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第一篇:大學(xué)畢業(yè)生演講稿
尊敬的各位老師、同學(xué):
高興今天能夠站在這個(gè)講臺(tái)來參加畢業(yè)生演講比賽。與其說我是在參加一個(gè)比賽,不如說我是在向大家講講自己的心里話,講講一個(gè)畢業(yè)生的心聲。每一個(gè)畢業(yè)生,都有很多可以講的,友情,愛情,師生情;成功,榮譽(yù),奮斗史。但今天這些都不是我的主題,我就想說一個(gè)很大也很小的主題――在母校中的成長。
歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中寫道:庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。他之所以懷念琵琶樹,那是因?yàn)榕靡娮C了他們夫妻倆往日歡樂的時(shí)光;于右任老先生在《望大陸》中寫道:天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤。于右任老爺子之所以懷念故土,那是因?yàn)樗€是孩子的時(shí)候曾在這片土地上打過滾,摔過跤,撒過野。我們?yōu)槭裁磿?huì)懷念大學(xué)?那是因?yàn)檫@里見證過我們的成長。我還記得大一時(shí)我參加辯論隊(duì)選拔,那時(shí)我滿以為能順利通過,結(jié)果第一輪就被刷掉了,為什么呢?那時(shí)我剛從南方來,還有濃重的湖南口音,我還清楚地記得,當(dāng)我開口講話時(shí),有學(xué)姐當(dāng)時(shí)就笑場(chǎng)了,還特地地問了我是哪里人。好在后面從不從放棄這個(gè)追求,終于在一年后如愿加入辯論隊(duì)。同樣地,我也參加過很多演講比賽。當(dāng)我第一次站在六角樓的講臺(tái)上時(shí),我的'雙腳可是一直在發(fā)抖的。可是我想啊,其實(shí)沒別的,那就一直堅(jiān)持參賽唄,總與一天我會(huì)熟悉這的。所以,你看到了,我厚著臉皮今天還是站到了這里。可以說,不管今后能取得多大的成就,也不管是從照片上還是現(xiàn)實(shí)中看到了母校,只要再見到了這六角樓的講臺(tái),我都可以會(huì)心一笑,指著它說:喏,我當(dāng)年在上面緊張到話都說不好。
成長是令人喜悅的,可成長的過程不總是那么美好。我們會(huì)因努力收獲成功,可是我們有時(shí)也會(huì)因懶惰而錯(cuò)失機(jī)會(huì);我們學(xué)著感恩,可我們也會(huì)因太過熟悉傷了身邊人的心而渾然不知;我們憧憬著早日走進(jìn)社會(huì),早日見識(shí)燈紅酒綠,可是當(dāng)我們真正接觸社會(huì)時(shí)又不禁感慨象牙塔中的單純與美好。成長的路上充滿磕絆,充滿取舍,但最終我們都會(huì)明白,唯一能對(duì)自己未來負(fù)責(zé)的人只有自己,而自己的每一點(diǎn)成長都是對(duì)自己所愛的和愛自己的人最好的承諾。
我的大學(xué)旅程即將完結(jié),而我的人生之路才剛剛開始。大學(xué)經(jīng)歷了很多,哭著,笑著,失望著,渴望著,也成長著。但無論如何,我們都還在路上。最后,對(duì)于每一個(gè)在路上的同伴,我想用一句話與大家共勉:栽一棵樹最好的時(shí)間是10年前,其次是現(xiàn)在。把握當(dāng)下,便是用心!
第二篇:大學(xué)畢業(yè)班會(huì)發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表經(jīng)濟(jì)中心20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講壇上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀?;赝麅赡暌詠韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過程,是學(xué)術(shù)的,也是情感的。各位老師們?cè)陔p學(xué)位課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了經(jīng)濟(jì)學(xué)的大千世界。而每一張和藹的臉孔,每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)者的人格魅力。在這里,我們看到了國家的過去、現(xiàn)在與未來,看到了祖國的生命與血脈,看到了蕭條與崛起,更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過一個(gè)個(gè)貌似枯燥的公式、定理,我們理解了治國的方針策略,通過一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的案例,我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個(gè)清醒的'頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天,我們突然發(fā)現(xiàn),我們對(duì)于北大的印象,不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔,而是對(duì)于經(jīng)濟(jì)中心這個(gè)令我們心動(dòng)、也哺育我們成長的知識(shí)殿堂的感激與熱愛,是雙眼觸及CCER這個(gè)熟悉的名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。
站在這里,我們滿懷興奮和喜悅,站在這里,我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里,站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史,是北大、經(jīng)濟(jì)中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當(dāng)年,北大站在民主與科學(xué)的陣地挽狂瀾于危難,而如今中心則立足于革新與發(fā)展的領(lǐng)域開時(shí)代之先聲。以林教授為代表的一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家站在了中國乃至世界經(jīng)濟(jì)學(xué)界的前沿。我們站在這段歷史之上,正如牛頓站在巨人的肩上,得以縱橫馳騁,自由翱翔。而未來,則是另一段歷史,一段剛剛開始的歷史,一段留待我們書寫的歷史。
這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明,更是我們對(duì)北大、對(duì)經(jīng)濟(jì)中心風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。今天,我們即將分別,但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束,而恰是無數(shù)輝煌的開始。今天,我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)中心而驕傲,明天,經(jīng)濟(jì)中心乃至祖國必將因我們而自豪。