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第一篇:學(xué)生代表新生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高一xx班的xxx同學(xué)。首先,我很榮幸作為高一新生代表發(fā)言。我很高興能與大家一同來(lái)到xx高中,讓我們一起在新的起點(diǎn),開(kāi)始新的征程。
在這里我想問(wèn)問(wèn)大家,你們來(lái)到高中的心情如何呢?開(kāi)心,興奮,緊張,抑或是不清楚?我的心情是激動(dòng)中摻雜些許不安。激動(dòng)是我終于是一名高中生了,即將開(kāi)始全新的旅程;不安是因?yàn)橐J(rèn)識(shí)新的老師與同學(xué),擔(dān)心相處的好與不好。
但是來(lái)到高一x班之后,才發(fā)現(xiàn)那些不安都是浮云。班主任雖然很嚴(yán),但是也很親切;同學(xué)們都很好,相處的很融洽。學(xué)習(xí)環(huán)境也很完美,早自習(xí)早早到教室讀書(shū),上課也安安靜靜,我十分喜歡這種氛圍。白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。高中三年只不過(guò)是彈指一揮間,所以我們高一就要建立自己的目標(biāo),朝著目標(biāo)去努力,而不是像無(wú)頭蒼蠅一樣撞到高三。
狄更斯說(shuō)過(guò):我所收獲的,是我種下的。定下目標(biāo)就不要放棄,不輕言放棄是一種美德。定下目標(biāo)之后,就要開(kāi)始付出行動(dòng),不然就是一個(gè)滿口大話的家伙。在上課的時(shí)候,就要認(rèn)真聽(tīng),因?yàn)檎n后根本不會(huì)給你時(shí)間去補(bǔ)。早讀的時(shí)候,不要老師一看你就讀,一不看你你就睡覺(jué),我們學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)?為了應(yīng)付父母和老師嗎?不,你學(xué)習(xí)是為了你自己的未來(lái)。我還記得我的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò):孩子,我要求你努力學(xué)習(xí),并不是為了拿你和別人做比較,而是為了你將來(lái)能有選擇的權(quán)利,而不是被選擇,被強(qiáng)迫的度過(guò)一生。
所以,學(xué)習(xí)是自律的,你是為了自己而努力,并不是為了應(yīng)付任何人,你不學(xué)習(xí)不會(huì)對(duì)任何人有影響,不會(huì)有人為你的將來(lái)買單。
在緊張的學(xué)習(xí)之余,自然也少不了適當(dāng)放松。當(dāng)然,我不是指x些上課睡覺(jué)的。我課后喜歡看名著來(lái)放松,因?yàn)槲蚁嘈拧皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!北M情地在書(shū)海里遨游。一起領(lǐng)略‘?dāng)?shù)風(fēng)流人物,還看今朝’的壯志凌云。
高中是夢(mèng)想起航的港口,這里就是詩(shī)和遠(yuǎn)方的渡船。
同學(xué)們,希望你們?cè)诟咧袏^斗三年,這是奮斗的過(guò)程。別給青春留下遺憾!因?yàn)槟銈円嘈牛銈兪亲畎舻?!沒(méi)有什么艱險(xiǎn)能阻止你們。
為了我們的明天,為了我們的未來(lái),讓我們?cè)趚x高中這個(gè)美麗的校園里,揚(yáng)帆起航,駛向金色的彼岸。相信風(fēng)雨過(guò)后,擁抱我們的是翱翔魚(yú)游的天水一色;荊棘過(guò)后,迎接我們的是鮮花大道。
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:高中新生入學(xué)演講稿通用
各位老師,各位同學(xué):
大家好。
假期的余溫還未完全過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們面前。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我們成功的舉辦了60周年校慶的系列活動(dòng),順利地通過(guò)了“實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃”的評(píng)審,并圓滿完成了各項(xiàng)既定的任務(wù)??梢哉f(shuō),我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽?jī)。
可是,這些,都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在新的學(xué)期里,我們將面臨新的挑戰(zhàn)。
高一的同學(xué),在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后,已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,在新的學(xué)期中應(yīng)該在學(xué)業(yè)等各方面努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
高二的同學(xué),也將面臨選科的重大抉擇。如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),將是一個(gè)重要課題。
高三的同學(xué),已經(jīng)進(jìn)入了最后一百多天的沖刺階段,將要為自己心目中理想的高校最后一搏。
我堅(jiān)信,只要我們努力,目標(biāo)一定可以達(dá)到。
作為楊思的一位成員,我們應(yīng)該自豪,驕傲,能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活,我們是幸福的。
但是,在幸福的同時(shí),我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校,是我們幾代楊思人的努力目標(biāo)。
上學(xué)期,我們?cè)凇皩?shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃”的評(píng)審中取得了優(yōu)異的成績(jī),我們要牢牢把握好這個(gè)契機(jī),爭(zhēng)取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們一定能把我們可愛(ài)的楊思建設(shè)的更好。
各位同學(xué),我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者,是學(xué)校發(fā)展的生力軍,我們要把握現(xiàn)在,眺望未來(lái),我們要爭(zhēng)做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展曾暉。在此,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉。
一:身為一名楊思學(xué)子,要學(xué)會(huì)做人。
我們成長(zhǎng)在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),我們歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中,以各種形式進(jìn)行世界觀,人生觀,價(jià)值觀教育,這是學(xué)校教育的責(zé)任,也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),實(shí)踐體驗(yàn),在這個(gè)人生重要時(shí)期塑造健全的人格。
二:身為一名楊思學(xué)子,要把握成才之路。
我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識(shí),而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣,當(dāng)我們跨入社會(huì)后,即使沒(méi)有老師,沒(méi)有書(shū)本,我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這,才是我們的成才之路。
三:身為一名楊思學(xué)子,要具備多種能力。
我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的,以復(fù)興學(xué)校為己任,為自己的學(xué)習(xí)時(shí)代以及人生,繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上,我們要畫(huà)上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力,更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,社會(huì)交往的能力。
同學(xué)們,變化太快的世界,給我們帶來(lái)了驚喜和困惑,同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值提升的機(jī)會(huì)。所以,只要你是人才,脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前。
同學(xué)們,今天我們選擇了楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn),幾年后,當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),我們將無(wú)悔于今天的選擇,也必將會(huì)為自己獲得的成功和親歷楊思的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,為個(gè)人,為集體,為學(xué)校的未來(lái)而拼搏,奮斗。