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第一篇：初一學生代表發(fā)言稿
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了中山中學的大門，成為初一新生，我們倍感自豪。我是一名來自初一187班的學生，今天，我有幸代表20xx屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進了中山中學的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風校紀；更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀橹猩街袑W大家庭的一員而備感驕傲！
在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂 1
來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的.熱情來續(xù)寫中山中學的光輝歷史！
我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩，明天我們的學校一定會以我們?yōu)闃s。
同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。讓我們從現在開始奔跑，奔跑，我相信一路上的風景會很迷人，我相信三年后，我們一定會為自己書寫一份滿意的答卷！
最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領導、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
第二篇：學生會會議發(fā)言稿
各位親愛的學生會的成員們：
大家下午好！
開會之前首先對剛剛加入學生會的4位新成員表示熱烈的歡迎！學生會換屆以來已有3個多月了，馬上也將迎接期末，這三個月以來發(fā)現了一些問題、當然也取得了很多進步。所以今天在這里把大家召集過來，正式、嚴肅地對三個月以來的工作做一總結，也對以后的工作做些安排。希望各位學生會的成員能夠認真地對待本次會議。
下面首先請各個部門進行總結，首先請xxxx。
謝謝以上各部門的總結。我想在座大部分同學進入學生會也有一段時間了吧？你們真正了解學生會么？對于學生會有如下的定義，我來念一下：學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會成員應以服務同學、促進全體學生全面發(fā)展為工作宗旨，積極創(chuàng)造良好的學風、校風。這就是我們學生會每個成員的責任。不知道大家為什么當初進入學生會？因為民主推選？老師器重？為了鍛煉自己？還是為了服務別人？……不管為什么，在座的各位現在都已經是光榮的學生會的一員，就應該義不容辭履行所剛剛說的責任。當然了，如果你是為了好玩、為了逃避上操、逃避午課什么的而加入學生會，那就請你注意了，以你這種心態(tài)是做不了一名合格的學
生會成員的。負責學生會的張萍老師說過，我們這一屆學生會是優(yōu)秀的。但優(yōu)秀就夠了么？不夠，我們要做更優(yōu)秀的、最優(yōu)秀的！為了讓我們學生會變成最好的'一屆學生會，我個人對你們有以下的期望：只要你穿上了唐中校服，你就該意識到，你是一名光榮的學生會成員。無論到哪，都要以身作則，要有責任！有擔當！有表率！以身作則體現在如下幾點：
①儀容儀表。學生會成員，就是學生的代表，你的形象，也就代表一個優(yōu)秀學生的形象、代表著唐中的形象！所以你們必須做到：
男生不留長發(fā)，不剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發(fā)型。
女生前額流海不過眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型。
檢查時必須穿著校服，不得修改褲腿，不得佩戴任何首飾。
如有違反，看見一次，記一次違規(guī)，違規(guī)的后果我在后面會給大家介紹。
②言行舉止。要時刻講文明、懂禮貌。見了老師要問好。不得
說臟話、侮辱、詆毀他人。進班檢查的成員注意要昂首挺胸，步速不宜太快，對待老師有禮貌。站崗檢查的成員注意站姿，不應隨便說話、亂動。還有我經常看到有些上午查操的成員怕太陽，你要意識到，不僅僅是你一個人在被曬，全校做操的人都在被曬！你行特殊，那么看見你的學生會怎么想？“學生會也就這個樣子，一點太陽都忍不了?！边@樣你還怎么能做到“有擔當、有表率”？你還能怎么讓人信服？記住，當你成為一名學生會成員那一時刻開始，你就注定會比別人多承受一些責任！
③工作方法。最重要的就是要堅持原則。做到，嚴肅、公平、公正。不能說“這個班有我認識的，我就給少扣一點”，這是絕對不可以的，你這么做了，那就會嚴重的影響到整個年級評分的公平性。學生會的主要工作就是評分，你說要是連簡簡單單評個分都做不到公平公正，那我真是感到悲哀了。當這一點只是出現在極少部分成員之中，大部分成員做的還是非常不錯的！
④第四點，也是最重要的一點，就是工作態(tài)度。為什么是最重要的？我來打個比方：一個人工作就好比是一支軍隊在打仗，一個人的能力、基礎、涵養(yǎng)、智慧等等就仿佛是軍隊里的每一個士兵、每一件裝備。而這工作態(tài)度，就好比是這支軍隊的統(tǒng)領。工作態(tài)度要是不積極、不主動，那么這支軍隊即使人再多，裝備再精良，士兵還是會受統(tǒng)領的影響而沒有斗志，早晚也是被剿滅的份。但如果工作態(tài)度很積極、很主動，那么軍隊在統(tǒng)領的指揮下定能所向披靡，百戰(zhàn)不殆！所以，端正自己的工作態(tài)度，做到熱愛本職工作，是非常重要的。
以上就是我對大家的三點期望，能充分做到以上四點的成員，就可以算得上是一名優(yōu)秀的學生會成員了。下面再來說一些別的。我們大家也還是初中生，初中生最重要的是什么？沒錯，學習。初中、高中一共六年，直接影響了你今后60多年是開豪車、住別墅，還是開拖拉機、吃盒飯。學生會的工作，對學習是有一定影響的。所以為了你們的未來生活，每次期中、期末考試以后，將會將年級500名以后的成員清退。
還有一個一直存在的問題就是扣分不給老師進行反饋。不反饋的理由有很多，比如：不敢說、怕老師嘮叨埋怨等等。其實這問題真不難解決啊，他們?yōu)槭裁绰裨?？絕大多數還不就是沒有拿到流動紅旗但不知道為什么沒拿到么？而老師們越這樣，你們就越不敢說，這不就形成了一個老師不理解學生會、學生會成員不敢解釋的惡性循環(huán)么？其實這問題很好解決，每次扣了分了，找到老師，解釋一下扣分的原因，再報以一個真誠的微笑。每天如此，老師會理解你的，或許還會主動和你打招呼呢，這樣不是很好么？只是大家不敢跨出那第一步罷了。聽我的，從下周一開始，按我說的去做，會有好的成效的。
針對對于剛才各個部長所說的很多問題，我決定從現在開始實施記錄違規(guī)制度來抑制這些不好的事情發(fā)生?，F在來介紹一下違規(guī)制度，我在會后會給每個部部長發(fā)這么一張違規(guī)記錄單。每個部長會把你們每個人的名字記錄到單子上，如果通過各種渠道得知你做了任何違規(guī)的事情，將被記錄下來。一次違規(guī)包括：……當記錄3次違規(guī)后，開除學生會。還有，在記錄違規(guī)后每15天如果工作沒有任
何問題，即可取消一次違規(guī)。
當然了，學生會成員也會享有一些好處的：
1、首先在自身方面上說，在學生會的長期工作中，你會學習到許多工作的方法，這對你將來升入高中乃至步入社會時都會領先別人一步，成為各種管理者的有力競爭者。在學生會這個大家庭里，你也會認識到許多的諍友。
2、學生會會不定時地對表現突出的同學頒發(fā)獎狀，這些獎狀在中考一律都是有加分的。
3、大多數學?；顒?，學生會成員會格外有一些優(yōu)待。
4、我們學生會內部也會不定時地舉辦一些聯誼活動。
最后再次希望每個學生會成員會按照我說的去做，爭取把我們這屆學生會打造成最好的一屆學生會！
第三篇：學生會會議發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位老師，大家下午好!
很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機組成,這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，湯院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設是學生工作永恒的主題，它對于促進教學質量的提高有著舉足輕重的作用，一所學校學風的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質量的重要標識。學生工作從微觀上看,是促進每一位學生個體的全面成長;從宏觀上看,則是促進學校人才培養(yǎng)目標的順利實現。我們常說“一切為了學生，為了學生的一切”,從這個意義上講，學生工作便是學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。下面結合土建學院學生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能
一、創(chuàng)造好3個條件
“讓每一位學生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標，那么我們的工作任務就是要努力為學生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認為一個人獲得成功的必要條件有3，1目標的牽引、2情感的滋潤、3內力的支撐
關于目標的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事，了解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下，組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強時代使命感和社會責任感，從而內化為前行的動力與目標。此外，我們還經常邀請土建領域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學生作報告，介紹學科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據自身特點明確成長目標，制定出合理的學業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導師進行閱評，給出指導意見，并督促實施。
關于情感的滋潤
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”，要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網絡，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學習上有困擾、經濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護，理解與幫助。用愛去滋潤學生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業(yè)上暫時落后的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關于內力的支撐
內力是指學生內在具備的學習能力、實踐創(chuàng)新能力、團結協(xié)作能力、組織協(xié)調能力等多種能力的合力，這是學生學業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學所瞄準的培養(yǎng)目標。根據目前我校規(guī)定的學生畢業(yè)所需的學分總數，學生平均每天課內學時最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構建學生工作與專業(yè)教育有機結合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學生綜合素質和能力的全面提高。
二、建設好3支隊伍
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設好3支隊伍：這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的.學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導員例會、定期班導師會議，及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契，他們的工作既各有側重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。
此外，我們將學生工作與黨建工作相結合，堅持黨員學風監(jiān)督隊考勤制度、黨員責任區(qū)進宿舍制度，每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學生黨員、學生干部在學風建設中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生干部自身的綜合素質和能力。
三、行使好3項職能
這是指教育、管理和服務3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現，不再匯報。
以上我把學生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學生點滴的進步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學生工作從新生入學到畢業(yè)生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業(yè)引導、就業(yè)指導、校園穩(wěn)定等等多層次、多領域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領學工處在我院進行學生工作調研時曾提出過學生工作的“樹形結構”理論，按照這一理論理解，學生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!
盡管我們的老師們全過程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導，進一步總結經驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機會，感謝各位領導、各位同仁長期以來對于土建學院學生工作的關心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
