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第一篇：教師誓師大會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

本屆九年級(jí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師生的共同努力，四科聯(lián)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)，一中理科班預(yù)錄一人，為明年的中考邁出了堅(jiān)實(shí)的一步、既是動(dòng)力，更有壓力，為了使盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的新突破，我們要“明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作；分層教學(xué)，因材施教；提升質(zhì)量，注重實(shí)效”，我相信九年級(jí)全體教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)、我個(gè)人做好以下工作：

一、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上、瞄準(zhǔn)中考，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專(zhuān)題、每一套練習(xí)題，做到精講精練、處理好講練關(guān)系，類(lèi)型要多，方法活，使學(xué)生思路開(kāi)闊、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，歸納問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新，使學(xué)生能力得到全面提高、

二、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率、

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達(dá)到事半功倍的效果、

三、加強(qiáng)中考研究、

認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，研究中考命題的熱點(diǎn)與冷點(diǎn)，注意收集中考信息、用好復(fù)習(xí)資料、使學(xué)生牢固樹(shù)立“練出能力”的思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的不失分、要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過(guò)程少”的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)。

四、滿腔熱情傾情投入、

教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來(lái)教書(shū)，安下心來(lái)育人、我們的心，要專(zhuān)一，做到心正氣定、我們的腦，要清醒，做到開(kāi)足腦筋；我們的口，要用好，做到出口成珠；我們的耳，要玲瓏，做到耳聽(tīng)八方；我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺(jué)超常；我們的眼，要雪亮，做到目光遠(yuǎn)大，我們的腳，要勤快，要腳踏實(shí)地；我們的手，要握緊，做到出手不凡、全身心地投入，使出渾身解數(shù)，凝聚到一個(gè)靈魂：“愛(ài)和責(zé)任”、一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想、我們千萬(wàn)不能辜負(fù)了腳下的土壤，錯(cuò)守了重要的陣地，抹煞了教師這個(gè)神圣稱(chēng)號(hào)的特性、滿腔熱忱，用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)；用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天！

九年級(jí)中考工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)、我們?nèi)w九年級(jí)教師必將發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx

最后，祝各位老師身心健康，祝南湖中學(xué)20xx年中考大捷！

第二篇：教師誓師大會(huì)發(fā)言稿

上午好，各位同學(xué)：

九年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。

所以我知道：

晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前， 你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；

夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳?zhuān)注地做題。

明明未曾外出遠(yuǎn)游， 你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐；

兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。

每日快速而簡(jiǎn)單的三餐， 夜晚路燈幽暗的光線；

無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦， 你們的不辭疲倦！

我也深知，

憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心理，妄想一躍而抵達(dá)；這兩種心理不斷交織，考驗(yàn)著你們，甚至是折磨著你們。

說(shuō)實(shí)話，作為老師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的, 感同身受。

所以，

我們一邊督促你們分秒必爭(zhēng)，勤奮苦干；

一邊為你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。

而現(xiàn)在，百日倒計(jì)時(shí)的鐘聲響起，讓我們看清了前面的出口；讓我們堅(jiān)定著繼續(xù)下去的理由：

黑暗，哪遮得住噴薄的旭日

泥土，哪封得住破土的種子

河堤，哪擋得住奔騰的激流

困難，哪敵得過(guò)我們滿懷的希冀

有理想在的地方，地獄就是天堂

有希望在的地方，痛苦也能成就夢(mèng)想!

這里，請(qǐng)?jiān)试S我 代表XX屆高三年級(jí)全體教師鄭重宣誓：

我們?cè)敢夂湍銈僁D所有的高三學(xué)生一起：

夯實(shí)基礎(chǔ)，勤奮鉆研，敢于吃苦，善于攻堅(jiān)；爭(zhēng)分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！

讓大地 用亙古的堅(jiān)定 感受我們的信心

讓春天 以跳躍的脈搏 體會(huì)我們的生機(jī)

讓六月 以如火的驕陽(yáng) 迎接我們的起航

請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！

請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生， 用智慧哺育理想；

請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！

謝謝大家！