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第一篇：教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了xx名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實習(xí)生。在此，我謹代表凌海市的指導(dǎo)教師，對各位的到來，表示熱烈的歡迎！

作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當你們成長進步的階梯。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給你們，對你們從嚴要求，使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。

實習(xí)期間，你們無論遇到什么難題，需要我們幫助，請盡管提出來，我們將盡全力滿足大家要求，竭誠為大家營造一個良好的實習(xí)環(huán)境。同時，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實習(xí)機會，將理論與實踐緊密結(jié)合起來；更真切希望同學(xué)們，能把最新的教育理念帶進來，以促進凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。

同學(xué)們，我們相信，這一段寶貴的實習(xí)生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋€新的起點。實習(xí)期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請允許我代表各位指導(dǎo)教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實習(xí)任務(wù)圓滿完成！

謝謝大家！

第二篇：教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx中學(xué)建校X周年。

我謹代表xx中學(xué)XX名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！

作為一名和xx中學(xué)一起成長的青年教師，我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！

撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來自XX的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學(xué)是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會！

十年，彈指一揮間。回首往事，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻！因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)！

昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕??；明天，我們放飛希望！

我們XX中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中！

最后，祝大家節(jié)日快樂！祝慶?；顒訄A滿成功！

謝謝大家！

第三篇：導(dǎo)師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的學(xué)術(shù)和學(xué)位委員會委員，各位老師，各位20xx屆的同學(xué)和你們的家長及親朋好友：

大家上午好！

很高興也很榮幸有這個機會，能代表導(dǎo)師們跟即將畢業(yè)的青年才俊們說幾句話。我猜想，在座的許多同學(xué)此時此刻心里一定有一個驚天疑問：這位老師是誰？憑什么是她？

我可以理直氣壯地告訴大家：我，其實跟你們想的是一樣一樣的：為什么是我？入職xx、加盟高翻的時間也不過一學(xué)年，so why me

接到通知的時候，我正在英國出差。記得是當?shù)貢r間凌晨三點半，因為時差的關(guān)系躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡。這個消息直接把神志不清的我差點驚到床下。我問了自己一個很哲學(xué)的問題：How are you 怎么是你？不過，我想了不到一分鐘就想明白了：選我不是因為我很優(yōu)秀，而是因為xx很偉大。納百川之水、立千仞之壁，xx的大氣與篤定，xx的包容與寬厚有多少學(xué)校能夠比肩？

或許正是因為我的這一特殊身份，使我可以成為一個獨

特的視角，以一種奇異的眼光來“凝視”今天的畢業(yè)典禮。這樣的凝視讓我想到了幾組關(guān)鍵詞。

一、“融合”與“獨立”

第一組關(guān)鍵詞是“融合”與“獨立”，這是我對xx的理解。xx是一所什么樣的大學(xué)？在一千個人心目中可能有一千種不同的解碼方式。作為融入這個大家庭不久的新成員，我也嘗試著將她展開解讀。紅色基因與國際視野的融合、面積小與格局大的融合，中國外語教育金字塔尖的位置與海納百川、全球胸懷的融合。這些被符號學(xué)稱為“元元語言沖突”或者“評價漩渦”的諸多元素被雜糅在xx的菁菁校園里，看似矛盾沖突，實則兼收并蓄、包容乾坤，這也正是這所有著77年歷史的名校沉淀出的無可擬仿的特質(zhì)。

xx是融合的，但xx也是獨立的。xx始終有著自己獨特的辦學(xué)傳統(tǒng)、教育理念與行為模式，不跟風(fēng)效仿，只卓爾不群。世界有多大，xx人的心就有多大；世界上有多少種語言，xx人就有多少種溝通交際的工具，就有多少種認識世界的方式?？缥幕涣鳌愇幕媸俏覀儀x學(xué)子安身立命之本。

這個月的新加坡很熱，上合組織很炫，七國集團很酷，俄羅斯很火。在一個前所未見的紛亂世界中，即將走出校門、走向世界的你們，如何融入其中又保持獨立的思考，這是xx的free style，保持這一獨特的style會讓你們將來在解決一個個具體的跨層沖突時游刃有余。

二、“智能”與“智慧”

第二組關(guān)鍵詞是“智能”與“智慧”，這是我對這個時代的認知。Charles Dickens在《雙城記》的開篇這樣寫道：It was the best of times, and it was the worst of times.It was the age of wisdom, and it was the age of foolishne.如果說這段話是對xx世紀英國的真實寫照，這樣的描述對當今時代依然有效。我們身處一個最好的時代，同時也是最壞的時代；這是一個智能化的時代，也是需要更多智慧的時代。

假新聞后真相、有視頻沒真相，這似乎是自媒體為王的時代；快手、抖音、snapchat在收割年輕人，3D、4K、4G這些所謂的先進技術(shù)還沒真正普及就要走進墳?zāi)?，這也是一個極速變化的時代。我們似乎來到了一個被技術(shù)嚴格區(qū)分和掌控的時代。

以我所在的翻譯學(xué)科為例，語言與翻譯技術(shù)的日新月異為我們提供了前所未有的便利條件，以往只能在圖書館工具書閱覽室里查到的極其專業(yè)的詞匯，今天只需要通過手機APP就可輕松完成翻譯。

但與此同時，大數(shù)據(jù)、人工智能也給我們的專業(yè)帶來了極大的挑戰(zhàn)，人工翻譯即將被機器取代的說法已然甚囂塵上。有人說，人類將再造一座通天塔，不同語言之間的直接溝通將很快由機器實現(xiàn)。

毋庸諱言，機器確實會取代那些重復(fù)、簡單、規(guī)律性的工作，也會給我們的翻譯提供諸多便利。但人際交流、文化溝通中人性的溫度、厚度與醇度，人工翻譯體現(xiàn)的技巧、創(chuàng)意與智慧，卻是AI難以替代的。

我們在擁抱技術(shù)的.同時，也要警惕技術(shù)至上和技術(shù)中心主義帶來的弊端。否則，技術(shù)倫理與技術(shù)反思的缺席會讓人類的慧眼蒙上陰影，因為技術(shù)會消解當下行為所框定的時空距離，對未來的人類和遙遠的世界產(chǎn)生影響。技術(shù)的高速發(fā)展可能讓我們無法準確預(yù)言五年、十年、二十年后會發(fā)生什么。而我們能做的，就是在這個日益智能化的時代，保有我們?nèi)祟愄赜械闹腔?，正如康德所言，既要仰望頭頂?shù)男强?，也要堅守心中的道德律?/p>

三、“復(fù)合”與“簡約”

第三組關(guān)鍵詞是“復(fù)合”與“簡約”，這是我給即將走出校門的你們的寄語。xx一直致力于打造復(fù)語型、復(fù)合型高素質(zhì)人才。能做交傳同傳、會兩三門外語、專業(yè)知識豐盈、學(xué)科交叉跨越、智商驚人、情商感人，這是xx學(xué)子的驕傲，也會讓你們在面對未來各種挑戰(zhàn)時多一份從容，少一些焦慮。但僅有這些還不夠，立人與立事，有時候需要的只是一種簡約與純凈。

聽說陶淵明最近很火，不少年輕人都在談?wù)摗熬诊L(fēng)行動”。身為一名“菊外人”，我無法理解為什么會“忽如一

夜春風(fēng)來，千樹萬樹菊花開”。不過這并不妨礙我借機蹭一下陶淵明的熱度，擷取陶詩一首與同學(xué)們共勉：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏?！?/p>

窗外是熙熙攘攘的繁華世界，內(nèi)心要容得下一張平靜的書桌。這種靜心、靜氣、靜思的詩人情懷，是我們身處這個喧嘩與騷動的時代，讓自己的內(nèi)心與周遭區(qū)隔的為人處世之道。希望你們把這種寧靜致遠的情愫，帶到今后的工作和生活中，時刻與xx人獨有的家國情懷、世界格局結(jié)合起來，保持定力，保持警醒。復(fù)合而不浮夸，簡約而不簡單。

同學(xué)們，全新的生活就在眼前，但新的生活也充滿各種不確定性。你可能得意，也可能失意；你可能自帶xx的光環(huán)而被人仰視，也可能因種種原因而處于鄙視鏈的末端。得意時要經(jīng)得住繁華，失意時要耐得住寂寞。

當周圍的人都很把你當回事兒時，千萬不要把自己太當回事兒。在山的那頭，海的那邊，還有很多的人等待你去追趕，去超越；當周圍的人都不把你當回事兒時，你一定要把自己當回事兒。你能進入xx，你接受過xx的洗禮，這件事本身就證明你已足夠優(yōu)秀。眼前的茍且與不堪，終不能遮蔽你的詩和遠方。

明天，你們將各奔東西。不管你是孔雀東南飛，還是一心把家回；不管你是勇闖一帶一路，還是留守西三環(huán)北路，你的選擇都會得到老師們最真誠的祝福。詩和遠方始于腳下

堅實的步伐，胸懷世界才能引領(lǐng)世界。未來，無論你走到哪里，無論你身在何處，我們相信，你一定會成為這個世界里一道靚麗的風(fēng)景，綻放出與眾不同的美好！未來，縱然天高路遠，得閑，?；丶铱纯?！

祝福你們！謝謝大家！

第四篇：新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們將終生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。

四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴謹，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學(xué)工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師都會用一顆堅定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

古人說“學(xué)不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的.重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。

作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生，為四中的強大貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！

譚友誼

第五篇：新教師代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

大家好。我是XXXX老師XXX，來自湖南師范大學(xué)。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，但更多的是榮幸。XXX中學(xué)是全國十大民辦學(xué)校之一，也是三湘名校，能夠在這里任教我感到很自豪，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了人生的舞臺和實現(xiàn)價值的機會。在這里，我謹代表全體新教師向你們說聲：謝謝！

20xx年6月畢業(yè)后，我參加了XXX中學(xué)的招聘，在通過了重重考驗之后，有幸成為了XXX中學(xué)的一名老師，加入了這支優(yōu)秀的教師隊伍中，實現(xiàn)了自己的三尺講臺夢。初為人師的我，充滿了欣喜和期待。懷著一片丹心育桃李的愿望，開始了自己的'工作。但是，工作的時候才發(fā)現(xiàn)當好人民教師是一件多么不容易的事情。剛開始工作就遇到了很多的困難，比如，上課時總會很緊張，課講不好進度跟不上，學(xué)生還有抵觸情緒等等。那時候，總覺得自己面對是山，而自己手里是把小鐵鍬，只能望洋興嘆。我相信許多新老師都有同樣的感受。但看到周圍上了年紀的老師都那么兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦，我就又充滿了斗志，畢竟我們還年輕，有什么困難不能克服呢？XXX有一支優(yōu)秀的教師隊伍。工作在這只隊伍里我感覺進步很快，因為這里的老師很博學(xué)，每次同他們交流我總能收獲很多東西，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣；生活在這只隊伍里我感覺很幸福，因為這里的老師很無私很熱情，總在我最困難的時候關(guān)心我、幫助我，在我最沮喪的時候安慰我、鼓勵我。在這些老師的無私幫助下，我也開始慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的工作了。在這里我要感謝這些無私的老師們，是你們引領(lǐng)我向一名合格教師前進，謝謝你們！

特別感謝羅國民老師，肖義成老師，周海芝老師對我教學(xué)中的指導(dǎo)和幫助；感謝黃校長，周校長，劉校長，劉校，他們作為領(lǐng)導(dǎo)即以身作則一絲不茍的工作，又如兄長般和藹親切。感謝我的辦公室的同事們秦霞老師，周瑞梅老師，胡曙老師，劉丹老師……他們都是那么有愛、青春活力，幽默而敬業(yè)。當我因暫時不熟悉校園管理規(guī)章制度，當我在教學(xué)上還不能得心應(yīng)手時，當我因語言的障礙時而遇到問題弄出尷尬和笑話，當我偶爾想家情緒低落時，XXX的老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友總是能夠十分的包容我，給我安慰和鼓勵，給我生活方面的關(guān)懷和照顧。讓我感受到了家一般的溫暖。如果工作比作我的戀人，那么XXX是初戀，是我最美好珍貴的記憶。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了短暫的寒假生活，我們迎來了春季學(xué)期。新學(xué)期，新的開始。在新的一年里，我希望我們?nèi)w新教師能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進步！最后，我代表全體新教師向校領(lǐng)導(dǎo)保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯XXX風(fēng)采。

我的發(fā)言完畢，謝 謝！