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第一篇：幼兒園家長代表發(fā)言稿簡短
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
大家好!
我是x班 的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。
今年九月份由開發(fā)區(qū)育才幼兒園轉(zhuǎn)入紅黃藍(lán)幼兒園近半年，在這半 年中的變化是非常明顯的。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí)，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的《 中華字經(jīng) 》 涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識。僅學(xué)習(xí)了第一冊孩子們就認(rèn)識了 641 個生字。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會用心默默地去計算。每天 都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園 班馬川 老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認(rèn)為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說聲 “ 謝謝，辛苦了 ” 。有了老師們對孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是 “ 我們的幼兒園 ” !對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己， 同時開始了自己的社會交往， 以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。
我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
第二篇：幼兒園家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿
我是動漫火車羊羊班rose的媽媽。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸，同時也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機(jī)會。說真的，我也不知道該說些什么，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長、姐姐，我這算是拋磚引玉吧，隨便說一下我的零星想法。
說實(shí)話，我在rose沒有上幼兒園之前，利用帶她玩耍之際，我暗訪了周邊幾所幼兒園：上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園，是她生活中的另一個家！在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學(xué)到一些我們父母家人所教導(dǎo)不同的生活方式。當(dāng)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學(xué)到如何自理，如何與人相處。所以一個好的學(xué)校真的很重要！我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家！通過我實(shí)地考察：博愛的老師們個個心靈手巧，你看走廊、大廳的懸掛裝飾；小到每間教室的布置――溫馨、活躍！博愛，還給我另一種印象特別好，踏進(jìn)大門，第一印象就是特別干凈，環(huán)境非常好，院子里花草樹木、孩子們的活動場地都規(guī)劃的很合理，我當(dāng)時是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈，我還注意到不管樓前樓后，還是人很少去的死角都非常干凈，沒有一點(diǎn)垃圾，走進(jìn)大樓，碰到的老師都面帶微笑，主動和你打招呼，讓人感覺心情很舒暢。說句心里話，能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境，老師能保持這么好的精神狀態(tài)，確實(shí)不容易，從這些細(xì)節(jié)上反映出了博愛有一個非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，我們把孩子送到這里來放心！
我家的rose，現(xiàn)在剛到2周半，孩子還小，上幼兒園我們真的不舍，剛開始我就整天陪在教室里，后來在老師的建議下我學(xué)會半扶半放，最后就全權(quán)交給老師。不是我不放心老師，而是實(shí)在不忍心！在視屏中，我的擔(dān)心都是多余！小嘟嘟在老師的陪伴下已經(jīng)越來越好！！前天晚上，我們看電視，她突然冒了一句：今天是3*8婦女節(jié)！有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽?????嗨~真不錯！這么難以解釋的問題她卻自己學(xué)會回答。最后她還滿臉驕傲地告訴我：我們老師教的！！雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了這些小不點(diǎn)，還要哄。她們真的不容易！我們的孩子每一點(diǎn)變化、每一次進(jìn)步都離開老師們辛勤的勞動！
最后我想說當(dāng)媽媽是我們的本分，也是我們的本能，而很多老師還都是年輕的女孩子們，卻要身兼兩職，能做得這么好，其強(qiáng)大的動力一定是來源于對孩子們的愛和對幼教事業(yè)的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的！我提議：請大家給我們的老師們一個熱烈的掌聲?。?！
第三篇：幼兒園家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿
尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：
大家上午好！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機(jī)會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認(rèn)為家長可以主動聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，畢竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長代表，我認(rèn)為大家最關(guān)注的問題就是：孩子在幼兒園里是如何度過這一天的？孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個大環(huán)境當(dāng)中他們的交往能力是如何鍛煉的？
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標(biāo)，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
第四篇：幼兒園家長發(fā)言稿
尊敬的各位教師、家長、朋友們：
大家好!
今日我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，其實(shí)在各位教師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。此刻，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感激執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園教師，是你們的無私奉獻(xiàn)，給予了孩子和我們家長幸福與歡樂，多謝你們!
人們對于諾貝爾獎獲得者十分崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！?/p>
作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
xx地方人用自我的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認(rèn)識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的'和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧完美，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了夢想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自我喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自我獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自我的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地茁壯成長。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的xx地方的人。
xx說：有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自我的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長的金色搖籃。
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更完美的明天。
多謝大家!
第五篇：幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿
我是大三班__小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的一個機(jī)會，代表我們大班的家長表達(dá)對幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來辛苦地工作，默默地付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們給我們的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時所給予的溫情的陪伴，耐心的引領(lǐng)。感謝四年來親愛的小伙伴們給侃侃的幫助，你們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長;你們吃在一起，睡在一起，樂在一起。感謝你們給了侃侃很多快樂的回憶!
我想此時此刻，每個小朋友和家長的心情都會和我一樣，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和小伙伴們的留戀，有著對小學(xué)學(xué)習(xí)的憧憬和期待，更有著一份感恩之情深藏于心。
時間過得真快，不知不覺侃侃就在這里過了四年。四年前，他還是個什么都不懂什么都不會的孩子。我和他爸爸猶豫了很久，還是把它送到了小太陽幼兒園。我至今還記得那一節(jié)體驗(yàn)課，鄭老師和陳老師，她們帶著孩子們玩吹泡泡的游戲。侃侃和他的同學(xué)們，跟在老師后幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿面快樂地抓著泡泡。那節(jié)課結(jié)束后，我問侃侃喜歡上幼兒園嗎?孩子很快樂地回答說：“喜歡!”
適應(yīng)幼兒園生活的那段日子是很困難的，可是在老師和阿姨的關(guān)心和幫助下，孩子很快就適應(yīng)了。感謝老師和阿姨，感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯，感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服，感謝你們教會孩子們飯前便后要洗手，感謝你們教會了孩子有東西要與三聯(lián)人分享。課堂上，你們鼓勵孩子們積極舉手，大膽發(fā)言;操場上，你們帶著孩子們游戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出，才換來孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步啊!
在老師的精心培育下，孩子們猶如春起之苗，不見其增，日見其長。孩子們變得越來越懂事，越來越能干，各方面都有了不小的進(jìn)步。他們學(xué)會了自己吃飯，自己穿衣;他們學(xué)會了照顧自己、幫助別人，他們會把兒歌唱得娓娓動聽，會把故事講得繪聲繪色，會把詩歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，幼兒園的幼小銜接做得特別好，孩子們識字的興趣高漲，認(rèn)識了大量的字。我們家的侃侃，很喜歡看書，他品嘗到閱讀的快樂，可以自己在家里靜靜地看書。提早閱讀，會帶給孩子們多少美妙的人生感受。在這里，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，您辛苦了!”
記得一位諾貝爾獎獲得者在接受記者訪問時，記者問他在哪里得到最寶貴的東西，他說是在幼兒園。因?yàn)樵谟變簣@里學(xué)會了，把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊……
今天，孩子們即將畢業(yè)，他們幼小的心靈有著太多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛，舍不得阿姨細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園歡樂的時光。然而小鳥一天天長大，終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。親愛的孩子們，你們的人生將從這里揚(yáng)帆起航，走向另一個驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記給予我們關(guān)愛和知識的老師，永遠(yuǎn)不要忘記朝夕相處的伙伴。帶著愛，帶著我們幼兒時代的美好的一切，讓我們再一次出發(fā)，去成為一名光榮的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好學(xué)生!
再一次對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝幼兒園越辦越好，祝我們的老師和阿姨永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿所有的小朋友都健康、快樂、幸福!
第六篇：幼兒園家長代表的發(fā)言
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、可愛的孩子們：
大家好！我是高B班陳一言的媽媽。今天，站在這里作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸，同時也很慚愧。
說實(shí)在，自己不是一個稱職的媽媽。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，在孩子幼兒園的三年并不能較好地做一個陪伴過度，錯過了和孩子一起成長的非常美好的三年時光，同時也把家長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任推給了自己年老的父母照看和老師們，自己深感愧疚。多少次幼兒園為孩子們組織的重要活動，我都沒能參加；多少次老師安排的親子作業(yè)，我都不能和孩子一起完成；每當(dāng)想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝！我要對我的孩子陳一言說聲對不起，對我的家人道一聲感謝，要對所有關(guān)心愛護(hù)孩子們快樂成長的小博士幼兒園的所有老師及員工們說聲謝謝！是你們的耐心、熱情和快樂，讓來到幼兒園的孩子們能感受到溫暖、溫馨和溫情。 上幼兒園標(biāo)志著孩子進(jìn)入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不同的是，這是孩子面臨的第一個心理斷乳期。三年前，孩子們簡單的就如同一張白紙，不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，可是現(xiàn)在呢？從怕上學(xué)到每天早上自己往幼兒園跑、從什么事情都以自己為中心到知道與人分享、從拿起筆就亂涂亂畫到現(xiàn)在能夠自主完成作業(yè)等等？？在老師的精心培育下，孩子們學(xué)會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，
三年以來，老師像媽媽一樣愛護(hù)孩子！照顧孩子一天天長大！教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是老師們一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄！是老師們用生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個好人！是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學(xué)會感恩、寬容、愛和思考！
在這里，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
今天，孩子們即將畢業(yè)了，我們對幼兒園仍舊依依不舍，回想這三年以來，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的。工作忙、加班，過了接孩子的點(diǎn)兒了，沒關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。
接下來的話，阿姨是對小朋友們講的。孩子們，你們即將離開幼兒園，相信，此時的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長的小伙伴，更舍不得離開疼愛你、照顧你和教育你們的老師，那么請小朋友們站起來，跟著阿姨一起說：“謝謝，老師！老師，你辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)愛你！”
請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們在小博士幼兒園收獲了快樂，學(xué)到了知識，增長了本領(lǐng)。
祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂、幸福！ 最后再次向園長、老師們和小博士的員工們致敬！衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！
