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第一篇：后備干部演講稿
各位老師：
很榮幸，今天能夠在這里參加競聘，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次機會，能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。
我今天要競聘的是學(xué)校安管主任一職。我深知“安全責(zé)任，重于泰山”，學(xué)校安全工作的重要性，今天站在這里我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信，一個人只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，就一定能把他從事的事業(yè)做好。我認為我有以下優(yōu)勢可以勝任這一崗位：
一、腳踏實地勤學(xué)肯干
工作6年來我一直在努力著、學(xué)習(xí)著，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，在各個方面從嚴(yán)要求自己，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。及時了解課改新動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，并努力將所學(xué)運用到工作中。同時，積極參加各類比賽，獲得了不錯的成績。我盡力做好學(xué)校的“寫字教育”特色工作，經(jīng)常與老師們探討特色教育的規(guī)劃、發(fā)展，本學(xué)期制定了《趙家鎮(zhèn)小小書法家評選方案》等一系列制度，并開展校園小書法家評選，提高了孩子的積極性。同時，我還認真組織好“趙家鎮(zhèn)小師生硬筆書法比賽”等活動，積極參與“何蒙孫書藝社”的整理布置，參與編寫的趙家鎮(zhèn)小《快樂寫字》校本教材初稿形成。課余時間我努力提高自己書寫水平，在每次學(xué)校教師書法比賽中都獲一等獎，在首屆諸暨市教師兩筆字比賽中獲粉筆字二等獎。
我認真履行校園網(wǎng)管理員、學(xué)校信息報道員的職責(zé)，平時及時更新、充實校園網(wǎng)內(nèi)容，利用教育網(wǎng)等窗口做好學(xué)校的宣傳，努力提升學(xué)校形象，本學(xué)年共在市級及以上媒體發(fā)表信息報道30余篇。
二、熟悉業(yè)務(wù)做實做細
作為鎮(zhèn)小安管處副主任的我熟悉學(xué)校的安全管理日常工作，如：各類安全制度、預(yù)案的制訂，責(zé)任狀的簽訂，各類活動的開展，隱患的排查，安全資料的歸檔我都能認真落實，把安全工作做事做細。由于能認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，規(guī)范管理學(xué)校無一起責(zé)任事故發(fā)生，每年被評為諸暨市平安校園，上一學(xué)年又紹興市治安安全示范單位，紹興市紅十字示范學(xué)校，我被評為諸暨市優(yōu)秀安全員。同時，在諸暨市“珍惜生命健康成長”小學(xué)生平安自護活動創(chuàng)意大賽中我的方案《交通安全記心中》獲一等獎。在紹興市的安全工作調(diào)研中我校安全工作得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
為了更好地適應(yīng)分管的工作，為了提高自身能力素質(zhì)，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》等資料，積極參加各級各類安全培訓(xùn)，全面地提高自己。
三、敢于創(chuàng)新強化管理
為了規(guī)范化，全面管理，本學(xué)期開始各班實行“安全隱患及時報”“安全教育月報告”制度，我根據(jù)實際設(shè)計了《趙家鎮(zhèn)小教室及周邊設(shè)施設(shè)備損壞或隱患報告單》，就是要求各班對于發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備損壞或存在隱患的，請及時上報學(xué)校（總務(wù)處安管處），學(xué)校將第一時間修復(fù)、排除隱患。同時在每月月底將本月開展的重點教育活動以報表的形式上報安管處。并利用課余時間為各班編制了《趙家鎮(zhèn)小安全教育手冊》，豐富了各班教育內(nèi)容。
如果我今天能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，競聘成功，我將更加努力地工作，將安全工作做實做細的基礎(chǔ)上優(yōu)化管理創(chuàng)新活動，為切實提高師生安全意識、能力而努力。
說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”但在這里我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色?！敝x謝
第二篇：后備干部演講稿
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先，非常感謝組織給了我這個“推銷自已”、“副而思正”競聘中層管理干部的機會，本人要競聘的崗位是地籍科科長。
我叫陳某某，今年36歲。大專文化程度，中共黨員，年參加工作。
地籍科是我局的綜合部門，主要負責(zé)全局的等工作，在全局的政務(wù)運作中處于中心與樞紐地位，我認為本人適合擔(dān)任地籍科科長職務(wù)。
首先，本人有較長時期從事土管工作的經(jīng)歷，有一定的文字功底（原是辦公室副主任），對地籍科各項業(yè)務(wù)比較熟悉。本人自從年月到地籍科工作以來，至今已近年，通過長期的實際工作的鍛煉，能夠比較熟練起草各種文稿，工作態(tài)度比較細致嚴(yán)謹，上下左右之間的工作關(guān)系基本能理順，尤其是近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫助下，業(yè)務(wù)進步較快，也在實際工作中取得了一定成績，曾多次在年度考核中確定為出色，也使全局的土管工作在市局有了一定地位。
其次，本人已有年擔(dān)任地籍科副科長的任職經(jīng)驗，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)愛，本人在年月份被局黨委聘為地籍科副科長，作為中層后備力量進行了工作鍛煉，在擔(dān)任副科長期間，本人對自己要求更加嚴(yán)格，在全力做好本職工作的同時，能夠積極提出合理化建議，協(xié)助科長抓好管理，并使自己在政治思想、工作能力、協(xié)調(diào)管理水平等方面有了進一步鍛煉和提高。
第三，我認為，本人有勤奮務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)。多年來，本人始終著眼于工作業(yè)務(wù)的提高，能吃苦耐勞，加強學(xué)習(xí)，積極開動腦筋，富有成效地開展工作，能做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，尤其對土管工作能深入進去，有一種不達目標(biāo)不罷休的鉆勁。此外，能夠正確看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作為重，有大局觀念和服務(wù)意識。我想，正因為有了這種良好的工作作風(fēng)，本人相信，在今后的工作中能解決困難，提高自己，把工作抓好。
假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選地籍科科長，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系；我將在以下三方面作出努力：
一是要全力發(fā)揮骨干作用，完成好領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位賦予的任務(wù)。為適應(yīng)形勢的需要，我要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加內(nèi)外的中層管理培訓(xùn)，虛心向局長領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平。同時深入調(diào)查研究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎(chǔ)。作為一名中層正職，首先是一名合格的戰(zhàn)斗員，要通過自己艱苦細致的工作作風(fēng)，為全科同志作出示范，讓局領(lǐng)導(dǎo)放心。今后，我一方面要加強自己的調(diào)協(xié)能力，提高自己的工作魄力；另一方面要進一步樹立責(zé)任意識，全面提高工作水平和處理復(fù)雜問題的能力，提升工作檔次。
二是要協(xié)助分管局領(lǐng)導(dǎo)抓好地籍科管理。地籍科工作面廣事雜，工作要求高，因此，要樹立大局觀念、榮辱與共思想，要誠心誠意幫助分管局領(lǐng)導(dǎo)抓好業(yè)務(wù)管理和隊伍管理，做到補臺不拆臺，相互配合好，形成抓好工作的合力，對自己分管工作要積極動腦筋，想辦法，尤其是當(dāng)前系統(tǒng)內(nèi)業(yè)務(wù)工作競爭加劇，壓力加大的情況下，要力爭上游，而不能無所作為，依賴觀望思想，使全局的土管工作在全市中能有一席之地。
三是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質(zhì)。要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終保持積極向上的工作姿態(tài)和高昂的斗志，并善于發(fā)揚自己的優(yōu)點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)崗位的要求，為我局的土管工作盡自己一份微薄之力。
最后，這次競爭無論結(jié)果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任地籍科科長這個崗位的。
我的演講完了。謝謝大家！
第三篇：后備干部競選演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天有幸地站在這個演講臺上，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提供這樣一個展示自我的平臺，我1999年7月畢業(yè)于烏丹師范衛(wèi)生保健專業(yè)，同年9月我被分配到野豬溝鄉(xiāng)中學(xué)上班；XX年我從集中并校后的小學(xué)部調(diào)到后勤從事校醫(yī)工作，從后勤部工作至今，我從事過保管員工作，保育員工作，餐廳保潔員工作，我現(xiàn)從事保管員工作，并且在這期間一直兼職校醫(yī)工作。
我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的9年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現(xiàn)抱負的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠；說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師，56歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。
簡單機械，日復(fù)一日的'工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準(zhǔn)時、準(zhǔn)點、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個服務(wù)亮點展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業(yè)；因為我熱愛后勤這份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個方面：
一 樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。
二 制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
三 食堂的管理：
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責(zé)，為師生的安全負責(zé)；建立嚴(yán)格的考評機制，層層落實責(zé)任狀；食品采購、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負責(zé)，誰在崗、誰負責(zé)；科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。
四 保育組的管理：
保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。
對于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。
五 三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對三供系統(tǒng)進行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。
六 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
七 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
八 利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。
九 后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。
十 開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不浪費學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。
十一 協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。
十二 不斷地進行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階。
十三 堅持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中；團結(jié)協(xié)作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里?！弊屆课唤處煹娜松鷥r值在這里都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。
十四 在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示匯報。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想身在野豬溝，情系野豬溝，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅信，我能為野豬溝教育事業(yè)做出更大的貢獻。
第四篇：后備干部競選演講稿
各位老師：
很榮幸，今天能夠在這里參加競聘，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次機會，能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。
我今天要競聘的是學(xué)校安管主任一職。我深知“安全責(zé)任，重于泰山”，學(xué)校安全工作的重要性，今天站在這里我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信，一個人只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，就一定能把他從事的事業(yè)做好。我認為我有以下優(yōu)勢可以勝任這一崗位：
一、腳踏實地勤學(xué)肯干
工作6年來我一直在努力著、學(xué)習(xí)著，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，在各個方面從嚴(yán)要求自己，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。及時了解課改新動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，并努力將所學(xué)運用到工作中。同時，積極參加各類比賽，獲得了不錯的成績。我盡力做好學(xué)校的“寫字教育”特色工作，經(jīng)常與老師們探討特色教育的規(guī)劃、發(fā)展，本學(xué)期制定了《趙家鎮(zhèn)小小書法家評選方案》等一系列制度，并開展校園小書法家評選，提高了孩子的積極性。同時，我還認真組織好“趙家鎮(zhèn)小師生硬筆書法比賽”等活動，積極參與“何蒙孫書藝社”的整理布置，參與編寫的趙家鎮(zhèn)小《快樂寫字》校本教材初稿形成。課余時間我努力提高自己書寫水平，在每次學(xué)校教師書法比賽中都獲一等獎，在首屆諸暨市教師兩筆字比賽中獲粉筆字二等獎。
我認真履行校園網(wǎng)管理員、學(xué)校信息報道員的職責(zé)，平時及時更新、充實校園網(wǎng)內(nèi)容，利用教育網(wǎng)等窗口做好學(xué)校的宣傳，努力提升學(xué)校形象，本學(xué)年共在市級及以上媒體發(fā)表信息報道30余篇。
二、熟悉業(yè)務(wù)做實做細
作為鎮(zhèn)小安管處副主任的我熟悉學(xué)校的安全管理日常工作，如：各類安全制度、預(yù)案的制訂，責(zé)任狀的簽訂，各類活動的開展，隱患的排查，安全資料的`歸檔我都能認真落實，把安全工作做事做細。由于能認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，規(guī)范管理學(xué)校無一起責(zé)任事故發(fā)生，每年被評為諸暨市平安校園，上一學(xué)年又紹興市治安安全示范單位，紹興市紅十字示范學(xué)校，我被評為諸暨市優(yōu)秀安全員。同時，在諸暨市“珍惜生命健康成長”小學(xué)生平安自護活動創(chuàng)意大賽中我的方案《交通安全記心中》獲一等獎。在紹興市的安全工作調(diào)研中我校安全工作得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
為了更好地適應(yīng)分管的工作，為了提高自身能力素質(zhì)，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》等資料，積極參加各級各類安全培訓(xùn)，全面地提高自己。
三、敢于創(chuàng)新強化管理
為了規(guī)范化，全面管理，本學(xué)期開始各班實行“安全隱患及時報”“安全教育月報告”制度，我根據(jù)實際設(shè)計了《趙家鎮(zhèn)小教室及周邊設(shè)施設(shè)備損壞或隱患報告單》，就是要求各班對于發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備損壞或存在隱患的，請及時上報學(xué)校（總務(wù)處安管處），學(xué)校將第一時間修復(fù)、排除隱患。同時在每月月底將本月開展的重點教育活動以報表的形式上報安管處。并利用課余時間為各班編制了《趙家鎮(zhèn)小安全教育手冊》，豐富了各班教育內(nèi)容。
如果我今天能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，競聘成功，我將更加努力地工作，將安全工作做實做細的基礎(chǔ)上優(yōu)化管理創(chuàng)新活動，為切實提高師生安全意識、能力而努力。
說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”但在這里我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色?！敝x謝
第五篇：教師后備干部演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個人心中都有不會遺忘的教師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍教師，她是我小學(xué)的班主任。
記得我剛上學(xué)時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到教師的時候，她中等身材，剪著齊耳短發(fā)，穿著很樸素，印象最深的是龔教師有兩個深深的酒窩，笑起來異常的甜美。
她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任龔教師?！彪m然龔教師看起來很甜美很溫柔，但怕生的我當(dāng)時沒有和教師問好。爸爸把我交給教師后就上班去了，當(dāng)時我都快哭了。龔教師摸著我的頭說：“此刻你是一名小學(xué)生了，勇敢點，在學(xué)校要認真學(xué)習(xí)?！蓖蝗挥X得龔教師就像是我的媽媽一樣，真好!
時間一天天的過去了，在龔教師的教導(dǎo)下，覺得上學(xué)是件很趣味的事，膽子也不像以前那么小了。有一次，我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了，龔教師把我叫到她的面前，比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯在哪里，為什么會犯錯，直到我明白。
教師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說：“知識能夠改變命運，知識能夠創(chuàng)造未來，知識能夠豐富夢想。”那時候我還太小，沒有明白其中的道理，此刻覺得那就是真理!此刻我已為人妻為人母，能體會到教師當(dāng)年的用心良苦，教師的無私奉獻!
有些時光過去很久都沒忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，親愛的龔教師十分感激您，您永遠是我心中最美的教師!
第六篇：后備干部演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家好！
再一次站在這里，我的心情更加激動?！昂髠涓刹俊边@個稱號，讓我覺得自己肩上的擔(dān)子更重了。學(xué)校工作千頭萬緒，在這里，我僅從“德育教學(xué)”方面闡述個人觀點，不當(dāng)之處，敬請批評指正。我演講的題目是“以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德――教育始終不變的追求”。
記得，一位我很敬重的領(lǐng)導(dǎo)曾對我說過，他很認同我的“德”，說我是一個正直磊落的人?；蛟S，這只是他在不經(jīng)意之間說過的一句話，他可能不會再記得了，但我沒有忘記，永遠不會忘記。我不知道，為何這短短一句話，竟有如此魔力，它陪伴著我，鞭策著我，做好每一件事，唯恐自己哪里做的不好，玷污了這崇高的評價。因為，我認為這是對我的最高評價。在我心中，“德”是做人、做事的根本。
我想從社會、家庭和自身等三個層面暢談踐行“以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德”的重要性，從社會來說，社會在飛速發(fā)展進步，對人才也有新的要求。社會的各行各業(yè)都需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?；我們黨選拔干部也歷來強調(diào)德才兼?zhèn)?，任人唯賢。有德有才的領(lǐng)導(dǎo)干部才能完成黨和人民交給的任務(wù)。從一個家庭來說，望子成龍，望女成鳳，是父母的普遍心理。做父母的都希望自己的子女“人品第一、才華出眾”。從自身來說，如果我們想有所作為，想成就一番事業(yè)，想具有人格魅力，就必須注重德的修養(yǎng)?？鬃诱f過：“德之不修，學(xué)之不講”。自古以來讀書人都很重視修德。在追求知識的過程中，要勇于追求真理、敢于堅持原則，在掌握知識和理論的同時，更要注重培養(yǎng)正直、誠實的良好品德。
當(dāng)下，社會上有一些浮躁的現(xiàn)象，在學(xué)校也有。出現(xiàn)個別教師與學(xué)生之間不甚和諧的教與學(xué)的關(guān)系，引起媒體的廣泛關(guān)注。從一定意義上說，它折射出教與學(xué)本身的矛盾，也反映了學(xué)校要進一步加強教師的師德建設(shè)。如果從“以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德”的教育思想來看，這些不甚和諧的教與學(xué)的關(guān)系又應(yīng)如何處理和引導(dǎo)？
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。及時為教師購置了《給教師的一百條新建議》、《成為反思型教師》等百余本中外優(yōu)秀教育類書目，引導(dǎo)教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，開展了師德學(xué)習(xí)交流、演講比賽等活動，以說促學(xué)、以講促思，引導(dǎo)教師在交流碰撞中內(nèi)化《職業(yè)道德規(guī)范》。提高教師的教學(xué)科研質(zhì)量和育人水平，從而提升學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，促進人才培養(yǎng)，促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展；在學(xué)生中加強道德品行的教育，主要是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要求學(xué)生把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，通過學(xué)習(xí)增長知識、增長才干、增強核心競爭力；在廣大管理人員中大力開展作風(fēng)建設(shè)，要求大家進一步樹立全心全意為師生、為教學(xué)、為科研服務(wù)的意識，強化工作效率和服務(wù)質(zhì)量，多為教學(xué)科研工作辦實事、辦好事。
一所學(xué)校要有自己的教育思想和理論，就必須把“德與學(xué)”放在教育、教學(xué)的首要位置。學(xué)校教育如果忽視了師生的德育與治學(xué)的教育，就是不負責(zé)任的教育。我想，無論社會怎樣變化，學(xué)校育人信念與追求是不變的。之前，我們做了大量的工作，今后我們依然會執(zhí)著于德育教學(xué)，并力爭在德育課題研究上有新的突破?！缘陆y(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德’是我們學(xué)校師生成長的基石，也是我校辦學(xué)理念和教師教書育人始終不變的追求?！?/p>
講到這里，我很想借這個機會，向我文章開頭提起的那位領(lǐng)導(dǎo)，說一聲“謝謝”，并保證會一如既往的做下去。而且我們壇山中學(xué)全體師生也一定會不斷踐行“以德統(tǒng)學(xué)、以學(xué)修德”，以此作為師生們一生的承諾，一生的實踐和一生的追求。
