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第一篇：記者節(jié)的演講稿

從事新聞工作整整20xx年了，說實(shí)話，許許多多事情早已成了過眼云煙，唯獨(dú)有那么一兩件事，卻一直留在了我的心底，這些事情教育我，擁有愛心和責(zé)任對一名新聞工作者是多么重要。

那是一個寒冷的冬天的夜晚，是星期天，我在單位上夜班。正當(dāng)我急急地趕寫著“昨夜今晨”的稿子時，熱線電話鈴聲突然響起。電話的那頭，傳來一位女士焦急的聲音：廣播臺的同志，快，快，幫幫忙，我的兒子不見了，走丟了!他才8歲呀，怎么辦呢，怎么辦?這位女士邊說邊哭出了聲。我抬頭看了一下墻上的鐘，時間已經(jīng)過了凌晨。迷路的事每天都在發(fā)生，對我來說已經(jīng)沒有了絲毫的新聞價值，我壓根兒不想浪費(fèi)時間了解詳細(xì)情況，說實(shí)話，那時我想得更多的是怎么早點(diǎn)寫好稿子早點(diǎn)回家。于是，我用一種不卑不亢但事后想來是多么冷漠的語氣打斷了她的哭訴，對她說：孩子迷路了得趕快報警，要找警察，明白嗎?電話那頭的哭聲戛然而止，靜默了那么一兩秒鐘后，電話掛斷了。

寫完稿子回到家已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，和往常一樣，我沒有多想什么，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

幾天之后，平湖的一位民警來訪，偶然說起，一個小男孩，剛剛上小學(xué)一年級，寄居在平湖城關(guān)鎮(zhèn)親戚家。他的媽媽在乍浦打工。媽媽為了多賺一點(diǎn)錢，沒日沒夜地加班，根本抽不出時間來看他。他多么想媽媽啊。一個星期天下午，男孩作了一個重大決定，要到乍浦去找媽媽!他想，只要沿著公路走，就一定能夠到乍浦，能夠見到媽媽。可是，對一個才8歲的孩子來說，乍浦是多么遙遠(yuǎn)啊，他迷路了。天完全黑了，他又冷又餓又怕，在公路上徘徊……他想，也許他再也見不到媽媽了……

男孩的母親，在深夜下班之后，從親戚那里得知了孩子不見的消息。心急如焚的她不知如何是好。平時宿舍里沒電視，只有一臺收音機(jī)，她想起了電臺的那個號碼，她急急地?fù)芰诉^去……可是，她得到的回答是應(yīng)該找警察……她試著找警察，可對一名外來打工婦女來說，談何容易。等到民警得知消息，輾轉(zhuǎn)找到她的兒子時，天已經(jīng)蒙蒙亮了。孩子暈倒在路邊，睫毛上的淚水已經(jīng)結(jié)成了霜花。孩子被火速送到醫(yī)院搶救，還好很快就蘇醒了，母子相見，什么話也說不出來，只有淚水像潮涌一般，流個不?！?/p>

得知這一切，我坐在那里，像是被電擊了一樣，我的右手緊緊地握著，我真想給自己狠狠的一拳!并沒有人知道那個晚上接電話的人就是我，可我無法原諒自己。在那個晚上，我本應(yīng)該給予這位母親及時的幫助，哪怕只是告訴她一下派出所的.電話，也許就可以大大縮短找到孩子的時間，而在被耽誤的這段時間里，孩子隨時可能發(fā)生不測……

我開始反思，作為一名新聞工作者，最重要的是什么?特別是當(dāng)你被一些所謂的光環(huán)所籠罩，暈暈然分不清東南西北的時候，究竟什么是你的立身之本?

后來，又經(jīng)歷了大大小小不少事情，我終于領(lǐng)悟到，選擇了新聞工作這一職業(yè)，就意味著你的生命將與從前的你不同，你在朝著另一個人，一個品質(zhì)上、質(zhì)量上更高的人靠攏。而這個人，最應(yīng)該擁有的就是愛心和責(zé)任!

第二篇：記者節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

正值全國第xx個記者節(jié)，借這次寶貴的發(fā)言機(jī)會，向新聞戰(zhàn)線的同志們致以節(jié)日祝福。我就文稿寫作的三個感受與大家交流，不當(dāng)之處，請大家批評指正。

深入調(diào)查細(xì)致研究，是文稿創(chuàng)作取材的源泉。深入細(xì)致的調(diào)查研究，才能拓展創(chuàng)作取材的角度，抓住文章的“龍骨”，使文稿以小見大，別具創(chuàng)意。比如去年我在寫宣傳節(jié)能環(huán)保建材有限責(zé)任公司“四保一發(fā)展”的黨建品牌的文稿時，經(jīng)多次地修改，仍覺得靈性不夠，實(shí)在不行親自去感受一下――到底“四?！北Ｊ裁矗趺幢＃耙话l(fā)展”怎么發(fā)展，“四保”與“一發(fā)展”的`關(guān)系又是怎么樣的?通過現(xiàn)場感受，梳清“脈絡(luò)”后，文稿就“活”了。所以，我認(rèn)為沒有深入細(xì)致的調(diào)查研究，就沒有真實(shí)可靠的憑據(jù)，就不會有產(chǎn)生共鳴的時刻，也不會讓人有入腦入心的感受，文稿自然不會讓人賞心悅目。

善辨真?zhèn)稳ゴ执婢俏母寮庸ぬ豳|(zhì)的要訣。記得去年美麗鄉(xiāng)村建設(shè)“兩個硬化”工程中，上級文件的統(tǒng)一說法是“兩個硬化”，然而我注意到有的新聞信息還有“兩硬化”、“雙硬化”等不同的說法，雖然大同小異，但總會給人一種政策沒吃透的感覺。更不可思議的是，有的文件和稿件居然出現(xiàn)寫錯國家領(lǐng)導(dǎo)人姓名的現(xiàn)象，這樣的錯誤不僅說明撰稿人缺乏認(rèn)真精神，文風(fēng)粗劣，弄不好還會造成負(fù)面影響，出大問題。所以，我們得認(rèn)真推敲文稿中的“真貨”到底假不假，“干貨”到底水不水，“鮮貨”到底舊不舊，善辨真?zhèn)巍⑷ゴ执婢?、修正補(bǔ)充，文稿自然就精湛有力，有“嚼頭”。

勤讀勤學(xué)勤寫勤改，是寫作水平提升的捷徑。記得剛開始草擬文件、撰寫信息時，我是畏手畏腳，拖拖拉拉，最后勉力為之，然而高度不夠，認(rèn)識不足，政策、知識掌握不充分，結(jié)果定稿的質(zhì)量大欠火候。經(jīng)過長時間的讀新聞、勤學(xué)習(xí)、多寫稿，頻繁改的過程，終于讓我對公文寫作及新聞信息撰寫有了一定的認(rèn)知。所以，我們堅(jiān)持“勤學(xué)、兼聽、躬行”的原則，重積累、勤學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)自然就會逐步提高;我們發(fā)揚(yáng)肯吃苦、肯鉆研的精神，博采眾知，拓展思路，寫作水平自然也會穩(wěn)步提升。

我們既然戰(zhàn)斗在金沙全面深化改革的宣傳前沿，我們就理當(dāng)秉持深入調(diào)查、細(xì)致研究、善辨真?zhèn)?、勤學(xué)多思、去粗存精的理念，為推動金沙科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供積極的輿論支持、有力的思想保證和不竭的精神動力。