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        小學(xué)生期中考試主任發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-01 00:21:03

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        第一篇:期中考試質(zhì)量分析年級(jí)主任發(fā)言稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        今天,我校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言,感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀!我們召開(kāi)總結(jié)暨表彰大會(huì),就是要表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn);就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍;就是要在全校創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的育人環(huán)境,讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí);就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué),要向受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué),勇于進(jìn)取的態(tài)度,讓我們?nèi)O破鹨粋€(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮,爭(zhēng)取期末考試有新的突破、躍上新的臺(tái)階。同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái),全體老師勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作,學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備,以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合,還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作,學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦勞累,但大家都沒(méi)有怨言,任勞任怨,這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的,都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意!

        老師們,同學(xué)們,成績(jī)是大家的,是值得慶賀的。但是問(wèn)題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問(wèn)題,如:有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志、學(xué)習(xí)沒(méi)有恒心和毅力;有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課聽(tīng)講不認(rèn)真,東張西望,思想不集中;作業(yè)不能按時(shí)完成,不能獨(dú)立完成,拖拉作業(yè),抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,憑興趣學(xué)習(xí),不能做到全面發(fā)展,偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié),查出自己失敗的原因,與本班同學(xué)橫向比一比,和自己縱向比一比,找準(zhǔn)自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標(biāo),向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要找原因,刨根源,應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后,我們又回到了一個(gè)起跑線上,大家要記?。菏?,前進(jìn)路中的沖鋒號(hào);成功,拼搏途中的警示鐘。

        我們還要改善學(xué)習(xí)方法,以利再戰(zhàn):同學(xué)們進(jìn)入初中,最多的有兩年多的時(shí)間,最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了,大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,小學(xué)注重現(xiàn)象,而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,死記硬背。一聽(tīng)課就會(huì),一做題就錯(cuò),所以造成成績(jī)平平。究其原因,主要是不了解學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。

        請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)做時(shí)間的主人:縱觀歷史長(zhǎng)河,凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人,無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開(kāi)朗基羅,用51個(gè)月的時(shí)間,獨(dú)自一人,在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說(shuō):“我不敢一日懶惰?!泵绹?guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確,“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?!甭吩谀_下,心動(dòng)不如行動(dòng)!同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談,放棄身邊誘惑你的閑事、閑書,抓緊有限的在校時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),這是我們成功的唯一秘訣。

        再過(guò)200多天,初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在明年6月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚(yáng):“掉皮掉肉不掉隊(duì),再苦再累也無(wú)悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說(shuō)過(guò):“人生的道路是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時(shí)候。”在這最后關(guān)鍵的200多天里,誰(shuí)把握好了,誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑;誰(shuí)把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

        同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上,新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康!謝謝大家!

        第二篇:期中考試總結(jié)大會(huì)的發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!

        光陰似箭,日月如梭,這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程,一路走來(lái),讓我們有收獲成功的喜悅,也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期,我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里,表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生,也希望能過(guò)這個(gè)表彰會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念,更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

        下面,我宣布:20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),奏國(guó)歌,升國(guó)旗,請(qǐng)全體起立。 禮畢,大家請(qǐng)坐下。

        二、半個(gè)學(xué)期來(lái),全校各班級(jí)涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學(xué)生名單,請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

        同學(xué)們:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀!希望你們?cè)俳釉賲?,不驕不躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里,振作精神,奮起直追,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

        同學(xué)們,我們的每一次進(jìn)步,都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的,當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡暋ⅹ?jiǎng)品和微笑時(shí),我想說(shuō),我們不能忘了辛勤耕耘老師,在此,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝。

        三、要想取得好成績(jī),必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

        四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),為了讓期中考試起到加油站,檢修站的作用,進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié),幫助同學(xué)們分析考試得失。 讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x王主任的教誨。

        五、同學(xué)們,金色年華的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)安全,離不開(kāi)紀(jì)律。大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng),讓我們以熱烈的`掌聲歡迎王主任講話!

        感謝王主任精彩的講話,希望所有同學(xué)在聽(tīng)了王主任的諄諄教誨以后,能與文明同行、與紀(jì)律同行、與安全同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。

        六、同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我堅(jiān)信:沒(méi)有昨天的辛勤耕耘,就沒(méi)有今天的累累碩果;沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào),今天的榮耀更是明天成功的階梯! 我希望通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覉?jiān)信,只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),苦干、實(shí)干加巧干,我們一定能再創(chuàng)輝煌!

        最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。

        第三篇:期中考試質(zhì)量分析年級(jí)主任發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        下午好!

        大家好!我是七(1)班班主任李琪琪。

        一、大概情況

        本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學(xué)生組成,共32名學(xué)生參加期中檢測(cè),總分第一名是李悅達(dá)同學(xué),總分616.5,在年級(jí)排26名;我班全級(jí)前50名的同學(xué)共7位??傮w來(lái)說(shuō),沒(méi)有尖子生,優(yōu)分較少,部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,大多數(shù)學(xué)生成績(jī)處在中下游。

        二、究其原因

        1、上課紀(jì)律較差,課堂聽(tīng)講效率差

        2、不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性

        3、部分同學(xué)基礎(chǔ)差,未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        4、早讀、午讀自覺(jué)性有待加強(qiáng)。

        5、有同學(xué)在家過(guò)于散漫,疏于管教,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差

        6、作業(yè)完成質(zhì)量差,有抄答案的現(xiàn)象。

        三、今后打算

        針對(duì)我們班的實(shí)際情況,我的班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作:

        一)、抓好紀(jì)律,通過(guò)班規(guī)約束與班干部加強(qiáng)管理

        加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng),明確分工,讓他們各司其職,發(fā)揮班干部管理班級(jí)的職能。加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感教育,發(fā)揮班集體的激勵(lì)和約束功能,自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的行為。作為班主任嚴(yán)格抓好班級(jí)紀(jì)律,通過(guò)巡堂、嚴(yán)格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        二)、樹(shù)立典型

        加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)精神的宣傳教育。多樹(shù)勤奮學(xué)習(xí)的正面典型,用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué),讓典型人物的勤奮精神感染其他人,讓他們學(xué)有榜樣,同時(shí)也營(yíng)造了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        三)、引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機(jī)依賴,把心思放在學(xué)習(xí)上

        本學(xué)期假期與活動(dòng)較多,學(xué)生收心慢,學(xué)習(xí)的注意力被分散。利用周會(huì)課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,嚴(yán)格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況。

        四)、幫助學(xué)生處理好情緒,更好地投入到學(xué)習(xí)中

        我班有個(gè)別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對(duì)此,應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)把握學(xué)生心理動(dòng)向,積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛(ài),思想品質(zhì)較差的學(xué)生,些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長(zhǎng)期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助糾正品行。

        五)、抓好早、午讀,高效利用好學(xué)生的早午讀時(shí)間。

        布置好早午讀任務(wù),安排領(lǐng)讀。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書情況。

        六)、加強(qiáng)家校聯(lián)系

        加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,尤其是后進(jìn)生、學(xué)困生家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)了解學(xué)生家校動(dòng)態(tài),攜手與家長(zhǎng)共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流,關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

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