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

家是孩子的第一所“學(xué)?！保议L(zhǎng)是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在家，我堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立完成老師留下的家庭作業(yè)，當(dāng)然，我會(huì)在身后鼓勵(lì)她。剛開(kāi)始的時(shí)候字不認(rèn)識(shí)多少，我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也多了，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)了。每天都會(huì)把明天要用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好。

在學(xué)習(xí)之外，我還給孩子報(bào)了舞蹈和畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)一個(gè)女孩子會(huì)跳舞會(huì)畫(huà)畫(huà)，對(duì)以后會(huì)有很大的幫助，越來(lái)越有自信，也開(kāi)發(fā)她的想象力。事實(shí)證明女兒跳舞也跳的很好，繪畫(huà)也很優(yōu)秀。（我小時(shí)候什么都沒(méi)有，所以我希望我的女兒可以擁有這些）

家校共育是促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和途徑。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我也會(huì)積極的參加多了解孩子在學(xué)校的情況。遇到問(wèn)題，我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，有問(wèn)題及時(shí)的溝通，真正的做到家校聯(lián)手共同教育。

作為學(xué)校成立的家委會(huì)一員，我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在愛(ài)心小屋義賣(mài)活動(dòng)中我看到了孩子們的愛(ài)心與善良，學(xué)校六一兒童節(jié)匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動(dòng)能力。這一學(xué)期，學(xué)校和家長(zhǎng)共同為了學(xué)生的安全成立了一個(gè)愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗，發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，參與創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境。我積極的安排我們英才班護(hù)學(xué)崗值日的名單，積極的協(xié)調(diào)時(shí)間不合適的家長(zhǎng)，及時(shí)溝通、互相體諒。有工作實(shí)在來(lái)不了的，我也會(huì)去替她值班。我愿意和所有家長(zhǎng)一起為了孩子們的安全保駕護(hù)航。

作為家長(zhǎng)，我要做到照顧孩子的吃穿住行，也要傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子一點(diǎn)自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對(duì)以后的教育更容易一些。

今后我會(huì)用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子的成長(zhǎng)路。讓我的女兒她能夠快樂(lè)自信的成長(zhǎng)。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

親愛(ài)的父母：

大家晚上好！

我叫杜，來(lái)自湖北省。我是大一新生，這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī)。在這里，我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書(shū)心得。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的，有計(jì)劃。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是真理。沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫；如果沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每次月考結(jié)束后，根據(jù)成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無(wú)法實(shí)施，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然充滿(mǎn)了困難和競(jìng)爭(zhēng)。今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒(méi)有松懈：除了學(xué)習(xí)現(xiàn)有的課，還要補(bǔ)上高一高二最后三個(gè)學(xué)期的理科和歷史課，因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目，根本不用考。學(xué)習(xí)雖然很累，但是苦中有甜。此刻的成就，讓我如釋重負(fù)。是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”！我一直認(rèn)為，只要我們不懈努力，就會(huì)結(jié)出碩果。

第三，學(xué)習(xí)要高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比，初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果今天的`作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”

第四、學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們3班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

春風(fēng)，拂過(guò)了每一寸草地，如同溫暖的手，喚醒了花草樹(shù)木，將寒冰融去，煥發(fā)它的光彩，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。藤蔓組成的琴弦，在風(fēng)的雙手下，奏出了優(yōu)美的曲子，伴著散下大地的陽(yáng)光，仿佛金色的碎片，使世界充盈起來(lái)了，隨著寒冬的漸去，我也渡過(guò)了在八中的這半年，太快了，真的太快了，來(lái)不及等待，還沒(méi)來(lái)得及回頭看一看，就不見(jiàn)了。冬天，帶著它一起走了，沒(méi)留下什么，就漸漸地消逝了……

我在八中的這半年里，發(fā)生了很多事情，它們就像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，令我記憶猶新。

李老師，是我的班主任，也是我最敬愛(ài)的老師之一，李老師是一個(gè)很有幽默感的人，課上總會(huì)給我們帶來(lái)喜悅的氣氛，在八中這半年里，李老師在我的心目中，一直是一個(gè)高大，有責(zé)任感的好老師。李老師十分關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人，但并不是直觀地表述，李老師，上次錄制公開(kāi)課的時(shí)候，您說(shuō)過(guò)，七個(gè)大組組長(zhǎng)都去，就不讓我去。老師，您知道嗎，當(dāng)您說(shuō)完這句話后，我的心如同沉入底部布滿(mǎn)寒鋒冰刺的深淵之中，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己真的不再擁有您對(duì)我的信任了，可我知道您的用心良苦，因?yàn)槟牢疑险n從來(lái)不愛(ài)舉手發(fā)言，所以您希望能借此激發(fā)我，使我有所改變。老師，我領(lǐng)會(huì)您的意圖，不會(huì)辜負(fù)您的。李老師，謝謝您，您辛苦了！

董老師，是我的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)是我最喜歡的學(xué)科之一，自從我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表之后，我便堅(jiān)定了一個(gè)信念：決不能讓董老師失望。因?yàn)槲抑?，董老師為了我們八班和七班，付出了辛勤的汗水。每次我去抱作業(yè)時(shí)，董老師總是在不停地工作，不是在做幻燈片，就是在改作業(yè)。不知為什么董老師他身上總是有一種不同的光輝在照耀著我……但是，想想我做的一件事，讓我感到很內(nèi)疚，覺(jué)得很對(duì)不起董老師。有一次課間，同學(xué)們都坐在教室里，只有我和“翟老師”在教室里扔球，董老師從窗外看見(jiàn)了我們，便把我們倆叫到了休息室，當(dāng)時(shí)，您說(shuō)了一句話：“數(shù)學(xué)課代表就是要給大家做榜樣?！?，董老師，這句話我不會(huì)忘記，我會(huì)做好榜樣的，您辛苦了，對(duì)不起！

包老師，是我的英語(yǔ)老師，包老師懂的英語(yǔ)知識(shí)很多，所以我特別佩服包老師。其他同學(xué)都喜歡和包老師聊天，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還會(huì)向包老師要吃的'，但我不喜歡這樣，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很不尊重老師。包老師，雖然我們很少交流，但請(qǐng)您不要覺(jué)得我很冷漠，我依然敬愛(ài)您。其時(shí)，我很想邀您一起打籃球，但我怕您拒絕我，便沒(méi)有和您說(shuō)。包老師，我對(duì)您十分熱愛(ài)，您辛苦了！

有時(shí)，我真的在想自己都干了些什么，好事？壞事？還是沒(méi)有，我不知道......在這八中的半年里，我播下了希望的種子，開(kāi)出了友誼的花朵，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)，收獲了一切的美好。老師、同學(xué)、教室、校園、天空、花草，他們?cè)谖业陌酥猩罾锞幙棾隽嗣烂畹男跽Z(yǔ)，這就是我在八中的這半年。

第六篇：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡(jiǎn)短

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

您們好!

我是某某某班的學(xué)生某某某。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了____學(xué)校，把我們送到____學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

展望未來(lái)，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。