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第一篇：初一發(fā)言稿
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
踏著金色的陽(yáng)光，我們走進(jìn)了xx中學(xué)的校門(mén)。我們很自豪能在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、文化氛圍濃厚的學(xué)校開(kāi)始我們的初中生活。我叫xx，七年級(jí)一班的學(xué)生。今天很榮幸代表400多名新生發(fā)言，我的心非常激動(dòng)。
同學(xué)們，初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一個(gè)過(guò)渡和攀登。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。不僅要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)定的意志，還要盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡工作，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
中學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)需要清楚地認(rèn)識(shí)自己。從我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們就不再是幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)成長(zhǎng)為懂事、守紀(jì)律的中學(xué)生。無(wú)論我們的小學(xué)有著怎樣的'經(jīng)歷，得到了多少獎(jiǎng)勵(lì)，無(wú)論犯了多少錯(cuò)誤，這都是歷史。
現(xiàn)在，我們每個(gè)人都站在零起跑線(xiàn)上，是一個(gè)全新的“空白頁(yè)”，至于如何在這張白紙上畫(huà)畫(huà)，我想我們心中已經(jīng)有了答案。
在中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整心態(tài)。也許你是雄心勃勃的來(lái)到新學(xué)校，希望展現(xiàn)自己的風(fēng)采。但是隨著中學(xué)擴(kuò)招，新的生活不能一帆風(fēng)順，在新的班級(jí)里，也許你不會(huì)像小學(xué)一樣優(yōu)秀，每個(gè)人都可能遇到挫折。
面對(duì)這個(gè)情況，我們不能因?yàn)榫趩?，不能因?yàn)榇煺鄱x擇退縮，不能因?yàn)槭《つ康胤艞壸约?。只有不斷克服困難，在挫折中勇敢磨練自己，我們才能成功。
我們一起踏入初中的大門(mén)，小學(xué)好與壞已經(jīng)成為過(guò)去，我們需要挑戰(zhàn)自我，面對(duì)新的生活。
讓我們珍惜未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活。只有用汗水才能澆灌出成功之花，用奮斗才能書(shū)寫(xiě)新的篇章！
初中的“從頭開(kāi)始”是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的功課，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，不要辜負(fù)養(yǎng)育我們的父母，不要辜負(fù)老師的辛勤工作，更不要辜負(fù)我們自己。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們所有的新生懷著美好的希望，以最熱情的精神迎接新的挑戰(zhàn)DD用勤奮攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)。
同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，相信自己的潛能，為自己的目標(biāo)而奮斗吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
第二篇：初一學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
短暫而又愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，在這二月的春風(fēng)中，我們又回到我們熟悉的校園。所謂“千里之行，始于足下”，當(dāng)新學(xué)期的鐘聲開(kāi)始輕輕地敲響，同學(xué)們，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備呢?新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：
首先，必須要調(diào)整好精神狀態(tài)。我想，新的學(xué)期，我們必須要有新的目標(biāo)、新的追求;必須要有新的精神、新的動(dòng)力;必須要取得新的.成績(jī)、新的進(jìn)步!我們決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，而應(yīng)全身心投入到學(xué)習(xí)之中。
其次，必須要確立一個(gè)新的目標(biāo)。制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲。
第三、必須要樹(shù)立正確的人生觀。我們要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們要用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，自覺(jué)抵制不良思想，在各項(xiàng)活動(dòng)中把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有道德的人。
最后，必須要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。自信是成功的秘訣，我們要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就會(huì)勇敢地去奮斗，去拼搏。在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在這充滿(mǎn)希望的春季，讓我們共同努力，為我們的理想和目標(biāo)而努力奮斗!
最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)帆奮進(jìn)!謝謝大家!
第三篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。經(jīng)過(guò)全體師生不懈的努力，我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，從今天開(kāi)始，學(xué)校就正式放寒假了，也就是說(shuō)同學(xué)們就要過(guò)寒假生活了。而寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的節(jié)日――――――春節(jié)，為了使每位同學(xué)健康的度過(guò)寒假，愉快的歡度春節(jié)，根據(jù)學(xué)校的會(huì)議精神，特向同學(xué)們提出以下要求，望同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。
第一點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們注意放假時(shí)間的安排，我們的正式放假時(shí)間是x年x月x日（臘月xx）開(kāi)始，至x月xx日（正月xx）結(jié)束，共4周。x月xx日到校報(bào)到，時(shí)間為半天，x月xx日正式上課。希望同學(xué)們?cè)趚月xx日早晨，按正常時(shí)間到校報(bào)到，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。班主任老師在報(bào)到那天的上午九點(diǎn)將本班的學(xué)生報(bào)到情況用書(shū)面形式匯報(bào)給教導(dǎo)處。九點(diǎn)半政教處將會(huì)上報(bào)學(xué)校并通報(bào)各年級(jí)上交情況。
第二點(diǎn)，那就是假期安全等問(wèn)題，望同學(xué)們關(guān)愛(ài)自己和家人，增強(qiáng)安全意識(shí)。老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是同學(xué)們的健康和安全。所以同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。
同學(xué)們要時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，處處講安全，保證同學(xué)們?nèi)巳硕及踩?。那么，過(guò)一個(gè)安全文明的寒假要從哪幾方面做起呢？
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校印發(fā)的《寒假安全責(zé)任書(shū)》，把簽字后的寒假安全責(zé)任書(shū)及時(shí)上交給班主任老師，并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車(chē)上道，不管是摩托車(chē)，還是電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)。同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng)。注意乘車(chē)安全，不要乘坐報(bào)廢車(chē)；無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘坐；擁擠的車(chē)也不要乘坐。若遇到發(fā)生交通事故，要想法設(shè)法及時(shí)通知家長(zhǎng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
3、不要燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)、燃放煙花爆竹。家長(zhǎng)燃放時(shí)，要告訴家長(zhǎng)在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、假期注意“三防”，那就是防火災(zāi)、防觸電、防煤氣中毒。 寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的.隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強(qiáng)調(diào)不要在野外燒火。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購(gòu)買(mǎi)、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
6、出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門(mén)，更不能在外過(guò)夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
9、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長(zhǎng)，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
10、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人；要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開(kāi)。
第三點(diǎn)：放假回家后，同學(xué)們要在第一時(shí)間把期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)試卷和《評(píng)價(jià)手冊(cè)》交給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解一下同學(xué)們本學(xué)期的表現(xiàn)；一定要告訴你們的爸爸、媽媽認(rèn)真閱讀《評(píng)價(jià)手冊(cè)》的內(nèi)容，并讓他們填寫(xiě)好家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議，然后同學(xué)們保存好，開(kāi)學(xué)后帶回學(xué)校交給班主任老師，學(xué)校將會(huì)組織檢查，希望各班做到一個(gè)都不少，一樣都不落。
另外，在寒假期間，同學(xué)們?cè)诩規(guī)椭改缸龊眉覄?wù)的同時(shí)要制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成《寒假生活》，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。希望同學(xué)們把完成的作業(yè)保存好，開(kāi)學(xué)回來(lái)后及時(shí)交給班主任老師，學(xué)校教導(dǎo)處將會(huì)開(kāi)展寒假作業(yè)檢查評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。
第四點(diǎn)，希望同學(xué)們把要用的書(shū)籍和生活的用具帶回家，因?yàn)樵诩倨谥袑W(xué)校規(guī)定同學(xué)們將不能再隨便進(jìn)入校園，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守，也請(qǐng)班主任老師嚴(yán)格要求；學(xué)校就是我們的家，希望同學(xué)們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮，把我們的教室、衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈，上下樓梯時(shí)安安靜靜。學(xué)生離校后，學(xué)校將組織檢查，望各班主任做好充分準(zhǔn)備。
同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩?。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。下面把時(shí)間交給你們最親、最敬愛(ài)的班主任老師，同學(xué)們可要仔細(xì)聆聽(tīng)呀，因?yàn)檫@可是本學(xué)期里的最后一次班會(huì)。
最后預(yù)祝全體同學(xué)身體健康，全家幸福，寒假快樂(lè)！
第四篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。 曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)博平鎮(zhèn)中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。已踏進(jìn)初二的我們?cè)趽]汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。老師，您用您辛繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的`極限而成長(zhǎng)， “攀高思遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”的思想融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您――既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。
未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，你們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
最后，我代表全體初三畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來(lái)更加燦爛輝煌！
第五篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
一、我們正處在人生成長(zhǎng)當(dāng)中的叛逆期，但我們要掌控自己，走回到正常的上升通道中去。
給大家講個(gè)哲理。上帝造人，予人以百態(tài)。他老人家希望人有差別，既有平庸的多數(shù)，也有優(yōu)秀的少數(shù)。所以就讓許多人在應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)奮的最佳年齡，“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”；給他們配置一個(gè)叫逆反的軟件，使其聽(tīng)不進(jìn)教誨，雖然也有“少壯不努力，老大徒傷悲”的誦讀，雖然有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的激昂，但其中含有的人生滄桑與至理卻無(wú)論如何也領(lǐng)悟不足。于是，這多數(shù)人就成了四十歲時(shí)的平庸者。同時(shí)，上帝又讓少數(shù)的人具有前瞻性的眼光，具有與眾不同的意志與努力，于是，這部分人在應(yīng)該讀書(shū)、應(yīng)該發(fā)奮的年華刻苦努力，積累了人生所必須的必要能量，為后續(xù)的發(fā)展選擇了一條陽(yáng)關(guān)大道，在四十歲時(shí)達(dá)到了令人仰視的事業(yè)頂峰，獲得了生活給予的豐厚饋贈(zèng)，為大多數(shù)人所敬仰。然而，細(xì)想一下，上帝又是公平的，給每個(gè)人以極為相似的智力，給每個(gè)人公平的受教育的機(jī)會(huì)，給每個(gè)人以同等的機(jī)遇，然后，把財(cái)富與成功放在每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的，四十歲的路口，幻化為人面獸身的“斯克芬”之謎，靜靜地等待所有路過(guò)的人來(lái)取。
請(qǐng)大家展開(kāi)自己的手，認(rèn)真看著他，你發(fā)現(xiàn)什么?一只有五根長(zhǎng)短不一的手指組成的能創(chuàng)造精彩未來(lái)的手。正是這五根長(zhǎng)短不一且能伸直的手指，合成了一個(gè)有層次、有美感、靈動(dòng)自如的手。試想：如果五根手指等長(zhǎng)，哪叫手嗎?如果五根手指都如大拇指般粗壯或中指一樣纖細(xì)，它具有今天的層次與美感嗎?如果其中的一根手指無(wú)法伸直，呈彎曲狀，這只手健全嗎?答案不言而喻。在今天的生活與學(xué)習(xí)中，既然自己沒(méi)有做成粗壯的大拇指，也沒(méi)有做成纖細(xì)的中指，那么，就讓我們做一根小拇指吧，一根能伸直的小拇指。正是這根小拇指，讓人才看出大拇指的粗壯，中指的纖細(xì)，食指的靈動(dòng)與無(wú)名指的無(wú)私;正是這只小拇指的伸直，才更增添這只手的.美感，才不致導(dǎo)致這只手的殘缺。今天，我讓你看著自己的手，是想告訴你，小拇指，是我們今天學(xué)習(xí)中所在的位置，這不可怕，這更不必自卑，伸直它，才是最重要的。伸直，就是使自己的言行規(guī)范，品行端正，不養(yǎng)成不好的習(xí)慣和習(xí)氣。
二、我們正處于物欲橫流，思想腐朽的社會(huì)染缸中，們們只有物欲的放棄，才有精神的升華，才能登上人生的巔峰
在這里我想跟大家講個(gè)現(xiàn)象。在我們高二的學(xué)生中有種錯(cuò)誤的思想。有一些學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)用，踏上社會(huì)找個(gè)好工作靠的是父母，這個(gè)社會(huì)是個(gè)拼爹的社會(huì)。我對(duì)這些同學(xué)說(shuō)你錯(cuò)了，你看到的是這個(gè)社會(huì)的假象，正確的是這個(gè)社會(huì)拼的是綜合實(shí)力。我們來(lái)看看一個(gè)人的綜合實(shí)力包括那些呢，
1、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力（X）以應(yīng)用舊知識(shí)的能力(y)，接受新知識(shí)的能力(j)和知識(shí)創(chuàng)新的能力
(c)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)習(xí)能力=應(yīng)用舊知識(shí)的能力+接受新知識(shí)的能力+知識(shí)創(chuàng)新的能力
2、實(shí)踐能力：實(shí)踐能力(S)以適應(yīng)新環(huán)境的能力(s)，知識(shí)轉(zhuǎn)化的能力(z)和處理具體問(wèn)題的能力(c)
為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。實(shí)踐能力=適應(yīng)新環(huán)境的能力+知識(shí)轉(zhuǎn)化的能力+處理具體問(wèn)題的能力
3、人際交往能力：人際交往能力(R)以人際關(guān)系(r)，交際態(tài)度(nt)和交際方式(nf)為參考標(biāo)準(zhǔn)，
是衡量一個(gè)人前途大小的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。斯坦福研究中心的一份報(bào)告指出：一個(gè)人賺的錢(qián)，12.5%來(lái)自知識(shí)，87.5%來(lái)自關(guān)系。人際交往能力=人際關(guān)系+交際態(tài)度+交際方式
4、應(yīng)變能力：應(yīng)變能力(Y)以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力(y)，創(chuàng)新工作方法的能力(c)和靈活處世的能
為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的一項(xiàng)必要指標(biāo)。應(yīng)變能力=應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力+創(chuàng)新工作方法的能力+靈活處世的能力
5、潛在能力：潛在能力(Q)以處世目標(biāo)(m)、處世態(tài)度(t)和處世方式(f)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)白了就是一個(gè)人有無(wú)目標(biāo)、有無(wú)正確的行動(dòng)、能不能接受別人正確的批評(píng)、建議。潛在能力＝處世目標(biāo)＋處世態(tài)度＋處世方式
6、經(jīng)濟(jì)能力：以圍繞個(gè)人為中心的團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)支配能力，包括家庭有形的無(wú)形的經(jīng)濟(jì)能力。
個(gè)人綜合實(shí)力由六項(xiàng)指標(biāo)組成，各有千秋，就象一只手有5個(gè)不能的手指，每一個(gè)手指都有其應(yīng)的功能，我比的就是綜合協(xié)調(diào)能力。同樣在不同時(shí)期，各項(xiàng)指標(biāo)具有不同的側(cè)重。在學(xué)生階段側(cè)重的是學(xué)習(xí)能力，踏入社會(huì)，個(gè)人綜合實(shí)力的較量主要是實(shí)踐能力與人際交往能力的較量，而一個(gè)人的潛在能力有時(shí)也會(huì)對(duì)個(gè)人前途起到?jīng)Q定性的作用。拼爹是假象，這個(gè)只能是個(gè)人綜合實(shí)力中的第6部分。有個(gè)好爹，是個(gè)好事，如果你個(gè)實(shí)力（前面5個(gè)能力）又強(qiáng)，那你的個(gè)人綜合實(shí)力就強(qiáng)了，但有人沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，以為有了個(gè)好爹，就萬(wàn)事大吉了，到最后連拼爹的資格都沒(méi)有。就算沒(méi)有一個(gè)好爹，也沒(méi)有關(guān)系，只要你認(rèn)清自己，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的綜合能力。統(tǒng)觀社會(huì)萬(wàn)現(xiàn)，的確有許多官二代資二代等很光鮮，但正真走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的且是那些一開(kāi)始沒(méi)有背景的人如我們熟透的馬云、比爾蓋茨、李嘉誠(chéng)、俞敏洪等。所以請(qǐng)我們的同學(xué)拋棄錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，樹(shù)六正確的思想，好好學(xué)習(xí)。
三、我們正處新一輪課改的前沿，既有挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們要正確把握。
我們有許多同學(xué)其實(shí)進(jìn)入高二的時(shí)候也的想好好學(xué)習(xí)的，但由于高一的不努力導(dǎo)致基礎(chǔ)的不足，有心而無(wú)力，想堅(jiān)持但一次次的失敗讓自己失去了信心與耐力。但我想對(duì)這樣的同學(xué)講，的確基礎(chǔ)的提高不是一蹴而就的，要付出比別人更多的努力。但不管如何你一定要咬緊牙關(guān)，緊緊跟上班級(jí)的大部隊(duì)，別讓自己掉下太多?，F(xiàn)在更有一個(gè)好的消息，由于我們是新一輪課改的第一屆學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)減輕了很多，我們有很多的學(xué)科高二第一學(xué)期基本上高考的內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，與以往的學(xué)生更是多了一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間，相信學(xué)校會(huì)改變復(fù)習(xí)的策略，會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，事必我們老師的的教學(xué)難度與進(jìn)度會(huì)放慢，我們下面的同學(xué)你還有很多機(jī)會(huì)趕上來(lái)，那么現(xiàn)在你要咬緊牙關(guān)，努力跟上大部隊(duì)，爭(zhēng)取在第一輪復(fù)習(xí)中彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的短板。新課改還有一個(gè)利好信息的是，由于高考內(nèi)容的調(diào)整，相信高三復(fù)讀的人會(huì)減少，競(jìng)爭(zhēng)有所下降。所以我們應(yīng)該不放棄每節(jié)課，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)題，不錯(cuò)過(guò)師長(zhǎng)同學(xué)們的提醒，好好學(xué)習(xí)，努力跟上同伴。
四、在下階段的學(xué)習(xí)中對(duì)大家提出幾項(xiàng)要求。
1、用責(zé)任抵御一切的外在誘惑，讓自己回歸到正常的人生道路上來(lái)。
“百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對(duì)責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭、父母、師長(zhǎng)的欣慰與歡樂(lè)?，F(xiàn)在，父母、親友、師長(zhǎng)需要你的成績(jī)了，你拿什么奉獻(xiàn)給她們？“面對(duì)父母渴盼的眼神”，如何如何，是許多班級(jí)的誓詞，我們真的要拷問(wèn)一下：當(dāng)我們把拳頭舉過(guò)肩頭的時(shí)候，是不是把責(zé)任一起扛上了肩頭？每一個(gè)在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問(wèn)一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？
2、用信念堅(jiān)定奮斗的方向，讓自己不懈的行動(dòng)豐滿(mǎn)奮斗的過(guò)程。
下苦功夫?qū)W。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功?！蔽乙詾?，所謂下，就是立志，行動(dòng)，堅(jiān)決地去做而不是猶豫，下得去，有下的去的決心，有堅(jiān)定的信念；所謂苦，就是要承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得過(guò)寂寞，就是意志與毅力，吃得起；所謂功，就是不折不撓地做下去，不退縮，不回頭，永不屈服，記不言棄，堅(jiān)持不懈。事實(shí)上，世上做任何一件事，下得決心，吃得起苦，堅(jiān)持得下來(lái)，就沒(méi)有做不成的。
就高考而言，沒(méi)有人可以限制你的成功，除非你自己。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因?yàn)榱恕巴婷?，才有了?duì)命運(yùn)的掌控。
3、用覺(jué)悟打造良好的習(xí)慣、讓自己為自己掙得較高的綜合實(shí)力。
高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，要完成這“三分之二”的堅(jiān)巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，消彌高二學(xué)習(xí)中的“知見(jiàn)饋保謎迪骯擼孔澈孟骯擼糜衛(wèi)氳腦鶉位毓椋迷械男拍罡幔醚案行В呷於ㄒ桓鑫薇燃崾倒憷幕。醵崆敖敫呷Ｊ敲扛齦叨說(shuō)娜撾瘢彩歉叨拇廈魎凇
在每個(gè)高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ?、非常想、非常?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
第六篇：初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
親愛(ài)的老師們，叔叔阿姨們：
大家早上好！
我是7 (3)班的xxx。今天，我很高興作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表全班感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向我們的父母、叔叔阿姨們表達(dá)我們衷心的祝愿。
期中考試剛剛結(jié)束，我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)也體現(xiàn)在試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。在這里，我還要代表全體同學(xué)和各位家長(zhǎng)感謝我們的老師。因?yàn)槭抢蠋熋刻焯鞗](méi)亮就趕到學(xué)校，督促我們學(xué)英語(yǔ);是老師中午連飯都沒(méi)吃飽，趕到教室督促我們練習(xí)數(shù)學(xué)試題;是老師苦口婆心的教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是老師每天晚上工作到深夜，為基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)、備課和批改作業(yè);是老師把我們從調(diào)皮、無(wú)知帶到了聽(tīng)話(huà)、懂事;是老師……開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是他晝夜不停地為我們操心。同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你追我趕，暗自努力著。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為第一應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三是學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：欣賞你的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上。我們衷心的希望家長(zhǎng)叔叔阿姨們能多與自己的`孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給孩子學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
