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第一篇:民主評(píng)議書黨員自我鑒定
作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識(shí),在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn),做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù),特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,XX小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個(gè)長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負(fù)小朋友。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往,對(duì)他愛犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法,多表揚(yáng),活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言,如他不愿意也不強(qiáng)求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對(duì)待老師和小朋友不再拒絕。
現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中,健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,我就經(jīng)常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往,現(xiàn)在她進(jìn)步多了,能主動(dòng)找老師說話,與小朋友交流了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。
開學(xué)時(shí),我們召開家長會(huì),向家長匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中,及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,共同商討育兒方法,有針對(duì)性的密切配合。家長開放活動(dòng)中,認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng),讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學(xué)水平,對(duì)家長提出有益建議我積極采納。
家長提出意見我虛心的接受,家長對(duì)我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對(duì)我們工作滿意率達(dá)100%,XX小朋友的家長說:“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝,她們教會(huì)了XX許多知識(shí),幫助XX培養(yǎng)好習(xí)慣”,XX小朋友的家長說:“自從把XX轉(zhuǎn)到XX幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了” ,XX小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任,同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì)。
(1)我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置,落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中,有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu),幼兒園各部門安全組織機(jī)構(gòu)。做到責(zé)任分解到具體的人,不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識(shí)。堅(jiān)持每周一小查,每月一大查,做到有布置、有檢查、有記錄,班級(jí)做好每周兩次教育及記錄,園級(jí)做好每周一次教育與記錄并每月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外通過國旗下講話、社會(huì)與健康活動(dòng)教育、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整頓,把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。
(2)我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期,經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下,期初制定保健計(jì)劃,重新建立各種表、冊(cè)、卡,如:建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊(cè)等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對(duì)全園幼兒測身長、體重及對(duì)中、大班測視力并進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月保持與保健站聯(lián)系,匯報(bào)幼兒的疾病情況。
為了更好的投身于幼教改革中去,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,寫好讀書筆記,學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念,結(jié)合我國十五科研課題,認(rèn)真開展課題研究,在活動(dòng)中我還注意面向全體,注意個(gè)別差異,因材施教,使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),為培養(yǎng)幼兒自信開朗,愿意交往合作的性格,我嘗試開展各種主題活動(dòng),在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加,讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能,讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,滿足他們自信心的需要,活動(dòng)得到家長和老師的一致好評(píng)。
為了提高自己的教學(xué)研究水平,參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng),學(xué)到了不少的知識(shí),對(duì)我受益匪淺。
在工作實(shí)踐中,我越來越感覺知識(shí)的不足,于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難,利用休息時(shí)間參加大專的學(xué)習(xí),已期提高自己的專業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。20xx年來,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,在自己的努力下,我取得了一定的成績,設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“美麗的樹葉”獲市三等獎(jiǎng),主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng),美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎(jiǎng),朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績。
作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
一年的工作有成績也有不足,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更加積極的參加教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,更好的為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)。
第二篇:民主評(píng)議書黨員自我鑒定
在過去的一年中,在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在身邊同事的幫助下,本人一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真履行黨員目標(biāo)管理責(zé)任制和先進(jìn)性建設(shè)長效機(jī)制;力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,在黨性修養(yǎng)上有提高。充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用,現(xiàn)將一年來的情況自我鑒定如下。
一、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的“十九大”精神。為不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),經(jīng)常利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì),提高自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定政治立場,使自己在大是大非的問題面前,能夠保持清醒的頭腦。經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí),提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ);政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。
二、工作方面在工作中注意研究工作方法,保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通,具體工作安排與同事多商量,促進(jìn)團(tuán)結(jié),形成合力。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
作為一個(gè)黨員,我始終堅(jiān)持把群眾的利益放在第一位。與同志們相處時(shí),能互相信任,關(guān)系融洽。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)和車輛維修、維護(hù)以及現(xiàn)代化汽車管理方面的知識(shí),不斷學(xué)習(xí)和充電,克服了自己文化基礎(chǔ)差的弱點(diǎn),靠著自己的鉆研精神,排除了車輛故障和疑難問題,節(jié)省了單位的開支,保證了行車的安全。隨著駕齡的增長,我的汽車駕駛水平已經(jīng)非常熟練,對(duì)汽車性能的了解已不斷深入,充分保障了駕乘人員的安全舒適。
三、作風(fēng)方面嚴(yán)格自律要求自己。日常生活中,本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和單位的規(guī)章制度,經(jīng)常放棄休息加班加點(diǎn),從不計(jì)較個(gè)人得失。在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,牢記共產(chǎn)黨員的身份,保持清醒的頭腦。
此外,我還積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。配合當(dāng)前的理論前沿,為自己補(bǔ)充新的知識(shí)和養(yǎng)分。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
存在的問題和需要改進(jìn)的方面:
在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,對(duì)于一些新知識(shí)、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時(shí)候,忙于一般性的事務(wù)工作,學(xué)習(xí)還不夠深入。所以今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,在理論深度上下工夫。
第三篇:黨員民主評(píng)議發(fā)言提綱
黨員民主評(píng)議發(fā)言提綱
一、存在突出問題
1、加強(qiáng)對(duì)教師尤其是青年教學(xué)的指導(dǎo)力度。
2、多與群眾交流。
3、重錘指出中層干部的缺點(diǎn)。
二、問題剖析
1、關(guān)于“加強(qiáng)對(duì)教師尤其是青年教學(xué)的指導(dǎo)力度?!?/p>
其一、個(gè)人認(rèn)為對(duì)教師的指導(dǎo)是分管校長應(yīng)盡的責(zé)任,但是責(zé)任的落實(shí)卻有多種途徑,并不一定要過多地親自指導(dǎo)。針對(duì)教導(dǎo)主任才上崗的這一基本情況,我想應(yīng)讓出舞臺(tái)、退到幕后,讓她與群眾多接觸、讓群眾直接從主任那獲益,這樣便于主任打開工作局面。
其二、個(gè)人認(rèn)為“多言數(shù)窮,不如守中?!睂?duì)老師的評(píng)價(jià)指導(dǎo)不宜過多以一次能夠接受一點(diǎn)為宜,故每次評(píng)課都比較簡短:優(yōu)點(diǎn)兩條、缺點(diǎn)一條、建議一條。
2、“關(guān)于多與群眾交流。”
其一、客觀上講,下年組的次數(shù)不是很多,除了檢查似乎談心很少。
其二、感覺老師工作很忙、很辛苦,沒什么大問題很老師聊似乎影響老師的工作。
其三、想多點(diǎn)時(shí)間多讀書提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、關(guān)于“重錘指出中層干部的缺點(diǎn)。”
其一、中層干部從工作態(tài)度來說都很盡責(zé)、工作熱情都很高,不忍心過多指出他們的不足。
其二、中層干部有個(gè)成熟的過程,當(dāng)下的不足在將來的工作中能夠“自愈”。
其三、中層干部都是聰明人即“響鼓”,響鼓何須重錘敲呢?
其四、擔(dān)心批評(píng)過多、過重會(huì)帶來負(fù)面影響。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)校本研修的組織策劃工作,開展提高教師人文素養(yǎng)、教育策略、教學(xué)技藝的專題系列培訓(xùn)。如:國學(xué)經(jīng)典讀本、教育理論介紹、備課敘事指導(dǎo)、教材解讀框架等等。
2、搭建平臺(tái)為切實(shí)提高培訓(xùn)效果、提高教育教學(xué)能力。
3、擠時(shí)間多與老師談心不拘泥于業(yè)務(wù)。
4、對(duì)中層干部的問題要及時(shí)指出,重話輕說,指導(dǎo)及時(shí)到位