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第一篇：幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是小四班賀王馨迪的媽媽?zhuān)芨吲d今天能有幸作為家長(zhǎng)代表在此與大家交流，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝幼兒園的老師們對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！同時(shí)，我也要感謝幼兒園給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，由于自己在教育孩子方面也沒(méi)有一定的成型經(jīng)驗(yàn)。所以在這里只是一種交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)！下面我就把我在教育孩子方面的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享、交流。

我認(rèn)為對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)，首先要讓孩子愛(ài)幼兒園。在孩子上幼兒園之前，我就和孩子說(shuō)幼兒園好，那里有好多小朋友，有喜歡他的老師，有各種玩具等等，這樣在孩子心目中就對(duì)幼兒園有了很好的第一印象，上幼兒園的時(shí)候就不會(huì)特別排斥。而現(xiàn)在咱們的孩子都已經(jīng)上幼兒園了，并且已經(jīng)基本上適應(yīng)幼兒園了，但平時(shí)的時(shí)候也會(huì)有偶爾不愿意來(lái)的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處?？梢詫?duì)孩子說(shuō)：“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的，小朋友也會(huì)很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子，幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛(ài)他，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的，只有孩子喜歡幼兒園，愛(ài)老師和小朋友，孩子才會(huì)開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

其次，要經(jīng)常與老師溝通。家長(zhǎng)與老師溝通有兩方面好處：

一是讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況，二是讓老師進(jìn)一步了解孩子在幼兒園以外的情況。這樣在教育孩子的過(guò)程中才是無(wú)障礙的。既然孩子的活動(dòng)天地已擴(kuò)大到幼兒園和家庭兩個(gè)地方，在幼兒園以老師教育為主，在家里仍以家長(zhǎng)教育為主，如果家長(zhǎng)和幼兒園老師不能經(jīng)常、及時(shí)地交流情況或者不能如實(shí)地交流情況，或者雙方的教育思想、教育方法不一致，就會(huì)影響對(duì)孩子的教育，因此，我們家長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。溝通的方式也有好多種，可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行?？梢栽诮铀偷臅r(shí)候如實(shí)向老師介紹孩子身體怎樣，有什么病，在家現(xiàn)如何，有哪些優(yōu)缺點(diǎn)及興趣愛(ài)好等。此外，在參加幼兒園組織的活動(dòng)中可以進(jìn)一步與老師溝通。我每隔一段時(shí)間就會(huì)向老師了解孩子在學(xué)校的情況，也把孩子在家的一些表現(xiàn)告訴老師，配合老師一起教育好孩子。這里需要提醒大家的是在和老師溝通的時(shí)侯，對(duì)于老師反映孩子的情況，要認(rèn)真聽(tīng)取，積極配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，不要一聽(tīng)表?yè)P(yáng)孩子的話就高興，一聽(tīng)批評(píng)孩子的話就受不了。對(duì)老師有意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向老師或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)提出，不要在孩子面前隨便議論老師。進(jìn)而有針對(duì)性地去教育孩子，與幼兒園的教育保持一致，尤其自己的孩子和其他小朋友發(fā)生矛盾時(shí)，要注意多引導(dǎo)自己的孩子，而不是一味的責(zé)備對(duì)方與老師，我們要相信，老師與我們家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是一致的，都是為了孩子更好地成長(zhǎng)。

第三，作為家長(zhǎng)，要注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自從我的孩子上幼兒園以后，轉(zhuǎn)變最大的就是自理能力方面，我非常感激小四班的老師們，是你們的耐心引導(dǎo)與教育讓我的孩子在短短的幾個(gè)月里懂事許多，以前我總認(rèn)為自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，孩子會(huì)越幫越忙，所以不讓孩子動(dòng)手做事，但是孩子上幼兒園回家后對(duì)我說(shuō)，老師說(shuō)自己的事情自己做，并堅(jiān)持不讓我?guī)兔?，于是我也試著讓她自己做一些?jiǎn)單的事情，比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等。事實(shí)證明，獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝蠋熃裉毂頁(yè)P(yáng)我了！給我貼小貼畫(huà)了！”這時(shí)我總會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你真棒，讓媽媽抱抱你。”當(dāng)我抱起她時(shí)，她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也給你貼小貼畫(huà)?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”

家長(zhǎng)朋友們，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校！身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙，下班了很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)！

最后，我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝第一幼兒園的各位老師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，謝謝各位老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法，請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝大家！

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)代表優(yōu)秀發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，可愛(ài)的小朋友們：

六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂(lè)！

我是小朋友的家長(zhǎng)，很榮幸今天能代表所有的家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言，我要表達(dá)對(duì)XX幼兒園所有教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來(lái)豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫(huà)卷。由衷的謝謝老師們！

一直想今天的六一游園會(huì)上應(yīng)該說(shuō)些什么？我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、健康”。

幸運(yùn)：孩子能進(jìn)入XX幼兒園，我覺(jué)得非常的幸運(yùn)，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是XX幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。

感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心。每天，手機(jī)上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜，讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會(huì)把孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)及時(shí)的發(fā)給各位家長(zhǎng)。老師們用心的與家長(zhǎng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)著班級(jí)，用心設(shè)計(jì)了很多有意義的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)。

健康：XX幼兒園是一所體育特色園，孩子們?cè)谶@里參與了各種各樣的體育活動(dòng)：每天上午的晨間活動(dòng)喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛(ài)；各班的親子鍛煉活動(dòng)，也在督促我們的家長(zhǎng)多做運(yùn)動(dòng)；班級(jí)多次組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅(jiān)強(qiáng)。幼兒園以體育活動(dòng)和班級(jí)特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。

望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)！作為一名教育工作者，我想說(shuō)家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的引路人，是孩子成長(zhǎng)的一面鏡子。家長(zhǎng)的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動(dòng)與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子得到最好的啟蒙教育。

最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)！祝家長(zhǎng)幸福安康、闔家幸福！祝老師們身體健康、工作順利！祝XX幼兒園越辦越好！

第三篇：幼兒園家長(zhǎng)代表優(yōu)秀發(fā)言稿

各位、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向哈佛幼兒園所有教職工們說(shuō)一聲：“謝謝！”感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿多彩的世界，用愛(ài)心豐富著孩子們幼小的童年。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，孩子就是家里的太陽(yáng)，是父母的寶貝。常說(shuō)不能讓自己的孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子去哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮和考量的，最終，我們都選擇了哈佛幼兒園。把孩子交給各位老師，我們放心、安心，為什么呢？

因?yàn)?，哈佛幼兒園的設(shè)施配備完善。寬敝明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，嚴(yán)格的管理制度，高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，均讓我們做家長(zhǎng)的放心、安心。

管理者和老師們教育理念先進(jìn)，教學(xué)方式靈活多樣。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，好習(xí)慣越來(lái)越多，學(xué)會(huì)了和小朋友們?nèi)谥蜗嗵?，學(xué)會(huì)了分享，也越來(lái)越講衛(wèi)生了，這離不開(kāi)老師的耳濡目染。哈佛幼兒園進(jìn)行雙話教學(xué)，孩子在幼兒園就可以接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)，為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)到的英語(yǔ)單詞和各種游戲、安全常識(shí)及兒歌，看到寶貝們充滿自信的臉，我們做家長(zhǎng)的開(kāi)心、安心。

孩子們學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果良好，學(xué)習(xí)開(kāi)心快樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的就是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平時(shí)上課，老師們經(jīng)常教孩子們繪畫(huà)、手工，并把孩子們的作品展示在教室和樓梯走廊的墻面上，更多的作品則讓孩子們帶回家保存。園里重視養(yǎng)成教育，經(jīng)常進(jìn)行21天好習(xí)慣打卡活動(dòng)，促使孩子們學(xué)會(huì)了自已的事情自己做，回家后還幫助大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心別人，喜人的進(jìn)步還有很多很多，這讓我們家長(zhǎng)甚感心慰！園內(nèi)活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)，像今天這樣的大型會(huì)演活動(dòng)，每年至少會(huì)進(jìn)行一次，還有元旦迎新活動(dòng)等等，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，也讓家長(zhǎng)們近距離的走進(jìn)孩子們的幼兒園生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義。作為家長(zhǎng)，我們渴望了解孩子們?cè)谟變簣@的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，今天哈佛幼兒園給我們了個(gè)這樣的平臺(tái)，讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作，在活動(dòng)中找到快樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，讓孩子們體驗(yàn)了別樣的親情，這也是我個(gè)人選擇讓自己的兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。

昨天，我們滿懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下了丑小鴨變白天鵝的美好期望；今天我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

最后，我代表各位家長(zhǎng)祝愿哈佛幼兒園六一會(huì)演活動(dòng)取得圓滿成功！祝辛勤的園丁們身體健康，祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快快樂(lè)樂(lè)、健康成長(zhǎng)！

第四篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的大朋友和小朋友們：

大家上午好!

我是大二班曹xx小朋友的家長(zhǎng)，很榮幸能和在座的各位一起參加并見(jiàn)證孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，并且作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言!

今天是個(gè)特殊而神圣的日子，因?yàn)閷氊悅兊挠變簣@生活即將在今天畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。幾天以后，孩子們將迎來(lái)人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，此時(shí)此刻，大家和我的心情一樣復(fù)雜，既有著對(duì)我們幼兒園生活的不舍和對(duì)老師小伙伴們的留戀，又有著對(duì)小學(xué)校園的期盼。我想，每位家長(zhǎng)內(nèi)心深處更多的則是我們對(duì)xx幼兒園全體師生的感恩之心。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)們真誠(chéng)的感謝我們的xx陽(yáng)光幼兒園全體老師們，感謝你們四年來(lái)，對(duì)孩子無(wú)微不至的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，感謝你們?yōu)楹⒆幽冻龅谋饶笎?ài)更偉大的博愛(ài)!

作為媽媽?zhuān)覀兛傁Ｍo孩子最好的，在選擇幼兒園的時(shí)候，我便毫不猶豫的.選擇了這里，我們都知道，xx幼兒園是山東最大的民辦教育機(jī)構(gòu)，一直秉承著寓教于娛樂(lè)的教育理念，讓孩子全方位、多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在這里，孩子們?cè)谟螒蚝屯鏄?lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了成語(yǔ)接龍，學(xué)會(huì)了弟子規(guī)并且可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ);在這里，溜冰、跳繩、拍球、小提琴都是孩子們的拿手絕活;在這里，孩子們不僅可以感受到東方節(jié)日的氛圍，也能體驗(yàn)西方節(jié)日的魅力所在;在這里，孩子們可以登上T臺(tái)，展示自己親手制作的環(huán)保服裝;在這里，孩子們可以體驗(yàn)消防演練和地震演練，學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己和他人;在這里，孩子們有機(jī)會(huì)參加中央電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)大賽展示自己的風(fēng)采!孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的、參與的、經(jīng)歷的一切一切，不管是成功或是失敗，不管是壓力還是動(dòng)力，都將是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中，一種無(wú)法替代的經(jīng)歷。

從孩子上幼兒園的第一天起，幼兒園變成了孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有著很多小朋友的大家庭里，孩子們將會(huì)學(xué)到很多有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式和習(xí)慣。離開(kāi)了父母的保護(hù)傘，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，孩子們將會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣，接到孩子總會(huì)情不自禁的問(wèn)問(wèn)今天老師對(duì)你好嗎?我自然也不例外，但是孩子每次笑容滿面的答案都能讓我的心里暖暖的，我想，這不僅是孩子對(duì)老師們的肯定，更是家長(zhǎng)們的一顆定心丸。

幼兒園一直提倡家園共育的辦學(xué)信念，作為家長(zhǎng)，我們也更希望多了解孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的公開(kāi)課都能讓我們看到孩子們熱情洋溢的笑臉和各種精彩的學(xué)習(xí)展示;每一次重要的節(jié)日，老師媽媽們精心準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)和親子會(huì)更讓我們體會(huì)到了溫馨和溫暖;今年的餐廳開(kāi)放日，更讓我們見(jiàn)識(shí)到了xx廚房的美食和干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，孩子們的餐點(diǎn)總更是經(jīng)常有蛋撻，有披薩，有雞腿，有排骨，還有一些應(yīng)景的美食：比如湯圓，巧果，月餅，讓孩子們?cè)谟變簣@里也時(shí)刻享受到家的溫暖與甜蜜。

每次翻開(kāi)家園交流冊(cè)，品閱著老師媽媽們細(xì)心為寶寶們的記錄下的每一句文字，孩子的飲水量、飲食量、活動(dòng)量、午睡時(shí)間以及學(xué)習(xí)和生活情況，字里行間充滿了對(duì)孩子們每一次進(jìn)步的認(rèn)可和鼓勵(lì)，在這里，是老師媽媽們讓孩子學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了愛(ài)和孝道，學(xué)會(huì)了尊重和禮貌，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和寬容，學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題要?jiǎng)觿?dòng)小腦袋化解難題，這是孩子們將受用一生的財(cái)富!孩子們，是老師媽媽用她們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成了對(duì)你們深深的愛(ài)，陪伴你們幸?？鞓?lè)的度過(guò)了美好的幼兒園生活。

寶貝兒們，你們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大，終將要飛向?qū)儆谀銈冏约旱奶炜?，離開(kāi)熟悉的幼兒園，離開(kāi)關(guān)愛(ài)你們的老師媽媽們，將要開(kāi)啟你們?nèi)松辛硪粋€(gè)驛站，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，你們會(huì)遇到各種坎坷和苦難，也會(huì)遇到各種艱難的抉擇和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，真心的希望你們都能成為自信、自立、自強(qiáng)、充滿博愛(ài)的人!但是不管將來(lái)你們走到哪里，請(qǐng)不要忘記老師媽媽們對(duì)你們的諄諄教誨和殷切期盼，時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的記憶，但是歲月絕對(duì)磨滅不了我們對(duì)xx幼兒園的深深情緣!

最后祝愿xx幼教機(jī)構(gòu)事業(yè)蒸蒸日上!桃李滿園!

謝謝大家!

第五篇：幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先，我衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，說(shuō)明對(duì)孩子的教育是很重視的。來(lái)之前，也許你在想：幼兒園召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的？會(huì)講些什么？有沒(méi)有必要浪費(fèi)這些時(shí)間來(lái)聽(tīng)？要相信你們今天來(lái)對(duì)啦，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。用專(zhuān)家的話說(shuō)：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法，對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如：家長(zhǎng)注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)會(huì)做幾道題。其實(shí)，這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識(shí)，會(huì)把孩子快樂(lè)童年斷送。

因?yàn)槲覀冎烙變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會(huì)完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長(zhǎng)，如果這樣去做，我們就對(duì)不起下一代、也會(huì)害了她們。因?yàn)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律，其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會(huì)忘記的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂(lè)童年為幸福代價(jià)？而讓孩子去獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？

有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：難道幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫(xiě)字、計(jì)算、幾個(gè)英語(yǔ)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育一對(duì)一的個(gè)別教育，甚至是幾個(gè)大人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注重言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真費(fèi)力”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善于交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對(duì)策。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。美好的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。

我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子。一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥，富有愛(ài)心地對(duì)孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一位的，這是誰(shuí)都不能推卸的責(zé)任。

二、理解、支持老師的工作

幼兒園教師是最辛苦、責(zé)任最大的職業(yè)之一。我們幼兒園里的老師是很負(fù)責(zé)任的。他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的`樣子，我打心眼里感激，在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。我們知道，咱們家一個(gè)孩子整天鬧得你心煩，更何況一個(gè)老師看這么多孩子，更讓我們頭痛的是老師的工資，每月只有300元，咱們想一想，300元能買(mǎi)啥，可是沒(méi)辦法，再多也開(kāi)不起，我們一學(xué)期才收每個(gè)孩子300元，除去課本、管理費(fèi)、老師工資還要買(mǎi)一些玩具；還有電費(fèi)，取暖費(fèi)，幾乎不剩錢(qián)。在這里我告訴大家一個(gè)好消息，三年內(nèi)國(guó)家要給我們建一座高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，還要配專(zhuān)職的教師。今年春季就開(kāi)始了。

三、搞好家園聯(lián)系

國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。

接下來(lái)我給大家講一講，有關(guān)新生家園配合。

孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習(xí)慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，尤其是家長(zhǎng)與幼兒園教師不積極配合，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能正確理解和對(duì)待的，或是孩子在家中過(guò)分的溺愛(ài)，孩子自理能力、生活能力差、依賴(lài)性強(qiáng)的孩子或是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，不堅(jiān)持送的孩子，哭鬧的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，有這么幾種情況，請(qǐng)家長(zhǎng)留意一下有以下幾種類(lèi)型的孩子：

1、孩子來(lái)園時(shí)就忐忑不安。家長(zhǎng)把孩子交給教師后孩子會(huì)發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯(cuò)的，因?yàn)橥拗拗?，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會(huì)不哭了，可以說(shuō)這是小人精。

2、孩子來(lái)園時(shí)很高興并與父母招手再見(jiàn)。父母走時(shí)比較放心，但往往新鮮感過(guò)了，或玩夠了時(shí)就會(huì)哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開(kāi)始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子還不如開(kāi)始就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說(shuō)我們一看第一天不哭的就擔(dān)心“后犯勁”。

3、孩子來(lái)園時(shí)并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會(huì)好的，但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想辦法纏著父母，不肯上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯(cuò)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的“計(jì)”，應(yīng)該堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子。

4、最讓人頭痛的是個(gè)別孩子非?！澳嗤取?，哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著?！拔艺覌寢尅薄ⅰ皨寢屵€不來(lái)接呀等等”這樣的孩子不聽(tīng)哄不聽(tīng)勸，任性，而且其它活動(dòng)，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過(guò)渡的要慢，最慢的要一個(gè)月左右。

除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了，但這是及少數(shù)孩子。

如果想讓孩子適應(yīng)的快些，還要靠家長(zhǎng)的配合：

1、家長(zhǎng)要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所、玩的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所，讓孩子有一個(gè)初步的印象，讓教師認(rèn)識(shí)孩子并叫出孩子的乳名，孩子會(huì)感覺(jué)教師是熟人、親人，適應(yīng)的就快。

2、要有決心堅(jiān)持送孩子，不能一天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬(wàn)不要孩子回家百般的呵護(hù)，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。

3、送孩子時(shí)，要果斷地交給老師馬上離開(kāi)，千萬(wàn)不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長(zhǎng)也哭，孩子會(huì)更加恐懼，也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來(lái)園看孩子，這時(shí)反而使孩子不易適應(yīng)，只想找親人回家，實(shí)際這樣是在害孩子。

4、接送孩子的時(shí)間：上午8：00――8：30送，11：10來(lái)接。下午2：20前送，4：10接。

5。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請(qǐng)到校親自向幼兒園老師請(qǐng)假，并填好請(qǐng)假條。

總之，家長(zhǎng)配合得好，孩子適應(yīng)得快，家長(zhǎng)配合得不好，孩子適應(yīng)就慢，這是我們的經(jīng)驗(yàn)，我們希望家長(zhǎng)能正確理解和對(duì)待。

各位家長(zhǎng)：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！

希望大家能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！

第六篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、天真可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是學(xué)二班李欣航小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，此刻，我的心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們四年來(lái)對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們四年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過(guò)了四年精彩的生活。四年前，我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所。這四年來(lái)，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，想方設(shè)法開(kāi)發(fā)孩子們的智力。從小班到學(xué)前班，孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取得進(jìn)步。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，聽(tīng)您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現(xiàn)情況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子，照顧自己的孩子，墻上貼出的小提示，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園里的'表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)內(nèi)心感到欣慰和感激。看到一張張照片，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會(huì)提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您四年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長(zhǎng)得又壯又健康；從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、能寫(xiě)能畫(huà)、能說(shuō)會(huì)道，我們和老師一同見(jiàn)證了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的班級(jí)，遇到了兩位有責(zé)任心和愛(ài)心的老師。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也是你們對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。我們不會(huì)忘記，是你們每天細(xì)心照顧著孩子的飲食起居；我們更不會(huì)忘記，是你們耐心的對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵(lì)才換來(lái)了孩子們的健康成長(zhǎng)；在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了！”在這里我也感謝我們的家長(zhǎng)朋友。在這四年里，我們互相信任，互相學(xué)習(xí)，在教育孩子成長(zhǎng)方面取長(zhǎng)補(bǔ)短，為了我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們互幫互助，有機(jī)會(huì)的話希望我們繼續(xù)合作愉快。

今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。小朋友們，你們就是一只只小鳥(niǎo)，總要長(zhǎng)大，終要高飛，希望你們帶著一份好奇，一份自信走進(jìn)小學(xué)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你們?nèi)松袓湫碌囊豁?yè)。

最后，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝小博士幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿我們每個(gè)家庭幸福美滿，向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。也為小朋友們送出深深的祝福：孩子們，祝福你們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中健康、快樂(lè)、平安、茁壯地成長(zhǎng)！用你們的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天！爸爸媽媽和老師們永遠(yuǎn)都在為你們

加油！加油孩子們！

謝謝大家!