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第一篇:學生進步發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師和家長:
大家好!
感謝兒子的努力,讓我有機會在這兒跟大家分享心得,回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多,朱老師給了我3分鐘,我就不煽情了。僅做三點分享:
一、相信孩子,接納現(xiàn)狀,鼓勵等待
記得第一次見朱老師,是初一新概念背誦多次不過關被請。因為小學時沒養(yǎng)成背誦習慣,壓力很大。朱老師告訴我們:一定要堅持,起碼要堅持1年半就會好。真的很感謝朱老師的指導。好在兒子也一直沒放棄。孩子學習有3種類型,聽覺、視覺和感覺型。只有這3種類型相結合才能效率高效果好,所以我?guī)退伊艘恍㎝P3、課程動畫等。國慶我換了手機,兒子下載了2個背單詞軟件,既滿足了他動手的需求,又能堅持每天花點時間背單詞。這次英語進步比較大。
最頭疼的是語文,好在碰到了趙老師。去年期末考試兒子語文班里倒數第二。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進步的':基礎扣分少了,閱讀回答的要點和角度有了,就缺最后的準確描述,作文雖然跑題扣分多,但內容寫得生動有內涵了,所以我表揚了他的進步。期初考試趙老師也一再鼓勵找出兒子的優(yōu)點,說不相信兒子學不好語文。我相信按照趙老師教的去做,同學們的語文都會有進一步提高。
再說化學,因暑假沒有提前學,剛開始要記背的東西很多,兒子有點逆反和煩躁。他的特點是喜歡動手,于是他爸爸果斷買了套化學實驗器材,關鍵時候還是要爸爸出手啊。從此家里的茶幾遭了殃,不過當兒子看到自制氧氣又燃燒,鐵釘變銅釘等,可興奮了,原來學習可以這么開心、有趣。他不僅不再抱怨,而且有了學習動力。
每個孩子特點和節(jié)奏不同,所以我們要相信自己的孩子,等待加鼓勵。
二、調整自我,有效溝通,營造舒適的學習氛圍
俗話說家長好好學習,孩子天天向上,我體會到了。
剛開學一下面臨中考壓力,我開始焦慮。擔心兒子考不上理想的學校。去聽了附中的地平線讀書會,更覺得附中正是最理想之選,就講給兒子聽。無形中給兒子很大壓力。兒子開始抱怨,作業(yè)多啊,煩啊。我接著說老師都是為你們好啊什么的一通道理,還覺得兒子不抓緊時間,想給他找時間管理的方法。結果通過向別人請教,聽心理講座,看相關書籍后,反思到2點:
1、孩子不缺壓力、道理也都懂,在我面前抱怨是說明我們親子關系好,想傾訴下,我只需感受他壓力理解他就可以了;
2、發(fā)現(xiàn)問題在我身上必須自己先改變。我開始自我調。
第二篇:學生進步發(fā)言稿
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
今天,很榮幸站在這個講臺上,代表同學發(fā)言,我想借此時機和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護!隨著時光的飛逝,眨眼我們就要上初中,離開我們的母校了,老師無私的奉獻,使我們的學習有了很大的進步。我很感謝辛勤培育我們的各科老師,更感謝各位家長們,感謝您們對我們無時無刻的關愛。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”
我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法:
1、做到課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,上課時我認真聽講,并把上課的重點記下來,對于老師問的問題,認真思考,積極答復,考試時認真看題,仔細答復,上課時決不搞小動作。
2、克服學習上的壞毛病,學生上有始有終,不會不懂的題目想方法解決。按時獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3、養(yǎng)成良好的讀書習慣,擴大閱讀量,增加知識面。有選擇的上網和看電視。我最愛看的是《我愛創(chuàng)造》和新聞節(jié)目。
4、珍惜時間、合理利用時間,合理安排時間。該玩的時間玩,該學習的時間學習,做到早睡早起。
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、要以身作,做我們生活的典范,學習的楷模。典范的力量是無窮的,對于我們孩子來講,這一點尤其重要。您的一言一行都對我們至關重要,都有可能成為我們的效仿,要以身作、以身示教、說話算數,切不可言行不一,要求我們做到的,請您也要做到,因為我們每天都生活在一起,你們的良好習慣自然成為我們的習慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨生子女,都有點小性格,所以父母要特別重視典范對我們的巨大影響作用,時時處處為我們樹立好的典范。
2、要經常過問我們在校的情況,要注重我們的學習過程。成績的上下并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學習上的'態(tài)度和熱情,隨時了解掌握學習情況和學校要求,幫助我們解決學習上的一些困難。我們都有懶惰的心理,要催促我們養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣。
3、書籍是翻開世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您們的希望和價值。要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購置好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點。我們想和家長做好朋友,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的撫慰。我們需要家長給予我們平安感,信任感,我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們才會有這么好的成績。如今,在老師的耐心教導下,我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的老師,敬愛的家長們,請放心,我們會時刻牢記你們的囑托,我們一定會腳踏實地的加倍努力學習,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!