千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《退步學生發(fā)言稿200(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《退步學生發(fā)言稿200(范文六篇)》。

第一篇：學生代表發(fā)言稿

1、主持人開場白(主持人：顧迎月)

尊敬的各位領導各位嘉賓、尊敬的各位老師，各位家長朋友們，親愛的小學長，大家上午好!

歡迎來到冠城國學堂20xx年兒童德藝夏令營開營典禮!

學生是來自江蘇大學國學聯(lián)盟的顧迎月，非常榮幸擔任本次典禮的主持!古語有云：童蒙養(yǎng)正圣功也。兒童是國家的未來。為傳承中華傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)優(yōu)良品德，冠城國學堂舉辦為期七天的"兒童德藝夏令營"。本次夏令營由冠城國學堂主辦，萬科社區(qū)、萬科小學協(xié)辦，讓我們用掌聲感謝主辦方和協(xié)辦方的善心善舉。

2、升國旗、唱國歌、向孔老夫子像行禮。

當世界上有其他地區(qū)還在戰(zhàn)火紛飛的時候，我們卻能夠坐在明亮的教室里學習古圣先賢的智慧，感恩祖國為我們提供了安定和諧的環(huán)境，所以，我們要時時用一顆感恩的心去回報祖國。下面舉行升旗儀式，恭請全體起立，祝愿我們的祖國國泰民安，繁榮富強!(升旗儀式)

天不生仲尼，萬古如長夜。中華民族的承前啟后少不了孔老夫子的艱辛付出，下面讓我們向孔老夫子行三鞠躬禮。一鞠躬!起。再鞠躬!起。三鞠躬!起。禮成，大家請坐。

2、介紹領導和嘉賓。

夏令營得以成功舉辦，離不開領導的關心幫助

團市委學少部部長姜玲莉

鎮(zhèn)江市少先隊總輔導員高原

萬科社區(qū)書記王佳

鎮(zhèn)江崇實女中副校長徐玲

萬科小學江云老師

冠城國學堂義工教授帥巧芳

冠城集團人士總監(jiān)劉勇敏

介紹夏令營主講教師和義工老師(師生互見)。

本次夏令營課程有：國學經(jīng)典《弟子規(guī)》及生活教育、德音雅樂、經(jīng)典詩詞選讀、書法、數(shù)字油畫、思過揚善德育教育、《弟子規(guī)》力行表反饋和八段錦。內(nèi)容十分豐富，下面介紹夏令營主講教師和義工老師，分別是沈虹、戴菁、尹鶯、王飛虎、徐芳、王家俊、許珊、閔馨。班主任是朱志巧老師并配有四名輔導員袁小華老師、冷曉明、龔愛純、劉娟老師。

讓我們用掌聲有請諸位老師上臺。請師生行一鞠躬見面禮

4、班主任老師發(fā)言。

讓我們掌聲有請諸位老師回座休息。接下來有請班主任朱志巧老師發(fā)言，掌聲有請

從朱老師的發(fā)言中，

5、家長代表發(fā)言。

下面有請家長代表李詠荷發(fā)言，掌聲有請。

6、帥院長致辭并宣布冠城國學堂"兒童德藝夏令營開營"。

接下來有請義工教授，本次夏令營營長帥巧芳女士致辭，掌聲有請!

7、開營典禮結(jié)束，9:00-10:30全體在二樓聆聽課程《感恩的心》帥巧芳老師講授;

我們國學堂的小學長可以親切的稱帥奶奶，讓我們掌聲感謝營長帥奶奶的精彩致辭，20xx冠城國學堂兒童德藝夏令營開營典禮到此就圓滿結(jié)束了。接下來將進入我們的課程學習。

在課程開始前，請允許學生宣讀一下溫馨提示。

感謝您的支持與配合!

感謝傷害我的人，因為他磨練了我的意志，感謝欺騙我的人，因為他增長了我的見識，這是感恩詞中的兩句話。的的確確，世界上所有的人都值得我們?nèi)ジ兄x。生活在感恩的世界里的人最幸福，擁有感恩之心的人最美麗。今天，非常有幸的邀請到帥院長為我們講授《感恩之心》，接下來學生簡要介紹一下帥院長。帥巧芳，原鎮(zhèn)江市中級法院院長，原鎮(zhèn)江市人大常委會副主任。因關心青少年兒童道德教育來到冠城國學堂擔任義工教授。接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請可親可愛的帥院長開始第一節(jié)家長課的授課!

請班主任和輔導員老師安排小學長有序退場。小學長們回到一樓童蒙堂開始夏令營的學習。

10:30―12:00請家長在二樓聆聽徐玲老師的課程《教子有方》,孩子請到一樓童蒙堂上課。

至樂無如讀書，至要莫若教子。教育孩子是天下所有父母所關心的事情。然而越來越多的人感到現(xiàn)在的孩子難教育。那么為什么近來教子問題越來越突出，什么才是教育孩子的至簡之道呢?今天非常有幸的邀請到鎮(zhèn)江市崇實女中副校長徐玲老師為我們講授《教子有方》，掌聲有請!

溫馨提示：在七天的課程中，請各位家長積極配合老師的教學工作;閉營典禮將在7月19日下午2點開始，屆時邀請各位家長準時參加。

今天上午的課程到這里就結(jié)束了，感恩大家的支持與配合，祝大家吉祥如意，幸福安康!

第二篇：學生發(fā)言稿

各位老師，同學們：

大家好！

大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課余的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。

我建議同學看看這本《大學生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的.最好時機，如發(fā)現(xiàn)及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時可以把危險降到最低。逃生方式：

1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。

2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。

3、當?shù)┥硎芑馂奈Ｃ{時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。互動小活動：下面我們準備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學能踴躍回答，答對了還有獎品。

第三篇：學生代表發(fā)言稿

同學們：

祖國，沉重的山；烈士，鮮紅的血。

烈士，給我們留下了高高的豐碑；烈士，給我們留下美好的生活；烈士，給自己刻上了無盡的光榮；烈士，給無恥者刻上了抹不去的恥辱。

又是一年清明時，今天我們賀蘭回中70名同學代表滿負全校師生的重托來到烈士陵園，緬懷先烈站在肅穆的烈士紀念堂里，我們的心情是從未有過的冷靜，以往一切的浮華此時早已淡出我們的思緒，留有的更多的是對自我的反思和對人生的思考。

斗轉(zhuǎn)星移，春華秋實，時間并沒有使人遺忘那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們，反而是使他們由時間磨礪的光芒四射。

歷史是公正的裁判官，偉大與渺小，正義與邪惡，公道與偏私，虛偽與真誠，美好與丑惡，真理與謬誤，無不通過時間的檢驗而謂涇分明，纖毫畢現(xiàn)！在這里，我們的心靈受到洗滌與升華，我們相信先輩們的血沒有白流，他們將含笑九泉緣于祖國的蒸蒸日上！

在這里，我們學會了坦然，即使是一株無名的小花，它不因牡丹的絢麗而鎖苞，默默的為春天增添一抹色彩；即使是一脈小溪，它也不因江河的淵博而干涸，默默地滋潤著一方土地，同學們，我們是21世紀的青年，我們不應忘記那些為國家、為社會、為我們做出犧牲的人們，因為我們是他們英雄行為的受益者。長眠在此的各位烈士，他們的面孔是如此的年輕、是那么的和善，他們也應有著自己美好的理想，有著自己思念的親人吧。今天他們在這里，我們看到的是他們平凡而偉大的風度，將是我們終身追求的目標，“青山綠水長留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。面對天空，面對白云，我們不會落下淚來，因為我們知道在那白云后面是先輩們一張張慈祥而關愛的臉，他們正注視著我們，那么最好的報答便是振作。

我們將珍視每一個青春年少的日子，永遠斗志昂揚的活著。

第四篇：學生發(fā)言稿

同學們：

大家好！

二年級是我們共同的家，大家一起在這里學習，在這里生活，在這里成長。俗話說的好，家和萬事興。相信我們每一個人都希望能夠在一個整潔、文明、團結(jié)、友愛的家中生活、學習。而要有這樣的家，就必須依靠我們在座的每一位同學用自己的雙手來勞動，用自己的愛心來呵護。我想，要使我們?nèi)齻€班成為這樣的班級，我們首先得做好下面幾點：

一、班級興衰，我的責任。

請同學們注意，這個我并不是指我，而是指在座的每一個同學。也許有的同學會納悶，班級興衰應該是校長和班主任的責任，怎么會是“我”的責任呢？不，你們錯了。一個集體要強大，靠的不是領導，而是這個集體的所有成員。抗日戰(zhàn)爭的時候，如果那些將領不把責任攬到自己頭上，帶領著自己的部隊走了；如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責任，在敵人的`機槍面前跑了；如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要，把抗日機密都向敵人交代了??那么中國早亡國了，同學們也不可能坐在這里了。但是中國沒亡，因為有千千萬萬的中國人把國家興亡當成了自己的責任。如果我們每個同學能把班級興衰當成自己的責任， 我們的班級怎能不強？所以我希望同學們發(fā)現(xiàn)班級里的壞現(xiàn)象，能主動制止；發(fā)現(xiàn)教室里地上的一張紙，能主動撿起來；發(fā)現(xiàn)教室的哪個地方臟了，能主動清潔??這就是熱愛班級的最好表現(xiàn)。

二、做好我自己，強大班集體。

大家可以試想一下，如果我們的同學在靜校時不守紀律，那我們會得到什么？如果我們的同學，沒戴紅領巾，這一個星期的評比我們能得什么？如果我們的同學在地上亂扔垃圾，那我們會得到什么的？一只螞蟻可以毀掉一個大堤，一只蛀蟲可以擊沉一艘大船，一個同學可以影響一個班級，甚至一個學校。班集體怎樣才能強大？其實很簡單，只要我們每個人都能做好我自己。每個人都認真學習，認真完成作業(yè)，認真做好值日，認真做好老師布置的事情；每個人都能遵守校紀校規(guī)，都能尊敬老師，幫助同學，那我們二年級想一定會很優(yōu)秀。

三、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

生活中的小事我們往往不太在意，但其實這些小事是我們不能不在意的。一個馬掌的一個掌釘可以滅一個國家，幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號宇宙飛船爆炸。福特之所以有后來這樣大的成就，是因為他在面試的時候比別人多撿了一個紙團，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因為他偷拿了同學的一只筆反而被他的母親夸獎了。多么小的事，但影響不能說不大。一屋不掃，何以掃天下，先修身養(yǎng)家后才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事，從一點一滴做起，從一句“對不起”說起，從撿起自己課桌下的一小團垃圾開始，從認真寫好自己手上一個字做起，我們才能慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣，行為習慣。惡小為之，終成大惡，善小為之，終成大善。

四、尊敬師長，學會感恩。

這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手？在茫茫的人海中，是哪幾個人最關心你最疼愛你？你出門在外，是誰總在牽掛你惦念著你？是誰總是盼著你回家等著你吃飯？在你生病的時候是誰最緊張最著急？在你最高興的時候是誰比你更高興？在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦？在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你？在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你？是誰對你的生命影響最大？為了生存，為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、讀書、成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能成人，長大后受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！想想你自己，你做到了嗎？

不要說將來，就說現(xiàn)在，在你回家伸手向父母要錢的時候你為父母想過嗎？當你嫌家里的菜不好吃而不想吃飯的時候你想過你的父母是怎樣的心酸嗎？當父母因為關心你而問你學校里的情況，因為愛你，不想你犯錯而說你幾句的時候你大聲頂嘴的時候你想過父母的感受嗎？當父母拖著疲憊的身子回家趕著給你做飯的時候你幫過父母嗎？當你的媽媽生病躺在床上的時候你為她做過什么嗎？ 因此，希望同學們能尊敬師長，學會感恩，為你的父母，為你的老師，做一些自己力所能及的事。

五、與同學相處。

我們班級就是一個大家庭，在這個大家庭里，同學們是好朋友，也是兄弟姐妹，同學們應該多多交往，大家經(jīng)常在一起玩，一定會成為好朋友。

六、學習上。

學習上應把重點放在課前、上課、作業(yè)、閱讀等幾個方面的學習習慣的培養(yǎng)。

1、課前：將課本、課堂練習冊、學習用具等準備好并擺放在課桌上；在老師指導下，合理組建學習小組，并復習與本節(jié)課有關的舊知識。

2、上課：按老師要求坐好，認真聽老師講課，不亂做小動作。積極回答老師提出的問題。

3、作業(yè)：先復習再作業(yè)，看清楚題目要求，弄懂題意；作業(yè)整潔，書寫工整、規(guī)范、美觀；按時獨立完成作業(yè)；做作業(yè)要專心，不邊做邊玩。

4、閱讀：閱讀有詳有略，有重點、非重點之分；根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數(shù)學課外讀物。養(yǎng)成自覺閱讀教科書和課外讀物的習慣；閱讀后同學之間能互相交流，有自己的獨到見解，喜歡鉆研數(shù)學問題。

同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

第五篇：學生會會議發(fā)言稿

從時間上說，這是一個遲到的年級會，新學期的第一周，就應該召開年級會，面對新學期，提出新的希望，但是，由于我們年級的班主任變化是最大的，八個班中有三個班主任都是新接手班主任工作的老師，她們需要一段時間來了解我們的班級狀況，了解我們每一位同學特點;同時，同學們接觸了一個新的班主任也會從自身角度來調(diào)整自己，重新開始自己的生活;我也想從我們新學期、新開始中發(fā)現(xiàn)我們的變化，因此，我們的年級會就推遲到了今天，根據(jù)開學近兩周的表現(xiàn)，我把今天年級會的主題定為：把握住良好的開端，夯實基矗

一、可喜的變化從8月31日，我們報到那天起，我就有了一個新的發(fā)現(xiàn)：新學期，我們在座的同學都長大了，懂事了，有了明確的是非觀念，各班的紀律都有了明顯的好轉(zhuǎn)，特別提出表揚的是三班和四班，課堂上往日隨便說話的少了，認真聽講的多了，腳下的地雷少了，教室的衛(wèi)生好了，我們年級不穿校服的學生不見了，這一切真的讓老師們很感動，也很興奮，學生會議講話稿。因為按照學生發(fā)展的規(guī)律，初一應該說是一個人成長過程中的關鍵期，是兩極分化最厲害的時期，是最讓我們的家長和老師不安的時期，而我們在這個時期卻能夠以嶄新的面貌來迎接新的學期，怎么能不讓老師們興奮呢!近兩周來，在我們年級發(fā)生了許多感人的事情：首先是我們的六位班主任，按照學校班主任的到崗時間應該是7：20，但是我們的班主任心里清楚初一是初中階段最關鍵的一年，因此，每個人都報著一顆對學生終生負責的愛心來對待工作，提前20分鐘，有的老師甚至還提前40分鐘到校，為了是能夠讓我們同學養(yǎng)成良好的學習習慣，時刻了解同學的點滴變化，為明年的初二打下一個良好的基礎，而且我們的幾位班主任從開學以來幾乎每天都在六點以后才離開學校，特別是我們?nèi)嗟陌嘀魅螐埨蠋?，她?月8日接手三班班主任后，便開始了家訪工作，她原本想走訪所有家庭，但由于有些家庭家長工作較忙或是出差，沒能如愿，但她還是利用假期走訪了17個家庭，其他家庭通過電話與家長取得了聯(lián)系，一班的周老師和五班的張老師通過電話與本班所有的家長取得了聯(lián)系，有的在一假期中通過了幾次電話;我們的牛老師、王老師、曲老師因為班中有部分學生去了外地，沒有留下聯(lián)系的方式，盡管如此，他們還是通過各種渠道和班中的絕大多數(shù)家長取得了聯(lián)系，使學生有“離校不離班”的感覺，正是由于我們六位班主任的努力，我們在新學期初才有了許多新的變化，最讓人欣喜的是，在六位班主任的帶動下，我們整個年級的絕大多數(shù)學生都能在早6：30準時到校，并且在到校后都能投入到正常的學習生活中，開始上早讀，樓道里再也沒有了以前的大喊大叫，亂跑亂鬧現(xiàn)象;課堂上秩序井然，隨便說話現(xiàn)象明顯減少。各班也都涌現(xiàn)出一些感人的事情。一班的※※同學假期里針對自己的弱勢學科能夠進行有效的補習，踏踏實實完成要求記憶的知識點，學習上有明顯的進步;※※同學學習工作兩不誤，課余時間協(xié)助老師做好班級工作，完成工作及時、質(zhì)量高;※※同學本學期的作業(yè)質(zhì)量有了較大的提高，態(tài)度認真、字跡工整、正確率明顯提高。

二班的同學在學習上有了很大的進步，老師都在夸他，告別了不寫作業(yè)的日子，上課記筆記非常認真，課下還能夠接受老師的幫助，認真地完成老師布置的各項任務;※※同學也開始認真聽講，按時完成作業(yè);※※同學的學習狀態(tài)也較上學期有了明顯的進步?！鶅晌煌瑢W主動協(xié)助老師做好工作，開學第一天就主動申請為年級組領粉筆等用品，在布置二層的櫥窗工作中積極主動。三班的※※等同學不僅穿齊了校服，而且課堂紀律有了明顯的好轉(zhuǎn);課間操也比以前規(guī)矩多了。五班的※※同學31日上午沒有穿校服到校，但在老師指出問題后，不僅換了校服，而且在開學典禮的整個過程中做得非常好，受到了校領導的表揚;※※同學還主動給貴州省獅山希望小學的同學寫信，表達自己對山里孩子的關愛。六班的※※同學學習踏實、認真，取得了很好的成績，※※同學本學期學習有明顯的.進步，各科作業(yè)完成較好，在假期里，我們六班的二十五位同學紛紛給貴州省獅山希望小學的孩子們寫信，并捐贈了學習用品，表達了他們對貧困地區(qū)孩子的關愛，我們的趙鵬、馬天馳同學還給他們找了一些北京的名勝古跡的地圖，使山里孩子見到了天安門、故宮的風采，李佳同學寫了三頁的信，給孩子們介紹一些小故事，大大開闊了孩子們的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也參與了這次活動。教師節(jié)那天更是讓老師們感動，三班的悠然、張碧豐、王佳田三位同學在辦公室里為教師布置板報，歡度教師節(jié);四班的王雯、郭婧瑜、彭楊、五班的趙旭、王夢碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤;六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、蔡文靖等同學為了準備第二天的教師禮物接近七點鐘才離開學校，他們中有的同學家距學校非常遠，但他們卻堅持把事情做完，表現(xiàn)出對教師的濃濃情意，還有一些班委奔波于商場中，為了第二天給老師們一個驚喜五班同學在班主任沒在的情況下，自發(fā)組織買了一個大蛋糕和可樂，為全組的教師慶祝教師節(jié)的到來，使在場的教師都很感動。這一切都表明我們已經(jīng)擁有一個良好的開端，俗話說，良好的開端是成功的一半，我希望我們所有的同學都能珍惜我們的現(xiàn)在，并以現(xiàn)在的表現(xiàn)為起點，迎接我們美好的明天。

二、把握好不到校的每一天在剛剛結(jié)束的月考中，我們有相當一部分同學，在假期中認真做好復習和預習工作，雖然是在假期，依然沒有放棄學習，他們懂得怎么管理自己的時間，雖然暑假已經(jīng)過去，但是我們的周六和周日和假期一樣，同樣需要我們管理好自己的時間，下面，我們請本次月考狀元馮瑤同學談談她的假期是怎樣度過的。馮瑤發(fā)言《我的假期我安排》這應該是我們所有同學對待假期生活的一種態(tài)度、一學期有22周，共44天的假期，如果我們每天能夠抽出一定的時間安排好自己的假期生活，這將是一筆可觀的收入。暑假過去了，我們迎來的初中階段的最關鍵時期――初一階段，那么怎樣才能順利度過這個關鍵期呢?

三、如何度過初一關鍵期第一，要認識初一學段的重要性

1、積累的最佳階段此學段有四個特點：知識深、范圍廣、速度快、標準高。知識深：升入初一學段，各科知識的深度加大。范圍廣：除了已往學習的知識以外，又增加了物理學科的新知識。速度快：從學習到掌握知識的速度正在加快，學習后知識必須牢固掌握，學習一門知識就要掌握一門知識，體現(xiàn)在分數(shù)上，要力爭優(yōu)秀。標準高：初中二年級的各門知識都要參加全區(qū)統(tǒng)考，而且要名列前茅。初一學段是初中階段承前啟后的重要階段，初中學段大部分知識是在初一年級完成的。初二年級六月份考試，一個學期新課，另一個學期復習考試。要想考上高中，考上一個重點高中，考上四中等最優(yōu)秀的高中，初一必須全力下功夫努力學習。要意識到初一的重要性。

2、分化的階段初一階段學生的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看，人生發(fā)育的第二個高峰期，發(fā)育快，長高長壯。由于青春期的到來，對性、對異性感興趣，如果不聽從老師、家長的教導，極容易出現(xiàn)問題，一些同學看黃書黃色光盤，甚至走上違法犯罪的道路。從心理上看：逆反心理加大，認為自己人長大了，知識學多了，不愛聽老師、家長的叨嘮，經(jīng)過初一的生活，感覺初中生活就那么回事，老師學校的紀律就那么回事，混日子。學校紀律不遵守，老師的話不聽，自以為是，逆反嚴重，上學就是挑老師、學校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學校的紀律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長，一定會出問題。初一學段兩極分化嚴重，優(yōu)秀的學生加速進步，問題比較多的學生加速度的學壞、退步，好學生與差學生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學，學習進步，爭取入團，爭做三好生，追求高標準，學習目標明確;差生無目標，無要求，混日子，不學好，不完成作業(yè)，上網(wǎng)吧，玩游戲機等，不抓緊就會出問題。

3、咬牙堅持的階段學習好的同學，成績沒有達到理想的程度，上高水平缺乏信心，這部分的同學要樹立高標準，樹立必勝的信心，咬緊牙關更好的干，更上一層樓。中間狀態(tài)的同學，努力了還是成績不太好，缺乏信心，壓力大，要趕上去，必須咬緊牙關，努力的干。學習比較差的同學問題較多，帶著問題升入初一，學習沒有信心，湊和著過，缺乏一種積極學習的心態(tài)，被動學習，學習成績不好要打翻身仗，必須咬緊牙關堅持努力學習，跟上走。只要埋頭下功夫?qū)W習就一定能有進步，只問耕耘，不問收獲，最終一定有好結(jié)果。

第六篇：初中進步學生發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

有這么一句話：人活到老學到老，對于今天生活在社會中的我們，深知學習帶來的價值，無論是從個人成長還是對社會的進步和貢獻，其決定性的意義是不言而喻的。在這幾年來的社會奔波中，通過學習讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，更不是盲目的崇拜，是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)和人際交往堅固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。

今天的我們會發(fā)生很多事情，每件事情的發(fā)生都有存在的價值，不管是困難還是簡單，每件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負面，通過在社會中的學習，我學會了積極向上的心態(tài)，一個積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個積極向上的心態(tài)，更是人成長的'精神食糧。一個人的成果有多大，取決于他的格局和心態(tài)。

在公司工作的這段時間，我看到了集體的重要性，同時也見證到了一句話“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，這讓我學會了傾聽，傾聽他人的意見改正自己的缺陷。今天的我們無時無刻都在學習，無論是工作上的技巧，還是良好的習慣，我們都在追求一種結(jié)果，一種要求完美的結(jié)果，那就是選擇正確，放下錯誤，選擇靈活，放下固執(zhí)?！皢柭凡挪粫月贰边@是我個人對學習的定義，因為我知道只有向他人虛心學習，才能擁有正確的思想，今天的我們時常會被眼前的困難所蒙蔽，當你有了清晰的道路，才有可能實現(xiàn)那個心中未完成的夢。

成長會使人不知不覺的改變，讓人在不知不覺中變得成熟，放下了自己那種曾經(jīng)無知的想法，接受了一個人應該承擔的責任。回想起過去的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執(zhí)，什么叫做他們眼中的孩子，再來看看現(xiàn)在的自己，感覺自己變了，變得多了一份今天的責任，少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長，成長就會快樂，快樂是一種積極的態(tài)度，同時也是人健康自然的情緒。

我沒有華麗的語言，沒有修飾的字句，但今天的我在學習、在進步、在成長、所以我快樂!