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第一篇:指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)期末,而同學(xué)們也即將迎來新年的第一次統(tǒng)考――期末考,再過一周就期末啦,七天如何復(fù)習(xí)呢?在此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、整理試卷,資料并裝訂成冊(cè)
考高分是要講究技巧的。而這個(gè)技巧,就是重視、善用每張?jiān)嚲?,一張張考過的卷子,一份份看過的資料,經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的加工整理后,便成為了一本非常實(shí)用的、具有很高含金量的復(fù)習(xí)資料。妥善管理好它們,將它們當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源看待。你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>
二、對(duì)錯(cuò)題重新回顧,準(zhǔn)確把握
每次做題都認(rèn)真對(duì)待,提高準(zhǔn)確率,建立錯(cuò)題本,爭(zhēng)取會(huì)做題。要“馬上寫”:首先把做錯(cuò)的題,重新抄一遍,然后寫出正確的答案;要“及時(shí)析”:這一條最為重要,及時(shí)寫出試題自我分析;要“經(jīng)常翻” :試題自我分析寫完后,要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力,掌握規(guī)律的目的。
三、突出重點(diǎn),形成體系
把握知識(shí)點(diǎn)的答題技巧和思維方式,這七天,要搞清楚問題解決的全過程,而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的,這是首先要掌握好的。聽課聽懂了,看書理解了,一定要多動(dòng)動(dòng)筆。在學(xué)習(xí)過程中,不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。
四、有針對(duì)性的訓(xùn)練
這七天,要對(duì)某些弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,原則上不再大量做新題了??焖俣鴾?zhǔn)確地解決問題,除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外,也還有個(gè)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題。常有這樣的同學(xué),平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成,過程清楚,正確率也高,但考試成績(jī)總不理想。其中的原因之一,恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余,完成作業(yè)從從容容,四平八穩(wěn)。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求,急忙中思路就亂了,大錯(cuò)誤小疏忽都出來了,跟不上速度,也就談不上質(zhì)量了。因此,同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度,有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。
同學(xué)們,期末考試只有七天了,你們準(zhǔn)備好了嗎?
讓我們一起努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績(jī)!
第二篇:大學(xué)生畢業(yè)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、即將畢業(yè)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭,首先祝賀20xx屆畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè),邁出人生的重要一步。
今天在這里我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業(yè)典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動(dòng)和高興,因?yàn)槟銈儴D―08屆的所有同學(xué),經(jīng)過三年的努力,已圓滿地完成了學(xué)業(yè), 即將開啟新的航程,為此,我謹(jǐn)代表職業(yè)學(xué)院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!
三年時(shí)光,彈指一揮間。時(shí)光的流逝會(huì)沖淡很多記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。你們一定不會(huì)忘記迎新晚會(huì)上的新鮮和希望,一定不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)和激揚(yáng),一定也不會(huì)忘記社團(tuán)活動(dòng)的豐富和爛漫,一定更不會(huì)忘記朝夕相處1000多個(gè)日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭,時(shí)光飛逝,三年就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
在這三年中,老師們的記憶里也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運(yùn)會(huì),志愿者同學(xué)們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的英姿矯健、意氣風(fēng)發(fā),記住了課堂上你們對(duì)知識(shí)的渴求和希望,也記住了技能大賽中你們得來的各項(xiàng)成績(jī)。
過去的三年,在你們之中有人成功,也有人失敗。也許你在各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅,成績(jī)優(yōu)異,那我為你驕傲;也許你并沒有取得驕人的成績(jī),那請(qǐng)你不要灰心,因?yàn)榻窈蟮穆飞嫌形覀冊(cè)跒槟慵佑汀?/p>
無論你是驕傲或是氣餒,你一定要知道,這些都不是你對(duì)未來樂觀或者灰心的理由。因?yàn)楫厴I(yè)只是人生的一個(gè)章節(jié),過了今天,你將翻開新的一頁,開始新的生活,
三年來,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了校園中你們熟悉的身影,習(xí)慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們?cè)鴧挓┻^老師的嘮叨、埋怨過老師的'嚴(yán)厲,反感過老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你理解老師渴盼你們成才的心愿!
同學(xué)們,你們即將畢業(yè)。我理解畢業(yè)的時(shí)刻交織著興奮、傷感與依依不舍之情,同時(shí)我也希望你們能抽出片刻時(shí)間,回顧、反思你們的大學(xué)生涯。
在這三年中,你是否學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題、解決難題?你是否能清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、并善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)? 你是否能容忍人性的弱點(diǎn),展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),對(duì)生活總是充滿激情?
同學(xué)們,今后你們就會(huì)明白,這些問題的答案,不完全是學(xué)校能夠給予你們的,需要你們?cè)诮窈蟮纳闹校粩鄬W(xué)習(xí),不斷摸索。有可能,在摸索的過程中,你會(huì)跌跌撞撞,你會(huì)受傷,但只要你保有青春的熱情和追求真理的勇氣,就一定能獲得成功。
我會(huì)為你今后在社會(huì)上摸爬滾打出的傷口憂心忡忡,但我更愿看到你在人生的旅程中越行越遠(yuǎn),越走越光明。
畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始,就讓我在這開始,衷心的為你提出幾點(diǎn)期望:
請(qǐng)繼續(xù)熱愛和批評(píng)你們?cè)谶@里度過美好年華的母校,但請(qǐng)不要讓別人對(duì)她指手劃腳。
請(qǐng)繼續(xù)聯(lián)系你親愛的同學(xué)、師弟師妹,也不要忘記你的老師,我們會(huì)是一生的摯友。 請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容。不要輕易地嘲笑一個(gè)人、一件事或一種理想。
請(qǐng)學(xué)會(huì)警惕。面對(duì)生活中遇到的各種風(fēng)險(xiǎn),要有辦法冷靜應(yīng)對(duì)、保護(hù)自己。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感激。要有一顆感恩的心來對(duì)待無私幫助過你的人。
請(qǐng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)未來,要擁有一顆自信樂觀的心。
請(qǐng)學(xué)會(huì)關(guān)心人、愛護(hù)人、信任人、尊重人。一定要記住,只有你誠(chéng)懇的對(duì)待他人,才會(huì)得到對(duì)方的尊敬。
最后,請(qǐng)牢記我們的校訓(xùn)――責(zé)任。對(duì)人生、對(duì)父母、對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)事業(yè)要擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任。
同學(xué)們,明天,你們中有些人就要步入職場(chǎng),接受社會(huì)的挑戰(zhàn)和生活的磨礪;有些人要繼續(xù)深造,用知識(shí)繼續(xù)豐富、武裝自己;有些人要支援西部,為西部建設(shè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智;有些人要到基層工作,為基層群眾貢獻(xiàn)青春和熱情。無論你們到哪里,請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記:母校始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
同學(xué)們,分別在即,要囑咐的實(shí)在太多太多,最后送給大家五千萬:千萬要健康、千萬要快樂,千萬要自信,千萬要堅(jiān)強(qiáng),千萬不要忘記你的母校、你的老師、你的同學(xué)。 最后祝大家前程似錦,好運(yùn)相伴!
謝謝大家 !
第三篇:指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位學(xué)弟學(xué)妹們:
大家中午好!
非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有指導(dǎo)教師對(duì)各位新生力量的加入表示誠(chéng)摯的歡迎。
此刻,我的心情有些復(fù)雜。一方面,我很高興,因?yàn)檫@么多年輕的,富有朝氣的面孔濟(jì)濟(jì)一堂,這的確讓人神清氣爽。同時(shí),我又感到很惶恐。因?yàn)槲胰宰冯S我的師傅在教育的道場(chǎng)修煉,道行清淺,尚未修煉成“精”,所以有些愧不敢當(dāng)。但看到你們,我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子。第一次登上了心儀已久的講臺(tái),第一次有了為人師的稱呼,第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想,我們每一個(gè)老師都有過這樣的初體驗(yàn)。但你們青春,活力。一切才剛剛開始,一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬,有理由讓自己不斷地去歷練。今天,在你們即將踏上職業(yè)生涯之時(shí),就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點(diǎn)滴體會(huì)。
百花是個(gè)科研氛圍濃厚的集體,我們?cè)S多年輕老師就是在“與我同行 攜手共進(jìn)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷成長(zhǎng)起來的,當(dāng)然,我也不例外。
每當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)上有困惑的時(shí)候,第一時(shí)間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教,傾囊相授。和師傅在一起,總感覺親切,溫暖,踏實(shí)。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發(fā)展意識(shí),許多青年教師迅速成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,你們的到來,為我們的校園增添了新的生機(jī)與活力。希望你們?cè)诿鎸?duì)你們的師傅的時(shí)候也能卸下防備,敞開心扉,俗話說,腳步為親。多與師傅走動(dòng),交流。你便會(huì)覺得師傅就像朋友,親人一般。談工作,嘮家常,都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中,日漸成熟、睿智、灑脫。
學(xué)弟學(xué)妹們,且看你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)們,還記得他們初來時(shí)的青澀面孔,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,看著他們?cè)趯?shí)踐中逐漸地成長(zhǎng),由最初上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安到后來登臺(tái)時(shí)的自信十足;由講課時(shí)的緊張忘詞到后來課堂上的侃侃而談;由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長(zhǎng),同時(shí)也帶給我們?cè)S多的震撼與感動(dòng)。這些也將是你們的歷程,你們的成長(zhǎng)。相信,你們會(huì)很快融入這個(gè)大集體,努力提升自己的專業(yè)技能,成為孩子們的良師益友,成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅(jiān)實(shí)的后備力量。
陶行知先生曾說:“真正的教育是共學(xué),共事,共修養(yǎng)”。作為指導(dǎo)老師的我們,也一定會(huì)履行好自己的職責(zé),傾盡全力引領(lǐng),潛下心來與你們一同修煉:修師魂――敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);修技能――精湛的教學(xué)技藝和過人的教育智慧;修師德――育德之道,為人師表。我們將傾其所學(xué)、所能,甘當(dāng)你們進(jìn)步成長(zhǎng)的階梯,陪伴你們學(xué)習(xí)、鍛煉、記錄你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做你們的老師,也做你們的朋友,希望帶給你們一些幫助,少走一些彎路。
最后,祝愿各位在一個(gè)學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。祝愿各位在實(shí)習(xí)路上收獲知識(shí)、收獲友情、收獲感動(dòng),在百花的舞臺(tái)上演繹屬于你們的精彩。