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第一篇：家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長們：
時間過得真快，孩子們已經(jīng)上四年級了，很高興和大家在家長會再次相聚，非常感謝你們一直對我們班級工作的支持，感謝各位利用休息時間來參加本學(xué)期的家長會。
先來說一下班級基本情況，因接送原因這學(xué)期轉(zhuǎn)走一名同學(xué)，轉(zhuǎn)來六名同學(xué)，現(xiàn)在班級總?cè)藬?shù)是49人，教室相比以前略顯擁擠但教室比以前干凈明亮許多，暑假里學(xué)校投資將教室墻壁和地面貼了瓷磚，樓道也封了，這樣樓里面更干凈，學(xué)生打掃衛(wèi)生也輕松不少。各位家長也看到了，教室后面和儲藏室也做了圖書櫥和儲物柜，儲物柜能夠滿足每人一個，方便學(xué)生存放物品，減輕書包的分量，為了美化教室，我倡議同學(xué)們將自己養(yǎng)的花草搬到教室，同學(xué)們積極踴躍，各位家長也很支持，有的同學(xué)為此還專門買了一盆。
再來說一下同學(xué)們每天在學(xué)校的活動。每天入校時間是7：30―7：50，由于天氣變冷學(xué)校將入校時間放寬到8：00，不要讓孩子遲到，但也不要來的太早，7點(diǎn)半之前不準(zhǔn)進(jìn)學(xué)校，進(jìn)校門時會有紅領(lǐng)巾志愿者檢查校服、?；蘸图t領(lǐng)巾的穿戴。我們要求早上進(jìn)教室后交完作業(yè)就讀書，8：00―8：20為正式的晨讀時間。上午和下午分別有三節(jié)課，上午第二節(jié)課后有一個40分鐘的大課間做眼操和跑操，利用兩操間隙值日生打掃教室衛(wèi)生，領(lǐng)發(fā)牛奶，下午第一節(jié)后還有一個20分鐘大課間，做完眼操后值日生再次打掃教室衛(wèi)生，領(lǐng)發(fā)水果。我們一天打掃兩次室內(nèi)衛(wèi)生，下午放學(xué)后因?yàn)橐逍Ｎ覀儾辉僦等铡Ｖ形?1：30吃飯，12點(diǎn)之前就能吃完，學(xué)校要求無語就餐，每桌8―9人，有一個組長負(fù)責(zé)盛飯菜。每周一晨讀時間升國旗，每個月的最后一周的星期五午飯后我們觀看經(jīng)典影片，看完后利用周末寫80字左右的觀后感，內(nèi)容好且書寫工整的我們獎勵抄寫到學(xué)校發(fā)的影評卡上。每周三學(xué)校社團(tuán)有一個小時的課程，我們班接近20個同學(xué)不愿報(bào)或沒報(bào)上社團(tuán)活動，報(bào)名了但被刷下來的同學(xué)家長希望你們能理解，現(xiàn)在學(xué)生人太多，全校大約一千多人，一二年級學(xué)生不參與社團(tuán)活動，只有三至六年級參與，這四個年級還有三四百人沒參加上，由于師資少，教室也不夠，還要保證社團(tuán)活動質(zhì)量，所以難以實(shí)現(xiàn)讓每個學(xué)生都參與。參加上社團(tuán)活動的家長一定要給孩子講珍惜機(jī)會，在上課時遵守紀(jì)律，聽老師的話，給老師留一個好印象，以備下一年再報(bào)名參加。
通過平時單元檢測考試成績以及學(xué)生的其他表現(xiàn)，可以看出學(xué)生們已經(jīng)順利度過三年級這個兩級分化期，適應(yīng)了學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大的學(xué)習(xí)，有不少同學(xué)成績優(yōu)異而且穩(wěn)定，比如以下同學(xué)：王xx、李xx、朱xx、陳xx、趙xx、趙xx、朱xx、李xx、李xx、伍xx、孫xx、尹xx、唐xx、鄭xx、王xx、于xx、解xx、劉xx。這些同學(xué)課上聽講專心、積極思考，雖然有的同學(xué)回答問題并不積極，但通過他的眼神和表情我們能看出他們課上很用心，課下做作業(yè)也很認(rèn)真，一直是按時保質(zhì)保量，稱得上是免檢、放心作業(yè)，在遵守紀(jì)律方面也很好，從不違紀(jì)，其實(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)可以概括為兩個字就是聽話，就像打仗一樣，我們老師指到哪他們就能打到哪，從不會偷工減料，讓人很省心，很放心，考試成績也自然不令人擔(dān)心，水到渠成。
還有一部分同學(xué)，表現(xiàn)也不錯，但相比以上這些同學(xué)，還有一定差距。另外，還有一部分同學(xué)過于貪玩，學(xué)習(xí)不用功，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，成績一直不理想，這是最讓老師頭疼的一批同學(xué)。貪玩、不用功表現(xiàn)在：課上小動作太多、跟不上老師的思路，積極主動思考回答問題更是沒有的事，時間長了老師也不愿提問他們，有時感覺提問還不夠浪費(fèi)其他同學(xué)時間的；不完成作業(yè)，比如中午午飯后自習(xí)時老師布置點(diǎn)作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)都能完成，但個別同學(xué)完不成甚至一點(diǎn)不做，而且是經(jīng)常如此，有的同學(xué)不完成家庭作業(yè)說寫完了忘帶來了，這學(xué)期又出現(xiàn)該做的作業(yè)忘帶回家沒能做上，經(jīng)常撒謊，老師也不可能每次都打電話證實(shí)；有些同學(xué)老想著玩，課間廁所都忘記上，打上課鈴了才想起該上廁所，更別提準(zhǔn)備下一節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品了；課下玩耍不打鬧，不追逐，不搞個惡作劇不痛快，甚至模仿游戲中的打斗，經(jīng)常被紅領(lǐng)巾志愿者抓到。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好表現(xiàn)在以下幾方面：課上不積極思考，怕老師提問，不明白的也不管不問，這可能也有老師嚴(yán)厲的原因，他們沒有主見，喜歡聽別人回答；做作業(yè)拖拉磨蹭，沒有時間觀念，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ?；不善于動腦，做作業(yè)時遇到難題依賴性太強(qiáng)，在家好問家長，要么干脆問也不問想當(dāng)然的做題；作業(yè)完成的質(zhì)量很差，書寫潦草，錯誤多，涂改嚴(yán)重，畫的爛七八糟，態(tài)度很不端正，有的純屬應(yīng)付，起不到鞏固練習(xí)的作用，留下的只是壞習(xí)慣。
寫字修身，翰墨育人，我們學(xué)校是全國寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)校一直很重視書寫，開設(shè)了一系列的書法活動和課程，每天20分鐘的練字，一周一節(jié)毛筆書法課，但我們班的書寫整體情況不好，不如四班，以下這些同學(xué)書寫相對比較好：王xx、李xx、李xx、趙xx、曹xx、張xx、馬xx、楊xx、劉xx、尹xx、高xx、解xx、鄭xx、王xx、于xx、岳xx，我們不要求非得寫得多么好看，但必須做到，認(rèn)真工整，橫平豎直一筆一劃不連筆，這反映做作業(yè)的態(tài)度和認(rèn)真程度，書寫都做不到工整何談學(xué)習(xí)認(rèn)真了。我們學(xué)校也很重視閱讀，但是三年了很多同學(xué)還是沒有閱讀課外書的習(xí)慣，有點(diǎn)時間就玩，這學(xué)期我們又讓同學(xué)買了部分圖書，更新了我們班級圖書角的圖書，希望各位家長幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
無規(guī)矩不成方圓，享受成長的快樂不等于無拘無束我行我素。學(xué)校對學(xué)生的一日常規(guī)抓得比較嚴(yán)，學(xué)校有近一百名紅領(lǐng)巾志愿者，每個課間每個樓層都有紅領(lǐng)巾志愿者執(zhí)勤，檢查記錄學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，每周班會我都會強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行為規(guī)范，但有些學(xué)生的行為習(xí)慣很差，經(jīng)常被抓到，我們也沒有好方法，我們規(guī)定凡是被抓到的就抄小學(xué)生日常行為規(guī)范20條，這方法對有的同學(xué)沒多大用處，抄完了一點(diǎn)也不長記性，有的這學(xué)期就抄四五遍了。所以，懇請給位家長教育孩子除了運(yùn)動鍛煉身體時可以跑跑跳跳，平時一定別跑跳，養(yǎng)成習(xí)慣，站有站相，坐有坐樣，走路就是走路別抬腿就想跑，在小區(qū)內(nèi)和小朋友玩耍別玩一些打打鬧鬧的游戲，注意安全，講究文明，不大聲喧嘩，從小就樹立自己良好的形象。
需要家長配合的幾件事：
1、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
6―12歲，是閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）長足發(fā)展的最黃金時期，這六年，可以說，什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發(fā)芽生長，其中一個重要條件就是海量閱讀。
如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了，那么這個孩子的天賦聰明就被扼殺了！
義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出，要培養(yǎng)學(xué)生“廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量”，提倡“少做題、多讀書”，要求小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬字。三、四年級不能低于40萬字，五、六年級每年不能低于100萬字的閱讀量，作為城市里的學(xué)校我們的孩子閱讀量應(yīng)該更多才是。
如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？答案是家長要有閱讀的習(xí)慣，這是最重要的。人是習(xí)慣的產(chǎn)物，孩子是父母習(xí)慣的延續(xù)。父母沒有閱讀的習(xí)慣，自己早早放棄了求知，那么，就不必奢望孩子多么喜歡閱讀了。所以，當(dāng)我們閑下來的時候，不妨和孩子一起讀讀書，分享書中的故事和讀書的樂趣。另外，我感覺給孩子多買幾本（比如每學(xué)年一次買個一二十本）學(xué)校推薦的必讀和選讀書，并且買印刷精美的版本，孩子們可能會因?yàn)橄矚g讀其中的一本而喜歡上閱讀，也可能因?yàn)闀木蓝鴲凵献x書。
2、關(guān)注孩子作業(yè)（基訓(xùn)和配套）的完成情況
課上我們一般講新課，幾乎所有的練習(xí)題都留作家庭作業(yè)，課上聽的再好，課下不認(rèn)真練習(xí)，也會很快就忘或很不熟練，會似是而非一知半解，時間長了跟沒學(xué)一樣。我們只有基礎(chǔ)訓(xùn)練和配套練習(xí)冊這兩本練習(xí)題，說句實(shí)話很多學(xué)生僅靠這兩本練習(xí)題的練習(xí)量根本不夠，然而，很多學(xué)生這兩本書還沒利用好，不認(rèn)真做，所以，成績一直不理想，有的甚至是一塌糊涂。
在學(xué)校老師監(jiān)督好聽課，在家各位家長監(jiān)管好孩子作業(yè)的完成情況，抓好聽課和做作業(yè)了想讓孩子成績好就是很簡單的事。保證孩子做好作業(yè)首先要為孩子創(chuàng)造一個安靜適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。但在這一點(diǎn)上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點(diǎn)可笑，說：“我每天問他，他都說做了?！蔽矣X得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實(shí)，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學(xué)習(xí)上不夠自覺，卻還是輕信孩子，放縱自流，長此以往，等到你意識到問題嚴(yán)重時，你就有回天無力的感覺。我們都知道，嚴(yán)是愛，松是愛，不管不問要變壞。
書寫不好，一定要重做，絕不姑息。字都寫不好，態(tài)度肯定不好，做了也沒用。有個別同學(xué)字寫得太難看，每次涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣家長要有數(shù)，每次在做配套或基訓(xùn)時，就先做在練習(xí)本上，家長批改沒錯了，讓孩子再抄上，別怕麻煩，我們比別人拉下的我們要花比別人多的時間補(bǔ)救。
在關(guān)注孩子作業(yè)時，還要注意孩子的改錯。做題不僅是鞏固熟練所學(xué)知識，還一個重要方面是找出自己不會的地方，老師批改后知道哪里錯了，再把錯題弄懂了這才能進(jìn)步。很多同學(xué)的情況是，老師批改了好幾星期了，他還沒改錯，或改了還沒改對，家長要幫助孩子及時改錯。
很多家長做生意很忙，我們老師也不強(qiáng)求每天晚上都要求你陪在孩子身邊學(xué)習(xí)，但最起碼一周你要抽出一天或半天，回過頭看看孩子練習(xí)題做的情況，提問提問考考他看他知識掌握的怎么樣。但是我們還是很想建議大家每天都檢查孩子的作業(yè)。
3、注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣
著裝干凈得體，講究個人衛(wèi)生。很多時候看到學(xué)生座位周圍垃圾遍地，桌洞臟亂，書包里一團(tuán)糟，我就聯(lián)想到這個同學(xué)家里，尤其是他的臥室或書房肯定也是臟亂差。我們一定要培養(yǎng)孩子做一個干凈衛(wèi)生，勤整理，生活有序、做啥都一絲不茍的人。生活中的一些習(xí)性和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的。
4、重視孩子平時的.成績
我們說小學(xué)成績不太重要，關(guān)鍵看孩子是否養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，但我們一定讓孩子知道考不好爸爸媽媽就是不能原諒你，你就是應(yīng)該受到懲罰，要為沒考好承擔(dān)一定責(zé)任。現(xiàn)在有的同學(xué)考不好也習(xí)慣了，因?yàn)榛丶壹议L也不打不罵，頂多說兩句，一會就過去了，所以考不好也沒事，想學(xué)就學(xué)無所謂。
5、注意節(jié)儉、不帶零花錢和零食
有的家長說孩子不聽自己的，我感覺孩子不聽你的，說明孩子不理解你的辛苦，不知道你做的一切是為他好，不知道感恩父母，在學(xué)校表現(xiàn)為不愛惜自己的物品，練習(xí)本撕了疊飛機(jī)玩了，鋼筆彩筆尺子用不幾次就壞了或丟了，丟了就丟了不在乎，因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)用品一向家長要就給買，而且越買越好（更漂亮）。孩子大了有時可以自己買東西了，所以有的家長就給孩子零花錢，給可以但一定要關(guān)注孩子零花錢的支配去向，不要讓他買了不該買的東西，學(xué)校嚴(yán)禁在校門口的小攤上買東西尤其是下午放學(xué)后買吃的。
6、和其他同學(xué)家長建立友好關(guān)系
我們各位家長因?yàn)楣餐哪繕?biāo)，因?yàn)楹⒆幼叩揭粋€班而相互認(rèn)識，這是一種緣分，所以我們要珍惜這份緣分。孩子們在校學(xué)習(xí)玩耍相互之間有時難免出現(xiàn)磕磕絆絆，有時自己的孩子還會受到小傷害，我們一定要認(rèn)識到孩子之間的矛盾即使真的打鬧都是沒有一點(diǎn)惡意的，沒多會就會過去和好，我們要相互理解，從自身先找原因，誰都認(rèn)為還是自家的孩子好，不要因?yàn)檫@影響我們的判斷，不要因?yàn)楹⒆娱g的矛盾影響我們家長之間的友誼和和諧，讓我們在收獲孩子的成長的同時也能收獲一份家長間美好的情誼。
7、不要讓別人監(jiān)管你孩子的學(xué)習(xí)
可以讓別人監(jiān)管你孩子的生活但千萬不要讓別人監(jiān)管你孩子的學(xué)習(xí)，尤其是完全放手給別人，比如讓孩子的爺爺奶奶帶孩子，讓學(xué)屋老師管孩子學(xué)習(xí)，甚至替家長簽字。別人管會有種種顧慮而導(dǎo)致管不好。
感謝你認(rèn)真聽了我們?nèi)齻€老師這么長時間的嘮叨，真的期望你能認(rèn)識到教育孩子不只是我們老師的事，家長的監(jiān)管教育很重要，讓我們共同努力，群策群力，為孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
第二篇：家長會經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
各位家長們：
大家好
我是鞠的家長，首先，在這里感謝蓋老師，吳老師對孩子的培育和關(guān)愛，我也沒有什么好的方法，在這里我把我平時的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流，說得不好大家別笑話。
我只覺得對于孩子們來說，興趣是最好的老師,因此我平時很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比如，在接孩子時問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會增加孩子的記憶力，孩子喜歡畫畫時讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維，講故事時可以讓孩子講給你來聽，這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感，教孩子背誦詩文時一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵，這樣孩子即獲得了知識，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!
再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心，不要表現(xiàn)得不耐煩，家長是孩子的最好的老師，孩子問題不會要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。
另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯、睡覺的時間都要有規(guī)律，不要一味的由著孩子的性子。時間久了，孩子就會知道什么時候該去看點(diǎn)書、什么時候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規(guī)律的意識。比如，現(xiàn)在我的孩子在周末時，做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過早飯后，先自己玩一會玩具，然后就會自己畫畫，畫一張畫后，就會讓我陪他講故事，背故事等。到了中午，他會自己問我說：“媽媽，我看一會動畫片了?”我說，好的。只看一個小時埃到點(diǎn)后，當(dāng)我提醒他看電視有一個小時了時，他會聽說地將電視關(guān)到。到了晚上，九點(diǎn)鐘前，讓他睡覺時，他也會很聽話地去睡覺?，F(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以后成長過程中還可能會有很多的`“變化”，要讓孩從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣對他們以后的健康成長是很有益處的。
我說的這些只是我平時教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn)，有不對可以提出來，為了孩子的未來希望大家多交流，提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝!
第三篇：家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
一，班內(nèi)的情況：
我們班共38人，20個女生，18個男生。男女生的比例均衡。因?yàn)槟泻⒆与y免會調(diào)皮搗蛋，自我約束能力不強(qiáng)。需要學(xué)校和家庭兩個方面齊抓共管，這樣才有利于他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更優(yōu)異的成績。
二，孩子進(jìn)入高年級的變化：
1，學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了。因?yàn)楝F(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較"活"的題目，更多了一些有難度的題目，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該記還要記，該練的還得反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。五年級的學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是"我要學(xué)"，而不是"要我學(xué)。"因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說："今天老師沒布置作業(yè)。"那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，"今天沒有作業(yè)"這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因?yàn)橐陨细淖?，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識追求的更廣泛，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而同時也有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，偷懶?；?，這些學(xué)生想要把成績提高上去，就需要我們老師和家長共同地關(guān)心他們，幫助他們，付出更多的辛苦。但是只要孩子有提高，我們付出再多都是值得的！
今年，我校正在進(jìn)行"書香校園"的系列活動之一――語文課外閱讀活動。課外閱讀就是最經(jīng)常的，直接的語文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。我校以提高學(xué)生閱讀能力，寫作能力為導(dǎo)向，以豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生情趣為目標(biāo)，特制訂實(shí)施方案。學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展，特在圖書室添置了一批新書。我們五年級現(xiàn)在必讀的書目是《變成星星的七兄弟》，《救了主人命的舌頭》，《比大人還聰明的少年》，《用一只手鼓掌》，《小學(xué)語文課文同步拓展閱讀》?，F(xiàn)在在你孩子手上就有其中的一本，這些書裝幀精美，學(xué)生很愛看，課余時間都迫不及待地捧著閱讀。這是一種很好的現(xiàn)象。
2，心理方面：五年級的學(xué)生很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了，他怕"丟面子"了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3，思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己的意向，自己的打算，也就是有些家長說的："我們孩子很倔強(qiáng)，不聽我們家長的話了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，主要的是大人的"口風(fēng)"必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
現(xiàn)在的孩子很時尚，往往會形成一些不太好的風(fēng)潮下面我將列舉幾個：
1，有些同學(xué)盲目崇拜明星的，崇拜到連包練習(xí)冊的封面也用明星的海報(bào)。
2，有些同學(xué)特愛看一些成人的連續(xù)劇，因此說話也是成人化，甚至學(xué)生不該懂的他們也懂。
3，還有人上Q天。孩子說大不大，說小不小，她們的判斷能力畢竟是有限的。萬一碰到了不太好的人，后果不堪設(shè)想。
另外我也想說說關(guān)于青春期的事。特別是女孩子，家長更應(yīng)關(guān)注，如何正確引導(dǎo)，如何幫她掩飾等，都應(yīng)考慮好。因?yàn)榕⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯摹Ｈ绻@方面有所困擾或是有些煩惱。試問她怎能有心思上課。我們學(xué)校去年雖然已組織全體高年級女生觀看了錄像片，但畢竟只是朦朧的介紹，實(shí)際情況只有家長及時地做出處理和引導(dǎo)了。
三，對家長的幾點(diǎn)希望：
1，注意督促孩子按時完成作業(yè)，特別是一些口頭作業(yè)，有些不自覺的孩子，就不肯做。幸好我在家校路路通上每天給你發(fā)消息。目的就是讓你根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，提醒，督促孩子做好。養(yǎng)成一個主動預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。好習(xí)慣某種程度來說就意味著好成績，就意味著成功離我們不遠(yuǎn)了。另外要提醒孩子上學(xué)不要忘記帶作業(yè)本等，準(zhǔn)時到校，不要遲到；
2，晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠，也保證孩子按時到校。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注；
3，請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。
4，適當(dāng)?shù)亟o孩子零用錢。零用錢給的`太多并不是好事。有些孩子放學(xué)后就去買零食吃。有些甚至買一些看上去不太衛(wèi)生，不太安全的食物。
5，創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
6，經(jīng)常帶孩子們接觸社會，研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日，假期交好朋友，參加有益的社區(qū)活動，參加體育鍛煉，做小實(shí)驗(yàn)，搞小發(fā)明，編手抄報(bào)，編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
7，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師，孩子一起研究問題所在。）
8，春天是麻疹，流感，流腦等呼吸道傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，請多關(guān)注孩子的健康狀況，積極防治！最近接上級文件通知，如果孩子發(fā)燒38度以上，有流感樣癥狀的學(xué)生，要及時就診，并回家休息，暫停到校上課，這既為孩子身體著想，也為了及早控制傳染源。希望得到您的支持和理解！
9，也請家長注意教育孩子堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。也不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問。更不能盲目地嚴(yán)管。如打罵，這會給孩子的心靈留下陰影，對于以后的生活是極為不利的。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻?/p>
一，無條件地信任。
二，耐心地期待。
三，毫不吝嗇的獎賞。
學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們新世紀(jì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，愿我們合作愉快??！謝謝大家！
第四篇：家長代表在家長會上的發(fā)言稿
尊敬的老師，各位家長，同學(xué)們：
大家下午好！
我是七年級(七)班劉一帆的家長，非常感謝郭老師給我這個機(jī)會，能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會。
我的孩子今年在我們縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)后，我們選擇了“房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，事實(shí)證明了我的選擇是正確的。近三個月來，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奮刻苦，目標(biāo)明確，自覺性強(qiáng)。借此機(jī)會，向各位老師對孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)校“誠信，勤奮”的教學(xué)氛圍，為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
今天，老師讓我說說劉一帆的家庭教育和學(xué)習(xí)情況，我感到很勉強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊募彝ナ且粋€普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一個普通的不能再普通的孩子，他的點(diǎn)滴成績主要是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果。與在座的各位家長相比，我們做得還很不夠。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。現(xiàn)在，就孩子的成長教育方面，我談幾點(diǎn)自己的粗淺看法
一、家長是孩子的首任老師。
孩子來到這個世界上，家長必然是第一任老師。要從小教育孩子怎樣長大成人。每位家長都望子成龍，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，但是，學(xué)習(xí)好固然很重要，如果不重視思想品德教育，學(xué)壞了，就是成績再好也很有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的一些不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，勤奮刻苦，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。
二、多鼓勵，少批評，不打罵，減輕孩子的精神壓力。
把孩子當(dāng)成是一個好朋友，多理解，多表揚(yáng)，少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的，父母和孩子之間也一樣，我平時非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當(dāng)和孩子溝通的時候，我們倆無話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非?？鞓贰＝徽剷r，我很婉轉(zhuǎn)地指出它的不足之處，學(xué)習(xí)和考試成績不好的時候，我就鼓勵他，要他多去問老師，多去請教同學(xué)，給他講“不恥下問的”道理。對他說：“小伙子，你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績不理想，也沒人怪你。”總之，我不贊成“棍棒下面出成績”的做法。
三、明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成自覺性。
在家長的引導(dǎo)和老師的教育下，孩子逐漸懂得了社會的發(fā)展需要知識，今天的刻苦學(xué)習(xí)，是為了將來回報(bào)社會和自己的幸福生活。不學(xué)無術(shù)之人將來到社會上只能是睜眼瞎。所以，他在學(xué)習(xí)上能夠主動，比較勤奮，能把握自己，主動做好學(xué)習(xí)安排，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天消化。有段時間，他著迷于電腦游戲，把作業(yè)完成后就想著電腦。我們知道后，從學(xué)習(xí)電腦知識的角度正面引導(dǎo)他，讓他在保證學(xué)習(xí)不耽誤的前提下合理安排玩耍時間，結(jié)果他較好的控制了自己，既學(xué)習(xí)不少電腦操作知識，也沒有影響學(xué)習(xí)。
四、勞逸結(jié)合，保證有效學(xué)習(xí)時間。
長時間緊張學(xué)習(xí)，容易身心疲勞，神情呆滯，注意力分散。我們平時很重視讓孩子把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合，張弛有度。保證每天有空余時間室外活動和保證充足的睡眠時間。
五、舍得讓孩子經(jīng)歷磨難和挫折，清除其依賴性。
為人父母，我們要讓孩子懂得：一個人最終要靠自己，要自立和自強(qiáng)，不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，更不要千方百計(jì)地去滿足孩子的各種xx。一個真正成才的人，要經(jīng)得起逆境的磨練，才能更加富有創(chuàng)造性和個性。對孩子的過度保護(hù)，會造成孩子心理承受能力欠缺，很多家長總是千方百計(jì)地為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這樣才是對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，其實(shí)不然，這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會，不犯錯誤也不懂得改正錯誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。失敗和挫折能考驗(yàn)人，教育人，鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西。
天道酬勤。我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，以良好的學(xué)習(xí)成績讓老師放心，讓家長安心，也讓自己開心。
謝謝大家!
第五篇：家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
晚上好！首先，我真誠地向能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的家長們致以真誠的感謝，感謝你們對孩子的關(guān)心，感謝你們對學(xué)校工作的支持，感謝你們對老師的理解。今晚，我們要共同學(xué)習(xí)與探討的話題是如何創(chuàng)建“平安校園”，希望大家把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)或者關(guān)機(jī)，再次感謝各位家長的鼎力支持。
一、必須加強(qiáng)學(xué)校安全管理，嚴(yán)打嚴(yán)懲校園暴力傷害事件。
相信各位家長通過各種媒體新聞都了解到了，最近，有多宗校園暴力傷害事件被傳得熱火朝天，事件的傷害程度足以給社會敲醒了警鐘，各大學(xué)校再不加強(qiáng)力度去做好安全管理，師生的生命安全將受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我校積極響應(yīng)，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的時間管理制度，減少安全事故發(fā)生的幾率。
第一，要求各位家長根據(jù)路途遠(yuǎn)近，計(jì)算好學(xué)生出門的時間，每位學(xué)生都必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制。
學(xué)校通過學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)、致家長一封信、家校聯(lián)系等多種形式進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時間，早晨到校時間是7：30至8：00，下午到校時間是2：00至2：30。只有通過這種嚴(yán)格控制到校的時間方式，才能從根本上消除多種安全隱患，既防止了學(xué)生到校后沒有老師監(jiān)管的情況下出現(xiàn)活動安全事故，又防止學(xué)生在進(jìn)校門前在公路上胡亂閑逛，出現(xiàn)交通安全事故。最主要的是學(xué)生如果到校不統(tǒng)一、不集中，三三兩兩的學(xué)生到校，最易給犯罪分子行兇制造機(jī)會。
第二，加強(qiáng)學(xué)生離校進(jìn)校的校門口管理，除了警衛(wèi)員站崗之外，還特意安排學(xué)校行政輪班，提高警惕性。
加強(qiáng)學(xué)生離校進(jìn)校的校門口管理，安排學(xué)校行政輪班，提高警惕性。既可以維持學(xué)生家長的交通秩序，又可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護(hù)師生的生命安全。在這里，特別要提醒各位家長的在接送孩子時務(wù)必遵守學(xué)校的規(guī)定，摩托車與電動車，自行車停放在指定的區(qū)域，其他機(jī)動車停放到另外一個停車場，在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時，學(xué)校在接送區(qū)域安裝了攝像頭，可以方便回放查看。
第三，加強(qiáng)學(xué)校大門開放管理。
大門是師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線，因此，我們學(xué)校是實(shí)行全天全封閉管理的，加強(qiáng)學(xué)校大門管理，每天只在特定時間段開放校門，社會閑雜人員堅(jiān)決禁止入內(nèi)，如果家長有事情需要進(jìn)入學(xué)校的，務(wù)必到傳達(dá)室登記。等待值班教師聯(lián)系學(xué)生或者老師之后，確認(rèn)沒問題的才可以進(jìn)入學(xué)校。
二、很多家長會問，學(xué)生該如何做才能確保安全呢？
那么以下是我們學(xué)校安全管理工作的幾條規(guī)定，希望家長們認(rèn)真聽清楚：
1、按照國家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車。相信要做到這一點(diǎn)也不難。必須有家長接送，工作生活再忙，也要合理安排，孩子的安全是家長最值得投入去維護(hù)的事情。
2、我們經(jīng)常會看到學(xué)校門口出現(xiàn)很多三輪車，應(yīng)該是家長請過來接送孩子的，我們不是說不能坐這類車，是盡可能少坐這類車，因?yàn)?，這類車是無車牌、無駕駛證、無年審的，萬一出現(xiàn)事故的時候，追其責(zé)任很難的。
3、杜絕學(xué)生帶玩具，特別是刀具這些銳利的物件進(jìn)入校園，學(xué)校將安裝金屬檢測儀，在進(jìn)出學(xué)校門口時，如帶有金屬物件的就立馬會檢測出來，并報(bào)警。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶了此類玩具，必須嚴(yán)肅處
4、不允許學(xué)生帶零食和飲料進(jìn)入學(xué)校，除非學(xué)校的`飲水機(jī)出了故障，臨時需要帶飲用水來學(xué)校的就可以帶飲用水。
5、夏季是雷雨最多的季節(jié)，一旦出現(xiàn)雷電現(xiàn)象，所有學(xué)生務(wù)必進(jìn)入教師。避免發(fā)生事故發(fā)生。
6、學(xué)生不能進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所玩，一般是到正規(guī)的商場和超市購物。更加不能吸煙，不能喝酒，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有可疑的行為，應(yīng)及時教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。
7、學(xué)生在學(xué)校的安全，是我們學(xué)校刻不容緩要解決的系統(tǒng)工作，無時無刻都在努力著的工作。然而，除了學(xué)校做好安全管理之外，還需要家長的通力配合。學(xué)生都是未成年人，自我管理能力有待提高，學(xué)校與家長給予的安全教育，有的是理解不了，有的是記憶不牢，因此，學(xué)生與學(xué)生之間難免會出現(xiàn)一些小摩擦，那么，受了傷害一方的學(xué)生家長，務(wù)必冷靜對待，首先通過老師和學(xué)校來處理，千萬不要自行找對方學(xué)生質(zhì)問、謾罵或大大出手，由老師進(jìn)行調(diào)查、了解、然后對責(zé)任方進(jìn)行教育。如果出現(xiàn)了傷害事故，家長的要義不容辭的履行起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，一般情況下，致傷別人孩子的家長要先主動承擔(dān)起治傷責(zé)任，然后，將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來協(xié)商處理。另外，家長應(yīng)配合學(xué)校教給孩子們各種安全知識，比如防火防電的教育，比如家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書或者做家務(wù)活，有事出門一定要提前跟家長交代等等。
三、安全管理，學(xué)校的責(zé)任是很重大，然而，家庭的教育對于學(xué)生安全而言，也是重中之重的，必須做好家校合作，只有家校無縫對接，才能更好地做好安全管理。
1、只有深入了解孩子，加倍關(guān)愛孩子，才能幫助孩子，才是做好家庭教育的根本。
孩子放學(xué)、放假回到家里，無論家長手里頭多忙，都要安排時間跟孩子進(jìn)行有效的有質(zhì)量的溝通，只有深入了解孩子，加倍關(guān)愛孩子，才能幫助孩子，才是做好家庭教育的根本，得人心者得天下，你得到了孩子的信任，孩子自然就會跟你什么都聊得來，這樣就能夠預(yù)防孩子犯錯和被傷害的幾率。
2、要求孩子上進(jìn)、健康的同時，我們家長要做好榜樣。
孩子是家長的一面鏡子，什么的家長就會養(yǎng)育出什么樣的孩子來，這話真的不假。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、兩手抓兩手都要硬，除了鍛煉身體素質(zhì)之外，還要注意培養(yǎng)孩子的心理健康，這樣才能達(dá)到身心健康。
我們通過新聞，經(jīng)常看到某某學(xué)生跳樓了，原因是家長不夠關(guān)愛等等。因此，可以看到，孩子的心理健康是成才的前提，作為家長，要多陪伴孩子，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，及時跟老師溝通，及時處理。我們都知道，現(xiàn)代社會的壓力特別大，家長們要忙于生計(jì)，忙于工作，還有大部分是忙于玩手機(jī)，這不是笑話，是事實(shí)，家長必須安排更多的時間陪伴孩子，以身作則，多帶孩子鍛煉身體，多運(yùn)動有益于排除抑郁癥。
時間有限，以上，是我個人的一些言論，希望家長們能夠跟我互動，哪些說得不夠到位的地方，歡迎隨時溝通。同時，也真心地希望我們每一個學(xué)生能夠在學(xué)校的教育、家長的培育下健康、快樂、優(yōu)秀地成長。
各位家長，我們有班級微信群，如果對學(xué)校安全管理有哪些建議的，歡迎發(fā)送建議，我們會在一周內(nèi)回復(fù)及處理。感謝各位家長的配合與支持。除了微信溝通之外，還可以電話、短信，甚至到學(xué)校。我相信，在學(xué)校與家長的團(tuán)結(jié)一致努力之下，我們的學(xué)生肯定可以越來越優(yōu)秀，越來越健康。
我在這里再次感謝家長朋友們的到場！祝福大家工作順利，生活愉快！
