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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)安全教育發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

晚上好!

首先，非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題：“家園共筑安全長(zhǎng)城”。10月31日在曲斗街道發(fā)生了一起重大交通事故，造成了嚴(yán)重的死傷，今天就讓我們來(lái)探討一下孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅降囊恍┌踩珕?wèn)題，切實(shí)消除孩子身邊的安全隱患，確保孩子的人身安全不受侵害。

一、早晚接送時(shí)的隱患

我園校門(mén)口較狹小，校門(mén)口雖有禁車(chē)，前方有學(xué)校等

提示牌，但每天總有很多汽車(chē)、摩托車(chē)無(wú)視禁令快速通行或停放，再加上校門(mén)口接送家長(zhǎng)都擠在一起，校門(mén)口更加擁擠。對(duì)學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在接送時(shí)能做到：

1、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上。(不要把孩子放在大門(mén)口，更不能讓孩子自行來(lái)園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。

2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送：早上7：40——8：30(根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng))離園：15：50。每周五下午離園時(shí)間15：20。(不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外)。

3、孩子上下學(xué)最好由家長(zhǎng)自己或者其親屬接送，且一個(gè)家長(zhǎng)不其同時(shí)接超過(guò)2個(gè)以上的孩子。

4、在早送晚接時(shí)，家長(zhǎng)要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。

5、晚接時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真檢查孩子是否有損傷，及時(shí)告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見(jiàn)。

6、在接送的途中，家長(zhǎng)和孩子要共同遵守交通規(guī)則，并較強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)

二、關(guān)于周邊環(huán)境存在的安全隱患

1、修建新校舍和樓房

近來(lái)，我校在修建新校舍和曲斗村在建樓房，加上學(xué)校門(mén)口有多家飲食流動(dòng)攤販，這對(duì)學(xué)校的安全隱患更是雪上加霜。因此嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)的時(shí)候在此逗留，

2.飲食方面的隱患

學(xué)校門(mén)口有多家小賣(mài)部，但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂(yōu)，尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販，即使是出了什么安全事故，到時(shí)候也無(wú)法找到人員。因此，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)心孩子的消費(fèi)動(dòng)向，對(duì)孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣給予引導(dǎo)，教育孩子不買(mǎi)不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。

三、家長(zhǎng)要配合我園作好以下工作：

1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣(mài)。

2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源，開(kāi)窗通風(fēng)，千萬(wàn)不能馬上開(kāi)燈、打電話(huà)，關(guān)電子打火開(kāi)關(guān)，否則會(huì)引起爆炸;遇到意外，會(huì)打報(bào)警電話(huà)(110)、急救電話(huà)(120)，火警電話(huà)(119)，教給孩子一些自我保護(hù)的措施，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)。

3、孩子的服裝式樣要簡(jiǎn)單安全，便于穿脫，衣褲要寬松。不穿背帶褲，有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，不能穿拖鞋，如果小孩子推來(lái)推去一踩腳后，后果可想而知。

4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物(項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、)，以免造成撓傷或物品吞噬。塞進(jìn)耳鼻。

5、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的書(shū)包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、小刀.打火機(jī)等)。不給孩子帶零花錢(qián)。

6、每天早上家長(zhǎng)送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中。

7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，避免因指甲過(guò)長(zhǎng)撓傷其他幼兒。

8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買(mǎi)帶尖尖棒的香腸之類(lèi)的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。

9、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要老是說(shuō)教，要重視與孩子的交流，同時(shí)教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。

10、對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛(ài)或者寡愛(ài)，我們應(yīng)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，

細(xì)心的父母，您一定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛(ài)孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。

重視孩子的安全，就是對(duì)孩子的呵護(hù)，重視對(duì)孩子的安全，就是對(duì)自己家庭的負(fù)責(zé)。真誠(chéng)希望我們這次的以安全教育為主的.家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)安全教育發(fā)言稿

家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

從春寒料峭到赤日炎炎，一個(gè)學(xué)期的路，就這樣不知不覺(jué)地走完了。很高興這個(gè)學(xué)期末我們又相聚在一起，共同關(guān)注孩子的教育。正因?yàn)橛心銈兊闹С趾托湃?，我們的孩子成功地完成了二年?jí)的學(xué)習(xí)，并一天一天在進(jìn)步著。

一、首先介紹一下學(xué)校的幾個(gè)重大投資和工作

1、配備了現(xiàn)代化的班班通

這學(xué)期，學(xué)校和村里一起努力，為所有的班級(jí)配備了現(xiàn)代化的班班通。把現(xiàn)代教育充分融入到學(xué)校的教育教學(xué)，使之成為常規(guī)教學(xué)資源和教學(xué)手段。提高每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。在“班班通”的平臺(tái)應(yīng)用中，教師借助網(wǎng)絡(luò)信息、視頻信息的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了資源共享，同時(shí)，使教學(xué)內(nèi)容集文字、圖像、動(dòng)畫(huà)等信息功能于一體，圖像清晰，動(dòng)態(tài)感強(qiáng)，信息量大，多趣味和高效率，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

下學(xué)期，隨著教師對(duì)班班通的真正熟悉，班班通的應(yīng)用也會(huì)更加得心應(yīng)手，更加普遍。學(xué)生的收益也會(huì)更大。

2、教室安裝了新空調(diào)

我們學(xué)校很多年以前就安裝了空調(diào)，但由于時(shí)間比較長(zhǎng)，個(gè)別空調(diào)效果不明顯?？紤]到學(xué)生冬天受冷和夏天受熱，學(xué)校立即著手買(mǎi)來(lái)了幾臺(tái)新空調(diào)，我們班級(jí)的空調(diào)就是今年新買(mǎi)的。足見(jiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

3、校園教育環(huán)境的日益改善

細(xì)心的家長(zhǎng)肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們學(xué)校走廊、校園的墻壁上，醒目的張貼各種精美的`溫馨警示牌；校園的樹(shù)木已佩上樹(shù)木名片；各辦公室、寢室及廁所的木門(mén)更換成了時(shí)尚、實(shí)用的鋁合金門(mén)，極大地增強(qiáng)了校園的整潔性和現(xiàn)代化。今年暑假，學(xué)校還打算把全校里里外外重新粉刷一遍，并為教室更換上鋁合金門(mén)窗。這也正是學(xué)校在校舍教育改革方面所做的一個(gè)個(gè)努力，那就是為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)雅更舒心的教育環(huán)境！

4、一批批的購(gòu)進(jìn)圖書(shū)

這學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)購(gòu)進(jìn)了兩批新書(shū)，并打算下學(xué)期開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，為孩子的閱讀創(chuàng)造了非常好的條件。

5、重視安全教育工作

一直以來(lái)，學(xué)校一直把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)，不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，每天早中晚都安排專(zhuān)門(mén)學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口導(dǎo)護(hù)、值班，維持學(xué)生進(jìn)出校門(mén)秩序，保障學(xué)生的安全。

本學(xué)期學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)專(zhuān)職法制人員為全校師生進(jìn)行了一次法制教育講座一次，提高了學(xué)生的法制意識(shí)。

二、再講兩個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題。

1、定能生慧

“定能生慧。靜納百川?！?/p>

“靜如處子，動(dòng)如脫兔?！?/p>

這些古語(yǔ)告訴我們：靜心――靜氣，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。

學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無(wú)聲的。

愛(ài)吵愛(ài)鬧，意味著一個(gè)人的心門(mén)是閉塞的。他的眼里只看見(jiàn)自己，他的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書(shū)本有所吸納和汲??？

“聰明”――耳聰目明，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)習(xí)慣性地處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。

聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話(huà)的神情就知道了――至于上課，他的專(zhuān)心致志，那是自然而然的事情。

所以，如果孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話(huà)，不要以為這只是個(gè)性有缺陷，這也是可憂(yōu)的心智狀態(tài)。

培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任。

家長(zhǎng)要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜――盡量柔和地孩子說(shuō)話(huà)。

當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時(shí)候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對(duì)付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對(duì)他產(chǎn)生作用的。

所以，這學(xué)期我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的“靜”，希望孩子們能靜下心來(lái)聽(tīng)講，靜下心來(lái)做題，靜下心來(lái)讀書(shū)。這也是我和孩子們下學(xué)期努力的目標(biāo)。

班級(jí)的確有幾個(gè)特別特殊的學(xué)生，好動(dòng)、調(diào)皮、懶散，不僅使自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)直線(xiàn)滑坡，而且也嚴(yán)重影響了班級(jí)的整體素質(zhì)，擾亂了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。比如：李松柏、姜濤、李樺辰。