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第一篇:學前班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:
大家好!在---即將到來之際,在這個美好快樂的日子里,有機會作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份,向全校的孩子們致以美好的祝賀,健康幸福!
參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長,離不開學校領導和老師們的呵護與關愛!對于每一位家長來說,我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知,到現在的有知識、懂禮貌、關心他人,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,這所有的成長與進步,都蘊含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長朋友們,向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經得過很多獎狀,但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,我心里也是充滿忐忑,因為我做得還很不夠。但是,我相信,學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識,做一個學習型的家長;為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子,我們在各方面都要嚴格要求自己,以身作則,給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動,給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
童年是美好的,童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長,我們的知識結構、社會閱歷都與現代教育需求存在較大差距,面對孩子們的成長,我們在無比欣慰的同時,也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石,也是一種永無休止的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間,愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進,共同培育祖國的希望和未來!
最后,請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天!謝謝大家!
第二篇:學前班的家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
您們好!首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎。有很多家長對我都比較熟悉。有個別家長我們還不太認識。自我介紹一下,我姓任,大家可以叫我任老師,有什么事情我們多聯系,多溝通。本學期由我擔任大班的班主任,班里的教學及保育工作由我負責。借此機會,感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。
(一)安全教育
首先,我們講一下安全方面的問題。長期以來,我園都把安全放在首位,每位老師每天都認認真真的工作,做到周到、細致。讓每一位孩子來到幼兒園學得開心、玩得高興、在快樂中學習知識。但由于孩子是一個特殊的個體,所以,有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里,也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。
(二)培養(yǎng)幼兒良好行為習慣
1、正確的坐姿及書寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
講到行為習慣,我園這學期增加了描紅這本書,這本書很好,能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性,培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨立性,從小事做起,讓孩子真正的明白去理解,自己的事情自己做,克服依賴性,培養(yǎng)他們的自理能力。
(三)教育方面的工作
今年我園增加了禮儀課程,讓孩子們通過學習這一課程,學做有禮貌、懂事的孩子。這不僅會帶給別人快樂,也給自己帶來快樂,會讓更多的小朋友喜歡自己,讓自己更受歡迎。
《弟子規(guī)》內容很豐富,課本里面講天文、地理、歷史等各方面的知識。課本里有圖畫、語言、故事淺顯、平實讓孩子易于理解掌握,可以提高孩子們的修養(yǎng),陶冶情操,很值得孩子們閱讀。
我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康、品德良好、聰明又好學,有良好的性格和習慣。這些都是我們老師與家長共同的愿望,我會把班里的一切事情努力去做到更好,望家長一同配合,把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異,來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里,所以就需要我們多聯系。因為,每個孩子的健康是我們共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。同時對你們的支持和理解表示感謝??紤]到下學期孩子們就要升班了,所以在家作和練習上,希望回到家,家長起監(jiān)督和輔導的作用。
現我向家長們提以下幾點要求,望家長配合:
1、來園前,檢查孩子是否在家?guī)в形kU物品和貴重物品。
2、如有帶藥的,請親自給我交代清楚。時間、用量等。
3、如有臨時事情需請假或有要事的,請及時與我取得聯系。不要無故缺席,以免影響孩子的學習。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。
5、我園的食譜每周會發(fā)在園里的QQ日志里,家長可加一下QQ號,并寫上幼兒姓名,方便我們的聯系。我們每天是兩餐一點。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐。
6、每月月底25~30號,請為幼兒交下個月的托費,每天我們都會給孩子打出勤表。如有5天或5天以上沒來的幼兒,將按天數計算退生活費。請家長散會后看外面貼的家長須知。
總之,為了孩子能健康、快樂的學習。有什么建議及時與我溝通,因為共同點都是為了孩子。
最后,祝大家工作順利!天天快樂!
第三篇:學前班家長發(fā)言稿
各位家長:
很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,從我接班到現在已有半年的時間了,說長不長,說短不短,對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,當然孩子們現在的性格是不確定的,每個階段都有不同的變化,包括后來的兩個孩子,總體來說,每個孩子的學習不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有可進步,我們班的孩子都在5、6歲左右,在過幾個月就要上小學了,現在正介入幼兒園和小學之間,面臨著一個幼小銜接的問題,這也是我們召開著次家長會的目的之一。
從家長們反饋給我的家庭延伸和平時孩子們在幼兒園的表現,我覺得孩子們普遍存在的幾個問題:自我約束能力差,自由散慢,做事缺乏耐心和自信心,相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的,他們的可塑性很強,正處于良好習慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無論是優(yōu)點還是缺點,所以,希望家長的生活中注意自己的'言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個好榜樣!
孩子缺乏自信心主要是平時接受鼓勵和表揚的話太少,當他們有什么事情做不好的時候,家長不要一味地埋怨,可以多給他一些鼓勵,我們大人還需要別人的表揚,何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來的,家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒,增強自信心,在班里我也會讓在這方面不足的孩子經常得到鍛煉!
我覺得良好習慣的培養(yǎng)包括:生活習慣和學習習慣
生活習慣:按照作息時間表,時間久了自然就知道自己該做什么了。當然每個家庭的情況不一樣,但是希望家長可以盡量按照時間表來要求孩子
自理能力:家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊,衣物是否整齊,睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好,早晨起來要求孩子把被褥疊好,這些能力我們在幼兒園也這樣要求,希望家張配合,讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的,都應該表現好,不要讓他覺得回家就可以放松了,時間久了,好的習慣自然就養(yǎng)成了規(guī)律
責任感:讓孩子做簡單的,力所能及的家務活,讓他意識到自己是家庭里的一份子,培養(yǎng)責任心學習習慣:家長不要陪同孩子寫作業(yè),他會有依賴心理,不陪就不寫,寫完作業(yè)時由家長檢查。
第四篇:學前班家長發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
下午好!
首先,看到各位家長能按時來參加我們這次家長會,我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現在已有快兩年的時間了,說長不長,說短不短,對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,總體來說,每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有進步,我們班的孩子在過幾個月就要上小學了,現在面臨著一個幼小銜接的問題,這也是我們召開著次家長會的目的之一。
一、班級情況分析及培養(yǎng)方向:
本學期本班有25名幼兒,我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現,感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題:自我約束有待加強,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的,他們的可塑性很強,正處于良好習慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無論是優(yōu)點還是缺點,希望家長在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現象居多。
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少,當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候,可以多給他一些鼓勵,我們大人都需要別人的表揚,何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來的',家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒,增強自信心。當然孩子有犯錯的時候,該批評就要批評,第一次不及時指出來,下次再犯就很難糾正。
家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數學),那試問家長朋友們,掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程,同時也希望家長能夠配合工作,每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況,并在孩子的作業(yè)本上簽字,督促孩子認真完成家庭作業(yè)。現在的孩子很聰明,學會了為爸爸媽媽圓話?!都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶,其實,是家長沒有做孩子不敢交,怕老師責備。試問,孩子撒謊是誰的責任?!所以,您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。
二、家園共育做好入學前教育工作:
我國教育大力倡導素質教育,特別是在學前教育階段實施素質教育,作為我們學前班的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,你們也更加迫切地希望孩子學得多,學得好。
我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學性。
下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。
1、在教育方面:學前班共設了語言、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶),數學、英語、藝術(唱歌、美術)健康(輪滑)九門課程。本學期的英語和美術采用北京紅嬰專供教材,英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話,并能將故事有感情的表演下來。美術及語言要求請杜老師來說明一下。
2、加強班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。
(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性,但在實際生活中,真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念,….你們也要付出才行,不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃,井然有序,不拖拉。有好的生活和學習習慣。
(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)則的意識,并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發(fā)現幼兒的興趣愛好,幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題,增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人,發(fā)現問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導,不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。
再次感謝家長的到來,為了孩子在園的最后幾個月,我們共同努力吧 !
第五篇:學前班家長發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的小朋友們:
大家好!
我是學前( 2)班翟xx小朋友的媽媽,今天,很高興參加兒子人 生中的第一個畢業(yè)典禮,也很榮幸,作為家長代表在這里發(fā)言。
時光飛逝。仿佛就是在昨天,我牽著兒子翟飛揚進入藝術幼兒園 就讀中二班,幼兒園窗明幾凈的教室,花園般美麗的環(huán)境,天真爛漫的小朋友,和藹可親的老師們,給我留下了深刻的印象,兒子雖然是 轉來的新生,但很快就喜歡上了幼兒園。而且,在兒子兩年的藝術幼 兒園生活中,我還陪伴兒子共同體驗了藝術幼兒園的半日公開課活動、 元旦游藝類親子活動、運動會、六一匯演,“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等,豐富多彩的活動,為孩子塑造優(yōu)秀品質、健康體 格和真善美的情操奠定了良好的基礎,并給他們的童年留下了許多美 好的回憶。
今天,孩子就要畢業(yè)了,就要告別幼兒園邁進小學的門檻了。幼兒園的生活,在孩子們人生的'道路上,是一段重要而又美麗的成長歷 程。曾記得,有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者:“在您的一生中, 您認為,在什么地方,您學到的知識最重要?給您的影響最大?”這 位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答:“在幼兒園。因為在這里,我學到了吃飯前要洗手,做錯事要道歉,東西要放整齊……”
幼教事業(yè)是重要的,因此也是光榮的;幼教工作是瑣碎的,因此 也是辛苦的。從飲食起居的細心照料,到文化知識的教育啟蒙,從良 好習慣的培養(yǎng)形成,至略種能力的潛心挖掘,敬愛的老師們,你們在 孩子身上付出了多少心血與汗水??! 是你們,呵護著孩子天真純潔的 童心;是你們,造就了孩子美麗多彩的童年,所以,請允許我代表學 前班所有的家長們,向你們真誠地說一聲:謝謝你們!老師!
親愛的小朋友們,你們馬上就要告別幼兒園的生活,帶著老師和 爸爸媽媽對你們的殷切期望開始小學的新生活了, 當你們帶著好奇走 進新的校園, 書寫人生中嶄新一頁的時候, 請你們一定要記住曾經朝 夕相處的小伙伴, 記住象媽媽一樣呵護你們的老師們。
你們會如小魚, 告別池塘,游向更深的海洋;你們會如小鳥,告別鳥巢,飛向更廣闊 的天空。記住,分別不是憂傷,而是珍藏。時間也許會沖淡你們的回 憶,但是,歲月卻磨滅不了你們與幼兒園的深情,請記住母校,記住 可親可敬的啟蒙老師!
最后祝愿我們的小朋友們在新的學習環(huán)境里健康快樂, 茁壯成長!祝愿藝術幼兒園的老師們工作順利, 萬事如意! 祝愿藝術幼兒園越辦 越紅火,桃李滿天下,一路歌芬芳,越來越輝煌!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!