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各位家長(zhǎng)：

大家好，我是孩子的物理老師，我姓季。格外感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)格外重視，對(duì)學(xué)校的工作萬(wàn)分支持。同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展，離不開同學(xué)的自身努力，離不開我們老師的辛勤勞動(dòng)，更離不開家長(zhǎng)的親密協(xié)作。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個(gè)絢爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點(diǎn)想法和建議與家長(zhǎng)溝通一下。

首先：每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)學(xué)好物理。孩子經(jīng)過(guò)八年的學(xué)習(xí)，有些科目已經(jīng)形成肯定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目，這次期中考試應(yīng)當(dāng)說(shuō)全部同學(xué)都站在同一條起跑線上，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)能夠?qū)W好物理。任何時(shí)候，沒(méi)有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師始終強(qiáng)調(diào)的，也期望家長(zhǎng)與我們保持全都，對(duì)同學(xué)的任何一次作業(yè)，一次考試嚴(yán)格要求，幫同學(xué)擰緊我肯定要學(xué)好物理的那根弦。

再者：每個(gè)孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理，信任很多家長(zhǎng)會(huì)直搖頭，由于我們上學(xué)時(shí)感覺(jué)物理很難。這里我先給家長(zhǎng)吃顆定心丸：經(jīng)過(guò)幾次教材改革，初三物理的內(nèi)容更簡(jiǎn)潔，考試要求降低，學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以同學(xué)只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能夠?qū)W好物理。

最終，今日我們就借此機(jī)會(huì)僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見(jiàn)解，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、溝通。我溝通的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

一、獨(dú)立的習(xí)慣：獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問(wèn)題在于家長(zhǎng)的呵護(hù)，由于珍寶太小，什么事也不讓他去做，就是怕他受到損害。所以，他們依靠性特強(qiáng)，反映在學(xué)習(xí)上，就是沒(méi)有自己的見(jiàn)解。只關(guān)懷標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，只關(guān)懷老師是怎么說(shuō)的。我告知各位家長(zhǎng)：物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了同學(xué)怎么去探究。在探究的過(guò)程中，同學(xué)已經(jīng)有了自己的見(jiàn)解，所以，我不承認(rèn)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么，我也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案給同學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)今后像我一樣地在家里培育你的珍寶。

二、思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯(cuò)，少想多錯(cuò)，不想全錯(cuò)。解答物理題時(shí)，不留意思考，不進(jìn)行綜合比較，盲目地套用規(guī)律那就只有吃虧的份了。所以，在家里，期望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的溝通，你的孩子肯定會(huì)學(xué)會(huì)思考的。

三、練習(xí)的習(xí)慣：走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，物理的練習(xí)是使同學(xué)獨(dú)立思考的最佳載體。課后的.練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣，是同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性，檢查性，就是學(xué)過(guò)了就做題，做題不看書，看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會(huì)做是必有道理的，只要明白了不會(huì)的緣由才能有目的地去加以轉(zhuǎn)變，一旦錯(cuò)過(guò)，則悔之晚矣。

有以上習(xí)慣的保證，則你的孩子肯定會(huì)漸漸好起來(lái)的，同時(shí)告知大家一個(gè)道理，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。厚積才能薄發(fā)，千萬(wàn)不要輕易信任補(bǔ)課與什么寶典由于誰(shuí)都不是上帝，真正的上帝就是你的孩子對(duì)他老師的信任和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的愛(ài)好。

但是，物理到底有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們老師和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注孩子，多跟孩子溝通學(xué)習(xí)物理的體會(huì)。在交談中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在懷疑，幫孩子分析緣由：但是，物理到底有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們老師和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注孩子，多跟孩子溝通學(xué)習(xí)物理的體會(huì)。在交談中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在懷疑，幫孩子分析緣由：是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)，還是方法不對(duì)頭。早發(fā)覺(jué)，早訂正。當(dāng)然這些是我們老師的職責(zé)，我會(huì)盡自己所能不放棄任何一個(gè)同學(xué)。但是由于我任教二個(gè)班級(jí)，總有考慮不到得地方，懇請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)幫忙。假如您發(fā)覺(jué)孩子物理學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，可以鼓舞孩子通過(guò)電話準(zhǔn)時(shí)問(wèn)我。當(dāng)然，我更期望家長(zhǎng)把孩子物理學(xué)習(xí)狀況與我溝通。

孩子是你的，同學(xué)是我的。為了共同的目標(biāo)，真誠(chéng)期望家長(zhǎng)與我攜手合作，為孩子的成長(zhǎng)共同努力。