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        小學(xué)生期中考試主任發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-01 00:14:37

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        第一篇:期中考試年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿

        尊敬的同學(xué)們:

        大家好!

        只是轉(zhuǎn)瞬之間,半個(gè)學(xué)期,匆匆而過。今天,在這個(gè)不尋常的日子里,我內(nèi)心跟大家一樣的不平靜:我快樂著成績(jī)優(yōu)秀者的快樂,憂傷著成績(jī)落后者的憂傷,欣喜著進(jìn)步同學(xué)的欣喜,思考著退步同學(xué)的思考…….期中考試,已塵埃落定,但時(shí)間的腳步不會(huì)停止;無論成功與否,一切都將成為過去。往者不可諫,來者猶可追,最重要的,這剩余的半個(gè)學(xué)期該怎樣度過?是一個(gè)值得每個(gè)同學(xué)思考的問題。

        首先,算算時(shí)間賬。6月17日就是期末考試,而今天已經(jīng)是4月24日,只剩下短短的一個(gè)多月的時(shí)間,再除去雙休日、節(jié)假日,真正屬于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間也不過30天,30天啊,少得有點(diǎn)兒可憐!我們?cè)撛趺崔k?期末大考涉及到重點(diǎn)高中的選拔,對(duì)每個(gè)同學(xué)都至關(guān)重要,作為追求卓越的二初中人,我們必須打個(gè)漂亮仗才行!大家說是不是?為此,我今天就跟大家談?wù)剬W(xué)習(xí)的秘訣吧:

        一用最虔誠的態(tài)度對(duì)待你的學(xué)習(xí)。

        這是我常對(duì)我的學(xué)生說的一句話,今天也說給大家聽,如果你真正明白了這句話的奧秘,你也就掌握了學(xué)習(xí)的秘訣。那么,你知道什么是最虔誠的態(tài)度嗎?先聽我說個(gè)故事:在一個(gè)星期天的上午,我去一個(gè)教堂轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在教堂里,我看到了幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太,年齡大約七八十歲吧,她們一個(gè)個(gè)戴著老花鏡,用枯瘦如柴的手捏著鉛筆,顫顫抖抖地在本子上抄寫著《圣經(jīng)》中的字句,每寫一個(gè)字,對(duì)她們來說都相當(dāng)困難,因?yàn)樗齻兏静蛔R(shí)字、是文盲啊!但她們卻像小孩子一樣一筆一筆的寫著,神情是那么專注,那么認(rèn)真!后來我跟她們聊,她們說,正是這樣一天一天地抄寫,她們竟然學(xué)會(huì)了很多字,竟然會(huì)讀《圣經(jīng)》了!望著她們,我非常感動(dòng),什么是最虔誠的態(tài)度?這就是最虔誠的態(tài)度!對(duì)上帝的愛,促使她們做到了自己以前根本不敢想的事情!當(dāng)時(shí)我就在想:如果我們的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),能有她們那種態(tài)度,想成績(jī)不好,恐怕都難吧?!所以,同學(xué)們,今后一段時(shí)間,請(qǐng)你用最虔誠的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)吧,每一節(jié)課、每一份作業(yè)、每一張?jiān)嚲?,你都放一顆心在里面,相信萬物皆有情,相信付出必有回報(bào),相信蝴蝶翩飛、玫瑰綻放的精彩一定離你不遠(yuǎn)!

        二學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。

        我常說:效率就是質(zhì)量,效率就是生命。屬于每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,不一樣的`是你怎樣利用它:老師講課時(shí),你要眼睛盯著黑板,盯著老師,聚精會(huì)神,心無旁騖,那你就做到了課堂高效;寫作業(yè)時(shí),你要眼睛盯著課本,盯著作業(yè),孜孜以求,目不斜視,那你就做到了作業(yè)高效。只有學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí),我們才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),享受到學(xué)習(xí)的快樂!同學(xué)們,記住我說的第二個(gè)秘訣,那就是高效學(xué)習(xí)。

        三學(xué)會(huì)“見縫插針”。

        也就是學(xué)會(huì)利用時(shí)間。這里,給大家再講一個(gè)故事:那是一個(gè)冬天的早晨,我去守敬路買早餐,不經(jīng)意間,看到我的一個(gè)學(xué)生王佳怡同學(xué),正在馬路對(duì)面走著,向?qū)W校的方向趕,她一邊走,一邊拿著英語課本讀背著,那天早晨的天氣奇冷無比、滴水成冰啊,可她全然不顧,手持書本、邊走邊讀。她沒有看見我,但我在馬路對(duì)面定定地看著她。那一刻,我被她深深地感動(dòng)了!她把走路的時(shí)間都利用在了學(xué)習(xí)上,如此苦心人,成績(jī)?cè)跄懿粌?yōu)秀?!我曾把她的故事,講給一屆又一屆的學(xué)生聽,今天也講給大家聽,她就是會(huì)利用時(shí)間的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!魯迅先生說得好“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是有的”,請(qǐng)大家也算一算,一天中你還有多少零碎的時(shí)間沒有利用起來?不要小看一個(gè)個(gè)的一分鐘,累積起來就是幾十分鐘,就等于一節(jié)課,就可以為你成就大事!這兩天,我看七十二班的馬緋、宋若英,焦若冰等幾個(gè)同學(xué),利用課間操集合那短短的幾分鐘時(shí)間讀背歷史、生物知識(shí),這就是“見縫插針”的例子??!同學(xué)們,你也學(xué)會(huì)“見縫插針”吧,它,是學(xué)習(xí)的第三個(gè)秘訣!

        期末大考的鐘聲已經(jīng)敲響,我們不打無準(zhǔn)備之仗。請(qǐng)大家牢記學(xué)習(xí)的三個(gè)秘訣,以昂揚(yáng)的斗志、百倍的精神、虔誠的態(tài)度、不懈的努力投入到火烈的期末復(fù)習(xí)中去,做追求卓越的二初中人!

        下面請(qǐng)大家跟我一起宣誓:

        拼搏三十天,振作精神,斗志昂揚(yáng)!

        決戰(zhàn)三十天,惜時(shí)如金,效率至上!

        沖刺三十天,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)!

        我們是最棒的二初中人,

        我們將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光!

        第二篇:期中考試年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        今天能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué),對(duì)給予我們支持和鼓勵(lì)的母校,對(duì)辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝!

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,文理分科后的第一次期中考試已經(jīng)結(jié)束。無論結(jié)果是好是壞,都已經(jīng)不再重要,重要的是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后調(diào)整心態(tài)投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。人常說,態(tài)度決定一切。怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了怎樣的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,我們應(yīng)該端正態(tài)度,用正確的學(xué)習(xí)方法面對(duì)未來的種種挑戰(zhàn)。在此,我也想與同學(xué)們共同交流一下個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。

        首先,要科學(xué)安排,平衡發(fā)展。一般來說,要做到“門門全優(yōu)”是不容易的。每個(gè)人都有自己比較喜歡的,學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手的`科目,也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科,我們都應(yīng)該付出百分之百的努力。不要認(rèn)為優(yōu)勢(shì)科目一定能夠彌補(bǔ)劣勢(shì)科目,有軟肋會(huì)讓你在考試中未戰(zhàn)先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢(shì)科目與劣勢(shì)科目之間的關(guān)系,盡量保持均衡發(fā)展。

        其次,要提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取事半功倍。遇到難題時(shí)要與同學(xué)們討論,或者請(qǐng)老師幫助。這樣既會(huì)加深自己對(duì)難題的理解,拓展思維,也可以大大節(jié)省時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。這樣我們就有更多的精力來顧強(qiáng)補(bǔ)弱,提優(yōu)補(bǔ)差。不僅如此,我們還應(yīng)該仔細(xì)分析每一次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,整理出來,及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,有針對(duì)性地解決自己面臨的難點(diǎn),各個(gè)突破。這樣堅(jiān)持下來,日積月累,就會(huì)有很大的收獲。

        第三,重視拓展。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)考試中的很多問題在課本上并沒有出現(xiàn)。這就說明,我們不僅要抓好課本,還要拓展自己的知識(shí)面。但是無論文科理科,我個(gè)人都不支持所謂的題海戰(zhàn)。大量的練習(xí)雖然有益,但也可能混淆視聽。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觸類旁通,舉一反三。

        最后,要制定適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多同學(xué)到現(xiàn)在依然沒有明確的目標(biāo),只是一味的盲目地學(xué)習(xí),這是不對(duì)的。有目標(biāo)才有前進(jìn)的方向,才有拼搏的動(dòng)力。短至近期,長(zhǎng)至高考,我們都應(yīng)制定明確而適宜的目標(biāo),并為之努力奮斗。

        只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心,飽滿的熱情,投入到今后的學(xué)習(xí)中。為了高考,為了理想,而珍惜、拼搏、奮斗。我們會(huì)共同恪守“自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮。即使道路是坎坷的,我們也不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接屬于我們的明天!

        在此,我也祝愿所有的同學(xué)都能在以后的學(xué)習(xí)生活中齊頭并進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

        謝謝大家!

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