千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《記者節(jié)座談會發(fā)言稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《記者節(jié)座談會發(fā)言稿》。

第一篇：記者節(jié)座談會方案

為迎接我國第xx個記者節(jié)，慶祝新聞人的重要節(jié)日，新聞與傳播學(xué)院特舉辦大學(xué)生原創(chuàng)新聞作品大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動組織單位

鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

新華社?鄭州大學(xué)穆青研究中心

二、參賽對象

鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院具有正式學(xué)籍的.全日制在校本科生和研究生。

三、時間安排

作品征集時間：20xx年9月0日～20xx年11月1日

四、參賽方式

參賽人按要求將作品發(fā)送至電子信箱：xx

五、作品要求

所有參賽作品必須反映近年人民群眾生活及社會發(fā)展現(xiàn)實，內(nèi)容健康向上，不得違背法律、法規(guī)，要尊重人民群眾生活風(fēng)俗。作品為作者原創(chuàng)，不得抄襲。。

參賽作品分為四大類，每位同學(xué)提交的作品在兩類以內(nèi)。

1、新聞通訊

每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求參賽者獨立完成新聞采訪與寫作，篇幅在000字以內(nèi)。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內(nèi)。

2、新聞?wù){(diào)查

每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求選手深入現(xiàn)場調(diào)查，主題思想明確，所涉問題具體，敘事客觀公正，篇幅在000字以內(nèi)。不限聯(lián)合署名。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內(nèi)。

3、新聞評論

每位參賽者限提交1篇獨立完成的原創(chuàng)作品，要求就某一新聞事切入，立論公正，觀點明確，論據(jù)翔實，明辨是非。篇幅在20xx～200字之間。

4、新聞攝影

每位參賽者限提交一組自己就某一事獨立拍攝的照片（～8張），要求照片為高清原圖，每組照片用本注釋所發(fā)生的時間、地點、事、人物和結(jié)果（也可以逐張進(jìn)行注釋）。

每篇作品后需寫明作者姓名、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。參賽作品均以電子郵附形式提交，統(tǒng)一發(fā)送至電子信箱xx

六、評審及獎項

所有參賽作品由有關(guān)專家組成的評委會進(jìn)行評審。

本次新聞作品大賽每類作品設(shè)一等獎名、二等獎6名、三等獎12名，共設(shè)一等獎12名、二等獎24名、三等獎48名，另設(shè)優(yōu)秀獎若干名。學(xué)院將在11月記者節(jié)舉行頒獎儀式，向作品獲獎選手頒發(fā)證書及獎品。

第二篇：座談會的發(fā)言稿

春意融融，萬象更新，3月13日上午，在公司原六樓會議室召開歡送52名2013年下半年退休職工座談會。座談會由公司工會主任劉艷濤主持，黨委副書記、工會主席劉世恒、副總經(jīng)理郭躍超和人力資源部主任牛志輝等部門人員參加了座談會并講話。

會上，副總經(jīng)理郭躍超首先代表公司祝賀大家光榮退休，并感謝大家在工作期間為企業(yè)所做的貢獻(xiàn)，祝愿大家在退休后的生活更加豐富多彩，多參加社會上的一些有益活動，比如出去登山、跳廣場舞等，總之要有一個豐富多彩、健康快樂的退休生活。

最后，公司黨委副書記、工會主席劉世恒向大家表示感謝并希望，一是向大家簡述了公司目前在經(jīng)營狀況，以及煤炭形勢的低迷等方面的現(xiàn)狀，并希望他們繼續(xù)關(guān)注、理解和支持企業(yè)的發(fā)展；二是調(diào)整好自己的心態(tài)，面臨生活內(nèi)容的改變，必須保持良好的心情去適應(yīng)；三是保持健康的身體和心理，培養(yǎng)一定的興趣愛好；四是希望大家能融入生活社區(qū)，讓自己退休后的生活更加充實。

座談會結(jié)束后，公司領(lǐng)導(dǎo)與52名退休職工集體合影。中午在職工食堂小餐廳進(jìn)行了午餐后，并為每人贈送了紀(jì)念品。

第三篇：記者節(jié)座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、朋友們：

大家晚上好，我演講的題目是《你的風(fēng)采，我來見證》。

信息社會，新聞無處不在。2008年汶川大地震媒體對于人間大愛的真實報道，2010年對地溝油事件的持續(xù)追蹤，2012年對城市內(nèi)澇問題的深度關(guān)注等等。這些熱點新聞無不透視著媒體的使命和責(zé)任，報道后面是一群有良知敢擔(dān)當(dāng)?shù)男侣動浾摺?/p>

記者，在我心中是非常神圣而親切的兩個字。還是在上初中的時候，愛好文學(xué)的我成了校里的“小記者”，在一字一筆書寫板報的同時，也把做一名真正的媒體記者的夢想書寫在了心里。

今天，我成了一名新聞專業(yè)的學(xué)生。在我的身邊卻有著一支英姿颯爽的新聞采編隊伍。他們披星戴月、櫛風(fēng)沐雨，用筆觸守望道義，用鏡頭展現(xiàn)真情。能夠與他們共事是我莫大的'光榮，能夠見證他們的風(fēng)采是我最大的驕傲！

記者，是為報道重大項目他們深入一線，采訪辛勤的建設(shè)者，于是美麗的金濟(jì)河景觀帶、魁星湖光、道路園林、大橋霓虹一一呈現(xiàn)在觀眾面前。為反映群眾所求，他們走進(jìn)村莊社區(qū)，和鄉(xiāng)親們拉呱嘮磕，于是熒屏上便有了最美金鄉(xiāng)人、孝親敬老、關(guān)愛寒門學(xué)子一幕幕溫暖人心的故事。為鞭撻不文明現(xiàn)象，他們深夜蹲守、快速出擊，對當(dāng)事人窮追不舍，于是便有了文明守護(hù)者的美譽。

第四篇：記者節(jié)座談會方案

一、活動名稱：

慶祝第xx屆記者節(jié)暨xx首屆記者文化節(jié)――“廣播電視名牌記者、主持人廣場見面”活動

二、活動時間：

20xx年11月7日下午2：30-5：30

三、活動主題口號：

關(guān)注民生，成就事業(yè)靚麗xx，xx相伴

四、活動目的：

1）紀(jì)念記者節(jié)；

2）通過一種親情化的社會活動來提高xx的知名度和美譽度，建立起xx獨特的媒介文化內(nèi)涵，塑造“xx”品牌形象。

3）展現(xiàn)xx所有媒介記者的精神風(fēng)貌，傳播xx媒介的人文價值。

4）強(qiáng)化xx品牌欄目、品牌記者、品牌主持人的公眾形象；

5）促進(jìn)觀眾、聽眾、讀者與xx各媒介的互動。

五、活動細(xì)化提綱安排：

活動1、主題：為xx作貢獻(xiàn)與xx一家親

口號：靚麗xx，xx相伴

目的：通過一種親情化的社會活動來提高xx的知名度和美譽度，建立起xx獨特的媒介文化內(nèi)涵，塑造“xx”品牌形象。

1）您對xx印象最好的是什么？

2）您對xx印象最差的是什么？

3）您認(rèn)為xx目前存在那些不足？

4）你認(rèn)為xx怎樣才能為您提供更好的服務(wù)？

5）您對xx還那些建議？

請您留下您的聯(lián)系方式，以便于我們再次表示對您表示感謝！

前期，xx報刊登

活動當(dāng)天在廣場入口設(shè)置回收點，每回收一個發(fā)一紀(jì)念品

落實：10月18日前，由辦公室通知報紙，10月21日前報紙將策劃細(xì)化方案報局領(lǐng)導(dǎo)審批。

活動2、主題：廣播電視名牌記者、主持人廣場見面

口號：關(guān)注民生，成就事業(yè)

目的：展現(xiàn)xx所有媒介記者的'精神風(fēng)貌，傳播xx媒介的人文價值。

活動形式：造星計劃，所有欄目主持人一律著晚禮服，由專車送到現(xiàn)場，從紅地毯走過，并在廣告牌上簽名。

落實：10月18日前，辦公室通知到各單位，服裝、車輛由各單位安排，10月21日導(dǎo)演組將出場安排通知各單位。

活動3、主題：市領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場為宣傳蕪湖優(yōu)秀新聞記者頒獎、最佳特約記者獎

口號：靚麗xx，xx相伴

目的：展現(xiàn)xx所有媒介記者的精神風(fēng)貌，傳播xx媒介的人文價值。

活動形式：由市領(lǐng)導(dǎo)為獲獎記者頒獎

落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體名單報導(dǎo)演組。

活動4、新聞院系師生共賀記者節(jié)（邀請xx廣播電視職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

活動形式：準(zhǔn)記者為記者獻(xiàn)禮

落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體節(jié)目報導(dǎo)演組。

活動5、主題：xx記者為xx明天加油（認(rèn)領(lǐng)50名春蕾女童）

口號：靚麗xx，xx相伴

目的：展現(xiàn)xx所有媒介記者的精神風(fēng)貌，傳播xx媒介的人文價值。

活動形式：由局領(lǐng)導(dǎo)、記者代表代表全體記者向春蕾女童捐款

落實：10月18日前，由總編室通知到各單位，10月21日具體方案由導(dǎo)演組決定。

活動6、互動：有線臺現(xiàn)場有獎?wù)鞔穑ㄓ芯€臺頻道推廣）、有獎新聞線索大獎現(xiàn)場頒獎（有線臺新聞在線安排

活動形式：由有線臺提供

落實：10月18日前，由總編室通知到，10月21具體節(jié)目報導(dǎo)演組。

活動7、與廣告大戶相關(guān)聯(lián)活動、《xx》有獎收視現(xiàn)場頒獎（電視臺安排）

活動形式：由有線臺提供

落實：10月18日前，由總編室通知到，10月21具體節(jié)目報導(dǎo)演組。

活動8、主持人現(xiàn)場秀

落實：導(dǎo)演安排

活動9、記者、主持人長廊

目的：推出明星主持人、記者

方式：以節(jié)目組或者個人大頭像作為表現(xiàn)形式，在入口處設(shè)計明星長廊；

六、場景及細(xì)節(jié)安排：

1.100平米舞臺；

2.20xx瓦音響及相公設(shè)備；

3.200張椅子及條桌；

4.70平米背景噴繪及舞臺下沿噴繪；

5.4個氣球及主題標(biāo)語；

6.彩虹門及標(biāo)語；

7.主持人綬帶；

8.明星主持人、記者大頭像長廊；（辦公室安排）

9.節(jié)目單、主持人簽名照

10.領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品設(shè)計（水晶鎮(zhèn)紙）

11.公安、保安、場地、

七、前期、后期宣傳推廣：

1、25日前電視宣傳片、報紙、電臺文案送審，

2、11月1日，宣傳全面鋪開；

3、在步行街安排戶外廣告兩幅（臨時）；

4、后期宣傳以xx報為主。

第五篇：座談會發(fā)言稿

陜西師范大學(xué)駐靈武實習(xí)基地于10月26日下午在靈武一中1號樓六層會議室舉行了以“匯報、總結(jié)實習(xí)期間的工作情況，交流教學(xué)心得，促進(jìn)以后的教學(xué)工作”為主題的實習(xí)生座談會。出席會議的有帶隊老師鄭偉，靈武一中、靈武二中全體實習(xí)生及實驗中學(xué)實習(xí)生代表。

會上首先由帶隊老師鄭偉致辭并發(fā)表講話。鄭偉老師提出召開此次座談會的主要目的是增進(jìn)各個學(xué)校實習(xí)生之間的友誼，加強(qiáng)初高中實習(xí)生之間的互相學(xué)習(xí)與交流。

隨后靈武一中、靈武二中負(fù)責(zé)人及實驗中學(xué)實習(xí)生代表分別匯報了各個學(xué)校的實習(xí)情況。靈武一中負(fù)責(zé)人李永斌從工作、生活、安全三方面匯報了一中的實習(xí)情況，表示在實習(xí)期間一中實習(xí)生嚴(yán)格遵守請銷假制度，遵守實習(xí)學(xué)校的紀(jì)律。靈武二中負(fù)責(zé)人劉青青匯報了二中的實習(xí)情況。二中因?qū)W校教師資源短缺，講課機(jī)會較多。實驗中學(xué)學(xué)生代表匯報了實驗中學(xué)實習(xí)情況。因?qū)嶒炛袑W(xué)主要是培養(yǎng)藝術(shù)生，對文化課重視不夠，講課機(jī)會較少。

緊接著實習(xí)生逐個發(fā)言，交流心得，提出實習(xí)期間的收獲和遇到的問題。收獲主要是每個實習(xí)生都不同程度地參與了教學(xué)工作，教學(xué)能力得到了極大提升。出現(xiàn)的'問題主要有指導(dǎo)老師不放心實習(xí)生上課，實習(xí)生的鍛煉機(jī)會較少；有的指導(dǎo)老師將自己的講課風(fēng)格、思路強(qiáng)加給實習(xí)生，使實習(xí)生的講課風(fēng)格受到了局限；在班級管理方面實習(xí)生觀察居多，實踐較少等。針對上述問題鄭老師認(rèn)為，作為實習(xí)生我們應(yīng)該正確看待指導(dǎo)老師的評價，擺正心態(tài)，放松心情，用心觀察，善于學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎。

鄭偉老師最后要求所有實習(xí)生端正實習(xí)態(tài)度，再次強(qiáng)調(diào)實習(xí)期間的紀(jì)律，并鼓勵大家再接再礪。

第六篇：記者節(jié)座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

今天是第xx個記者節(jié)，也是我人生當(dāng)中有幸參加的第一個記者節(jié)。在這個特殊的日子里，這樣特別的時刻，我能作為實習(xí)生代表在這里與大家共度記者節(jié)這個美好的節(jié)日，身感無比的驕傲和自豪。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們在新聞中心學(xué)習(xí)一個多月了。在這里有太多的感悟，太多的話語溢于言表。

初出學(xué)堂的.我們是那么的懵懂，還以為能很好的將學(xué)校學(xué)的理論知識運用于實踐中，但是經(jīng)過一次次的采訪，報道后。我們逐漸明白，我們想的太簡單了，要做好一條新聞并不是那么容易的事。

在這過程中，我們真的很感謝新聞中心的各位編輯老師。是你們的不吝賜教，耐心指導(dǎo)才使得我們逐漸成長。在這里你們沒有當(dāng)我們是外人，你們視我們?yōu)樽约旱暮⒆印⒆约旱男值芙忝?。也許，在這個大家庭里我們也受到過你們的批評，我們也感到過委屈、埋怨。但回首看到自己走過的足跡，看到自己一篇篇作品走上熒屏，登上報紙時，我們才明白當(dāng)初的您們良苦用心，要是沒有您們的嚴(yán)格監(jiān)督，或許我們現(xiàn)在還什么都不會。

經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)、摸索。我們隊員開始適應(yīng)了這里的節(jié)奏，明確了自己的角色。我們開始獨立進(jìn)行采訪，原本陌生的攝像機(jī)、照相機(jī)離我們不再遙遠(yuǎn)。漸漸地我們幾乎每隔幾天就能看到自己的名字出現(xiàn)在電視屏幕上，慢慢地我們手中收集的報紙開始變厚，聞著墨香，看到自己的作品。頓時、心中的自豪感便油然而生。

今天，在這里我們驕傲，因為我們是新聞工作者。我們筆尖流淌出的一段段感人的故事，我們鏡頭記錄著一組組喜悅的片段。在這里，我們幸福，因為有你們，我敬愛的xx縣新聞中心編輯老師們。真希望時光永遠(yuǎn)停留在這一刻，將最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏于心底。