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第一篇：新生家長會發(fā)言稿

各位家長：

你們好！

首先，我代表大班老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

一、本學(xué)期的課程設(shè)置及各領(lǐng)域的主要目標(biāo)健康領(lǐng)域：

1、情緒愉快能積極主動參加各種活動

2、會做計(jì)劃和決定，有規(guī)則意識，并能遵守規(guī)則

3、樂于助人，有初步的責(zé)任感、集體意識和集體榮譽(yù)感

4、有初步的自我保護(hù)意識和能力

5、會正確的跑、跳、鉆、爬大肌肉動作協(xié)調(diào)科學(xué)領(lǐng)域：

1、會初步觀察、比較、概括、分類、推理，會得出初步結(jié)論。

2、會初步的統(tǒng)計(jì)和測量

3、喜歡猜想和嘗試，愛思考、愛提問，能積極回答問題，敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法。

4、會初步的統(tǒng)計(jì)和測量。

5、感知、理解整體與部分的關(guān)系，體會加減的意義。

6、體會量的相對性。

7、按事物的主要特征進(jìn)行排序。

8、會辨別以自身為中心的左右，體會上下、前后的相對性。

9、會10以內(nèi)的加減法。

10、會用初步的數(shù)學(xué)知識解決日常生活和學(xué)習(xí)中的問題，體會數(shù)學(xué)的意義。

社會領(lǐng)域：

1、認(rèn)識和初步理解他人的情緒情感，并做出積極的反應(yīng)。

2、會主動、友好地交往（會輪流、分享、謙讓、合作）。

3、有獨(dú)立解決問題的意識和基本能力。

語言領(lǐng)域：

1、注意傾聽。

2、能清楚、連貫地進(jìn)行語言表述，有初步的語言概括能力。

3、會圍繞一個(gè)話題討論。

4、有理解作品的初步能力。

5、會復(fù)述、仿編、創(chuàng)編文學(xué)作品6。有初步的對符號、標(biāo)記的辨別和設(shè)計(jì)能力。

7、會用多種方式進(jìn)行表達(dá)和表征。

8、會發(fā)現(xiàn)、收集和使用信息。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、有初步的欣賞能力。

2、能比較準(zhǔn)確地唱歌。

3、能打擊出簡單的節(jié)奏型，能用打擊樂進(jìn)行簡單的即興表演。

4、喜歡運(yùn)用多種材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，作品有簡單情節(jié)，想象力豐富。

5、有美化環(huán)境的初步能力。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

（一）幼小銜接問題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的`，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，怎又能跟上大家的節(jié)奏？開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實(shí)施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。

在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包，課本，作業(yè)本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受使孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做，有的家長認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。

在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，相信孩子給孩子信心。這樣才會更積極主動。

（二）增加幼兒閱讀和識字量。

考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷"，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。問她，字認(rèn)到嗎？他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。比如我們現(xiàn)在英語CD，也應(yīng)每天給孩子放著聽。讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)。興趣是孩子們的老師也是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒樱瑥?qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識，體驗(yàn)樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子時(shí)愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。

（三）常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。大部分孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。吃完飯，自己收拾餐具。每天，每天有值日生，比如吃飯的時(shí)候分放餐盤、碗、勺子，吃完飯用抹布擦桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

（四）區(qū)角設(shè)置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們利用暑假對教室進(jìn)行了全面的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我們添設(shè)了三個(gè)社會性區(qū)域超市、銀行、卡酷旗艦店，可以讓孩子更深入接觸、了解、認(rèn)識社會，通過孩子日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累，去演繹區(qū)域里的各個(gè)角色，比如超市，里面設(shè)有收銀員、導(dǎo)購員、進(jìn)貨員、客人，孩子通過小超市可以對超市有進(jìn)一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的廢舊材料多給我們帶一點(diǎn)豐富區(qū)角的材料，卡酷旗艦店：里面全是孩子自己從家里帶來的玩具，孩子們特別喜歡這個(gè)區(qū)，因?yàn)槔锩嬗兴麄冏约旱臇|西，他們可以拿著自己的玩具教給別的小朋友該怎么玩，增強(qiáng)孩子的分享意識。

（五）本學(xué)期的活動安排九月份：

1、召開新學(xué)期家長會。

2、消防演習(xí)為了使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，幼兒園特意請來消防大隊(duì)的消防員教小朋友遇到火情如何自救，如何開展應(yīng)急逃生，以及滅火器的使用方法等，提高幼兒們的消防安全防范意識，以及沉著、冷靜、高效地處置災(zāi)情能力。

3、開展中秋品嘗美食活動?？梢宰層變毫私庵星锕?jié)的來歷，感受與老師、同伴共同活動的樂趣。體驗(yàn)中秋團(tuán)圓的愉快、熱鬧的氣氛。

需要準(zhǔn)備的東西有圍裙，模具，餡料如：豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果，或者孩子自己想做得，都可以帶，給孩子自己動手制作的機(jī)會十月份：

1、開展"我愛祖國"的歌唱比賽。激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，也增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感，為了讓孩子能取得更好的成績，所以需要家長配合我們在家指導(dǎo)孩子練習(xí)，要求動作、表情都要到位，唱歌的時(shí)候一定要面帶微笑，相信通過我們大家的共同努力，我們一定會取得不錯(cuò)的成績。

2、家長半日開放?，F(xiàn)定于十月中旬進(jìn)行，讓家長更好的了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)等情況。

3、秋游活動。為了讓孩子在輕松愉快的活動中開闊眼界、鍛煉體能、感知秋天美麗的自然景色，讓幼兒接觸大自然，學(xué)會觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。也讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會，增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。

十一月份：

1、幼兒期中評估。

2、圣誕活動節(jié)目選定編排。

十二月份：

慶圣誕、元旦聯(lián)歡活動。

一月份：

1、特色課成果展示。

2、期末幼兒評估。每學(xué)期我們都會進(jìn)行期中期末兩次評估，一是檢測孩子各方面的掌握情況，二也是讓我們的教學(xué)更有目的性和針對性，根據(jù)孩子的掌握情況我們會對孩子掌握不好的地方進(jìn)行復(fù)習(xí)及鞏固。

二、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。大班，課程比較緊，所以盡量保證孩子的出勤，以免造成不必要的麻煩。

5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒樱?/p>

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

7、老師電話：xxxx x老師：xxxx

三、注意事項(xiàng)

1、教材介紹：科學(xué)實(shí)驗(yàn)兩本書放家里，每次上完課，回家之后家長輔導(dǎo)孩子在操作冊上做好記錄，分級閱讀的字卡放到家里，在家可以多讓孩子認(rèn)一認(rèn)，英語的卡片、CD放家里，每周的英語所學(xué)內(nèi)容我們也將填在家園聯(lián)系手冊上，家長可以回家拿著卡片及CD帶幼兒復(fù)習(xí)。

2、與您交流的方式，家園之間的交流不僅僅只是老師與家長面談，還有很多的方式。

（1）家園聯(lián)系手冊，我們每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)、溫馨提示和幼兒的表現(xiàn)等都會體現(xiàn)在家園聯(lián)系手冊里，希望家長每個(gè)周五回家能翻一翻，及時(shí)了解孩子一周的所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)希望您可以把孩子在家的情況反饋給我們

（2）戶外宣傳欄每月我們會更換一次內(nèi)容包括一些幼兒作品，幼兒保健方面的知識都會在戶外宣傳欄體現(xiàn)

（4）家園直通車，里面包含本周計(jì)劃、家庭保健、育兒知識等

（5）智慧熊幼兒園有時(shí)間請多關(guān)注幼兒園的網(wǎng)站，有一些活動照片或是公告通知都會公布在網(wǎng)站上，希望家長多關(guān)注3。輪滑鞋每周二上輪滑課，上輪滑課的請必須為幼兒準(zhǔn)備好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)掌、頭盔，缺一不可，上輪滑課這天為孩子穿襪子，方便穿脫輪滑鞋4、近期紅眼病的傳染非常的嚴(yán)重，要勤為孩子剪指甲、不要讓孩子用手搓眼睛、勤洗手、盡量不要帶孩子到有公共設(shè)施的地方玩，像小區(qū)里的那些公共設(shè)施，根本沒有任何的消毒措施，假如有一個(gè)紅眼病患者可能在那玩的都會患病，所以紅眼病一定要以預(yù)防為主。

四、聽取家長的意見。

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

五、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。請家長放心，我會以我最大的努力，盡我所能，使幼兒在各方面都朝著更好的方面發(fā)展！

第二篇：家長會上家長的發(fā)言稿

親愛的老師、家長朋友：

　　我是嘉嘉的媽媽，有機(jī)會和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸。

　　上學(xué)以來，在老師的辛勤教育下，她進(jìn)步很大。在此，向各位老師表示感謝！關(guān)愛成長，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)步，我認(rèn)為，首先要為孩子成長設(shè)計(jì)一個(gè)目標(biāo)?！巴映升?，盼女成鳳。”我們當(dāng)家長的，誰都有這樣美好的愿望。說句內(nèi)心話，我并不打算讓自己的孩子將來成為什么神童或奇才，只是想把她培養(yǎng)成有知識、有愛心、品行良好、心靈健康、對社會有用的人。這是我們?yōu)楹⒆佣ǖ哪繕?biāo)。這學(xué)期，是嘉嘉同學(xué)結(jié)束幼兒園生活、成為學(xué)生時(shí)代的開始。我們平時(shí)講：萬事開頭難。作為一個(gè)剛上小學(xué)的新生，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，開好頭、起好步，相信是大家的共同心愿。我們主要在這以下“三個(gè)培養(yǎng)”上動腦子。

　　一，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我們用最簡單的“換位教育法”。就是在校她當(dāng)學(xué)生，回家她當(dāng)老師。每天放學(xué)后，利用談話、交流的時(shí)間，和她一起學(xué)習(xí)老師當(dāng)天講過的東西。角色這樣一變換，她也有自豪感。為充分體現(xiàn)她“家庭老師”這個(gè)角色，我們也仿照班上的做法，建立了獎勵(lì)制度，誰表現(xiàn)好就得紅果子，表現(xiàn)差就給畫黑果子。這樣，無意之中不僅激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣。

　　二，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在孩子小，自制力是有點(diǎn)差，家長不在身邊督促，孩子就不學(xué)習(xí)。家長一直陪讀容易讓孩子產(chǎn)生依賴心理，不利于獨(dú)立思考。我注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子回家怎么辦？我給她立下規(guī)矩：放學(xué)后先寫作業(yè)，作業(yè)寫不完不準(zhǔn)玩；遇到難題，盡力自已想；想錯(cuò)了不要緊，最后一起討論。有時(shí)，我還向她了解在課堂上表現(xiàn)得怎么樣，是不是認(rèn)真聽講，做沒做小動作等，引導(dǎo)她認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　三，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。生活習(xí)慣都是些細(xì)小的事情，但對孩子成長很重要。我也給孩子定下規(guī)距，比如不罵人，不打人，不說謊話，看見長輩要問好，對人有禮貌，等。這點(diǎn)，我感覺她還不錯(cuò)，做到了見面有“你好”，臨走有“再見”。說實(shí)在的，當(dāng)孩子的沒有不犯錯(cuò)的，犯了錯(cuò)要知道改正錯(cuò)誤。不能不管。我對她的錯(cuò)，每次都是嚴(yán)厲的批評教育，讓她明白錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里，如果再犯會受到處罰，這樣她下次就不敢了。感覺遲宜嘉這個(gè)孩子個(gè)性較強(qiáng)，說輕了她沒感覺，批重了就愿哭。這一點(diǎn)，我也考慮過，過分批評會傷害孩子的自尊心。當(dāng)批評得分個(gè)輕重，注意和表揚(yáng)相結(jié)合，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)有利于孩子樹立自信心，不能老是批評。我認(rèn)為，家庭教育要把握好愛、玩、教、友“四個(gè)字”，正確處理好父母與孩子的關(guān)系。先說“愛”字，就是愛要有度。父母疼孩子是天性，但不能是盲目的和無原則，愛要有個(gè)度，超過了度就成了溺愛。給孩子創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展良好和全面進(jìn)步的環(huán)境，為孩子的正當(dāng)愛好和要求提供條件，重視她提出的要求，經(jīng)常抽出時(shí)間溝通，認(rèn)真傾聽她的想法，積極和支持她參加有益的活動。再說“玩”字，就是家長要善于和喜歡與孩子一起“玩”。玩要開心。現(xiàn)在大都只有一個(gè)孩子，孩子本身就孤單，我們就與同事、朋友幾家?guī)е⒆咏M成一個(gè)“小集體”，盡可能多地找時(shí)間和機(jī)會地帶孩子玩。比如我們在她四歲半的時(shí)候，帶她看天安門，看升國旗，爬長城，增強(qiáng)了孩子的感性認(rèn)識，她至今記憶猶新；還可就近利用市區(qū)景觀，與孩子一起玩；再比如我們一起比賽跳繩，做游戲等。這樣，在玩中分享她的快樂，和她交流，講解知識，不僅能增長她的見識，而且會提高與人交流、和諧相處的能力，也培養(yǎng)集體意識、組織協(xié)調(diào)能力及語言表達(dá)能力。

　　第三，“教”字，就是家長“言傳身教”。當(dāng)父母的，“養(yǎng)”孩子是天經(jīng)地義。但光“養(yǎng)”不行，更重要的是“教”。都說孩子是父母的影子，“有什么樣的父母就有什么樣的孩子”，“家長是孩子最好的老師”，我想這話很有道理，父母的一言一行都會對子女產(chǎn)生潛移默化的影響。如果我們臟話連篇，孩子就很難學(xué)會禮貌待人；如果我們不尊重老人，孩子就會嫌棄老人，也會沒孝心；如果我們不重視孩子的生活、學(xué)習(xí)，孩子就會厭惡學(xué)習(xí)。實(shí)踐表明，我們的身教比言教更有效。所以我們的要給孩子做出表率。還有，我感覺父母雙方教育孩子時(shí)，步調(diào)要一致。不能因意見不一致而爭執(zhí)，特別是不要在孩子面前爭吵，否則會讓孩子無所適從。如果有不同意見，我們就避開孩子進(jìn)行討論。

　　第四，“友”字，就是要和孩子交朋友。真誠為友。我們是孩子的長輩，也是從孩子時(shí)代過來的。和孩子做朋友，從現(xiàn)在她們小的時(shí)候就開始做朋友，尊重孩子，啟發(fā)孩子。光我們喜歡孩子不行，還要讓孩子喜歡我們，不能“燒火棍子一頭熱”，要達(dá)到“兩廂情愿”。要指導(dǎo)孩子正確地處事，不能讓她太任性，為所欲為。對孩子有時(shí)的想法，盡管是錯(cuò)的，只要不是原則性的問題，我們也要象朋友一樣，提出忠告，讓孩子感到我們是她真正的朋友。還有一個(gè)問題，就是對孩子進(jìn)行誠實(shí)守信的品質(zhì)教育和適當(dāng)?shù)拇煺劢逃Ｎ腋杏X也很有必要。誠信的品質(zhì)必須從小時(shí)候培養(yǎng)，從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人。用舉實(shí)例、講故事的方法教育和啟發(fā)孩子，做誠實(shí)人，做誠實(shí)事。家長還要做孩子誠實(shí)守信的榜樣，言必行，行必果；如果做不到，寧可不對孩子承諾。還要教育孩子正確對待挫折，教育孩子遇到挫折，不灰心，不喪氣。遲宜嘉學(xué)舞蹈，堅(jiān)持了兩年多，也有過挫折，打過退堂鼓，但無論夏天多熱，冬天多冷，都堅(jiān)持下來了，從沒落過課，這也是對她的厲練，也培養(yǎng)孩子自強(qiáng)精神和堅(jiān)貞的意志。

　　以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會。不當(dāng)之處，請老師和各位家長批評指正?？爝^春節(jié)了，借這個(gè)機(jī)會，我也向大家提前拜個(gè)早年，祝老師和各位家長身體健康，萬事如意；祝我們的孩子們健康成長，夢想成真！謝謝大家！

第三篇：高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

敬愛的各位家長：

我是來自高一(3)班的孔華超，很榮幸能在這個(gè)溫暖的季節(jié)里能與你們暢談我在八一高中學(xué)習(xí)與生活的情況。

首先，作為八一高中的一名學(xué)生我是自豪與驕傲的。

青春與成長相伴，美好的青春年華，總是需要健康的成長相維系。從我們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)型，就能看出八一學(xué)校有著高水平且到位的管理，而且在老師的引導(dǎo)下，也有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

來到八一學(xué)校后，我養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，學(xué)校對我們的作息要求十分的科學(xué)，內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)也十分規(guī)范，像我很多以前不愿做、不會做的，現(xiàn)在基本上都可以得心應(yīng)手?！凹瘸扇?，又成才”學(xué)校也很重世界對我們思想上的教育，很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會尊重別人，學(xué)會了理解他人和感恩他人。

以往很多時(shí)候我們都不懂事，不明事理，可能也是因?yàn)闆]有目標(biāo)，對學(xué)習(xí)總是一片茫然，俗話說“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失”銅也好，人也罷，這些都可以幫助反省檢點(diǎn)自己，而且我們必有得月考，便可以完美做到這一點(diǎn)，它能非常明確地告訴我們：“那里沒有學(xué)好，哪里還有漏洞”，而且每次我們都會制定一個(gè)小目標(biāo)，來和下次考試的成績作對比，而且考完以后都會排名次，考完試后就會有同學(xué)不服輸，更加努力，準(zhǔn)備下一次考試超越誰，這樣的環(huán)境是我們的奮斗有了動力，是我們加快了步伐，甚至開始奔跑，我們追趕著自己的目標(biāo)，再苦再累也選擇堅(jiān)強(qiáng)!

韓愈說：“古之學(xué)者必有師”，老師在我們成長道路上起著非常關(guān)鍵的作用，在八一學(xué)校，一、老師不會擺出一副高高在上的樣子，反而老師是我們的朋友，老師尊重，理解和愛護(hù)我們，我們也都非常愿意與老師分享我們的心事，讓老師給與我們幫助，像我們的班主任就是一位語老師，在宿舍，我們會問他一些問題，而他也總會用有趣的語言傳授給我們一些英語知識，讓我們在樂中學(xué)，學(xué)中記。對于數(shù)學(xué)老師，他有著強(qiáng)悍的專業(yè)知識，講課總能深入淺出，通俗易懂。還有其他很多有的老師，在他們的帶領(lǐng)下，我的夢想閃閃發(fā)光，我堅(jiān)信我一定能夠考上一個(gè)滿意的大學(xué)。

在八一,我們學(xué)習(xí)生活和課外生活都非常豐富多彩，像剛舉辦完的五一晚會，很多有才藝的、有想法的學(xué)生都積極參與了進(jìn)來。還有籃球賽，也是在課外舉辦的，既不耽誤學(xué)習(xí)，又能讓很多同學(xué)鍛煉身體，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼;還有我自己也參加了的“青春杯”作文大賽，它給了才華橫溢的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺，也帶動了校園語文寫作的熱潮。還有很多的校園活動都非常的有意義，讓我們的身體文化素質(zhì)在其中得到了提升。

我的成長絕非偶然，很幸運(yùn)當(dāng)初來到了八一學(xué)校，隨著時(shí)間的流逝，已然證明了我和家人的選擇是正確的。

我的分享也到了尾聲，相信在八一“既成人，又成才”的管理下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，考上一個(gè)滿意的大學(xué)。

第四篇：高一家長會發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的家長朋友：

大家好！

我叫廖亞萍，是高一01班余果的媽媽，在岳陽市的臨湘職業(yè)中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個(gè)好的機(jī)會，讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，更感謝學(xué)校所有老師對我女兒的關(guān)愛和教誨。作為一名家長，我感覺對孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學(xué)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會，相信通過這樣的活動，能讓自己得到很多借鑒和教益。

“望子成龍，望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣，對孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。

在座的各位都知道，現(xiàn)在的教育是推行素質(zhì)教育，文化知識只是其中的一個(gè)方面。而家庭教育與學(xué)校教育、社會教育并重，成三足鼎立之勢。下面，我就談?wù)勎以诩彝ソ逃矫娴捏w會，以期拋磚引玉。

有言道：“一個(gè)民族的較量，實(shí)質(zhì)上是母親素質(zhì)的較量”。這素質(zhì)當(dāng)然是指綜合素質(zhì)，不僅僅是文化知識。中國社科研究院的陳一筠教授說：“教育了一個(gè)女孩，就是教育了一個(gè)家庭、一個(gè)民族、甚至是一個(gè)國家?！奔彝ナ巧鐣募?xì)胞，孩子是國家的未來。我是一位母親，也正養(yǎng)育著一個(gè)女孩，并且是精心培育著孩子。所幸她不負(fù)所望，在孩子堆里，她不算是最優(yōu)秀的一個(gè)，但可以說是非常全面、非?？蓯鄣囊粋€(gè)。

教育孩子，我認(rèn)為第一是尊重個(gè)性。

我國古代的孔圣人就說過，要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫，畫中一個(gè)小孩站在窗前，癡癡地眺望著窗外自由的天空，嘴里吐出的一句話是：“如果今晚來個(gè)小偷，把我家的鋼琴偷走多好哇！”我第一眼看到這畫，情不自禁的笑了?？墒牵χχ蹨I卻出來了，因?yàn)槟呛⒆邮悄菢拥挠字煽蓯郏质悄前愕男了峥蓱z！

可見，對孩子的教育，一定要尊重個(gè)性。常言道：“只有興趣才是最好的老師”。家長應(yīng)根據(jù)孩子的資質(zhì)與興趣而因材施教，不要逼迫孩子去學(xué)不喜愛的東西。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛音樂，一部VcD、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學(xué)著唱，還隨著音樂節(jié)奏自編自導(dǎo)翩翩起舞。長大上學(xué)以后，她參加了很多樂器學(xué)習(xí)班和舞蹈培訓(xùn)班。至今，她能把手風(fēng)琴拉得象模象樣，把葫蘆絲吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng)，把街舞跳得瀟瀟灑灑，而且鋼琴考過了八級。當(dāng)然，我家的余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴！孔子就提倡“禮樂教化”，因?yàn)橐魳肥谷撕椭C、令人高雅。小資們也說：“愛音樂的孩子不會學(xué)壞”，這話在我孩子身上得到了充分的證實(shí)。不學(xué)壞的孩子，就會很單純，就會“一心只讀圣賢書”。

教育孩子，我認(rèn)為第二是愛心培養(yǎng)。

香港聯(lián)合報(bào)副刊的主題詞是：“沒有音樂，生命是一種缺憾，沒有愛心，生命是一種多余?！彼裕覍ε畠旱慕逃?，除了尊重她的個(gè)性與愛好送她去學(xué)音樂以外，更多的是注重愛心的培養(yǎng)。有言道：“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會上，人人都是平等的，不以社會地位論貴賤，更不以錢財(cái)論高低，因?yàn)楦蝗擞懈蝗说臒?，窮人也有窮人的快樂。而這社會能讓人分出高下的是“愛心”。這社會是那樣的井然有序，從某種意義上來說，靠的主要不是規(guī)章制度、法紀(jì)法規(guī)，而是“愛”。是“愛”把人與人聯(lián)系在一起，這世界是如此美好的人間，那是因?yàn)槿巳硕极I(xiàn)出了一份愛！如眾所周知的汶川地震，就顯現(xiàn)了愛的力量。這次地震募捐晚會上的一句臺詞久久縈繞于懷：“只要每人獻(xiàn)出一份小小的愛心，乘以13億，就能匯成愛的海洋”！

培養(yǎng)孩子的愛心，要從日常生活各個(gè)方面因勢利導(dǎo)。比如，我教育女兒在學(xué)校要處理好同學(xué)關(guān)系，就利用一些經(jīng)典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報(bào)”，佛教語言所說的“愛出者愛返，福往者福來”，還有文學(xué)語言所說的“送人玫瑰，手留余香”。同時(shí)，還利用一些生活事例來教導(dǎo)她。如韓國總統(tǒng)金大鐘上任時(shí)，韓國財(cái)團(tuán)就想贈送一句金玉良言給他，于是就用2百萬美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應(yīng)者云集，但是沒有一句滿意的話。最后，美國哈佛大學(xué)文學(xué)系全體師生群策群力，找到了讓韓國財(cái)團(tuán)滿意的能值2百萬美元的一句話。

請?jiān)谧母魑慌笥褌冋J(rèn)真聽著，人家用2百萬美元買的一句話，我現(xiàn)在擅自作主免費(fèi)把它贈送給你們了，那不是中國人說的“一字千金”，而是“一字萬金”??！這句話是：“你想別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人?！碑?dāng)然，這句話不是哈佛師生的首創(chuàng)，而是美國的第十六任總統(tǒng)林肯小時(shí)候他父親教導(dǎo)他的一句話。林肯以此話為行為準(zhǔn)則，最終造就了偉大的領(lǐng)袖，當(dāng)上了總統(tǒng)，也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘，并在全國進(jìn)行推廣，韓國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國計(jì)民生突飛猛進(jìn)。這句話成就了金大鐘，更成就了韓國！如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好?。∧倪€用愁國不富民不強(qiáng)?。?/p>

愛心，包含很廣，諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關(guān)于善良，我教育孩子，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我認(rèn)為愛心的核心是寬容。有這樣一句名言：“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇，要寬宏大量，不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀二年級時(shí)就有這樣一件典型事例，讓我記憶猶新。余果到講臺上去交作業(yè)，有一位叫肖清風(fēng)的同學(xué)故意把腳伸出來把她絆倒了，當(dāng)時(shí)下巴都磕破了，留了很多血，醫(yī)生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫，我也怕留下疤痕影響容顏，最后采取保守療法沒縫針，至今七八年了，仍有痕跡。而我當(dāng)時(shí)根本就沒有去找那位小同學(xué)的麻煩，不僅沒索陪一分錢的醫(yī)藥費(fèi)，那位學(xué)生家長連“對不起”也沒說一句。對孩子的愛心與寬容教育，我就是這樣循循善誘的。

教育孩子，我認(rèn)為第三是言傳身教。

余果在小學(xué)和初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績在全校是排名第一，但她最讓我驕傲的不是她的學(xué)習(xí)成績，而是她優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的脾氣性格。大家都知道“好性格就是好命運(yùn)”！能考到這個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班來的都是優(yōu)秀的孩子，能參加這個(gè)家長會的都是成功的家長，我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪，同時(shí)也快樂著你們的快樂、幸福著你們的幸福！我女兒還在讀學(xué)前班時(shí)，她爸爸就來長沙工作了，一直是我一個(gè)人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ鳌Ｓ捎谂畠旱膬?yōu)秀，使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣，我說：“無他，僅培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣而已”！

葉圣陶先生有言：“教育簡單地說，就是養(yǎng)成一種習(xí)慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？首先是我自己示范帶頭，我自己特別好學(xué)上進(jìn)，尤其是喜歡看書。在耳濡目染之下，我女兒也特別喜歡看書。而且我常把“三心”教育貫徹始終，這“三心”是――心存善良、心懷感激、心向高雅。大家都知道，“生活是一種習(xí)慣”，如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子想不優(yōu)秀都不可能。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但他說過的另一句名言大家就可能不太熟悉：“一個(gè)好孩子就一定有一位好媽媽”。因此，我認(rèn)為對孩子的教育，家長（尤其是媽媽）一定要做到“言傳身教”，做好示范帶頭作用。

美國教育家門肯說過：“對于在校的學(xué)生來說，長大了成為普通人的占絕大多數(shù)。所以，家長、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求。是小草，就讓它裝飾大地，是參天大樹，就讓它作棟梁。”正如前頭說過的，“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實(shí)小草也好，大樹也好，它們都是自然界美麗的風(fēng)景。

我相信，在座的各位孩子，他們都是人世間的一道獨(dú)特的風(fēng)景，我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風(fēng)景！更祝愿天下孩子都茁壯成長！

謝謝大家！

第五篇：高中家長會學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位家長，老師：

大家好！

很榮幸能站在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表xx班全體同學(xué)對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝-----感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對我們的教育問題！感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成材大計(jì)。時(shí)間飛逝，我們即將度過高中生涯的一半里程了！依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被收斂。在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí)：

為了我們，老師們從點(diǎn)滴小事抓起，教會我們?nèi)绾巫鋈?；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護(hù)環(huán)境，怎樣愛護(hù)自己的家園；從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨(dú)立生活；從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始，教會我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始，教會我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報(bào)社會

為了我們，老師們披著星星來，戴著月亮走，認(rèn)真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認(rèn)真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。

雖然我們班在年級里排序最未，但我們班級的學(xué)習(xí)熱情和集體榮譽(yù)感毫不遜色于其他班級。在xx班，我們上課時(shí)認(rèn)真聽講、下課時(shí)激烈討論、自習(xí)時(shí)埋頭用功、晨讀是高聲吟誦、考試時(shí)冷靜細(xì)心。平靜的氛圍中卻也創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)響徹寰宇的奇跡。一次次的考試，我班傲視群，屢屢奪魁：在本學(xué)期的入學(xué)考試、兩次月考中，年級第一的桂冠均被我班摘得。另外，自上學(xué)期以來，我班共有6人次的優(yōu)秀作文在校獲獎或發(fā)表在某著名雜志。

在xx班，我們也青春飛揚(yáng)----班會活動開展有聲有色。無論是中秋月圓時(shí)的中秋文藝晚會，還是"感恩、奮進(jìn)歌詠比賽"，或是班級自主管理活動，或是每周一的"百家講壇"，是同學(xué)們交流知識的平臺，是同學(xué)們增進(jìn)友誼的契機(jī)、是同學(xué)們緊張學(xué)習(xí)中的加油站，也彰顯著我xx班的活力與朝氣！

在xx班，我們班委干部積極開展各項(xiàng)工作，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。在"感恩、奮進(jìn)歌詠比賽"準(zhǔn)備期間，各個(gè)班委和同學(xué)們齊心協(xié)力，出謀劃策；訓(xùn)練時(shí)熱情高漲，百倍投入。眾人拾柴火焰高，在所有同學(xué)的精心準(zhǔn)備下，我班得以演繹一臺完美的大合唱，更能加強(qiáng)班級的凝聚力，62人擰成一股繩，定能走出我班的輝煌之路！

在探索知識的海洋上，我們xx班很多同學(xué)不滿足于常規(guī)課的學(xué)習(xí)，或者是在競賽----這一荊棘叢生的另一戰(zhàn)場上，我班也用事實(shí)證明：奇跡就是用來被創(chuàng)造的！在剛剛結(jié)束不久的某幾科國家級競賽中，我班同學(xué)與高三學(xué)長同臺競技，也取得傲人成績：物理18人獲國家級二等獎，20人獲國家級三等獎；化學(xué)13人獲國家級二等獎，22人獲國家級三等獎；數(shù)學(xué)競賽成績尚未公布，但從同學(xué)們自信的目光中，我看到了累累碩果；參加信息奧賽和生物奧賽的同學(xué)們尚在努力地準(zhǔn)備中，預(yù)祝他們也為自己、為班級、為學(xué)校爭得一份榮譽(yù)！

人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。一路上，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津，為我們保駕護(hù)航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在xx班老師們的幫助下，我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹(jǐn)代表xx班全體同學(xué)向老師們說一聲：老師，您辛苦了！

在未來的日子里，我們不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，共同恪守"自強(qiáng)不息，厚德載物"的古訓(xùn)，拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣，揚(yáng)起夢想之帆，昂首闊步，去迎接高考的燦爛輝煌！我們堅(jiān)信天道酬勤，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長們的支持與關(guān)心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您們交上一份滿意的答卷！

第六篇：新生家長會發(fā)言稿

各位家長朋友：

下午好！

首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。

幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時(shí)間安排有“一日活動時(shí)間表”，（詳談）這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進(jìn)園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名、班級、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò)。劉老師會進(jìn)班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。

在家說一不二等。

首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。

其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請家長于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。

三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認(rèn)識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒（衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問、查找）。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。

再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的.口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

是離園時(shí)家長一定要拉好大人的手，這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。以前就曾出現(xiàn)過這樣的狀況，放學(xué)的時(shí)候，孩子和媽媽一起走的，過了一會兒，孩子哭著跑回了教室，說是找不到媽媽了，再緊接著，媽媽也很著急了跑到這里找孩子，放學(xué)的時(shí)候，家長和孩子都特別多，所以希望家長和我們一樣，時(shí)刻繃緊安全這根弦。

說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@的前幾周，往往可能會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。

四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣（并且堅(jiān)持說普通話）。

我們會為家長們開設(shè)校訊通，把每天的知識或者一些通知發(fā)給家長，所以校訊通還是很有必要的，家長們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學(xué)了什么以及一些注意事項(xiàng)。校訊通是十元一個(gè)月。另外我們還會把一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過班級網(wǎng)站公布給家長，請家長們及時(shí)的到幼兒園網(wǎng)站的班級網(wǎng)站關(guān)心一下。在幼兒園的網(wǎng)站里我們還給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)小的個(gè)人主頁，家長也可以把孩子成長的點(diǎn)滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面，這樣以后等孩子長大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，請家長有時(shí)間就看，為提高辦事效率，還有就是我們每周的周計(jì)劃表，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。

下面說幾件具體事：

一、校訊通

各位家長：大家好!非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的蔚蔚老師，幼師專業(yè)大專畢業(yè)。與我共同搭班的老師叫培培老師,幼師畢業(yè)，在我園實(shí)習(xí)階段，曹老師能平等的對待每一個(gè)孩子，給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中，成績優(yōu)異，被我園錄取。

第一：入園適應(yīng)問題的提出

對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。

(一)讓幼兒了解新的環(huán)境。

1.男女幼兒適應(yīng)差異顯著。女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越，而且男女幼兒個(gè)體間的差異較顯著。經(jīng)過前人的研究發(fā)現(xiàn)，兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒有性別差異，只不過女性比男性更易報(bào)告她們懦弱、焦慮的感受，更傾向于強(qiáng)烈、深切的表達(dá)她們的情緒反應(yīng)，而男孩的情感交流弱于女孩。還有，女孩對家長、老師的順從程度也高于男孩，也更易接受勸慰。

2、可能會面臨到的狀況：一般孩子來園三步曲喜歡――恐懼――喜歡

①哭鬧②裝生?、壅f同伴欺侮他④絕食(舉例說明) ⑤來接的時(shí)候委屈的哭適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對家庭護(hù)理人的依賴性越強(qiáng)。

(問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),適應(yīng)性差,尤其是有過度分離焦慮行為的孩子,其父母有很大一部分不愿過多地表露出對孩子的關(guān)心和愛護(hù).而且只花很少的時(shí)間去陪伴孩子.觀察發(fā)現(xiàn),這些孩子都對母親的愛護(hù)持有一定的懷疑態(tài)度.他們很難接受勸慰,情緒適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動是,往往缺乏獨(dú)立與同伴交往的能力,盡管想去,但不會主動加入.其實(shí),現(xiàn)在家長都已十分注重對孩子交往能力的培養(yǎng),但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢?其原因是護(hù)理人的概念:自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問題，甚至老師的問話回答都包辦了。“主動”解決孩子之間的糾紛。

孩子來園，首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強(qiáng)的孩子會常常受到老師的表揚(yáng)，同伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡。

1、讓孩子愉快的度過入園的第一天。

為了讓孩子入園前就認(rèn)識教師，暑假期間(8月)小班的兩位老師將逐個(gè)走訪每個(gè)孩子的家庭，在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時(shí)間，在孩子及孩子父母都在家時(shí)上門。家訪時(shí)，我們會認(rèn)真解答家長的提問，向家長介紹幼兒入園后一日生活安排。

第三、學(xué)習(xí)文章：1.《如何消除幼兒入園恐懼心理》 2.《如何使新入園幼兒克服午睡障礙》

第四、發(fā)放宣傳資料。