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        幼兒園學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-29 23:30:16

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        第一篇:學(xué)前班的家長會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位激:

        下午好!

        首先,看到各位激能按時(shí)來參加我們這次激會(huì),我感受到了你們對我們工作的理解和支持。從我接班到現(xiàn)在已有快兩的時(shí)間了,說長不長,說短不短,對于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解,總體來說,每個(gè)孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有進(jìn)步,我們班的孩子在過幾個(gè)月就要上小學(xué)了,現(xiàn)在面臨著一個(gè)幼小銜接的問題,這也是我們召開著次激會(huì)的目的之一。

        一、班級情況分析及培養(yǎng)方向:

        本學(xué)期本班有名幼兒,我聽到激們反饋給我的信息和看到孩子們平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn),感覺孩子們普遍存在這樣幾個(gè)問題:自我約束有待加強(qiáng),做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信這些能力通過一段時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的,他們的可塑性很強(qiáng),正處于良好習(xí)慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),希望激在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個(gè)好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多。

        有的激對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時(shí)對孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話太少,當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到激要求的時(shí)候,可以多給他一些鼓勵(lì),我們大人都需要?jiǎng)e人的表揚(yáng),何況是孩子呢!您的一句表揚(yáng)會(huì)給他帶來無限的動(dòng)力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來的,激可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒,增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯(cuò)的時(shí)候,該批評就要批評,一次不及時(shí)指出來,下次再犯就很難糾正。

        激們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué)),那試問激朋友們,掙錢重要還是孩子重要?我們會(huì)盡自己最大的努力幫助每一個(gè)孩子完成他們在學(xué)前班的課程,同時(shí)也希望激能夠配合工作,每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況,并在孩子的作業(yè)本上簽字,督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。現(xiàn)在的孩子很聰明,學(xué)會(huì)了為爸爸媽媽圓話?!都ぷ鳂I(yè)》周一不交說是沒有帶,其實(shí),是激沒有做孩子不敢交,怕老師責(zé)備。試問,孩子撒謊是誰的責(zé)任?!所以,您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

        二、家園育做好入學(xué)前教育工作:

        我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們學(xué)前班的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為激,你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好。

        我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

        下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。

        在教育方面:學(xué)前班設(shè)了語言、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶),數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)(唱歌、美術(shù))健康(輪滑)九門課程。本學(xué)期的英語和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材,英語要求幼兒回讀每個(gè)故事當(dāng)中的單詞幾基本對話,并能將故事有感情的表演下來。美術(shù)及語言要求請杜老師來說明一下。

        加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展。

        培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識。

        鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。這句話每個(gè)人都認(rèn)識到它對孩子的重要性,但在實(shí)際生活中,真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。激們請樹立堅(jiān)持的意念。你們也要付出才行,不要老是給孩子提要求。安全的情況下,培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃,井然有序,不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        第二篇:學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位家長們,感謝你們能在百忙之中參加我們的期中家長會(huì),從這里也可以看的出各位家長對孩子的教育相當(dāng)重視。

        今天我的家長會(huì)主要講兩個(gè)方面――德育教育和行為教育。跟孩子們相處了半個(gè)學(xué)期, 真心的覺得孩子們很聰明,可愛,純真,懂事。

        一。德育教育――我們每天布置的立體作業(yè),都是無形中讓孩子學(xué)會(huì)德育教育和養(yǎng)成行為習(xí)慣,但是還是沒有落實(shí)到位。

        現(xiàn)象一:放學(xué)家長來接孩子的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)孩子對家長大吼大叫,沒禮貌,我跟鄧?yán)蠋熃?jīng)過一段時(shí)間的教育和嚴(yán)厲的批評,最近好很多了,但是我們不知道在家里孩子是不是還記得老師說的尊重長輩的話,我覺得肯定還是有一些沒記住。所以家長們在家里要監(jiān)督,這是一個(gè)不好的習(xí)慣,爭取把它改掉。

        現(xiàn)象二:有些孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師批評她反而越來越得意,無所謂的樣子,就好像無光緊要。用教育的專業(yè)術(shù)語來說就是“無羞恥心”,對任何事毫無上進(jìn)心,做事懶懶散散,那么小的年紀(jì)就養(yǎng)成這種習(xí)慣,我不敢想象以后會(huì)怎樣。這多多少少跟父母有關(guān)系,就好比父母從沒有關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,就只是每天問寫完作業(yè)沒有??!都沒有真真實(shí)實(shí)的打開孩子的書包翻開孩子的書來看看孩子最近寫字怎么樣,聽沒聽課。只是象征性的詢問,這樣的行為間接的給孩子灌輸了學(xué)習(xí)不重要的思想。

        二:行為教育――行為習(xí)慣不是一日養(yǎng)成的是日積月累的。

        現(xiàn)象一:我們發(fā)現(xiàn)有些孩子整天開口就是打打殺殺的,這肯定是在家看動(dòng)畫片的原因,所以家長們在選擇動(dòng)畫片的時(shí)候一定要慎重,尤其是奧特曼,蠟筆小新等……這些動(dòng)畫片毫無童趣和積極向上的心理。

        現(xiàn)象二:我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子有頻繁上廁所,抓下體的現(xiàn)象,頻繁上廁所是心理作用,要多跟孩子聊天暗示有尿意才上廁所的習(xí)慣,讓孩子從心理上改掉這個(gè)習(xí)慣。而抓下體這個(gè)習(xí)慣我們老師在學(xué)校見一次教育一次,也希望家長在家里也要注意觀察及時(shí)改掉這些壞毛病。

        最后我希望家長們要告訴孩子們在外面遇到麻煩要找警察叔叔打110救助或者是熟記家長的電話號碼,在學(xué)校遇到麻煩時(shí),試過自己解決不了了就及時(shí)找老師幫忙,爸爸媽媽可以幫你一時(shí)但是幫不了你一輩子。

        這是我與孩子相處半學(xué)期看到的現(xiàn)象,如有說的不好的地方,家長們可以跟我一起討論。我們的目標(biāo)就是為了讓孩子更好的成長。

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