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第一篇：學(xué)習(xí)方法演講稿

演講稿的寫作：

一、了解對(duì)象，有的放矢：

演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花工夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。（有針對(duì)性）

二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯：

演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。（舉例要恰當(dāng)、生動(dòng)。）

三、行文變化，富有波瀾：

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。（精心設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾，穿插名言、警句和詩詞。）

四、語言流暢，深刻風(fēng)趣：

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。因此，語言運(yùn)用的好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。

演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意的五個(gè)問題：

1、要口語化。“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的`基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”完全聽懂。

2、要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。

3、要生動(dòng)感人。好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

4、要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象――事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。

5、要控制篇幅。演講稿不宜過長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間。

例文1：

愛，平凡也偉大

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《愛，平凡也偉大》

愛是什么呢？如果你問我，我會(huì)說：愛是被霧籠罩著的一顆星，朦朧卻閃著光芒；愛是托著紅蓮的荷葉，弱小卻默默奉獻(xiàn)；愛是被石塊壓在底下的小草，平凡卻無比強(qiáng)大???

愛無處不在。父母對(duì)子女的愛集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，難道平平淡淡就不是愛嗎？

在一次纜車墜落事件中，唯一存活的卻是一個(gè)只有四五歲的小男孩。那是因?yàn)樵诶|車即將墜落的一剎那，小男孩的父母用充滿愛的雙手高高托起了這個(gè)小男孩，讓小男孩留在了這個(gè)世界上。

多么偉大的愛，小男孩的父母用自己的鮮血換來了小男孩的生命。也許你會(huì)問：值得嗎？但愛就是這樣，沒有值得不值得，只有愿意不愿意。不僅人類有愛，動(dòng)物也有。

美國黃石公園曾經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過后護(hù)林員們開始上山查看災(zāi)情。有位護(hù)林員在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥，雖然已經(jīng)死了，但這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)，護(hù)林員感到有些驚奇，用樹枝輕輕地?fù)芰藫苣侵圾B，沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母親翅膀底下鉆了出來???原來，這只慈愛的鳥媽媽知道著火時(shí)有毒的濃煙會(huì)向高處升騰，為了不讓災(zāi)難降臨到孩子們身上，它把幾只小鳥帶到大樹底下，用自己的生命來保護(hù)翅膀底下的孩子。這種母愛是多么的令人感動(dòng)、欽佩。連鳥母親都能這樣做，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

是父母給了我們生命，讓我們來到這個(gè)多姿多彩的世界。父母的愛像清風(fēng)，撫慰我們的心靈；像太陽，溫暖我們的身體。父母給了我們幸福，我們應(yīng)該用他們對(duì)我們的好的千倍萬倍來報(bào)答。

或許平日里抱怨過太多爸爸媽媽的不是，但隨著我一天天長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)父母才是最愛我們的。在他們的關(guān)愛下，我已經(jīng)走過了十五個(gè)風(fēng)雨路程。如今的我，將要為未來的人生放手一搏，我會(huì)用這份平凡也偉大的愛作為動(dòng)力，來創(chuàng)造輝煌。因?yàn)槲覉?jiān)信，爸爸媽媽深愛著我，我一定不會(huì)讓深愛我的人失望！

謝謝大家！

例文2：

從這一刻起，學(xué)會(huì)感恩

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是《從這一刻起，學(xué)會(huì)感恩》。

牙牙學(xué)語時(shí)，是他們用溫暖的雙手教我叫出第一聲媽媽、爸爸。蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用堅(jiān)實(shí)的手臂牽引我學(xué)會(huì)奔跑、跳躍。轉(zhuǎn)眼十六年，是他們用無微不至的呵護(hù)伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。他們就是我的爸爸、媽媽。

有人說父母的愛像波瀾壯闊的大海，洶涌澎湃，巨浪滔天中便震撼了你的心靈；也有人說父母的愛如輕輕揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨，落地?zé)o聲，不知不覺中便滋潤(rùn)了你的心田；而我要說，爸爸媽媽的愛就是天上的太陽，無論走到哪里，你都會(huì)感受到無盡的溫暖。爸爸媽媽無私的愛，不是為了什么回報(bào)，而是希望將心中珍藏著的那份對(duì)子女的愛默默地帶給我們?；蛟S對(duì)父母的愛我們已經(jīng)習(xí)以為常，甚至覺得有時(shí)他們很煩很嘮叨，和他們吵鬧，惹得父母生氣，但他們愛我們的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。

我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：鷹媽媽帶著自己的五個(gè)孩子去練習(xí)飛翔，孩子們都很害怕，來到山崖上誰也不肯先跳。此時(shí)的鷹媽媽卻做出了令我們吃驚的舉動(dòng)，他把孩子們一個(gè)個(gè)都推下了山崖。難道鷹媽媽真的這樣狠心，要?dú)⑺雷约旱挠H生孩子嗎？不是這樣的。在推下五個(gè)雛鷹的那一瞬間，鷹媽媽的心又何嘗不是千刀萬剮般的痛苦。一秒、兩秒、三秒、四秒???多么漫長(zhǎng)的等待，就在她即將絕望的時(shí)候，她聽到了雛鷹的呼喚，孩子們會(huì)飛了。痛苦的淚水霎時(shí)變成幸福的微笑。鷹媽媽很開心，不僅僅是因?yàn)楹⒆觽兌蓟盍讼聛恚匾氖撬麄兌加赂业倪~出了自己人生最關(guān)鍵的第一步。

同學(xué)們！父母的愛是我們?nèi)松袚碛械淖顚氋F的財(cái)富。我們?cè)?jīng)聽說過多少父母為了自己的孩子而失去生命的故事，那些孩子再也無法擁有父母的愛，所以不要失去了才懂得可貴，要在擁有的時(shí)候倍加珍惜。要知道沒有人可以像我們的爸爸媽媽一樣給我們最偉大，最無私的愛。

冰心奶奶在她的詩中這樣寫道：母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？這是世紀(jì)老人對(duì)母愛的最完美的詮釋。

同學(xué)們！從這一刻起，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！讓愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的所有的人來感受我們對(duì)他們的愛吧！

謝謝大家！

第二篇：學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！近日我認(rèn)真細(xì)讀了《“學(xué)壩頭，比發(fā)展，游世博”的通知》和第二十期簡(jiǎn)報(bào)《老典型的新魅力――壩頭郵政支局業(yè)務(wù)快速發(fā)展紀(jì)實(shí)》兩篇文章，又讓我回想到了四年前的輝煌，激起了我心中那份往日的激情。

四年前我所帶領(lǐng)的“火車頭”南區(qū)速遞團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年在業(yè)務(wù)發(fā)展中都牢牢占據(jù)了頭把交椅的位置，但在為了業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被劃歸到東、西區(qū)兩個(gè)業(yè)務(wù)分局當(dāng)中。然而隨著速遞業(yè)務(wù)的再次擴(kuò)大，需要對(duì)市區(qū)市場(chǎng)和網(wǎng)格重新劃分，于是又幸運(yùn)的執(zhí)掌了南區(qū)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的帥印，但過去的畢竟都已是歷史，我絕不會(huì)因?yàn)檫^去的成績(jī)來沾沾自喜。我要用實(shí)力和成績(jī)重振往日之雄風(fēng)，來續(xù)寫屬于速遞同時(shí)也屬于自己的傳奇。

有信心固然重要，但更重要的是為這份信心加份成功的籌碼，那就是科學(xué)合理的計(jì)劃和行之有效的措施。下面我就將自己下步的計(jì)劃和措施向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、合理分工、強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)

一是堅(jiān)決把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人員充實(shí)到速遞專業(yè)客戶經(jīng)理的位置。二是根據(jù)實(shí)際情況，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)熟練、社交面較廣且有較多的客戶資源的老同志帶領(lǐng)新同志，為此，我按照一老帶一新分成小組，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了取長(zhǎng)補(bǔ)短、合理搭配。三是制定本團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)伍組織性和紀(jì)律性，并通過定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高個(gè)人的營銷技巧，使他們對(duì)速遞市場(chǎng)和業(yè)務(wù)有更深層次的認(rèn)識(shí)，為速遞業(yè)務(wù)的營銷起到強(qiáng)有力的`支持。

二、團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合，提升隊(duì)伍凝聚力

為全面打造一支健康、充滿凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，一定注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。一是堅(jiān)持每日的晨會(huì)制度，晨會(huì)上評(píng)出本周營銷明星，鼓舞落后人員的士氣，并分享先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做法。二是不定期組織召開團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的娛樂活動(dòng)，在娛樂中提升隊(duì)伍凝聚力。三是在各小組間開展業(yè)務(wù)發(fā)展、通信服務(wù)質(zhì)量對(duì)抗賽，對(duì)獲勝的小組進(jìn)行集體獎(jiǎng)勵(lì)。

三、增強(qiáng)服務(wù)理念、擴(kuò)充服務(wù)方式，提高客戶滿意度

圍繞“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶的一切”的服務(wù)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各項(xiàng)業(yè)務(wù)能為客戶帶來的收益并廣泛用于實(shí)際，使客戶利益最大化，讓“服務(wù)是郵政永恒的主題”深深扎根在我們分局每個(gè)員工的心中。

針對(duì)不同用戶開展個(gè)性化、差異化的服務(wù)，進(jìn)一步延伸服務(wù)深度，深挖客戶資源，使客戶的滿意度最大化，逐漸培養(yǎng)客戶對(duì)速遞業(yè)務(wù)的依賴性和忠誠度。

四、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，使“火車頭”精神延續(xù)并傳承

“業(yè)務(wù)發(fā)展快，全憑車頭帶”這一原南區(qū)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)和理念將繼續(xù)扎根并發(fā)揚(yáng)在新南區(qū)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。我們將一如既往的用“敢干、巧干、苦干”的工作作風(fēng)來面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。使這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在新的團(tuán)隊(duì)中延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。

壩頭是一種精神，也是我們學(xué)習(xí)的楷模和典范，我們不僅要學(xué)習(xí)壩頭精神更要將之付諸于實(shí)際工作當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)壩頭精神，我更加明確了今后的工作方向和思路，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情，明確了奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。今年我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)為100萬元，我相信，只有大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)揚(yáng)“寧肯流汗不流淚，寧肯苦干不苦熬”的壩頭精神，以飽滿的熱情投入到業(yè)務(wù)發(fā)展中，我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)一定會(huì)圓滿完成。

第三篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是寧文溢。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得。記得小學(xué)畢業(yè)后，媽媽曾“嚇?！蔽艺f：“馬上就要上初中了，別以為還可以像小學(xué)一樣輕松，到時(shí)可別叫累哦！”我還不相信，不就是上學(xué)嘛，上課認(rèn)真聽講就可以了！可現(xiàn)在，我深深地意識(shí)到，初中和小學(xué)確實(shí)不同，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，條件，環(huán)境，教學(xué)方式等都變了，那么我們學(xué)習(xí)的思維和方法也要隨之改變，否則，成績(jī)就會(huì)不理想，甚至倒退。結(jié)合這3個(gè)月的初中學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一下，主要有以下幾方面：

一、課前預(yù)習(xí)。

學(xué)習(xí)新課前一定要預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，看自己能理解到什么程度，把不懂的或者有疑惑的地方記下來，帶著問題有備而來地聽課，這樣聽課效率就會(huì)更高。

二、課堂學(xué)習(xí)。

上課注意力一定要高度集中，盡最大可能跟著老師的思路走，對(duì)老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)要認(rèn)真思考，并把預(yù)習(xí)時(shí)的疑惑融入進(jìn)去一并解決，這樣就能加深對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)做好課堂筆記，筆記要重點(diǎn)突出、層次分明、一目了然。

三、課后復(fù)習(xí)。

做家庭作業(yè)就是對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)的過程。有時(shí)老師講的內(nèi)容我們好像聽懂了、理解了，但是做作業(yè)的時(shí)候卻還是做錯(cuò)或不會(huì)，說明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有完全理解透，這時(shí)一定要通過復(fù)習(xí)和思考，找出問題所在。對(duì)于錯(cuò)題更要重視，我們都有專門的錯(cuò)題本，分析錯(cuò)題時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，不要敷衍，就可避免一錯(cuò)再錯(cuò)。課后復(fù)習(xí)還包括階段性的總結(jié)，我一般是學(xué)習(xí)一個(gè)單元后，把這單元的筆記、作業(yè)、尤其是錯(cuò)題本再綜合復(fù)習(xí)一遍，這樣會(huì)

對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。

四、學(xué)習(xí)方法要靈活運(yùn)用。

不同課程有不同的特點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也不同，如果用一種方法學(xué)習(xí)不同的課程，那就很容易偏科?，F(xiàn)在初一主要是學(xué)習(xí)語數(shù)外。

先說語文，字、詞、句、文言文是基礎(chǔ)，這個(gè)必須熟記。難點(diǎn)是閱讀理解，平時(shí)做閱讀題，我一般先獨(dú)立思考，按自己的想法寫，然后再對(duì)照老師的講解，總結(jié)我的不足，下次再改進(jìn)。其次，課余擠時(shí)間看老師推薦的課外書，擴(kuò)大閱讀面。例如《朝花夕拾》里的.文章比較晦澀難懂，但伍老師專門給我們推薦了《文心》，結(jié)合起來看，就能對(duì)魯迅的文章有更深刻的理解。再就是作文，作文就是要多寫，筆耕不輟一定會(huì)有回報(bào)，開學(xué)時(shí)，伍老師就建議我們要經(jīng)常寫日記，不知道同學(xué)們堅(jiān)持下來沒有。

再說數(shù)學(xué)，一個(gè)是計(jì)算的準(zhǔn)確度，另一個(gè)是解題方法的積累，都需要通過做題，尤其是不同類型的題來提高。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)，要注意歸納總結(jié)，比如現(xiàn)在有些解方程的應(yīng)用題小學(xué)就見過，用算數(shù)方法做就是要找不變量，而現(xiàn)在用方程解就是要找等量關(guān)系。

最后說英語，就是要多聽、多讀、多背。上初中以來，我覺得我的口語提高還是蠻快的，最大的功臣就是――“口語100”。單詞、短語這些書上都有，語法呢，老師也經(jīng)常做總結(jié)，我們要做的就是背熟，記牢！當(dāng)然，背英語還要講點(diǎn)技巧。就說背單詞吧，開學(xué)時(shí)廖老師就在班級(jí)群里發(fā)了8種記單詞的方法，我主要是用的音標(biāo)記憶法。在此基礎(chǔ)上，還可以在網(wǎng)上找些簡(jiǎn)單的英語繪本、有趣的英語短文之類的讀讀，找一下語感，對(duì)英語成績(jī)的提高也是有很大幫助的。