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        家長會安全發(fā)言稿(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2024-05-25 22:29:41

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        第一篇:家長會安全教育發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。

        學校非常重視安全工作,多次召開領導班子和班主任會議,反復強調要將學生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項經常性工作,列入到工作的重要日程。

        學生安全涉及千家萬戶,關系社會穩(wěn)定,各方面對此高度關注,我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。關于學生安全的道理,家長和同學們都知道不少,這里我就不多說了,今天,我只談兩個方面的話題:

        一、 介紹學校的安全管理措施

        1、學校聘請安全保衛(wèi)人員,每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。

        2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時間7:30——7:50,中午2:00——2:20。幼兒早晨到校時間7:50——8:00,中午2:20——2:30。實行錯時管理。五一后執(zhí)行新的作息時間,中午午休時間一定讓學生在家休息。上午放學時間11:30,下午4:50。(周四社團活動5:40)放學后,如果學生未及時到家,家長要及時向學校打電話詢問。

        3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假,必須家長請假,不準學生捎假。上課期間,發(fā)現(xiàn)有學生缺課,必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。

        4、學校實行封閉式管理,學生每天入校后,到放學,全體學生,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經班主任批準。

        5、平時的安全教育。每年新學期的開始,教師帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度,領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會,班級經常舉行安全主題班會,對學生進行全面的安全教育。用升旗時間,課間操時間,對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。

        二、澄清家長認識上的一些誤區(qū)

        雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統(tǒng)一認識,澄清認識上的一些誤區(qū)。

        1、 關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,那種“把孩子交給學?!钡南敕ㄊ遣徽_的,家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是推脫不掉的。

        2、 關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠,學生年齡較小的學生,家長安排人接送是必須的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人,將會影響學生的安全,用機動車的,安排一些駕駛技術不好的人,車況不好的車輛,可能造成對孩子的傷害。

        3、 關于孩子的交友問題?,F(xiàn)在每個家庭孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應該慎重,應該有所選擇,家長應當正確引導,多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友,對社會上一些提前退學,整天游蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,這個講義氣應該是講正義講正氣,應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進去。

        4、 關于老師對學生的批評教育?,F(xiàn)在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,別說成才,有的可能連人也成不了,因為安全沒了保障。

        5、 關于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,多給孩子一點錢,把孩子打扮的好一點,這本身沒什么對與不對,關鍵在于,孩子拿錢去干什么家長應該過問,把孩子打扮成什么樣家長應該有數。有的學生有錢后就做兩件事,一是吃,買些零嘴,課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,一頭扎進網吧里,玩游戲一玩就是半天,不定遇到什么人,不只影響學習,影響安全是大問題。

        三、交通安全

        實際,安全中交通安全也是非常重要的。

        為此,我班向全體同學提出要求,加強交通安全知識學習,保障生命安全。教育學生上學放學路上注意避讓車輛,靠右側行走,不在路上互相追逐、打鬧,按時回家。

        今天說的這一些話,其實就兩字——“安全”,希望各位家長支持、理解、配合學校的工作,讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。

        第二篇:家長會家庭教育經驗發(fā)言稿

        尊敬的老師、各位家長:

        大家好!我是冉xx的媽媽。

        今天,我們能歡聚一堂,可以說是一種緣份,我感到十分榮幸和高興。首先,請容許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!是他們,用無私的心將知識一點點地傳播給我們的孩子;是他們,像培育小樹苗一樣悉心培育著我們的孩子。他們,辛苦而偉大著!讓我們再一次為他們送上最熱烈的掌聲!

        下面,就孩子的家庭教育方面談一下我粗淺的看法,希望和大家共同交流。

        首先,培養(yǎng)孩子早期閱讀很重要,在這方面,媽媽應該付出的更多一點。早在孩子幾個月時,我就給她唱兒歌,陪她說說話,或者給她聽聽音樂。就在她一周歲左右時,我就教她認識卡片上的一些物體呀,圖形呀,數字呀,再大一些,我就開始教她讀兒歌,講故事,隨著時間的推移,孩子逐漸形成了一個重要的學習習慣――讀書。似乎讀書是她的一種樂趣,一有時間她就纏著我給她教書,或者自己去讀一些課外書籍,這一點,讓我感到很欣慰!

        其次,要努力培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

        良好的學習習慣越早形成,孩子越早受益,及早養(yǎng)成學習習慣,可以收到事半功倍的功效。從學前班開始,我們就有意識地幫助她養(yǎng)成首先完成作業(yè)的習慣,自己整理書包的習慣,專心學習的習慣,這樣一直到現(xiàn)在,我家姍姍保持得還挺好,如果有時有反彈現(xiàn)象,作為家長的我們一定要時刻提醒他們。

        再次,努力培養(yǎng)孩子學習的自覺性和他們的獨立閱讀能力。放學后,孩子的'第一件事就是完成作業(yè),必須堅決要求他們做到!時間長了,就會形成一種習慣,提高了他們的自覺性和主動性。在他們學習的時候,盡量不要打擾他們,為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,這樣,就可以讓他們逐漸形成專心的好習慣。作業(yè)完成后,就可以讓他們自由安排,但時間應該有所限制。業(yè)余時間,盡可能讓他們讀一些兒童讀物,從小鍛煉孩子的獨立閱讀能力,擴大他們的知識面,增強想象力,語言表達能力,寫作能力等等。

        最后一點,我們家長應該適時表揚、鼓勵孩子,不能打罵孩子,多給他們關愛。但需注意的是,物質和金錢的獎勵不等同于心靈的鼓舞和贊揚。一個簡單的手勢,一個贊賞的目光,一句表揚的話語,都可以點燃孩子的激情,激勵他們不斷學習,每一個孩子都有他們的優(yōu)點,只是需要我們家長去發(fā)現(xiàn),將之轉換為學習的動力。

        以上,就是我認為教育培養(yǎng)孩子比較重要的幾點,希望與大家共勉。相信各位家長都有各自的心得和經驗,不妨講出來讓大家借鑒。最后,希望我們的孩子在學校這片沃土上,在園丁的辛勤培育下,健康茁壯成長,祝愿各位老師、各位家長身體健康,工作順利!

        謝謝大家!

        第三篇:家長會家庭教育經驗發(fā)言稿

        尊敬的老師、各位家長:

        大家好。

        首先要感謝王老師給了我這么一個與大家共同探討的機會。同時我還要糾正一下,剛才老師說我要介紹成功的經驗,但我接下來要說的也有一些是我們的失敗、教育的困惑。

        記得我的兒子唐xx第一上學前一個夜晚,他醒了三次――孩子興奮啊,其實何只是孩子,我們當家長的很興奮,我曾跟一個在座的家長交流,我說:你會不會覺得你有一種興奮而又略帶壓力的感覺,這位家長一個勁的點點頭。

        我不談興奮,我想探討的是:我們?yōu)槭裁磿詭毫?

        是怕孩子輸給人家?成績不好?受人欺負?這些我想什么都有。但另一方面是,人家什么崗位都有一個崗前培訓,唯獨當家長什么都沒有;人家都有什么薪水,但我們只有苦水。

        這就是我們當家長的心情。

        下面我想講我孩子這段時間的幾個成長故事,借此共同探討孩子的教育問題,不當之處,我們會后可以進一步交流。

        一、“我不要當小不點,我要當大不點”

        上學沒幾天,我的孩子回家滿臉興奮,看來收獲還很不少,但說著說著,孩子的嘴就變了形:人家欺負我。

        “哦,你說說,人家是怎樣欺負你的?”

        “他們說我是小不點?!痹瓉砟翘焖┑氖怯變簣@的校服到校,一群同學就圍著他取笑。

        “哦――是這樣啊,我看大家說的沒有錯啊,你的確比人家小啊。你看――,所以,我們才需要多吃飯,多運動啊”

        “我不要當小不點,我要當大不點?!?/p>

        “這就對了?!?/p>

        “但他們還老是要摸我的頭?!?/p>

        “這也不一定是壞事啊。讓爸爸看看這問題是怎么回事”我一時也搞不清楚,后來我聯(lián)系了老師,老師在他回答問題之后也經常摸他的頭,慢慢地他也就明白了:這真的不是一件壞事。

        這件小事給我們一點思考:六七歲的小屁孩其實非??释L大,渴望等到尊重,渴望得到肯定。其實,只要我們細心一點去探尋小孩的內心世界,我們就會發(fā)現(xiàn),在小孩的世界里,沒有什么事情是小事情,什么都是大事情。有一次,孩子一回家就告訴我:真奇怪,為什么我去交作業(yè)的時候,老師在辦公室吃月餅。因為在孩童世界里,他的老師近乎是天上的神仙,不吃人間煙火的。如果我們清楚這一點,我們就不難明白為什么忘了帶校章小孩就不肯進校門,為什么一塊小小的橡皮擦就是一個大大的世界。

        二、“媽媽,你能不能遲一點再來接我”

        我們接送孩子都是提前,但有一次躍然卻說:“媽媽,你能不能遲一點再來接我”。我們有點疑惑。

        “反正你們就遲一點再來接我嘛。”我們答應了孩子的要求。

        第二天放學時間到了,家里的電話響了。

        “媽媽,我現(xiàn)在在學校向你們匯報,我放學了,你可以來接我了。”我們一聽,才知道我們賣給他一張電話磁卡,孩子為的是有一個機會可以自己去打電話。

        這件小小的事情卻給我們很大的震撼:孩子渴望獨立,渴望嘗試。我們老是在孩子自己需要或喜歡自己去嘗試的時候幫他們包辦了一切,比如叫醒、提書包、整理學習資料、衛(wèi)生打掃,等等,殊不知,我們表達了對孩子的關愛的同時,卻也讓孩子失去了一個個鍛煉的好機會。去年孩子上幼兒園大班的時候,我們帶他去訂報紙;今年訂報紙時,我們只帶到了郵局門口,他就輕車熟路地進去辦手續(xù);就在上一個星期,他的一位同學也要訂報紙,他就自告奮勇地去帶路。什么是養(yǎng)成?我們是不是可以這樣理解:讓孩子做同一樣事情時他能一點一點的進步,直到我們達到想要的預期效果。

        三、學習是自己的事

        一年級的孩子大都會把上學當作是一件有趣的事情,在他們天真的眼里,上一年級和上大班是一個樣的。所以他們現(xiàn)在寫作業(yè)跟幼兒園的手工制作是一回事。也正是因為如此,我們是不是利用這個機會多強化這么一個意識:學習是自己的事。

        教育是言傳身教的事情,在學校更多的是言傳,在家里,更多的是身教,比如上網看電視是我們家長的愛好,但自從孩子上學以來,我們都堅持在孩子睡著這后再上網看電視。比如閱讀,你閱讀的時候,孩子也就會不由自主的跟著閱讀。有一個家長告訴我一個真實的事,他在孩子讀小學的時候對孩子管教很嚴,不準孩子這不準孩子那,有一次,孩子的同學打電話約他出去玩,家長為了安全起見,在接電話時就跟對方說孩子不在家,結果孩子一直銘記在心。到了孩子讀初二的時候,有客戶打電話到他們店訂貨,孩子一接電話就是:你找我爸呀,他不在。就把電話掛了。

        有必要提出的是,我們一開始也是很害怕孩子在學校犯錯誤。其實換個角度想想,如果一個孩子規(guī)規(guī)矩矩的,什么問題都沒有,那他到學校的意義就不大了。我是這樣理解教育的:創(chuàng)設情境,讓孩子或成功或失敗,成功我們當然要表揚,失敗讓他自己嘗試爬起來,他就更堅強了。所以樂觀一點說,教育是讓孩子發(fā)現(xiàn)問題,然后解決問題。

        四、興趣是最好的老師,習慣是最好的提醒

        喜歡聽故事是所有孩子的興趣。記得孩子上幼兒園小班的時候,他媽媽每天晚上就給他講幾個故事,而且是母子倆一邊閱讀一邊聽講,過了一段時間,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),孩子認得許多字。我們就嘗試著讓他自己去閱讀,他也居然讀得津津有味。不知道在座各位有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子最喜歡讀的是什么書?我的小孩最喜歡讀的是科學、自然方面的書。我想這可能是因為孩子對客觀的認知就是從這些方面開始的吧。

        他喜歡閱讀,喜歡表達,喜歡交朋友,喜歡看電視。

        但一提到看電視,許多家長就頭疼,我們也曾經非常苦惱,想了一些方法,都覺得不大科學,目前我們的做法是:讓孩子明白看電視是一種休閑,也是一種學習,所以看電視也要投入、認真;二是讓他自己學會安排時間,比如每天看多時分鐘,你自己根據頻道節(jié)目安排,但不能太集中;三是跟他一起看節(jié)目,比如“超級變變變”等有益的節(jié)目;四是用節(jié)目內容作為交流的話題,引導孩子。這樣一來,孩子就會覺得看電視跟學習語文數學其實也是一樣重要,看電視也是一種很好的學習。

        有了興趣,習慣就很容易養(yǎng)成。我們感到特別高興的是,孩子自從上了小學,許多習慣都能初步養(yǎng)成,比如生活的習慣:每天晚上八點半準時睡覺,六點多就自然醒來,刷牙洗臉吃飯整理書包帶胸章紅領巾一切都自己完成,回家第一件事就是完成作業(yè)然后運動,一切井然有序,偶爾違規(guī),提醒他一句就改了過來。

        當然,我相信各家都有一本難念的經。我們曾一段時間苦惱于孩子身體矮小,老想著怎樣增加他的`運動量,老是把他弄得氣喘吁吁。后來再靜心一想,如果體育是一個科目的話,如果體育也是一個考試項目的話,我們的所作所為不就是應試教育了嗎?其實長身子和學其他功課一個樣,要循序漸進,不能急于求成。在我們家長的眼中,我們可能更關心的是孩子的語文數學學得怎樣,其實孩子的身體、思想品質、為人處事、興趣愛好、特長習慣跟孩子的語文數學一樣重要。

        各位家長,如果我們把我們的孩子的學生時代比作是一場耐力跑的話,那么孩子們現(xiàn)在還只是處在起跑線上,他們有的是時間與機會,而我們最要緊的是跟他們鼓勵、支持、指導。教育專家林格曾說過;最好的鞋就是你穿在腳下但并不時刻感覺到它的存在,最好的教育就是讓孩子自己去嘗試并在他們需要我們幫助的時候才出手。

        比孩子學業(yè)成績更重要的是做人的成功,比孩子的成功更重要的是孩子健康的成長。

        衷心祝福在座各位家長家庭和諧,孩子健康、陽光、快樂。

        再次感謝老師的指導和安排,謝謝。

        第四篇:家長會家庭教育經驗發(fā)言稿

        尊敬的各位家長、老師們:

        大家好!

        我是XXX的家長,非常榮幸能在這里與大家分享一些我在家庭教育方面的經驗。

        首先,我認為家庭教育最重要的是建立良好的親子關系。作為家長,我們要盡可能地多陪伴孩子,了解他們的興趣愛好和內心世界。在與孩子交流時,我們應該多傾聽他們的想法,尊重他們的意見,讓他們感受到家庭的溫暖和關愛。

        其次,家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。我們要教會孩子獨立思考、自主解決問題的能力,讓他們在面對困難時能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)。同時,我們還要培養(yǎng)孩子的責任感,讓他們明白自己的行為會對他人產生影響,從而學會為自己的行為負責。

        最后,我想強調的.是,家庭教育是一個長期的過程,需要家長們的耐心和堅持。我們要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣,讓他們在耳濡目染中學會做人、做事的道理。同時,我們還要關注孩子的成長變化,不斷調整教育方法,以適應他們不同階段的需求。

        總之,家庭教育是一項艱巨而偉大的任務。我相信只要我們用心去愛、去陪伴、去引導,我們的孩子一定能夠茁壯成長,成為社會的棟梁之才。

        謝謝大家!

        第五篇:家長會安全發(fā)言稿

        各位老師、各位家長:

        我是XXX的家長,這天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

        XXX在這學期的考試中成績不錯,排行比較靠前,這是老師和他本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的`關注程度比一般的家長還要少些。

        在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面務必起到表率作用。平時我對他的管教不是十分嚴厲,也不是十分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我能夠通過交談對他有更多的了解,并且?guī)兔λ恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學習的狀況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。

        在學習上,從小學開始,我們就讓他堅持課前預習,課后復習,要求他上課認真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨立完成,不要讓依靠父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使他養(yǎng)成良好的學習習慣。此刻在他的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠他自覺。XXX在學習上比較踏實,這是他的優(yōu)點,但他也有很多缺點,比如說話較隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。

        最后,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

        謝謝大家!

        第六篇:家長會家庭教育經驗發(fā)言稿

        尊敬的老師,各位家長們:

        你們好!

        非常感謝滕老師給我提供了這個機會,能和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。我是熊文俊的媽媽,首先請允許我代表各位家長向為培育我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,正是有了你們的精心呵護,悉心教導,才會有孩子們的健康成長,我們家長才能安心的工作。

        我是一名普通的教師,從事教育工作已有十幾個年頭了,也組織召開過很多家長會,今天當我以孩子家長的身份坐在這兒的時候,我才真正體會到了什么叫“可憐天下父母心”,其實教育孩子就是一個十分辛苦,卻又彌漫著幸福和甜蜜的過程。下面我就結合著我在工作中的體會和生活中的感受,來談談孩子的家庭教育問題。比較膚淺,但愿能不負我們滕老師所望對大家有所幫助吧。

        真正的教育是愛與智慧的結晶。世間百業(yè),父母這一職業(yè)是最需要訓練卻又最缺乏訓練的。獲得父母的資格是自然而然的事,但成為稱職的父母卻需要努力學習。當老師的這些年常常有家長這樣給我說:“郭老師,我們家的孩子在家很淘氣,我們說什么都不起作用,老師說的話比我們管用,麻煩你多幫我教育教育他……”不錯,教育孩子是我們教師的天職,我們責無旁貸,但是孩子的教育僅僅依賴于老師和學校,這是不行的,家長不能像踢皮球一樣的把對孩子的教育全推到學校和老師那里去。為人父母者,我們才是孩子的第一任老師,也是終身的老師。老師是可以退休的,家長說我也準備退居二線,不當爸爸媽媽了,行嗎?那恐怕不行吧?所以作為家長孩子不愿聽你的,你首先得從自身找找原因呀?!爸已阅娑闭f教的話往往都很空洞,孩子都不愛聽。那我們就想辦法把不好聽的不愛聽的話變成好聽的愛聽的想聽的不就行了?在孩子八歲生日的時候,我送了孩子一份特殊的禮物,不是漂亮的球鞋,也不是他喜歡的玩具,但孩子收到禮物時卻十分感動。那是一篇我寫給孩子的文章在這里我想和大家一起分享一下:(由于時間關系,我讀一些重點的吧)送給兒子――寫給兒子八歲生日

        歲月如流,轉瞬即逝,轉眼又到了優(yōu)習初露,梔子飄香的時節(jié)。兒子,在這個清新怡人、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時節(jié)里,迎來了你八歲的生日,媽媽祝愿你生日快樂,健康成長!

        兒子,媽媽一直想在你生日的時候能送你一件特別的禮物??伤褪裁茨兀抠I件你心儀的禮物?但再好的東西也有過時丟失的時候,總有一天會被你淡忘丟棄。直到那天,媽媽在學校德育工作會上才喜獲了送你的生日禮物,這是一個從事德育工作多年的老師在談及她的感受時給了媽媽深深地啟示,于是媽媽把它整理成了六句話作為禮物送給你,希望它能伴隨你健康成長。(這六句話我都用了淺顯的語言和故事,來闡述,孩子都能讀懂)

        兒子,媽媽要送你的第一句話是:“無論在什么時候、什么境況下,都要堅持把一件事做到底?!薄?/p>

        兒子,媽媽要送你的第二句話是:“要有一顆感恩之心,要孝敬父母?!薄?/p>

        兒子,媽媽送給你的第三句話是:“不管對誰,只要你說了就一定要努力做到?!薄?/p>

        兒子“無論你當時有多忙,用過的東西一定要放回原處?!边@是媽媽送給你的第四句話?!?/p>

        “認真寫字”這是媽媽送給你的第五句話?!?/p>

        兒子,媽媽要送給你的第六句話是:“要學會從錯誤中反思自己?!薄?/p>

        兒子,媽媽知道今天的你可能不會喜歡這個禮物,你會更喜歡媽媽送你一雙漂亮的球鞋,或一輛心儀已久的遙控汽車。媽媽能夠理解,那是因為你現(xiàn)在還不太懂。不過媽媽還是要你把我的禮物時刻銘記心間,嚴格要求自己,做一個堅強樂觀,誠實守信、正直善良的人!

        這份禮物沒花掉我一分錢,卻花費了我很多的心思,我記得當時孩子是含著眼淚接受了我送的'禮物。把枯燥乏味的說教換一種方式表達,孩子樂于接受了,你的良苦用心孩子也能感受得到,那多好呀!

        第四、要正確對待孩子的學習成績。恨鐵不成鋼是我們中國人經常說的一句話,但是我們也知道把鐵煉成鋼是需要時間的,也是需要方法的,我們要做的事情是研究如何把鐵煉成鋼??荚囍皇菫榱藱z驗孩子在一段時間內所學知識是否真的掌握了,因此孩子每次考完試以后,我一般是先看看他錯在什么地方,然后找出出錯的原因,再找?guī)椎李愃频念}目和他一起做做。

        第五、把更多的時間留給自己的家庭,少上外面去游玩,用心的經營你自己的家庭。給孩子營造一個和諧溫馨的家庭環(huán)境?!昂⒆泳拖褚粭l魚,如果家庭、父母這個水不清,魚就活不了?!蓖瑫r要把自己的時間多留給孩子,沒時間陪孩子,就不算愛孩子。如果你舍不得花時間和孩子在一起學習,一起活動,也就無法傾聽到孩子的心聲,無法了解孩子的心理需求,更看不清孩子成長的腳步,當然就無法隨時撥正孩子前進的方向。和孩子出門我總會牽著孩子的手或像朋友一樣的將手臂搭在孩子肩上并肩而行?!具€記得五一節(jié)的時候我和孩子徒步二十幾里路去他外婆家。二十多里的路孩子一直牽著我的手,給我說了好多好多的話。給我說他的學校趣事,說他最要好的朋友,說他最喜歡的老師,說零花錢的使用,說學習中的困惑,說他的理想,走到工業(yè)園區(qū)時看到一個個高聳的吐著了濃煙的煙囪時,他又和我說到了環(huán)境問題……這時候我才覺得原來孩子的小腦瓜子里裝著那么多的東西,對事物也有了他獨特的見解,這時侯我真真切切的感受到了孩子的成長。說真的牽著孩子的小手分享他的快樂、他的煩惱我感覺很幸福?!课以涀x過一篇文章――《家長肯“退步”,孩子才能有進步!》,文章中有幾句話是這樣講的:“父母的手是用來愛撫孩子的,不是懲罰孩子的工具,也就是不許打孩子。父母的手不是用來指指點點的,而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。”都說十指連心,當你握著孩子的手時,你和孩子的心就緊緊地連在了一起,你的愛孩子一定能感受得到。

        最后我想說:家長應該多和老師聯(lián)系,多向老師請教教育孩子的方法。只有經常同老師聯(lián)系,才能了解孩子在學校的表現(xiàn),才能了解孩子可能出現(xiàn)的問題,通過跟老師聯(lián)系,也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣學校、家庭雙方都能及時地、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習慣加以糾正。

        以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受,總之孩子的教育工作是非?,嵥榈模彝ソ逃F在有心無痕,身教勝于言傳。只要我們每位家長都能在實踐中不斷摸索、總結,尋找最適合自己孩子的方法。相信每個家庭都有一個好孩子,每個孩子都有一對好父母。

        最后我提議,我們所有的家長,用掌聲向為孩子付出辛勤汗水的老師表示真誠的感謝!作為家長,我們會繼續(xù)支持并配合學校和老師,共同教育我們的孩子。忠心地祝愿全體老師和各位家長工作順利!身體健康!合家歡樂!同時也希望我們的孩子們學習進步,健康成長!

        謝謝大家!

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