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第一篇：家長會家長發(fā)言稿

各位家長：

大家好，感謝大家能在百忙之中來參加今天的家長會，看到各位我非常高興。作為老師，我希望每個學(xué)生都學(xué)有所長，成為全面發(fā)展的好學(xué)生，作為家長，你們是望子成才，盼女成鳳，應(yīng)該說我們的目標(biāo)是一致的。大家坐在一起互相交流、溝通、學(xué)習(xí)彼此的教育經(jīng)驗，探討和諧家庭的教育方法。

一、首先讓我們來聆聽一下我們班和諧家庭代表家長的經(jīng)驗介紹。

兩位家長依次做經(jīng)驗介紹

非常感謝這兩位家長的寶貴經(jīng)驗，這兩個家庭的孩子示我班各方面都表現(xiàn)較好的同學(xué)，正因為有這樣的家庭教育，猜產(chǎn)生了我們這樣的優(yōu)秀學(xué)生。其實(shí)有更多的家長有很多值得借鑒的教育經(jīng)驗，由于時間關(guān)系我們就不一一交流了，

二、下面讓我們來聽一聽孩子們的心聲。

請家長們認(rèn)真思考思考一下孩子們所說的在你們家庭中有沒有這樣的現(xiàn)象，針對這些問題我們應(yīng)該怎樣對待？

三、其實(shí)最核心的問題

在我們同學(xué)，如果你在各方面都表現(xiàn)很好的話，那我們的班級，我們的家庭都會變得很和諧。那請同學(xué)們思考一下，你們應(yīng)該怎樣做才能使班級和家庭都和諧呢？學(xué)生交流發(fā)言

四、其實(shí)作為家長和老師都希望教育好自己的孩子，但是在教育方面有時候真有些不知所措，下面讓我們來看看教育專家們的寶貴建議。

1、以身作則

希望孩子做什么，

自己先要做到

如果希望孩子將來學(xué)識淵博，那么家長首先應(yīng)當(dāng)博覽群書；如果希望孩子將來有所作為，那么家長首先也應(yīng)當(dāng)不甘平庸。

舉兩個家教環(huán)境的例子。家長麻將打得正歡，“呼呼啦啦”聲不絕于耳，見孩子放學(xué)回家，手上還在碼牌，嘴上卻下命令：“趕快去寫作業(yè)！”孩子能安心做作業(yè)嗎？恐怕很難；另一種家長，估計孩子快放學(xué)了，正看電視的父親馬上放下遙控器，拿起報紙瀏覽，織毛衣的母親放下竹針，翻看書籍閱讀，孩子回家后看到這一幕，自然就會模仿父母自覺學(xué)習(xí)。

在某一報道文章看見一事例：一個一年級的新生，其媽媽帶著她去學(xué)校注冊，當(dāng)老師為女孩子媽媽的職業(yè)時，孩子說：“媽媽是打牌的。”旁邊的家長都笑起來了，可這位教師笑不出來。這話真讓人覺得悲哀，值得家長們自省和深思。兒童教育家孫敬修說過：“孩子的眼睛是錄像機(jī)，孩子的耳朵是錄音機(jī)，孩子的頭腦是電子計算機(jī)?！边@就需要家長以良好的形象以身示范。托爾斯泰指出：教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己。這話真是發(fā)人深省。

2、學(xué)會期待和鼓勵

天下人都看不起你的孩子，

你也要看得起他

任何時候都不要放棄你的孩子，只要你不絕望，孩子就有希望！

兒子上幼兒園時，老師對他的媽媽說：“全班就你兒子最調(diào)皮，帶他去醫(yī)院看看是不是有多動癥?！彼牶笫蛛y受，但不愿傷害兒子幼小的'心靈，思考了一路，回家后故作高興地對兒子說：“老師夸你進(jìn)步了，以前只能坐一分鐘，現(xiàn)在坐得住3分鐘了！”兒子當(dāng)晚樂得吃了兩碗飯，并且第一次不用大人喂了。小學(xué)時，又有老師說：“你的兒子成績排全班倒數(shù)第二，他好象有點(diǎn)智障?！彼?dú)自咽下辛酸的淚水，當(dāng)在家等候的兒子滿臉沮喪地問老師說了什么時，她笑笑說：“老師說你很聰明，下次一定能往前趕5名?！眱鹤优d奮地第二天早起一小時背書。初中時，老師說：“你兒子上重點(diǎn)高中有危險?！彼齾s轉(zhuǎn)告兒子：“老師對你很有信心，說以你現(xiàn)在的成績加刻苦努力，考上重點(diǎn)高中很有希望！”現(xiàn)在，她的兒子在中國人民大學(xué)就讀，做母親的多年來所有的忍辱負(fù)重都得以釋懷。

3、做一名學(xué)習(xí)型家長

家庭學(xué)習(xí)不只是簡單的孩子在家看書、寫字、做作業(yè)，父母僅對孩子在學(xué)習(xí)上起督促作用。家庭學(xué)習(xí)要實(shí)行中心轉(zhuǎn)移，變過去的指使孩子學(xué)習(xí)為指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，與子共學(xué)、互學(xué)雙主體學(xué)習(xí)。尤其是女性，要樹立“我和孩子同學(xué)習(xí)、我和孩子共成長”的學(xué)習(xí)觀念，積極參與共學(xué)。母親是家庭的一面鏡子，如果希望自己的孩子能夠生活得更好，就必須改造自己，不斷學(xué)習(xí)，才能與孩子共同成長。這樣，既利于和家庭成員的平等溝通，樹立在孩子心目中的威信和形象，以可以讓自己緊跟不斷變化的社會，促進(jìn)自我發(fā)展。

4、注重孩子的全面發(fā)展

現(xiàn)在很多家長重視孩子的學(xué)習(xí)成績，輕視孩子良好習(xí)慣、健康心理的培養(yǎng)，是當(dāng)前大多數(shù)家庭教育中一個嚴(yán)重的誤區(qū)。

以上是我們在教育問題中比較焦點(diǎn)的問題，希望能給家長們帶來一些啟發(fā)。

五、最后和家長們一起來聊聊本班學(xué)生情況。

這班學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)，愛自己的班級，懂禮貌，積極參加學(xué)?；虬嗉壍幕顒樱且蝗悍浅０舻膶W(xué)生。但我們也必須看到，學(xué)生之間的發(fā)展也是存在差異的，也存在很多不足之處。主要體現(xiàn)在：

1、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣差

2、自理能力差。表現(xiàn)為：經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用具，特別是副課材料，上課時沒有尺子，沒有本子，還有的忘帶書。放學(xué)時，又把衣服、作業(yè)落在學(xué)校。桌面擺的不整齊，亂七八糟。

3、學(xué)習(xí)沒有緊湊感

4、廢話太多

六、最后給家長們提幾點(diǎn)建議：

1、對待學(xué)生不能急于求成，要求要恰當(dāng)，眼光要長遠(yuǎn)。不能一口吃出個胖子，這句俗話誰都知道，但是真正的落實(shí)到實(shí)處，不是那么簡單的。

2、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果有條件的話，盡量給學(xué)生安排一個單獨(dú)的學(xué)習(xí)房間，添置必要的學(xué)習(xí)用具。更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利于學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)時不搞娛樂活動，例如打麻將、玩撲克、唱卡拉OK等，使學(xué)生可以安靜地、全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。家長要給學(xué)生一個榜樣的作用。

4、正確看待每一次考試。每一次的考試既要重視，又要不重視。不要重視分?jǐn)?shù)，看到分?jǐn)?shù)低，就火冒三丈，這一張考卷只是考查了學(xué)生某一時期、某一方面的知識，不能代表全部。應(yīng)該和孩子一起分析錯的原因。既然考試是對學(xué)生知識掌握的一次檢測，學(xué)生的錯誤反映出一些問題，是馬虎、是哪個知識點(diǎn)沒掌握好？對癥下藥，更有利于學(xué)生的成長。

5、如何對待作業(yè)。如果孩子回家說沒作業(yè)，那是在騙你。平時回家多注意孩子是否完成了作業(yè)?；蚴菦]完成就出去玩，看電視。

6、培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

7、培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)、獨(dú)立學(xué)。我曾經(jīng)在《家教博覽》中看到一篇文章《陪讀，教育的失敗》，有些父母，每天子女放學(xué)后，就輪流陪著孩子，輔導(dǎo)，講解，把子女培養(yǎng)的很有依賴性。其實(shí)，每個學(xué)生，如果他們自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，愛學(xué)習(xí)，有自信，會做人，完全可以不依賴父母，自己學(xué)習(xí)，這才是成功的教育。

8、不要忽視教學(xué)生怎樣做人。很多家長非常重視教學(xué)生怎樣做人，這樣的例子很多，時間的關(guān)系，今天就說這些。

9、生活就是大課堂。我現(xiàn)在體會，這句話太有道理。學(xué)習(xí)不能局限于教室這個小課堂，局限于課本。要把學(xué)生引進(jìn)社會這個大課堂，拓寬學(xué)習(xí)的渠道，開闊視野。學(xué)習(xí)都離不開生活。

家長要教育好學(xué)生，自身素質(zhì)也要不斷提高。讓我們牢記：我們的學(xué)生只能成長一次，作為老師和他們的家長，我們應(yīng)該，盡可能的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個向上的、愉快的、健康的成長環(huán)境。

第二篇：開學(xué)典禮家長發(fā)言稿

大家上午好!

金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。

我是初四(七)班x的家長，能有機(jī)會參加這次活動，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會。上周我們師生剛剛度過了第25個教師節(jié)，請允許我代表各位學(xué)生家長，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問!老師，您辛苦了!

走進(jìn)二中，我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅持“誠、勤、愛”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會合作、學(xué)會感恩”的人才培養(yǎng)理念，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。

回首過去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，全體師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。煙臺二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，近幾年，教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績，受到省市教育主管部門的好評。

此時此刻，我想起了我中學(xué)時老校長的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。我18歲那年上大學(xué)，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此，教師就不是一種簡單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個的生命。

三尺講臺育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣，時刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國、為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

同學(xué)們!你們選擇了二中，二中也選擇了你們。能到二中來學(xué)習(xí)，是x的幸運(yùn)，也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。學(xué)校面向全體同學(xué)，提倡賞識教育，欣賞每一個學(xué)生，讓學(xué)生的生命尊嚴(yán)，在這里得到尊重，心靈健康成長。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今天同學(xué)以二中為榮，明天二中也會以同學(xué)為驕傲和自豪!

第一次走進(jìn)二中校園是20xx年3月8日下午，那天我和x媽媽帶著孩子小學(xué)時獲得的幾十個證書和獲獎材料，敲開了校長室的門，我們做好了交完材料就離開的思想準(zhǔn)備，但事實(shí)上王校長熱情的接待了我們，在認(rèn)真的看過材料后，王校長對孩子取得的成績給以充分的肯定，后來經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量，王校長給我們以明確的'答復(fù)，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，二中有多少要多少。x能順利進(jìn)入二中讀書是我們?nèi)易鰤粢矝]想到的事情，從入學(xué)這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校，從此對二中老師的敬佩之情油然而生。

進(jìn)入中學(xué)后，在老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進(jìn)步，初一學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅，她還擔(dān)任班長，協(xié)助班主任做好班級的管理工作。初一學(xué)習(xí)結(jié)束后，x自己有了跳級的強(qiáng)烈想法，經(jīng)家長、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商，x在20xx年9月跳過初二學(xué)年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上x本人的頑強(qiáng)拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺市會考中，x都取得了優(yōu)異成績，再次向二中的老師表達(dá)真誠的謝意!

第三篇：一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！首先對于各位家長的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來做一下自我介紹，我姓李，叫李××，是一名海淀區(qū)的區(qū)級骨干教師，具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，將擔(dān)任一年級1班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。我這個人的做事原則是要不就不干，要干就干好。所以孩子們在這個班您大可以放心，無論是教育還是教學(xué)，我都會認(rèn)真教學(xué)，用心管理，嚴(yán)格要求，對每一位家長負(fù)責(zé)，對每一個孩子負(fù)責(zé)。

孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

一、教材介紹。

1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗教材，它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎、貼近生活，是一套針對接受過較好學(xué)前教育的孩子的教材，如果孩子在學(xué)前識字量較小，那么在學(xué)習(xí)中會感到一定的困難。一年級第一冊識字量較大，認(rèn)字328個，寫字136個，也就是說第一學(xué)期孩子要掌握464個字，而這僅是下限，這也是本套教材的一個特點(diǎn)“下保底，上不封頂”。本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字，因此我們要制作識字集，閱讀簡短文章，創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識字，為閱讀打下基矗（制作識字集、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩）

2、口算要求（標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道，最少80道）每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí)，只要堅持每天5分鐘口算，這個標(biāo)準(zhǔn)一般都會達(dá)到。

3、生字卡的使用。學(xué)習(xí)每篇課文之前，孩子要提前剪好生字卡，用皮筋捆好，第二天上學(xué)帶來。另外，生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用。

4、重點(diǎn)進(jìn)行寫字的訓(xùn)練。一年級是學(xué)習(xí)寫字的重要時期，因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫字時，我們花費(fèi)了大量的時間和精力。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理，字寫得是否正確又漂亮，都要嚴(yán)格要求，這也是需要家長特別配合的地方。

5、有關(guān)期末評選的一點(diǎn)說明。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書小狀元

二、關(guān)于作息時間。

１、學(xué)校的作息時間

8月27日---8月29日這三天每天上午8：30―10：30進(jìn)行一年級新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開始學(xué)生全天上學(xué)，早晨到校時間是7：30―7：40，中午放學(xué)時間是11：30。下午上學(xué)的時間是1：30，下午的放學(xué)時間是3：40。以后正式上學(xué)，請各位家長注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時間應(yīng)該提前，另外每周二下午老師要開會，所以學(xué)生只上兩節(jié)課，3：05放學(xué)。

在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5――10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來接，盡量不要讓孩子等您。如果，您不能按時接孩子，可以給孩子報海光和天和的托管班，那里的老師會安排孩子寫作業(yè)和活動。

（3）接孩子的家長請在咱們班指定的地點(diǎn)等待孩子（學(xué)校大門右側(cè)，大概在鐵門的位置），等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請大家理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

（4）一年級孩子上下學(xué)必須要有家長接送，最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送，而且人員最好相對固定，一方面如果有什么事，老師可以和您及時進(jìn)行溝通，另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)該在傳達(dá)室等您來接。

（5）孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。（6）中午學(xué)校有小飯桌，是營養(yǎng)餐，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯，

這樣一方面方便孩子，同時也便于老師管理。另一方面，12：30以后我們會組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話，也請您盡量讓孩子在12：30到校。

２、在家的作息時間。

一般來說，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

三、關(guān)于孩子的座位問題。

明天我會給孩子排好座位，在沒有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換，孩子會前后換，同時也會左右換，可以避免孩子總在一個位置看黑板。以后，也可能會進(jìn)行個別調(diào)整，但無論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。

四、關(guān)于評價機(jī)制。

作業(yè)的評價一般是優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo)，凡是作業(yè)正確，工整又漂亮的

我會給優(yōu)好的成績。在判作業(yè)時，如果遇到錯題，我會給學(xué)生打斜杠，等學(xué)生

改對了，再把鉤補(bǔ)上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語文小狀元，沒有錯誤的頁碼我會圈上圈，如果孩子的哪頁頁碼上沒圈圈，說明那一頁還有錯題沒改，您就要督促孩子把錯題及時改過來。

對于班級評價，平時我們會從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評比，以小貼畫的形式張貼在評比欄上。希望各位家長們要關(guān)注孩子的各項評比，教育孩子珍惜這份榮譽(yù)。

五、學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。

1、書包。建議買大些的，因為現(xiàn)在的書都很大，書包小了裝不下。

2、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。

3、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，如果學(xué)習(xí)用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的２ｈ或ｈｂ的繪圖鉛筆，一塊好用的橡皮，一直紅色的簽字筆，一把刻度清晰的直尺，和一個膠棒。初期，橡皮和尺子最好有備用的，對于自己的物品要教育孩子一定要保管好。

4、其他用具。

（1）美術(shù)和科學(xué)用具。準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、彩色打印紙、剪刀。

（2）數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個、用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）、一樣大的正方形和圓片各10個。

請家長注意，凡是科任課，要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具，以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。（以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。）

5、請各位家長幫助孩子給新書本穿上“衣服”，書皮不做統(tǒng)一要求，語數(shù)小狀元建議壓膜，但本皮我們有統(tǒng)一要求，一律用白皮包，寫好班級、姓名和學(xué)校，外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時保護(hù)好書本；期末的時候引導(dǎo)孩子將一個學(xué)期的書本進(jìn)行整理與收藏，留待六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)時使用。

6、為孩子準(zhǔn)備一個記事本，以便記錄每天的作業(yè)，同時它也是我和各位家長溝通的橋梁，如果您有什么話也可以寫在上面，我會每天查閱。

7、準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。

六、良好的習(xí)慣培養(yǎng)。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

（一）紀(jì)律方面

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。

（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。

（3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。

(二)衛(wèi)生方面。

1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級、姓名。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。

2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后，一定要按規(guī)定穿戴。每天要戴小黃帽，每周一升旗儀式穿校服，這是學(xué)校的規(guī)定，而且每天都會有專人檢查，如果有人忘了的話，會給班里扣分，影響咱們班的集體榮譽(yù)。

3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、因為咱們的班級剛剛成立，所以還少一些工具，如抹布，垃圾袋，洗手液等等，這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級多做些貢獻(xiàn)，同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。

(三)生活方面。

1、會勞動的孩子多半也會學(xué)習(xí)。

凡是值日的學(xué)生，請家長7：30把孩子送來。各位家長要教會孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動意識，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因為，勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。

2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時間。

看太多電視會帶來負(fù)面影響。比如容易養(yǎng)成被動的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動心,沒有活力，不大會思考問題等,所以大多學(xué)習(xí)成績不好。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。如果讓孩子看電視的話，必須是完成作業(yè)之后，而且一定要限制時間,節(jié)目內(nèi)容也必須注意。

(四)學(xué)習(xí)方面。

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而且是錯誤的。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。比如每天讓孩子練5分鐘的口算，及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫當(dāng)天所學(xué)的新字詞，每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀，這樣長此以往，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內(nèi)容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時間。另外，咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會很出色。

3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。

希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。

一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認(rèn)識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨(dú)立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子把記事本上的作業(yè)逐項完成后，家長們一定要記得每天查看孩子的作業(yè)，檢查之后在記事本上簽字，并督促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè)，帶齊用具，做好第二天的準(zhǔn)備。家長檢查孩子的作業(yè)時,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會想：反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就會養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。

七、給家長其他方面的一些建議。

1、學(xué)校有重大事項或活動，都會下發(fā)“回執(zhí)單”，家長要及時簽字并上交。另外每次收費(fèi)時請家長一定要準(zhǔn)時上交，把要交的錢放到一個專門的信封里，最好準(zhǔn)備正好的費(fèi)用。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。

各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。

另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

3、家長要帶頭尊敬老師，不要在孩子面前隨意議論老師。

如果家長在言談舉動中表現(xiàn)出對老師的輕視與不屑，這勢必會消除老師在孩子心目中的威嚴(yán)形象，從而失去對老師的尊敬與景仰――這對孩子的成長將極為不利――孩子如果不把老師放在眼里，您說孩子還會“親其師，信其道”嗎？老師對孩子的教育還會神圣有力嗎？我希望個別家長不要在無意之中做下一件極不英明的錯事，因為如果這樣的話最終受到損失的將是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。

老師是人不是神，畢竟不是完美的。另外，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通。假如您對老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通、協(xié)商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，才是英明之舉！

老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。

今天我的發(fā)言就到這，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我聯(lián)系。最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！

第四篇：開學(xué)典禮家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師：

大家下午好!我是一年級一班張子宸的爸爸，今天很榮幸作為家長代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先感謝玉龍學(xué)校為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為自己選擇了玉龍學(xué)校而感到慶幸。

新學(xué)期伊始，在這秋風(fēng)送爽的時節(jié)里，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，來到了如詩如畫的玉龍小學(xué)。此時此刻，我的心情和大家一樣感到興奮和激動。

親愛的同學(xué)們，從今天起，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。玉龍小學(xué)是個相親相愛的大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。同學(xué)們，來到了玉龍學(xué)校，你們就像來到了知識的海洋，你們可以在寬闊的'跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在舞臺上放飛夢想，還可以在班級活動中感受快樂……

親愛的同學(xué)們，希望你們在玉龍這個大家庭里，健康快樂地成長，自由自在地成才，今天你們?yōu)槟茉谟颀埿W(xué)讀書而自豪，將來讓玉龍小學(xué)以你們?yōu)轵湴?。各位家長們，我們的孩子在人生的道路上才剛剛起步，他們還很天真很調(diào)皮，讓我們家長和玉龍學(xué)校的老師們攜手努力，為孩子的健康成長共同托起一片藍(lán)天，營造一片沃土!

最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。我的話說完了。

謝謝大家!

第五篇：開學(xué)典禮家長發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是實(shí)驗小學(xué)一九班潘XX的爸爸，首先，非常感謝各位老師對潘XX以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會，這一點(diǎn)潘XX在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的.、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。

我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿潘XX和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。潘XX平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評我了。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！

謝謝大家！

第六篇：開學(xué)典禮家長感言精彩發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫杜云，是九年級六班學(xué)生王丹丹的家長，非常榮幸地參加今天的開學(xué)典禮和表彰大會。在這里，請允許我代表全體家長，向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤園丁表示最崇高的敬意！向獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，表示最誠摯的熱烈祝賀！為了孩子們的學(xué)習(xí)、成長，在座的老師們早出晚歸，勤奮備課，辛勤工作，教書育人，日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感謝各位老師！我代表孩子的家長們，真心的說一聲：老師，您辛苦了！

一直以來，我們深刻感受著梯門中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境，深刻感受著梯門中學(xué)每位老師的任勞任怨，誨人不倦的無私奉獻(xiàn)精神，深刻見證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采?？粗约旱暮⒆樱诶蠋焸儾晦o辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下，一天天的進(jìn)步，一天天的學(xué)知識、長智慧，孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，健康快樂的成長著，這時我們家長的心里，感到特別的溫暖和感謝！

今天，我還有幸作為學(xué)生家長代表，借此寶貴的機(jī)會向?qū)W校和各位同學(xué)們表達(dá)所有家長的共同愿望。

那就是無限期待梯門中學(xué)進(jìn)一步成為同學(xué)們的夢想舞臺和幸福成長樂園，切實(shí)引領(lǐng)每一位學(xué)生在知識海洋里盡情遨游，在金色年華中勇敢追夢，在人生道路上積極創(chuàng)新！這是我們每一個家庭的的未來與希望。

同時，我還衷心希望，各位親愛的同學(xué)們，在這所令人驕傲的。學(xué)校里，激情點(diǎn)燃青春的智慧，努力汲取前進(jìn)的力量，生動演繹無悔的人生。記得有句名言說：只有一條路不能選擇XX那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕XX那就是成長的路。所以，作為家長，我們無限期待每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，始終以勤奮的姿態(tài)詮釋“笨鳥先飛”的哲理：學(xué)習(xí)要勤奮，因為勤奮是一種正能量，生活要勤奮，因為勤奮是一種好品質(zhì)，思想要勤奮，因為勤奮是一種高境界。同時，我們每一位家長在今后將不斷交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)聯(lián)系，更全面深刻的支持和配合好學(xué)校的每一項工作，做好家校互動，多提合理化建議，為梯門中學(xué)的長足發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

最后，祝老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！謝謝大家。