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第一篇:小學家長代表發(fā)言稿
各位老師、各位家長:
下午好!
我是本班xx的媽媽,感謝老師在孩子成長過程中傾注的大量時間和精力,感謝學校今天給予我這一樣一個平臺,讓我們一起交流討論孩子的教育心得,促進孩子健康成長。
說起孩子的教育,家長都覺得頭疼,總是害怕環(huán)境不好,讓樹苗長歪了。在古縣我家孩子學習成績不理想,我煞費苦心把她從古縣轉學到臨汾市時代風華上學,成績不見提高不說,讓我更害怕的是孩子好像越不越不愛說話了,也不見她和同學交流溝通,孩子這個階段生理和心理正在逐步塑造成型,她的.表現(xiàn)讓我焦慮不安,沒法應付。去年,8月底,聽說同盛小學招生,我又直奔學校給孩子報名,心里還是忐忑不安,怕孩子適應不了,最終還是選擇了同盛小學,去年9月1日李佳怡轉學到同盛小學,3次轉學讓我擔心孩子不能適應和融入新環(huán)境,成績好不好反倒不是最關心的了。在過去的200多個日日夜夜,我能切身體會到孩子的變化,特長班里學習跳舞和播音主持,讓她有了表現(xiàn)欲,性格開朗了很多,說話條理清晰,語言組織能力大大提高,可喜的是科目學習成績較以前均有10到15分的提高。更讓我感動的是孩子有一次在學校期間生病了,生活老師噓寒問暖、跑前跑后,送校醫(yī)室治療,直到痊愈,我能從孩子的描述中感受到哪份發(fā)自內心的關懷和親人般的溫暖。在此,我由衷地感謝老師對孩子的付出。
對教育孩子,我沒有什么特別好的辦法,就是經常和孩子親近,樂于和孩子交流,盡量找時間多陪陪孩子,和孩子一起吃飯啊,看書啊,逛街啊,哪怕對她說的東西,一點都不懂,我也會很認真的去聽,記不記得住,沒關系,只要我做了孩子的聽眾,她就會很開心,孩子快樂了,我就快樂!
最后我想說“教育孩子是家庭和學校校共同的責任”,教育孩子是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要多方面的合作,需要老師和家長不斷地統(tǒng)一認識,形成合力。孩子的成長是一次性過程,對一個孩子和一個家庭而言,我們只有一次機會,只能夠取得一次經驗,我們必須減少失敗。我堅信,有了我們的共同努力,孩子一定會健康愉快地成長,給六年的教育階段畫上圓滿句號,以健康的身心和良好的成績走進初中校門。
謝謝大家!
第二篇:幼兒園家長代表發(fā)言稿
尊敬的領導、各位老師、家長、親愛的小朋友們:
大家好!我是果果一班曾子騰小朋友的媽媽。今天,我參加孩子的畢業(yè)典禮,非常榮幸作為家長代表在此發(fā)言;也很高興有這樣的機會,表達對幼兒園各位老師的感謝。感謝你們對孩子們無微不至的關心和呵護;感謝你們給孩子們豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活;感謝你們播撒“愛的種子”,讓孩子們擁有了一個“金色的快樂童年”!同時,向所有的小朋友們表示最真摯的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習,即將步入小學的校園,開啟你們人生又一個新的起點。
時間過的真快。三年前,當我們把孩子送進了示范幼兒園,那時的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩。我至今還記得上學的第一天,皓皓抱著王老師的腿哭了一個多小時,是肖老師和王老師耐心、細心的幫助,兒子慢慢的適應了幼兒園的生活,并深深的喜歡上了幼兒園。在三年的幼兒園學習和生活中,孩子們學會了照顧自己,幫助他人,他們會唱動聽的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩篇,會畫美麗的圖畫,會跳舞,會講故事。更讓我欣喜的是,幼兒園開設的“黃金閱讀”,孩子的識字興趣特別高,認識了大量的漢字。當他第一次在家里深情并茂的念著“滿江紅”,有模有樣的.唱著“精忠報國”,大方、得體,我們家長真是
打心里高興他的進步。
回想這三年的點點滴滴:幼兒園舉辦的六一匯演、給孩子們提供自我展示的平臺;舉辦的親子運動會,讓我們和孩子一起體會到快樂;野餐、燒烤、游園一系列的室外活動等等,都讓我們了解孩子在幼兒園的生活,既拉近了老師與家長的距離,孩子也因為父母參與而情緒高漲,特別活躍與開朗。冰心曾說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花”。我相信幼兒園撒下了這“情愛”的種子,必將開出父母與孩子的親情之花,老師與家長的友情之花。
親愛的小朋友們,花兒開了,小樹又綠了,你們長大了,馬上就要踏出幼兒園的大門了。我想此時此刻,每個小朋友和家長的心情都會和我一樣,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對老師和小伙伴們的留戀,有著對小學學習的憧憬和期待,更有著一份感恩之情深藏于心。孩子們,請一定不要忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師,不要忘記他們關心和愛護,更不要忘記朝夕相處的小伙伴們,希望你們永遠記住在這里的快樂時光。
最后,請允許我代表全體家長,向各位老師說聲“謝謝”!謝謝你們付出的愛和心血,你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號。也祝福所有的孩子們,在未來的道路上越走越寬,越飛越高;祝福大家幸福安康,萬事如意,更祝愿示范幼兒園的明天更美好!謝謝。
第三篇:幼兒園家長代表的發(fā)言
尊敬的老師、家長,親愛的小朋友們:
大家新年好!
我是動漫火車羊羊班小易的媽媽。今天,能夠做為家長代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸,同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。說真的,我也不知道該說些什么,在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長、姐姐,我這算是拋磚引玉吧,隨便說一下我的零星想法。
說實話,我在小易沒有上幼兒園之前,利用帶她玩耍之際,我暗訪了周邊幾所幼兒園:上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛。因為我一直認為從女兒踏入幼兒園的第一天起:幼兒園,是她生活中的另一個家!在這個有很多小朋友的大家庭里,她將會學到一些我們父母家人所教導不同的生活方式。當今社會,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的`太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不會學到如何自理,如何與人相處。所以一個好的學校真的很重要!我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家!通過我實地考察:博愛的老師們個個心靈手巧,你看走廊、大廳的懸掛裝飾;小到每間教室的布置――溫馨、活躍!博愛,還給我另一種印象特別好,踏進大門,第一印象就是特別干凈,環(huán)境非常好,院子里花草樹木、孩子們的活動場地都規(guī)劃的很合理,我當時是圍著大樓轉了一圈,我還注意到不管樓前樓后,還是人很少去的死角都非常干凈,沒有一點垃圾,走進大樓,碰到的老師都面帶微笑,主動和你打招呼,讓人感覺心情很舒暢。說句心里話,能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境,老師能保持這么好的精神狀態(tài),確實不容易,從這些細節(jié)上反映出了博愛有一個非常好的領導班子,有一支高素質的教職工隊伍,我們把孩子送到這里來放心!
我家的小易,現(xiàn)在剛到2周半,孩子還小,上幼兒園我們真的不舍,剛開始我就整天陪在教室里,后來在老師的建議下我學會半扶半放,最后就全權交給老師。不是我不放心老師,而是實在不忍心!在視屏中,我的擔心都是多余!小嘟嘟在老師的陪伴下已經越來越好!前天晚上,我們看電視,她突然冒了一句:今天是38婦女節(jié)!有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽?????嗨~真不錯!這么難以解釋的問題她卻自己學會回答。最后她還滿臉驕傲地告訴我:我們老師教的!!雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做幼兒園的老師真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了這些小不點,還要哄。她們真的不容易!我們的孩子每一點變化、每一次進步都離開老師們辛勤的勞動!
最后我想說當媽媽是我們的本分,也是我們的本能,而很多老師還都是年輕的女孩子們,卻要身兼兩職,能做得這么好,其強大的動力一定是來源于對孩子們的愛和對幼教事業(yè)的熱愛。所以,我們的老師是非常偉大的!我提議:請大家給我們的老師們一個熱烈的掌聲!