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第一篇：九年級(jí)老師開學(xué)典禮發(fā)言稿
各位老師，大家好！
今天我是初三級(jí)部共同體的代言人，就是說，我下面說的內(nèi)容是我們5個(gè)人總結(jié)出來的，楊秀麗寫的初稿和PPT課件，00000等進(jìn)行了補(bǔ)充。
本年級(jí)正式開始初三生活已整整兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里，在座的各位老師真的太辛苦了，先說一個(gè)好消息，下周4/5號(hào)期中考試結(jié)束后，休一個(gè)大周末。周六和培優(yōu)的課都不上了，行不？那書歸正傳，我們所有老師在最短的時(shí)間內(nèi)，迅速適應(yīng)了新角色的轉(zhuǎn)變，并以最佳的狀態(tài)投入到了教學(xué)工作崗位，用汗水和智慧贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的首肯?？梢院敛恢t虛地說：我們這個(gè)年級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在，級(jí)部工作計(jì)劃周詳，備課組班主任落實(shí)到位，我們年級(jí)教師隊(duì)伍工作責(zé)任心強(qiáng)，熱情高，學(xué)生的初三意識(shí)逐漸形成，學(xué)習(xí)行為有所轉(zhuǎn)變，先讓外校老師評(píng)價(jià)一下我們吧，本次參加市評(píng)優(yōu)課，化學(xué)學(xué)科的評(píng)委中4人分別和我交流說你們的學(xué)生素質(zhì)怎么這么好??！舉手發(fā)言積極，有時(shí)同時(shí)站起來3/4個(gè)學(xué)生，思維敏捷，思路開闊，說張靜老師上課的那個(gè)班學(xué)生問題提得太有水平了，他們是怎么想到的！這些人有省教科所化學(xué)教研員、有橋西區(qū)教研室張主任、有河北師大李教授、還有咱們市教研員李焱，我聽著非常的美，高興！侯志偉老師用初三8班試講，我也聽了，有幾個(gè)據(jù)說還不是成績(jī)名列前茅的學(xué)生，解決問題時(shí)的思路太寬了，講動(dòng)能勢(shì)能，老師出示圖片小鳥撞飛機(jī)，學(xué)生能夠說出相對(duì)速度問題，呂校長(zhǎng)說，鼓勵(lì)他好好學(xué)物理，將來說不定就是航天專家?？梢哉f我們初三年級(jí)已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。這些日子里，我深深地知道，年級(jí)每一項(xiàng)工作的落實(shí)、學(xué)生的每一點(diǎn)變化，都凝聚著大家的兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們級(jí)部有許許多多的感動(dòng)，利用今天的時(shí)間與大家進(jìn)行交流。
第一個(gè)感動(dòng)：關(guān)于十月月考的組織過程
①本次月考是學(xué)生進(jìn)入初三年級(jí)的第一次月考，本著讓學(xué)生盡快樹立初三意識(shí)，打擊部分學(xué)生浮躁情緒的原則，級(jí)部召開備課組長(zhǎng)會(huì)，將出題意圖和要求傳達(dá)給各位備課組長(zhǎng)，當(dāng)天正下大雨，天又很晚，可是我們的七位備課組長(zhǎng)沒有一個(gè)早走，沒有一個(gè)抱怨，認(rèn)真聽會(huì)，詳細(xì)記錄，令我們非常感動(dòng)。
②我們的月考安排在十一長(zhǎng)假的最后一天半，雖然是在假期，但是沒有一個(gè)人監(jiān)考請(qǐng)假。在考試過程中，老師們認(rèn)真履行監(jiān)考教師職責(zé)，未發(fā)現(xiàn)聊天、看報(bào)的現(xiàn)象，考場(chǎng)秩序井然，紀(jì)律良好，讓學(xué)生感覺到誠(chéng)信應(yīng)考光榮，違紀(jì)作弊可恥，本次考試共為集訓(xùn)班招收到三名學(xué)員，這要?dú)w功于大家的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，向大家表示感謝。
③本次月考的試卷質(zhì)量非常高，各科均按時(shí)按要求完成出卷任務(wù)，且考試過程中沒有勘誤現(xiàn)象。尤其是出卷說明部分，各組按6:3:1的難度系數(shù)逐題詳細(xì)分析，最細(xì)的物理組、數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組把每道題屬于哪種層次都?xì)w納出來。（展示出題說明）在預(yù)估平均分、最高分、及格率環(huán)節(jié)，各組都與實(shí)際比較接近，最為準(zhǔn)確的是化學(xué)組，預(yù)估75分，實(shí)際74.9分，僅相差0.1分；政治預(yù)估70分，實(shí)際70.2分，相差0.2分。說明老師們對(duì)學(xué)情的把握那是相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確，試卷基本符合咱們的教學(xué)實(shí)際，同時(shí)也體現(xiàn)了同備課組老師的團(tuán)結(jié)一心，集體智慧的結(jié)晶，有這樣的教師隊(duì)伍，我們不愁成績(jī)上不去。
④級(jí)部安排在12日早上各組登統(tǒng)試卷完畢，可是大家提前兩天就完成了此項(xiàng)任務(wù)，老師們的敬業(yè)精神也激勵(lì)著級(jí)部的每一個(gè)人，我們?yōu)榇烁袊@不已，我們只有更好地為老師們服務(wù)、服好務(wù)。
第二個(gè)感動(dòng)：關(guān)于月考分析
在考務(wù)會(huì)上，級(jí)部布置了三個(gè)層面的月考分析會(huì)，落實(shí)的結(jié)果如下：
①備課組考試分析層面：各有千秋，重視實(shí)效。各組均能通過出題人分析出卷意圖，閱卷組分析卷面，從而發(fā)現(xiàn)問題并討論解決辦法，歸納出后期整改措施。語(yǔ)文組是第一個(gè)進(jìn)行分析的備課組，針對(duì)多年來學(xué)生作文題丟分嚴(yán)重，而歷次改革都沒有取得很好效果的問題，語(yǔ)文組提出了在教學(xué)中注意時(shí)常提醒學(xué)生要善于積累素材，平時(shí)多觀察生活，提高感悟能力，選材上利用最新、最近、最有價(jià)值的內(nèi)容，還采取了語(yǔ)文老師每周至少為學(xué)生安排一次課前賞析，每?jī)芍芊e累一篇學(xué)生的優(yōu)秀作文并作為范文在班內(nèi)講評(píng)，用榜樣的力量影響全體學(xué)生。語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)高慧茹老師在最后還提出了今年初三備課組的口號(hào)：團(tuán)結(jié)合作攜手共進(jìn)困難時(shí)我們一起度過，快樂時(shí)我們共同分享。（口號(hào)展示）而歷史組的亮點(diǎn)是從每個(gè)考場(chǎng)抽樣出兩份試卷，逐題統(tǒng)計(jì)材料題的正答率，制作出各題的得分率柱狀圖，用鮮明的數(shù)據(jù)提醒大家發(fā)現(xiàn)問題，并就其中兩道與預(yù)估得分不一致的題目（53題第4問，54題第1問）展開討論，找到出現(xiàn)問題的根本原因，最后全組達(dá)成一致意見。（展示歷史組制作的柱狀圖）這樣的做法非常有說服力，王春艷老師是第一次擔(dān)任備課組長(zhǎng)，通過參加歷史組的活動(dòng)，感覺到王老師是個(gè)有心人，而且非常用心，非常細(xì)致。歷史組最近還歸納出中考考點(diǎn)206個(gè)，他們說根據(jù)歷年中考題，結(jié)合對(duì)課標(biāo)的研究，她們還要繼續(xù)完善、細(xì)化這個(gè)表格。（展示中考考點(diǎn)左下角鏈接）在此之前，她還觀摩了語(yǔ)文組的活動(dòng)，說明她非常謙虛好學(xué)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。數(shù)學(xué)組的亮點(diǎn)是備課組長(zhǎng)張愛東老師非常注重研究，經(jīng)過細(xì)心琢磨，在活動(dòng)開始就提出了月考分析會(huì)的流程，并要求全組以后的月考分析會(huì)無(wú)論級(jí)部有無(wú)檢查，均按此流程進(jìn)行。（展示流程）張愛東老師的這套流程已轉(zhuǎn)載在級(jí)部第七期級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)上，希望各組互相都給予關(guān)注。
②班級(jí)分析會(huì)層面：形式多樣，有的是班主任組織所有科任老師，有的是班主任攜科任老師對(duì)全體同學(xué)，有的是班主任、科任老師和部分家長(zhǎng)、同學(xué)。無(wú)論哪一種形式的班級(jí)分析會(huì)，都能圍繞肯定成績(jī)、尋找問題、分析問題、找出策略、統(tǒng)一思想、再求進(jìn)步為主旨。最為突出的是17班李喜民老師在忙碌地準(zhǔn)備評(píng)優(yōu)課期間，還特別細(xì)心地分析了本班每一位同學(xué)的每一科成績(jī)，我非常佩服李老師，他對(duì)自己班每一個(gè)孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)都了如指掌，并與所有科任老師面對(duì)面進(jìn)行溝通，告訴相關(guān)老師他所任的學(xué)科下一步要關(guān)注哪一位同學(xué)，盡快讓每位老師認(rèn)清各自的推拉對(duì)象，可能就是因?yàn)槟骋粏慰瞥煽?jī)的拖累而名落孫山，也可能就是因?yàn)槟愕囊痪潢P(guān)心的話語(yǔ)而考上理想的學(xué)校，李老師的班級(jí)月考分析會(huì)是年級(jí)第一個(gè)，也是非常成功的。3班王威老師、B班李建富老師、15班劉淑芳老師、18班申榮彬老師在開會(huì)之前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，花費(fèi)了很多心思，非常認(rèn)真地對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)，并制作了多媒體課件，活動(dòng)組織得非常精彩。尤其是王威老師分三次召開了均由科任老師、學(xué)生及家長(zhǎng)參加的分析會(huì)，會(huì)上，老師們一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生不厭其煩的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在態(tài)度、方法等方面加以指導(dǎo)，這種分層次的分析會(huì)，更有針對(duì)性，效果當(dāng)然很好。王威老師在這個(gè)班投入了很多精力，3班的變化科任老師和級(jí)部有目共睹。13班王穎老師向部分家長(zhǎng)發(fā)送了優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生的喜報(bào)，并在喜報(bào)上寫上了一段激勵(lì)人心的話語(yǔ)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和家長(zhǎng)的榮譽(yù)感。（展示幾張幻燈片）
③教師個(gè)人分析層面：科任老師的個(gè)人反思就問題找原因，分析角度五彩繽紛。就自己所任的學(xué)科是為班級(jí)共同體做出貢獻(xiàn)還是拉后腿分析了多種原因：多數(shù)教師能夠首先反思自己的教學(xué)工作，先找自己的原因，不是向某些學(xué)校的人，一說就是學(xué)生太差。是自己的課堂教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，效率太低？是檢測(cè)環(huán)節(jié)落實(shí)不夠，還是平時(shí)訓(xùn)練沒到位？是對(duì)學(xué)生了解得不夠透徹，沒有因材施教，還是學(xué)生的基礎(chǔ)確實(shí)太差？（展示幾份反思）
④多種形式的家長(zhǎng)會(huì)有條不紊地展開，老師們充分利用了月考分析會(huì)的時(shí)機(jī)，和不同層次的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，幫助各種層次的孩子制定出下一個(gè)階段的目標(biāo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用合理的家庭教育手段督促孩子學(xué)習(xí)，這些工作沒有人等著級(jí)部布置，所有人都在自己的崗位上默默耕耘，為班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量，把滿腔熱情獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
第三個(gè)感動(dòng)：關(guān)于試卷講評(píng)課
本學(xué)期第一輪校本教研研討課由初三年級(jí)打響第一槍，這是我們課改年級(jí)的驕傲，也是展示我們的機(jī)會(huì)，主題是試卷講評(píng)課，這也是我校首次專題研究試卷講評(píng)課，（我們總是那個(gè)第一）。自考試結(jié)束，各備課組群策群力，制定方案，分頭收集相關(guān)數(shù)據(jù)，搜集有用信息，各位作課老師在同組教師的幫助下，大家不但對(duì)試卷講評(píng)課的流程進(jìn)行了深入的探討，同時(shí)作課老師代表全組的最高水平推出了一節(jié)節(jié)精彩的課堂展示。其中化學(xué)姚志慧老師的課給所有聽課教師留下深刻的印象，她對(duì)試卷和考試的評(píng)價(jià)準(zhǔn)備充分，堪稱完美，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤解答，她在課前用相機(jī)拍下學(xué)生答卷錯(cuò)解的原版，一一展示，由于選材來自學(xué)生，所以學(xué)生感覺很熟悉，問題就在我身邊，可以引起足夠的重視。對(duì)學(xué)生試卷拍照是本節(jié)課的一大亮點(diǎn)，非常值得推廣（姚老師已經(jīng)申請(qǐng)了專利），這節(jié)課的第二個(gè)亮點(diǎn)是：對(duì)課堂的預(yù)設(shè)非常充分，她的多媒體課件多處使用鏈接，所以無(wú)論學(xué)生回答什么，老師鼠標(biāo)一點(diǎn)就展示什么，和學(xué)生是同步的，如果學(xué)生回答的不全面，老師可以再啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生把答案說對(duì)說全。第三個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)試卷中的典型問題再次展開，一題多解、一題多變有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
第四個(gè)感動(dòng)：關(guān)于自習(xí)課
①自開學(xué)第一天起，我們年級(jí)大部分班級(jí)均能保證7：20之前開始早讀，中午2：20之前，十月份是1：50之前開始午讀。我們發(fā)現(xiàn)：有許多班主任主動(dòng)和文綜、語(yǔ)文、英語(yǔ)的任課老師溝通，利用好邊角時(shí)間抓文科的背誦、默寫和小測(cè)，科任老師早已形成習(xí)慣，每天固定時(shí)間必定會(huì)出現(xiàn)在教室里，這樣既提高了時(shí)間的利用率，又提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。據(jù)我們了解，5班魏淑英老師從上初三以來，每一天的每一段時(shí)間都細(xì)化到每一位老師、每一位學(xué)生，每天可利用時(shí)間能比正常學(xué)習(xí)時(shí)間多出至少一個(gè)小時(shí)，所以在十月月考中，5班各科成績(jī)均名列前茅，總評(píng)全年級(jí)第一，超出第二名15分。這是5班這個(gè)以魏老師為核心的班級(jí)共同體齊抓共管，精誠(chéng)合作的結(jié)果。
②九月1號(hào)開學(xué)第一天我們就加上第十節(jié)課，由各班主任跟班，每位班主任老師除了要處理本學(xué)科的遺留問題，以及做學(xué)生心理問題疏導(dǎo)、思想教育工作外，還要完成本班其它學(xué)科的小測(cè)環(huán)節(jié)，老師們非常辛苦，但從整體來看效果很好。十月份，為了緩解班主任的壓力，由級(jí)部統(tǒng)一安排科任老師盯班，有的班主任還主動(dòng)說要是其他老師有困難我還盯，多么高風(fēng)亮節(jié)，多么舍己為人??！我們?nèi)握n老師不是萬(wàn)不得已哪里舍得放棄這節(jié)課？大多數(shù)老師能很好地利用這段時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，處理課上遺留問題，有的是占用幾分鐘進(jìn)行檢測(cè)，有的是在教室巡視，解答學(xué)生個(gè)性問題?？紤]到大家上了一天的課，都很勞累，我們不建議大家再講課，可是有的老師就是不放心，即便是課間操展示大會(huì)上隨班跑操的老師也不顧疲倦，仍然在講。我們級(jí)部老師在檢查時(shí)看到了，善意的提醒“多注意休息，少講一點(diǎn)”，我們的老師只是笑一笑，“馬上馬上”，多可愛的老師們哪?
第五個(gè)感動(dòng)：關(guān)于培優(yōu)
根據(jù)我們年級(jí)的情況，從初一就沒有分出好班來，平時(shí)教學(xué)中必須照顧大多數(shù)，想加難度加不上去。到了初三許多老師也著急，建議分班，不可行，第二種辦法培優(yōu)。級(jí)部成立以來就討論了這個(gè)問題，我們也知道培優(yōu)工作迫在眉睫。所以開學(xué)第二周周六就借助冠人才藝學(xué)校這塊寶地培養(yǎng)優(yōu)秀生，并且進(jìn)行了分層。周日上培優(yōu)的老師們你們付出的艱辛和汗水，蒼天知道，大地知道，我們都知道。有人自己身體不是很好，有人家里有事兒，有人孩子還小，但是大家為了我們這個(gè)年級(jí)都默默地克服了自己的困難，服從了級(jí)部的安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，還互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，謀求更高的發(fā)展，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。
上周，級(jí)部又出臺(tái)了尖子生培養(yǎng)方案：為了爭(zhēng)奪一二中統(tǒng)招生名額和抓住西安交大少年班機(jī)會(huì)，我們專門為年級(jí)有培養(yǎng)前途的尖子生制定了一套培養(yǎng)方案，即為每個(gè)學(xué)生配備導(dǎo)師一名，全程跟蹤指導(dǎo)，級(jí)部管理人員分工負(fù)責(zé)，承包到人，同時(shí)調(diào)動(dòng)了副班主任們參與其中，上下齊心，形成合力，把這批學(xué)生培養(yǎng)好，不留遺憾。（展示名單）當(dāng)然，并不是說其他學(xué)生我們就不管，也不是說不是導(dǎo)師的老師就可以不管這些尖子生了，要比以前還關(guān)注，涉及到自己教的學(xué)生記下來，那個(gè)學(xué)科落后了，我們負(fù)責(zé)人肯定追蹤調(diào)查。在這件事情的實(shí)施過程中，我們得到了班主任、被選中指導(dǎo)教師、中層干部和家長(zhǎng)的大力支持，在我們協(xié)調(diào)之后，學(xué)生扔不愿更改自己選定的指導(dǎo)老師，那就辛苦這些弟子多的導(dǎo)師了，從表中看有劉梅4個(gè)，白淑秀、許文輝、王春艷各3個(gè)，這四位教師任務(wù)很重，我首先代表級(jí)部、代表家長(zhǎng)感謝你們。
第六個(gè)感動(dòng)：關(guān)于跑操
學(xué)生還沒有搬進(jìn)九中校園，高鵬程、王愛華協(xié)同初三體育組就將課間操實(shí)施方案制定出來，開學(xué)第一天在校園施工很亂的情況下，我們自己找到僅有的那一點(diǎn)空地，就開始了正規(guī)的隊(duì)列和口號(hào)訓(xùn)練。從始的“三步走”訓(xùn)練過渡到“正規(guī)跑”，學(xué)生整隊(duì)迅速，跑步方隊(duì)整齊，口號(hào)聲音響亮，B、4、5、7、8、9、10、13、14、15、16、17、18、19、20、21班這些班主任老師全程跟班，魏書英老師跑操盯班最早，學(xué)生站隊(duì)最齊，是年級(jí)唯一50秒內(nèi)站好隊(duì)的班級(jí)。馬莉老師心臟不好、王穎老師體質(zhì)較差，但他們跟班跑操?gòu)牟婚g斷，高強(qiáng)老師孩子發(fā)燒早晨送去醫(yī)院輸上液，大課間馬上趕回學(xué)校跟班跑操，班主任老師們帶動(dòng)了全班學(xué)生跑出了自信、跑出了拼勁，整個(gè)年級(jí)士氣大振、斗志昂揚(yáng)。在體育組老師和班主任的嚴(yán)格集訓(xùn)下，不到半個(gè)月，初三跑操成了一道風(fēng)景。呂校長(zhǎng)找到高鵬程要求錄像到網(wǎng)上展示，并且讓他總結(jié)怎么這么短的時(shí)間就跑的這么好。當(dāng)然這是體育組、班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
班主任優(yōu)異的工作表現(xiàn)全校上下有目共睹，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)著初三年級(jí)工作的順利進(jìn)行。體育組老師在完成好自己分內(nèi)工作的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)配合班主任老師整頓班
風(fēng)紀(jì)，為學(xué)生進(jìn)入初三狀態(tài)做出了貢獻(xiàn)。從籌備跑操展示會(huì)到會(huì)議的圓滿結(jié)束，體育組老師們付出了艱辛的勞動(dòng)，王月花老師、于坤老師嗓子發(fā)炎腫痛，自己克服繼續(xù)堅(jiān)持。課間操體育組老師們保證提前到位，每天大課間鈴聲一響，哨聲就響起，體育組工作非常到位。
其實(shí)兩個(gè)月來我們初三令我們感動(dòng)的事情太多太多，比如：李劭輝老師外出學(xué)習(xí)一個(gè)月，級(jí)部找到劉桂霞老師代班主任，當(dāng)我們問劉老師有沒有困難時(shí)，劉老師只說了三個(gè)字：“沒困難！”當(dāng)天就交接進(jìn)班，和正式班主任一樣，每天早來晚走，和學(xué)生談心，和家長(zhǎng)溝通，一切都是那么盡心盡力，李紹輝老師說，班交給劉老師我放心。我們年級(jí)還有很多感人的事情，今天就不多說了。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表級(jí)部再次對(duì)老師們表示最真誠(chéng)的感謝！
第二個(gè)話題：成績(jī)
關(guān)于本次考試的成績(jī)，簡(jiǎn)單分析一下：①總分三率：平均分年級(jí)前五名依次是：（展示）5班、2班、1班、10班、7班；及格率（420分）前五名是：5班、2班、10班、1班、8班；優(yōu)秀率（595分）前五名是：5班、1班、2班、7班、3班。這個(gè)數(shù)據(jù)在發(fā)給大家的表格上沒有，這是我們計(jì)算出來的，各班各項(xiàng)具體名次如果感興趣的話，會(huì)后可以到教務(wù)處查看。②從各學(xué)科情況分析：語(yǔ)文高出本班總評(píng)的班級(jí)是1班、7班、8班、9班、6班、15班、17班、14班、18班、21班、19班，其中劉淑芳老師的15班高出本班總評(píng)4名，申榮彬老師的18班高出本班總評(píng)3名；數(shù)學(xué)高出本班總評(píng)的班級(jí)是：10班、16班、15班、17班、11班、18班、20班，其中李愛軍老師的16班高出本班總評(píng)6名，劉素紅老師的20班高出8名；英語(yǔ)高出本班總評(píng)的班級(jí)是：2班、1班、3班、A班、16班、17班、14班、13班、19班，其中張平老師的14班高出本班總評(píng)9名，13班高出本班總評(píng)6名，李志蘭老師的A班高出本班總評(píng)5名；物理高出本班總評(píng)的班級(jí)是：9、A、16、B、11、12、22、20、19班，其中李秀紅老師的11班高出本班總評(píng)5名，許英萍老師的16班高出本班總評(píng)4名；化學(xué)高出本班總評(píng)的班級(jí)是：10班、A班、6班、B班、11班、12班、22班、20班、21班，其中姚志慧老師的20班高出本班總評(píng)9名，李淑敏老師的B班高出本班總評(píng)6名；歷史高出本班總評(píng)的班級(jí)是：1、4、3、A、16、15、17、12、18、21、19班，其中魏淑英老師的3班高出本班總評(píng)5名，楊香萍老師的16班高出本班總評(píng)4名；政治高出本班總評(píng)的班級(jí)是：10班、7班、8班、15班、17班、12班、18班、21班、19班，其中李彥萍老師的15班高出本班總評(píng)6名。對(duì)這些學(xué)科的老師提出表?yè)P(yáng)。作為老師，如果這次你所教的班級(jí)沒有考好，對(duì)你來講，不一定是壞事，首先你多了一次深刻反思自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)你也多了很多次教育和督促學(xué)生的機(jī)會(huì)。靜下心來，一一分析，找到不足并對(duì)癥下藥，下次你一定會(huì)成功！成績(jī)不再進(jìn)行詳細(xì)分析，從年級(jí)整體來說，在試題難度不大的情況下，年級(jí)優(yōu)秀生（595以上）人數(shù)不多，共272人，占21.8％（總?cè)藬?shù)1249）。
下面有幾個(gè)數(shù)據(jù)展示給大家，我們共同分析：（總分各分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)柱狀圖、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史5分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)柱狀圖）
其實(shí)，通過這幾幅圖大家都看到了，本屆初三年級(jí)的重難點(diǎn)仍然是及格率、平均分。針對(duì)這種情況，我提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)我們的后續(xù)工作有所幫助
第二篇：教師座談會(huì)發(fā)言稿
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
今天我們?cè)谝黄鸸餐瑧c祝第xx個(gè)教師節(jié)，大家能有今天，都離不開老師的教導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲，向各位老師致以最崇高的節(jié)日祝賀？
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"老師笑了說："最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的'鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲："老師，xxxx，節(jié)日快樂！"
第三篇：教師座談會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩，同志們：
今天，我們?cè)谶@里舉行湖塘街道退休教師座談會(huì)，首先，我代表xx街道教育總支表示熱烈的祝賀!向全體退休教師致以美好的祝福!
早在9月份，教育總支就退協(xié)討論重陽(yáng)節(jié)方案，我非常想念各位前輩，一定要開個(gè)座談會(huì)，大家一起聚聚。并向街道領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，街道主任十分重視，說要尊重退休教師。
關(guān)心尊重老同志，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng);尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。進(jìn)一步做好離退休教師工作，讓廣大離退休教師“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所學(xué)、老有所為”，讓每一位離退休教師晚年生活充實(shí)、身體健康、心情愉快，是我們教育系統(tǒng)十分重要、必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作。在這里，我談三點(diǎn)想法：
一、我們街道教育改革發(fā)展的巨大成績(jī)，離不開廣大離退休教師長(zhǎng)期以來打下的扎實(shí)工作基礎(chǔ)，我們必須時(shí)刻牢記。
改革開放30年，在各級(jí)黨委政府的支持下，在一代又一代教育工作者的辛勤努力下，我們街道教育事業(yè)成績(jī)卓著。
辦學(xué)條件顯著改善。縣政府用在教育上就要xx億元。我街道投資xx多萬(wàn)元，完成xx中學(xué)、xx中心小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造，并正式投入使用。下半年，投資xx 余萬(wàn)元，完成xx小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造;投資xxx余萬(wàn)元，新建xx幼兒園、及xx小學(xué)校園改造;xx完成搬遷。投資xx萬(wàn)元為中學(xué)、中心校、xx小學(xué)安裝班班通多媒體及各校增添計(jì)算機(jī)。投資xx萬(wàn)元為xx小學(xué)校舍改造。
xx小學(xué)，xx小學(xué)塑膠操場(chǎng)建成。光今年到目前為止，暑期維修，安全設(shè)備，學(xué)校設(shè)施改善，街道投資近xxx萬(wàn)元。教育實(shí)力得到了大幅提高。
教育保障機(jī)制更加完善。
實(shí)行縣財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障，不需要像以前那樣，要到街道去要經(jīng)費(fèi)，工資獎(jiǎng)金按規(guī)定全額劃撥，辦公經(jīng)費(fèi)也得到保障，但使用控制很嚴(yán)，教育局有縣財(cái)政二級(jí)核算中心進(jìn)行審批核算。
教育質(zhì)量大幅提高。
xx中學(xué)：初三升學(xué)考連創(chuàng)佳績(jī)，在前兩批次的全縣xx、xx保送生考試中，中學(xué)先后有x人、xx人被提前錄取，名列全縣前茅，為全縣兩批次均完成教育局指導(dǎo)數(shù)的五所初中學(xué)校之一，并超額完成xx人;中考成績(jī)?cè)佾@佳績(jī)，又有xx人上xx、xx并軌分?jǐn)?shù)線(xx分)，超平均指導(dǎo)數(shù)xx人;另有xx人上xx中學(xué)、xx中學(xué)并軌分?jǐn)?shù)線(xx分)，占學(xué)校參考人數(shù)的xx%，超全縣平均數(shù)(xx.0%)xx個(gè)百分點(diǎn)。均名列全縣前茅。小學(xué)縣文藝匯演一等獎(jiǎng)，校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)。我們的幼兒教育成功關(guān)閉了xx幼兒園、xx托兒所，進(jìn)行幼兒體制改革，實(shí)行獨(dú)立運(yùn)行。我街道教育所以能取得今天的成績(jī)，一個(gè)重要的原因，是老一輩教育工作者幾十年艱苦創(chuàng)業(yè)、默默耕耘奠定了良好的基礎(chǔ);是老一輩教育工作者仍然一如既往、相濡以沫地給予關(guān)心指導(dǎo)和幫助;也是老一輩教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚情操得到了一脈相承、薪火相傳。飲水思源，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記廣大離退休教師對(duì)教育發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。
二、廣大離退休教師在協(xié)會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開展了卓有成效的工作，我們必須充分肯定。
我街道退休教師協(xié)會(huì)經(jīng)過幾年的發(fā)展，規(guī)模日益壯大，目前已有名會(huì)員，分三個(gè)小組。組織健全，制度完善，會(huì)務(wù)活動(dòng)有計(jì)劃開展。各組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、事業(yè)心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)。你們的努力推進(jìn)我們街道精神文明建設(shè)、促進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建。
退休教師協(xié)會(huì)堅(jiān)持自我管理、自我服務(wù)、自我教育，取得了卓有成效的工作業(yè)績(jī)。XX年縣退休教師大會(huì)上我們成立浙江老年電視大學(xué)xx街道教育系統(tǒng)分校，積極組織退休教師參加各種學(xué)習(xí)、講座，學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)得到大力表樣;通過各類文藝社團(tuán)和體育比賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)員身心健康;每逢傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽(yáng)節(jié)，還定期組織慶祝會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)等，形成常規(guī)，在全縣我們的退休協(xié)會(huì)做得很好。
許多退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師仍然情系教育事業(yè)，對(duì)教育工作給予熱情地幫助和指導(dǎo)。有“牽手獻(xiàn)愛心、結(jié)對(duì)助學(xué)業(yè)”的關(guān)愛孤兒活動(dòng)。許多退休教師仍然退而不休，還在教育工作崗位上奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量;有的退休教師常常為我們教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。同時(shí)，還有許多退休教師充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)文化建設(shè)、鎮(zhèn)志編寫、村落文化收集整理等方面做了大量的工作，充分體現(xiàn)了人民教師服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)范。
三、進(jìn)一步關(guān)心和重視離退休教師工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展，我們必須全力支持。
進(jìn)一步高度重視退休教師工作。
當(dāng)前，我們街道退休教師人數(shù)不斷增加，這幾年退休時(shí)高峰期，是民辦教師這一批。我們要充分認(rèn)識(shí)做好離退休教師工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和責(zé)任感。我們要進(jìn)一步關(guān)心照顧好退休教師的生活，要進(jìn)一步重視發(fā)揮退休教師的作用，要進(jìn)一步關(guān)心老校長(zhǎng)。這是我們做好離退休教師工作的指導(dǎo)思想和要求。
要進(jìn)一步發(fā)揮離退休教師的作用。
廣大離退休教師在長(zhǎng)期的`教育、教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育工作有著深厚的感情，是我們教育系統(tǒng)的寶貴財(cái)富。我們要充分尊重保護(hù)老教師們創(chuàng)造的各種物質(zhì)的和精神的勞動(dòng)成果;要進(jìn)一步總結(jié)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡，在青年教師中發(fā)揚(yáng)好、傳承好，進(jìn)一步樹立好敬業(yè)愛崗、服務(wù)奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表的教育事業(yè)核心價(jià)值觀;要定期邀請(qǐng)本校的離退休教師?！盎啬锛摇弊咦呖纯?，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)感情，傾聽他們對(duì)教育工作的意見和建議。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老前輩，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)了，在這里，我也祝愿各位離退休教師晚年生活愉快，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
第四篇：九年級(jí)老師開學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為創(chuàng)建一流的品牌初級(jí)中學(xué)，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)我校中考輝煌。在中考最后沖刺階段，初三年級(jí)語(yǔ)文備課組的全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)鄭重做出以下承諾，并采取以下有效措施：
一、鄭重承諾
語(yǔ)文學(xué)科在中考中，人平成績(jī)位居市直公辦中學(xué)第三名
二、具體措施
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好70%的基礎(chǔ)題，搞好分冊(cè)復(fù)習(xí)。
2、逐步提高，重視0%的靈活題，搞好專題復(fù)習(xí)。
3、攻堅(jiān)克難，不放過10%的稍難題，搞好綜合復(fù)習(xí)。
4、重視作文，提高寫作水平，考出優(yōu)異成績(jī)。
三、簽名
初三語(yǔ)文備課組全體教師
第五篇：教師誓師大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位教師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
今日，我們站在歷史面前，仰望千古雄關(guān)，追慕古圣先賢，讓歲月見證我們的青春奮斗，讓我們的輝煌匯入歷史的洪流。
高考是人生路上的一道雄關(guān)，此時(shí)我們就站在這雄關(guān)要塞的關(guān)口，請(qǐng)大家閉上眼睛，靜一靜、想一想，進(jìn)還是不進(jìn)?沖關(guān)搶關(guān)爭(zhēng)關(guān)，不沖，連門都沒有;不搶，擠不到前面;不爭(zhēng)，根本就進(jìn)不去。
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，高考依然是我們國(guó)家最公平的競(jìng)爭(zhēng)方式之一，記住“沒有傘的孩子必須努力奔跑”。除了努力，別無(wú)選擇。新時(shí)代是追夢(mèng)人的時(shí)代，也是追夢(mèng)人的舞臺(tái)，我們都是追夢(mèng)人。我們都在努力奔跑，此刻我們已經(jīng)跑到了江心，爬到了半山，是一個(gè)“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難，愈進(jìn)愈險(xiǎn)，而又不進(jìn)則退，非進(jìn)不可的時(shí)候。應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最主要的態(tài)度是急流勇進(jìn);迎接挑戰(zhàn)，最根本的做法是決不放棄。X高給了你成功的外在條件，這是外因，外因必須經(jīng)過內(nèi)因才能起作用，最終起作用的是你，是你，還是你。你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活，你不拼搏誰(shuí)也保證不了你想上的大學(xué)。同學(xué)們，沒有到最終一刻，無(wú)論你正在經(jīng)歷什么，誰(shuí)都不要輕易言敗。朝著必須的目標(biāo)走出來是“志”，一鼓作氣中途不停下就是“氣”。兩者結(jié)合起來就是“志氣”，有志氣者必成大器。
同學(xué)們，這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有志氣人的世界，上大學(xué)是改變命運(yùn)的最佳機(jī)會(huì)，也是此時(shí)擺在我們面前的唯一選擇。正如龍應(yīng)臺(tái)所言：“有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過，有些路只能一個(gè)人走。”每一個(gè)人心里都有一片海，自我不揚(yáng)帆沒人替你啟航。任何偉大的夢(mèng)想，不可能從幻想中生出來，而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來。讀書不必須能改變命運(yùn)，但不讀書你拿什么來改變?人生最終靠的是自我，是風(fēng)是雨自我闖，是苦是樂自我嘗，是好是壞自我扛，是哭是笑自我藏。請(qǐng)你記?。簝H有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌!可能有人會(huì)問，我基礎(chǔ)不好，此刻拼還來得及嗎?我的回答是“此刻不拼，就能來得及嗎?只要你想干，什么時(shí)間都來得及!”幾千年前的老子，沒問來不來得及，卻在這塊寶地上完成了世界名著《道德經(jīng)》;西天取經(jīng)的唐僧，不問來不來得及，歷經(jīng)艱難，靠著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的毅力，最終取得了圓滿的成功;大年初一火到此刻的一部電影《流浪地球》的作者劉慈欣，沒有問來不來得及，單槍匹馬把中國(guó)科幻文學(xué)拉到世界級(jí)水平，也刷新了海外對(duì)中國(guó)電影的認(rèn)知;高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來得及，最終考上了北大，打造了教育航母新東方;經(jīng)過兩次失敗
的馬云，不問來不來得及，書寫了電商傳奇，改變了世界，近日又在杭州開辦了全球第一家“未來酒店”，這個(gè)無(wú)人酒店，沒有一個(gè)工作人員，全由智能機(jī)器人打理，人類將迎來一場(chǎng)大解放;74歲的褚時(shí)健不問來不來得及，二次創(chuàng)業(yè)，花了十幾年的時(shí)間讓“褚橙”從云南紅到了北京;75歲的任正非，不問來不來得及，花巨資搞研發(fā)，掌握了5G核心技術(shù)，讓華為走向了世界，讓世人對(duì)中國(guó)刮目相看;失去了雙腿，四次攀登珠穆朗瑪峰失敗的69歲老人夏伯渝只怕來不及，依靠驚人的意志，于__年5月14日第五次登峰成功，用行動(dòng)詮釋了“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”。夏伯渝老人的挑戰(zhàn)不可能，感動(dòng)了中國(guó)，震撼了世界，又一次召示人們：只要你想做，沒有不可能!只要你想干，一切都來得及!
同學(xué)們，一百天不短，能夠創(chuàng)造奇跡;一百天不長(zhǎng)，能夠讓你終生銘記?？墒牵瑸榱藟?mèng)想，這些都不重要，重要的是我們?cè)谶@一百天里做了什么，怎樣做。在這個(gè)關(guān)口，我想提“四個(gè)做”與大家共勉：
一、和時(shí)間做朋友，做那種不離不棄的朋友。時(shí)間是有限的，對(duì)每個(gè)人都是公平的，有效利用至關(guān)重要。講求效率，讓每一分鐘效益最大化，我想和大家分享一句泰戈?duì)柕拿裕骸安灰寱r(shí)間在黑暗中度過，去點(diǎn)亮心中那團(tuán)火吧!”要相信，我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，我能成功，必須成功!
二、和知識(shí)做朋友，做那種心心相知的朋友。撲下身子，尋根究底，打通知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，把握理論與實(shí)踐的契合點(diǎn)，完成從學(xué)知識(shí)到用知識(shí)的轉(zhuǎn)變，總結(jié)反思，依綱扣本，查漏補(bǔ)缺，舉一反三。
三、和教師做朋友，做那種無(wú)話不談的朋友。X高這批教師，已陪伴你們身邊近三年，他們學(xué)識(shí)淵博，以校為家，舍小家為大家，嘔心瀝血，甘愿奉獻(xiàn)。我為能和這樣一群人在一齊追夢(mèng)奮斗而感到自豪。同學(xué)們，緊跟教師的思路，做教師的真心朋友，你就贏得了高考，贏得了人生。在備考的路上，教師都是你們最親近的人，最好的朋友，最好的傾訴交流對(duì)象，時(shí)常訴訴苦、談?wù)勑摹⒄剦?mèng)想、談高考、談人生、談未來，無(wú)話不談。教師都是你們追夢(mèng)路上的引路人，守望者。在高考的戰(zhàn)車上，我們都在拼盡全力，克難攻堅(jiān)，共赴高考!你想攀多高的樓，教師愿給你搭多長(zhǎng)的梯，你想登多高的山，教師會(huì)給你修多長(zhǎng)的路，你想跨多寬的海，教師就給你架多長(zhǎng)的橋。尊敬的20xx屆畢業(yè)班教師們，我想代表全體高三學(xué)生對(duì)您說一聲：“有您真好!”
四、和科學(xué)做朋友，做那種親密無(wú)間的朋友。科學(xué)備考，講究方法，善于總結(jié)規(guī)律，不要盲目做題、貪多貪廣，要求精、求通，疑必問，錯(cuò)必糾。做題不總結(jié)等于白做題，錯(cuò)題不糾正等于瞎折騰。不是耗著時(shí)間就算是堅(jiān)持，不是只睡五個(gè)小時(shí)就算是勤奮，不是一本一本套題做就能管用。必須有的放矢，精選精練，提高學(xué)習(xí)本事，比勤奮更重要的是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及豁出去的決心。建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，體系框架，重基礎(chǔ)、重方法、重規(guī)范、重滿分卷。學(xué)習(xí)之余不忘體育鍛煉，不忘和同學(xué)交流，和家人溝通，珍惜同學(xué)情誼，充實(shí)歡樂過好每一天。用心血書寫人生輝煌，用行動(dòng)書寫X高的新篇章!
同學(xué)們，最終我還想說，成也愛你，敗也愛你，不拼不愛你!
拼吧，拼它個(gè)夢(mèng)想成真!搏吧，搏它個(gè)人生精彩!
第六篇：九年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
很高興能有機(jī)會(huì)和大家聊聊我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。和這個(gè)班級(jí)的孩子，已經(jīng)整整相處了五十多天。對(duì)他們每個(gè)人，我也有了初步的了解。
今年，他們進(jìn)入了關(guān)鍵的五年級(jí)，每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)都能充分感受到五年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力。有些家長(zhǎng)也會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的課文由簡(jiǎn)單的對(duì)話到來較長(zhǎng)篇幅的短文，單詞較多，也有了更多的語(yǔ)法知識(shí)。五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在整個(gè)小學(xué)階段處于一個(gè)絕對(duì)的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許，你的孩子在三四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)也沒怎么多花功夫，英語(yǔ)也能考個(gè)90以上，甚至是95分左右。
但是如果你的孩子依然像三四年級(jí)那樣懶散，只憑上課聽聽，回家不讀不記，那么英語(yǔ)成績(jī)不可能像三四年級(jí)那么優(yōu)異了。更何況有些同學(xué)三四年級(jí)時(shí)也并不優(yōu)秀。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)和以前相比，你的孩子自覺懂事了，學(xué)習(xí)自覺性也強(qiáng)了。從這一點(diǎn)上說明你的孩子已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)得花功夫了，不是隨便就可以應(yīng)付的了。對(duì)于這一部分家長(zhǎng)來說，是幸運(yùn)的，因?yàn)槟愕暮⒆右呀?jīng)步入了五年級(jí)學(xué)習(xí)的正常軌道。
那么對(duì)于有些還不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，我們家長(zhǎng)、老師無(wú)疑還是應(yīng)該協(xié)助他一起，讓他盡快地走進(jìn)這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中。英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，基于平日的多聽、多讀、多背、多默，只有平時(shí)熟能生巧，才能一步一個(gè)腳印，緊跟教學(xué)進(jìn)程，收獲成功的果實(shí)。
下面，來說說在我的英語(yǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)中，一些要求和目標(biāo)。
1、每個(gè)單元的要求要求默寫的：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、句型。要求背誦的：每單元a部分課文課后小短文c部分的句型。老師總結(jié)的語(yǔ)法知識(shí)。要求練習(xí)的：《小學(xué)英語(yǔ)練習(xí)卷》《隨堂練1+2》《聽讀訓(xùn)練》每天的家庭作業(yè)。書寫要求：整潔，清楚，格式正確
2、作業(yè)要求：聽讀要求：每天必須聽錄音讀英語(yǔ)不少于25分鐘。（請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督）
