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第一篇：初三學(xué)生代表發(fā)言稿

親愛的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛的家長：

大家好!

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講!

我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。

同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會到你們對我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。

這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會使自己更加進(jìn)步。

同學(xué)們，夢想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處 ，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

謝謝大家!

第二篇：初中進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長：

我是xx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點(diǎn)xx在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，她能十分生動(dòng)地表演出來，背古詩她有時(shí)也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

我們明白，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿xx和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。xx平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的.課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時(shí)我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候，我都好給她好評與鼓勵(lì)，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家！

第三篇：最新進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有這么一句話：人活到老學(xué)到老，對于今天生活在社會中的我們，深知學(xué)習(xí)帶來的價(jià)值，無論是從個(gè)人成長還是對社會的進(jìn)步和貢獻(xiàn)，其決定性的意義是不言而喻的。在這幾年來的社會奔波中，通過學(xué)習(xí)讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，更不是盲目的崇拜，是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)和人際交往堅(jiān)固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。

今天的我們會發(fā)生很多事情，每件事情的發(fā)生都有存在的價(jià)值，不管是困難還是簡單，每件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負(fù)面，通過在社會中的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了積極向上的心態(tài)，一個(gè)積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個(gè)積極向上的心態(tài)，更是人成長的精神食糧。一個(gè)人的成果有多大，取決于他的格局和心態(tài)。

在公司工作的這段時(shí)間，我看到了集體的重要性，同時(shí)也見證到了一句話“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，這讓我學(xué)會了傾聽，傾聽他人的意見改正自己的缺陷。今天的我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，無論是工作上的技巧，還是良好的習(xí)慣，我們都在追求一種結(jié)果，一種要求完美的結(jié)果，那就是選擇正確，放下錯(cuò)誤，選擇靈活，放下固執(zhí)?！皢柭凡挪粫月贰边@是我個(gè)人對學(xué)習(xí)的定義，因?yàn)槲抑乐挥邢蛩颂撔膶W(xué)習(xí)，才能擁有正確的思想，今天的我們時(shí)常會被眼前的困難所蒙蔽，當(dāng)你有了清晰的道路，才有可能實(shí)現(xiàn)那個(gè)心中未完成的夢。

成長會使人不知不覺的改變，讓人在不知不覺中變得成熟，放下了自己那種曾經(jīng)無知的想法，接受了一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?；叵肫疬^去的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執(zhí)，什么叫做他們眼中的孩子，再來看看現(xiàn)在的自己，感覺自己變了，變得多了一份今天的責(zé)任，少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長，成長就會快樂，快樂是一種積極的態(tài)度，同時(shí)也是人健康自然的情緒。

我沒有華麗的語言，沒有修飾的字句，但今天的我在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步、在成長、所以我快樂!

第四篇：初中新生開學(xué)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)一個(gè)月的休憩悄然飛逝，大家是否醞釀出了新的目標(biāo)呢？今天我們站在這里參加開學(xué)典禮，收拾心情，重新回到學(xué)習(xí)生活中，忘掉上個(gè)學(xué)期的榮辱得失，專注于眼前新的挑戰(zhàn)，這才是新的學(xué)期新的開始。

對于七年級的我們來說，經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期對初中生活的適應(yīng)，相信大家都已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，整裝待發(fā)為下學(xué)期的學(xué)習(xí)努力了。但是在此，希望大家一定要相信“天道酬勤”。身為學(xué)子，時(shí)刻牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們正在為今后三年或者更加長遠(yuǎn)的`未來樹立一座理想的燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)進(jìn)發(fā)!

八年級的學(xué)長們，初中的旅途已走過了一半，回望身后那一串長長的腳印不得不感嘆歲月如梭，但相信你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。

九年級的學(xué)哥學(xué)姐們，對于你們來說，初中三年的美好時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。天無大任于斯人，乃爭之;天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。希望你們能調(diào)整好心理狀態(tài)，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，無愧于三年的青春年華。

新的學(xué)期我們肩負(fù)新使命，面臨新挑戰(zhàn)，接受新考驗(yàn)。我們要奮發(fā)，拼搏，迎來新的輝煌。曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn);學(xué)子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們要用博愛，樂觀與積極反哺母校;用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)回報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛；用希望，毅力與奮斗開啟新學(xué)期的篇章！

第五篇：初中學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！

十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會。

今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，有不當(dāng)之處，敬請批評指正。

首先介紹一下教材，是三年級起點(diǎn)的新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語教材第四冊，有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)教材較之上學(xué)期，無論是從詞匯量、語法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。其實(shí)在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級時(shí)同一起跑線上起跑的，經(jīng)過將近兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成

了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺階。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）讓孩子多聽錄音

在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。

（2）讓孩子大聲說英語

家長要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的.某個(gè)詞組或句子的意思時(shí)，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。

在具體的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實(shí)，欺騙家長。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。

單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。要讓孩子們知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)！

第六篇：初中新生開學(xué)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸能夠站在這里，代表初一新生表達(dá)我們的心聲。沐浴著九月金色的陽光，我們迎來了嶄新的初中生活。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會和挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。今天是新學(xué)期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點(diǎn)。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠(yuǎn)大的志向。

首先，我們立志要做文明守紀(jì)的中學(xué)生。

羅蘭說過：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。因此，對于每一個(gè)人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的.。

所以，我們在行為習(xí)慣上，會嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。做一個(gè)合格中學(xué)生是我們的底線，做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生是我們孜孜以求的最高目標(biāo)。

其次，我們立志要做勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生。

學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要我們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)，這是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的。一日之計(jì)在于晨，我們要在早晨來到學(xué)校抓緊早讀；在每一堂課上，我們要認(rèn)真聽講，善于思考，積極發(fā)言；回到家里，我們要一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發(fā)表我們獨(dú)特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因?yàn)?，我們只有這樣地學(xué)習(xí)，才能走向明天的成功；也只有這樣的校園，才是充滿活力的校園，才是我們所期待的校園。

最后，我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學(xué)生。

僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的，所以，我們要在課余時(shí)間積極參加學(xué)校的各項(xiàng)課外活動(dòng)和加入學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)，積極地培養(yǎng)自己的特長和各項(xiàng)技能。

在暑假，我們已經(jīng)上了初中生活的第一堂課――軍訓(xùn)。教官們的嚴(yán)格訓(xùn)練磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感?，F(xiàn)在，新學(xué)期就要開始了。我們一定會把軍訓(xùn)中的好品質(zhì)、好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)和生活中來，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，逐步實(shí)現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標(biāo)。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請所有老師、同學(xué)拭目以待！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！