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第一篇：23年新生有文采的發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

懷揣著對(duì)的向往，我們走進(jìn)了這所百年名校，這所萬(wàn)人大校，這所放飛希望、實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校。我很高興在這個(gè)金色的秋季與大家相聚美麗的。

現(xiàn)在，我聽(tīng)到兩個(gè)聲音在校園里交織回響。一個(gè)聲音青春而豪邁，它發(fā)自三千新學(xué)子的胸膛：，我來(lái)了!一個(gè)聲音沉穩(wěn)而熱情，它激蕩在百年南山的心懷：歡迎你，新同學(xué)!

它是這樣的古樸優(yōu)雅而又現(xiàn)代大氣。這里既有繁茂的紅豆樹(shù)，細(xì)數(shù)著古老的相思;這里又有參差錯(cuò)落的高樓，像厚厚的書(shū)卷等待學(xué)子翻啟;這里也有深樹(shù)鳥(niǎo)鳴，也有高梧蟬嘶，仿佛在歌唱所有人愉悅的心情;還有綠綠的草地和熱情揮灑的噴泉，校園充滿了一股沁人心脾的繚繞百年的書(shū)卷氣息。

它是這樣的親切體貼。南山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)親如一家。在南山，我們的確感到了家庭的溫暖。在食堂，阿姨說(shuō)，同學(xué)，你們正在長(zhǎng)身體，要注意營(yíng)養(yǎng);在宿舍，老師說(shuō)，同學(xué)，不要想家，南山就是你的家;在訓(xùn)練場(chǎng)，教管一次次地叮嚀，同學(xué)一定要用熱水敷腳，否則會(huì)痛;在集會(huì)時(shí)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又一次次地告訴大家，要多喝水，要嚴(yán)防酷暑，要學(xué)會(huì)照顧好自己。有這樣一個(gè)動(dòng)人的事情在同學(xué)之間口耳相傳：一位老師陪同一名生病的學(xué)生一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。從那些質(zhì)樸的言語(yǔ)、簡(jiǎn)單的手勢(shì)和關(guān)切的目光中，我們感受到了從上到下對(duì)學(xué)生孩子般的呵護(hù)。百年俯下了身子，用親切體貼的目光愛(ài)撫著她的孩子們，讓我們有了回家的感覺(jué)。

她又是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格。細(xì)讀南山的《十條規(guī)定》，“嚴(yán)格要求，嚴(yán)密管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，四個(gè)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，突出的是南山一絲不茍的風(fēng)格;十條規(guī)定逐一看去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真真正正是煉鋼鑄鐵的模子;透過(guò)一個(gè)個(gè)嘆號(hào)，字里行間我們聽(tīng)到了對(duì)新學(xué)子的重視和期待。嚴(yán)格不是死板，嚴(yán)謹(jǐn)也不是迂腐，嚴(yán)厲更不是專制。嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。透過(guò)這樣的嚴(yán)謹(jǐn)，我們看到的是大寫的!

這就是!用她的古樸優(yōu)雅熏染學(xué)子，用她的現(xiàn)代大氣洗滌學(xué)子，用她的親切體貼關(guān)懷學(xué)子，又用她的嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)鍛煉學(xué)子。南山，是我們正確的選擇，是我們無(wú)悔的選擇!

同學(xué)們，高中生活的大門已經(jīng)開(kāi)啟，理想的天空正在等待我們。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用汗水，用心血去澆灌夢(mèng)想的花朵，我相信在三年后那個(gè)成熟的夏天，我們一定會(huì)收獲一個(gè)燦爛的花季!

走過(guò)了她風(fēng)風(fēng)雨雨的百年;，走過(guò)了她輝煌燦爛的百年。今天，的火炬?zhèn)鞯搅宋覀兪种?，作為新一代人，我們要讓的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家!

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

各位師兄師姐以及10級(jí)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自10級(jí)3班的劉某某。

很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家進(jìn)行如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部這樣一個(gè)交流。那么，怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部呢，答案只有兩個(gè)詞DD硬實(shí)力和軟實(shí)力。首先，作為一個(gè)學(xué)生干部，硬實(shí)力是必備素質(zhì)。

這包括，第一，學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)素質(zhì)。有的學(xué)生干部，誤以為我搞的活動(dòng)影響大、規(guī)模大，那么我就是優(yōu)秀的學(xué)生干部，所以開(kāi)展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，這顯然是不可取的，是一種本末倒置的行為。

第二，計(jì)算機(jī)操作。做為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，如果連基本的計(jì)算機(jī)操作比如說(shuō)excel、word文檔等等都不會(huì)用的話，在很多情況下都會(huì)成為自己無(wú)形中前進(jìn)的阻力。其實(shí)不會(huì)不要緊，最主要的就是肯問(wèn)，肯學(xué)，有句話說(shuō)的是天下無(wú)難事，只怕有心人，謹(jǐn)以此句話與各位共勉。

雖然硬實(shí)力起支配作用，但軟實(shí)力則是一個(gè)人人格魅力的延伸。這體現(xiàn)在：

一、社交。一個(gè)成功的學(xué)生干部，必然有著自己廣大的人脈關(guān)系，而我們所要學(xué)會(huì)的，就

是善于利用各種資源去擴(kuò)展自己的社交圈。比如說(shuō)完成工作任務(wù)、集體聚餐等。俗話說(shuō)得好，朋友多了路好走。

二、工作策略。我們要及時(shí)轉(zhuǎn)變工作理念，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)觀察。比如說(shuō)觀察自己身邊的

人在什么地方做的比我們出色，什么是他們想到而我們沒(méi)有想到的，又或者他們?cè)谑裁吹胤绞×?，而我們有沒(méi)有什么方法來(lái)把這件事做好.。另外，我們不僅要提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，更要學(xué)會(huì)擰成一股繩提高我們整個(gè)系、整個(gè)校的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)椴徽撐覀円栏接诤畏N集體中，只有自己所在的集體強(qiáng)大了，自己才能得到更好的庇佑。

三、工作態(tài)度。我們必須相信，一滴露珠可以反射整個(gè)太陽(yáng)。在這里，我不得不提到我曾經(jīng)聽(tīng)到的一句話，即老大動(dòng)動(dòng)嘴，小弟跑跑腿。我記得當(dāng)時(shí)點(diǎn)評(píng)這句話的時(shí)候，有一位師姐是這樣子說(shuō)的，你不能有這種思想，只認(rèn)為自己是做大事的人，而對(duì)于小事就不上心，能躲則躲，這是不行的。

其實(shí)，在這里，我還想就這句話說(shuō)一下自己的見(jiàn)解。老大動(dòng)動(dòng)嘴，小弟跑跑腿。老大是將，小弟是兵。將兵者，先前也是當(dāng)過(guò)兵的，與其心不甘情不愿、趕鴨子上架似的去做這件事，還不如好好的把心放在這里面，通過(guò)跑腿收獲到更多的東西。比如更快的熟悉環(huán)境，了解工作流程，認(rèn)識(shí)不同的人等。

四、工作目的。眾所周知，沒(méi)有任何一個(gè)人可以完全的奉獻(xiàn)出自己，只不過(guò)是付出的比重不一樣而已。而我們所要做的，就是把握好這個(gè)度，我們不要求說(shuō)全心全意為人民服務(wù)，但至少你的心里要有同學(xué)，要有集體，把集體作為自己做事的一個(gè)測(cè)量?jī)x，這樣才能夠增強(qiáng)自己的.責(zé)任意識(shí)，端正自己前進(jìn)的方向，在咱共產(chǎn)主義的大道上走得更遠(yuǎn)。

五、說(shuō)話處事的方式。說(shuō)實(shí)話，在這一點(diǎn)上我自認(rèn)為做得不是很好，我性子有點(diǎn)急，但是我一直在努力的改正，我也希望如果以后無(wú)心中冒犯了在座的各位的話，大家可以多多包涵，我先在這里謝謝大家了。

做人要謙虛、禮貌。懂得適時(shí)適地的說(shuō)話。懂得適時(shí)的表現(xiàn)自己而不是讓人感覺(jué)搶風(fēng)頭。我知道我們中的一些學(xué)生干部，做事的時(shí)候出于想把事做好的心態(tài)，所以總是什么事都親力親為，而不善于合作。其實(shí)如果那件事明明是別人在做，而且別人可以做好，那么你完全可以讓他去做，這樣不僅可以減輕自己的負(fù)擔(dān)，還可以讓別人覺(jué)得自己正被你需要著，我們都知道，有的時(shí)候被人需要也是一種幸福嘛。

六、善于處理好自己學(xué)習(xí)、生活、工作和情感方面的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，不是專抓某一個(gè)不放而是可以做到四者兼顧。學(xué)生干部，首先是學(xué)生，學(xué)業(yè)的重要性無(wú)需再說(shuō)。其次

在生活方面，不要讓自己變成一個(gè)陀螺一樣成天團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦和用心，學(xué)會(huì)花心思來(lái)提高效率，騰出時(shí)間來(lái)做些適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，如打打球，看看書(shū)，談?wù)剳賽?ài)什么的。當(dāng)然，說(shuō)到談戀愛(ài)，這就涉及到到處理情感方面的問(wèn)題，有一些學(xué)生干部把對(duì)方當(dāng)成自己的全部，恨不得所有的時(shí)間都在一起如膠似漆，而使自己花在學(xué)習(xí)和工作方面的時(shí)間和心思大大減少;而反之，有些人則為了在心上人面前表現(xiàn)自己，是卯足了勁的往上拼，同時(shí)也知道怎樣合理的利用時(shí)間來(lái)花前月下。使自己雙贏，走向更為完美的自我。

總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部需要有著極強(qiáng)的管理能力、學(xué)習(xí)能力、分析判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力以及應(yīng)變能力。

在這里，我還想說(shuō)的是，做一個(gè)學(xué)生干部，不可能讓每個(gè)人都滿意你，只需要滿足大部分的需求就可以。不要太過(guò)于追求完美，因?yàn)槲覀儽旧砭褪且环N不完美。

最后，送一句話與大家共勉：革命尚未成功，同志仍需努力。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是九(8)班的楊瀟毅，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)去了兩年。兩年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，長(zhǎng)是因?yàn)槟阋恢痹诘却?短是因?yàn)槟阆矚g學(xué)習(xí)，迷上學(xué)習(xí)。所以，興趣是學(xué)習(xí)非常重要的前提，經(jīng)過(guò)兩年的積累，我有一些體會(huì)，今天在這里與大家分享。

第一要愛(ài)學(xué)校。古往今來(lái)，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會(huì)才能進(jìn)步。學(xué)校就是教育的地方，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校給予我們的好處太多。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)依舊很差，家境也不好，差點(diǎn)就輟學(xué)了。校方知道后，沒(méi)有拋棄他，而是給他鼓勵(lì)，幫他輔導(dǎo)。從那以后，他感受到了學(xué)校的溫暖，下決心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成績(jī)不斷上升?，F(xiàn)在，他在班級(jí)已是名列前茅。他對(duì)學(xué)校非常感激，他知道沒(méi)有學(xué)校的支持，就沒(méi)有他的今天。我們也一樣，學(xué)校給我們安排老師培優(yōu)補(bǔ)差，哪點(diǎn)不值得我們熱愛(ài)呢?

第二要愛(ài)老師。老師是人類靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。同學(xué)們應(yīng)該知曉著名的文學(xué)家宋濂。他小時(shí)候十分喜歡學(xué)習(xí)，但因?yàn)榧依锔F，只能借書(shū)，按期歸還。后來(lái)他跑到百里外請(qǐng)教老師。老師的學(xué)生非常多，他就站在老師的.旁邊援疑質(zhì)理，彎著身子，側(cè)著耳朵來(lái)請(qǐng)教。有時(shí)老師發(fā)脾氣，他就更加恭敬，等到老師高興了再繼續(xù)問(wèn)。古人對(duì)老師如此尊敬，我們豈有不愛(ài)老師之理?

第三要愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人生活的一部分，所謂“學(xué)到老，活到老?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就如同一棵樹(shù)失去了養(yǎng)分。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，不旁騖，才進(jìn)到我們的責(zé)任。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，天才是1%的靈感加99%的汗水。所以，一個(gè)人要想成功，愛(ài)上學(xué)習(xí)才是不二法門。

同學(xué)們，作為九年級(jí)的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，各位老師身體健康，謝謝大家!

第四篇：23年新生有文采的發(fā)言稿

學(xué)前教育19306班張B雯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

驕陽(yáng)似火的7月我們收獲了高中學(xué)業(yè)的碩果，天高云淡的9月我們將開(kāi)創(chuàng)大學(xué)學(xué)業(yè)的輝煌。我是來(lái)自20__級(jí)學(xué)前教育系新生張B雯，很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)里和大家相聚在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校校園里，跟大家一同分享收獲的喜悅，放飛青春的夢(mèng)想。首先，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官致以最崇高的敬意，向各位老師和學(xué)校工作人員表示衷心的感謝!感謝你們的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，讓我們一進(jìn)校門就仿佛感受到家一般的溫暖!

親愛(ài)的同學(xué)們，湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校是一所歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚的師范院校。作為“百年幼教的基石”學(xué)校在“勤奮、求實(shí)、健美、樂(lè)教”校訓(xùn)的激勵(lì)下，經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，學(xué)校人才輩出，桃李芬芳。我們有幸成為其中的一名學(xué)生，心中感到無(wú)比自豪。我們將謹(jǐn)記校訓(xùn)，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。同學(xué)們，作為一名教書(shū)育人的教師，你們準(zhǔn)備好了嗎?

“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”大學(xué)生活是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新的開(kāi)始，在這里我們將留下奮斗的足跡，揮灑辛勤的汗水。今天的開(kāi)學(xué)典禮意味著我們告別過(guò)去，擺脫依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立。更意味著我們走向成熟，需要扛起肩上的責(zé)任。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨;經(jīng)過(guò)高考磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重和自信。同學(xué)們，我們即將迎來(lái)在湖北幼兒師范高等專科學(xué)校的第一堂課——軍訓(xùn)。在此，我謹(jǐn)代表全體新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官鄭重承諾，我們將以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從命令聽(tīng)指揮，以最飽滿的精神和最昂揚(yáng)的斗志參加訓(xùn)練、迎接挑戰(zhàn)，用青春去詮釋奮進(jìn)的誓言，用汗水去鍛造明日的輝煌，圓滿完成各項(xiàng)軍訓(xùn)任務(wù)，充分展現(xiàn)湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)子的風(fēng)采!

第五篇：23年新生有文采的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是本科新生余卉。

十八年時(shí)光匆匆流逝，在過(guò)去的這段時(shí)光里，大學(xué)是我們矢志不渝的夢(mèng)想。如今這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但我們的人生征途并沒(méi)有停止。這里，中國(guó)政法大學(xué)，又成了我們新的夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

我的名字里有一個(gè)“卉”字，花卉的卉，或許是我的父母想讓我的人生像百花般絢爛吧。此時(shí)此刻，我也想以花之名談?wù)勎覍?duì)大學(xué)的憧憬與夢(mèng)想。

向日葵――積極陽(yáng)光

剛進(jìn)校園的我們或許像含羞草一樣，有一絲靦腆，一絲怯懦，小心翼翼地打量著周圍陌生的環(huán)境。可我希望大家不做那含羞草，而要做綻放燦爛笑容的向日葵，散發(fā)陽(yáng)光般的溫暖，感染身邊的同學(xué)。這樣一來(lái)，融洽友好的氣氛也會(huì)讓我們更快地融入大學(xué)生活不是嗎?

薰衣草――靜靜等待

蟬蟲(chóng)用地下十七年的默默等待，才換來(lái)一季的破繭歌唱;琥珀用千年的沉淀積蓄，才換來(lái)一世的光芒耀眼。學(xué)習(xí)也是這樣一個(gè)沉潛蓄積的過(guò)程，在大學(xué)四年里，我們應(yīng)該用像薰衣草一樣寧?kù)o的心靈，潛心學(xué)習(xí)，拓展自己的眼界，提高自己的思想層次，延伸自己的認(rèn)識(shí)深度，增強(qiáng)各方面的能力，要知道，每分每秒的付出其實(shí)都在為自己積累資本，待到破繭成蝶的那一刻，就會(huì)感激曾經(jīng)那個(gè)默默努力的自己。

木蘭花――靈魂高尚

“讀書(shū)會(huì)使人靈魂高尚。”這句話說(shuō)的很對(duì)。在大學(xué)里我們相對(duì)來(lái)說(shuō)有很多自由支配的時(shí)間，所以，當(dāng)我們空閑時(shí)，去圖書(shū)館看看吧，享受啜飲一杯茶、品讀一本書(shū)的愜意時(shí)光。沐浴著陽(yáng)光，嗅著紙墨香味，在一行行文字中得到心靈的洗滌，修養(yǎng)的潤(rùn)澤，甚至靈魂的升華――如木蘭花般高潔，脫于俗世。

紫藤花――執(zhí)著夢(mèng)想

范瑋琪有一句歌詞唱道“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航”。每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想要靠汗水澆灌，要靠執(zhí)著培育。在法大，我們都即將樹(shù)立新的夢(mèng)想，此時(shí)此刻，銘記紫藤花的花語(yǔ)吧――執(zhí)著。夢(mèng)想是要堅(jiān)持的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢?哪怕途中荊棘遍地，也要執(zhí)著向前。

仙人掌――剛毅堅(jiān)強(qiáng)

每一株仙人掌都是一個(gè)戰(zhàn)士，耐苦耐勞，剛毅堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們步入大學(xué)，離開(kāi)溫暖的家，離開(kāi)父母的悉心照料，我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì)成為仙人掌那樣自強(qiáng)自立的戰(zhàn)士，培養(yǎng)一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，鍛煉一副過(guò)硬的身體。當(dāng)遇到大學(xué)生活中的種.種挫折考驗(yàn)時(shí)，默念一句“我要堅(jiān)強(qiáng)”，然后笑出強(qiáng)大，勇敢面對(duì)。

木棉花――珍惜幸福

席慕蓉曾說(shuō)：“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)?！币苍S彈指一揮間大學(xué)四年已過(guò)，青春已逝，不要等到那時(shí)才后悔莫及。所以呀，趁著青春正好，珍惜大學(xué)的每分每秒吧，體悟木棉花珍惜幸福的花語(yǔ)，珍惜身邊的同學(xué)，珍惜黑板上老師的板書(shū)，珍惜讀到某本書(shū)時(shí)剎那的感動(dòng)……種.種這些，都會(huì)成為我們青春里最美好的記憶。

夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。在法大，這個(gè)我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，讓我們每個(gè)人懷揣赤子之心，勇敢逐夢(mèng)，共同勾勒我們美好的未來(lái)吧!讓青春無(wú)悔，讓大學(xué)的時(shí)光像百花般絢爛多彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

第六篇：23年新生有文采的發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們*大學(xué)*學(xué)院又迎來(lái)了一批朝氣蓬勃的新生。我是。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)院所有老生，向來(lái)自祖國(guó)四面八方的新同學(xué)，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎。你們的到來(lái)，為我院注入了新鮮的血液。物理與信息科學(xué)學(xué)院也會(huì)因你們的加入而更加精彩!

兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷憧憬，步入大學(xué)。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，我們過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí);我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教誨，感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了如此濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

即將開(kāi)始的大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我們可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活的方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門公共課和專業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書(shū)，廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座;積極踴躍的參加校園文化活動(dòng);要積極向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

首先，大學(xué)期間最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識(shí)到大學(xué)和中學(xué)的差異，特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。很多大一新生以為進(jìn)了大學(xué)就可以高枕無(wú)憂了，其實(shí)不然，在大學(xué)里，面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是你以后參加

工作的門卡。如果抱著“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬(wàn)歲!”等這些思想，那么到大學(xué)畢業(yè)時(shí)你一定會(huì)追悔莫及。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，沒(méi)有家長(zhǎng)的時(shí)時(shí)叮嚀，也沒(méi)有老師耳提面命，大部分時(shí)間靠的是自覺(jué)和自律。在這里，我希望大家銘記一句話：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響我們今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們物信院”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。

其次，個(gè)人能力的培養(yǎng)也是相當(dāng)重要的。每個(gè)人在追求目標(biāo)的過(guò)程中，實(shí)際上是在承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)著自己給自己定下的責(zé)任。而一個(gè)人在社會(huì)上能夠作出多大的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵就在于他有沒(méi)有意識(shí)和勇氣承擔(dān)更廣范圍內(nèi)的責(zé)任、有沒(méi)有能力承擔(dān)更大的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和能力可以通過(guò)很多的渠道來(lái)鍛煉，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，做學(xué)生干部就是其中一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。不管是什么學(xué)生干部，只要有了職位，你就會(huì)多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感，而這一點(diǎn)也恰恰是鍛煉我們有沒(méi)有意識(shí)去為他人、集體、社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。很多人，因?yàn)橐簧紱](méi)有機(jī)會(huì)或者意識(shí)去為別人承擔(dān)責(zé)任，也就導(dǎo)致其一生都不能實(shí)自身的價(jià)值，而這種意識(shí)的缺失，可能是一種莫大的悲哀。做學(xué)生干部的過(guò)程，會(huì)不斷的強(qiáng)化自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)意識(shí)外化為行動(dòng)時(shí)，就得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。所以，從這個(gè)角度上講，在大學(xué)期間，一定要做一段時(shí)間學(xué)生干部，可以是班委成員，也可以是院團(tuán)委或校團(tuán)委成員，不單為那些外在的榮譽(yù)，還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識(shí)和能力。

大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但[迎接新生演講稿(共2篇)]智力與意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過(guò)大一的人才知道，大學(xué)

趣的最佳結(jié)合點(diǎn)，發(fā)展特長(zhǎng)，每個(gè)人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰(shuí)快誰(shuí)就把握先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己!最后衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)?大學(xué)*學(xué)院度過(guò)一段精彩而有意義的大學(xué)時(shí)光，續(xù)寫我們更加燦爛的明天!

謝謝大家!