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第一篇：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好!我叫，是民生希望小學(xué)。
望子成龍，望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意是我們的辦學(xué)宗旨，一切為了孩子是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。今天我們召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，就是為共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。
在此，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!
在這里，我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子的問(wèn)題：
一、學(xué)校基本情況
我們民生希望小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生274余人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工19人，其中小學(xué)高級(jí)教師6人。這是一支高素質(zhì)、知識(shí)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍，對(duì)待學(xué)生將會(huì)像對(duì)待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛(ài)，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的老師、生活中的父母，言行中的楷模。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸?shù)木?。班主任、?shù)學(xué)老師蔡老師是學(xué)校的骨干教師，上學(xué)期所帶學(xué)科在鎮(zhèn)會(huì)考中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，她被城關(guān)街辦黨工委評(píng)為優(yōu)秀教師。語(yǔ)文老師康老師工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)。我們還有一支隊(duì)伍，這支隊(duì)伍來(lái)自在座的每一個(gè)家庭，是我們家長(zhǎng)的掌中寶，心中肉，他們活潑伶俐，聰明可愛(ài)，精神飽滿(mǎn)，不久的將來(lái)他們將會(huì)成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援，他們就是在座的各位，有了你們的全力支持和全力配合，我想，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將會(huì)更加順利地開(kāi)展，將會(huì)有聲有色地進(jìn)行。
二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何幼小銜接：
俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。
從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校近二個(gè)多月的時(shí)間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合工作。
怎么做叫配合?
(一)信任我們的老師。
(二)尊重教師的工作。
(三)密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢?
首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)一。那就是：?jiǎn)栆粏?wèn)、看一看、提一提、練一練。
問(wèn)一問(wèn)孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，例如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)
看一看看看孩子的情緒有沒(méi)有變化;看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。
提一提不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食)
練一練學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語(yǔ)文的拼音(拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書(shū))、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。(讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。
三、談?wù)劶彝ソ逃?/p>
教育家說(shuō)過(guò)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一個(gè)孩子從出生起，在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
下面，我就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼?首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對(duì)2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：你的父母最關(guān)心你什么。從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是學(xué)習(xí)，而是做人，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。所以我們應(yīng)該將育人原則定位為先成人、后成才，為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母?jìng)兙褪亲プ×擞说木V，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。
關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
②、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。
④適時(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。
3、怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：
①、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長(zhǎng)檢查簽字。
②、睡前要孩子收拾檢查書(shū)包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。
③、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書(shū)，養(yǎng)成讀好書(shū)，寫(xiě)好字的優(yōu)良習(xí)慣。
最后，再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：
①、勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系;
②、多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面;
③、好習(xí)慣就是好人生。在家里，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈;
④、對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起;
⑤、真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍;
⑥、正確看待考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因;
⑦、為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象。
我真心希望今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿(mǎn)誠(chéng)意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話(huà)，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話(huà)語(yǔ)孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做的家長(zhǎng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂(lè)、幸福!
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家!
第二篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是xx班xxx小朋友的媽媽?zhuān)軌蜃鳛榧议L(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)?；厥?年多的幼兒園生活，“圣誕節(jié)”活動(dòng)的精彩，“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，等等園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿多彩的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。
孩子的`教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類(lèi)似的親子活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家園的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，衷心的祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝xx幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家!
第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的楊園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)快樂(lè)太陽(yáng)城幼稚園第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是學(xué)二班xx小朋友的爸爸，又一次作為家長(zhǎng)代表站在這里，我倍感榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!
感謝你們?yōu)榧议L(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的活動(dòng)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。母親節(jié)，送給媽媽親手繪制的卡片;升班儀式上，為父母準(zhǔn)備的溫馨早餐;六一兒童節(jié)，自制蛋糕的樂(lè)趣;元旦節(jié)，新年匯報(bào)演出的精彩;還有感受四季變化的春游和秋游……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了孩子的能力。這都源于園領(lǐng)導(dǎo)思路的'開(kāi)放，教育理念的先進(jìn);源于老師們的潛心專(zhuān)研，不斷學(xué)習(xí)，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著他們的童年。園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟睢⒖茖W(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
今天在這里我們舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其實(shí)比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。最后，祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝第四屆“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”取得圓滿(mǎn)成功，謝謝!
第四篇：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們、還有可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
我是大二班xx小朋友的爸爸。
我不敢擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)代表的重任，因?yàn)槲也幌Ｍ蠹冶淮怼?/p>
但我很高興有機(jī)會(huì)能以家長(zhǎng)的身份，說(shuō)說(shuō)自己作為家長(zhǎng)的感覺(jué)。
記得有一次，我跟思思說(shuō)：寶貝，我們不去幼兒園了，我們?nèi)ネ姘?！她說(shuō)：不好不好，
我要去幼兒園，因?yàn)槟抢镉形易钜玫睦蠋熀团笥?！她的回答擊敗了我的調(diào)侃，同時(shí)也讓我意識(shí)到：幼兒園就是孩子的家、孩子的樂(lè)園！在這里，孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了做人！
今天，我慶幸將自己的孩子送到了xx市第一幼兒園，是你們的辛勤勞動(dòng)與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們的精心呵護(hù)和照顧，才讓我們家長(zhǎng)更得以安于工作！
今天，我借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地謝謝大二班的黃老師、廖老師、顏老師、劉老師，謝謝劉園長(zhǎng)、李園長(zhǎng)，謝謝門(mén)衛(wèi)的帥哥、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨，謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬！謝謝，謝謝！
今天，剛走進(jìn)校門(mén)，看著孩子們?cè)谏磉呮覒?，每一位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著輕松的喜悅，這種感覺(jué)真好！
平時(shí)周旋于緊張的工作中，回家后又忙碌于家務(wù)，和孩子心與心的溝通實(shí)在很少?？偸强嗫谄判牡匾源笕说男膽B(tài)勸他們要這樣、要那樣，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然把孩子送進(jìn)了幼兒園，但家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸?！凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜樣作用是幼兒園無(wú)法取代的。我們家長(zhǎng)將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的`相關(guān)活動(dòng)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是幼兒園提供給我們的又一互動(dòng)平臺(tái)。作為體育老師的我，深深地知道，這樣的活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也正如我們大家都希望的那樣――讓孩子在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)會(huì)合作;在游戲中，找到快樂(lè)！我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng)，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目的。
最后，祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
第五篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是中班小朋友xx的媽媽?zhuān)軌蜃鳛榧议L(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)愛(ài)心藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)在此，我提議，我們一起來(lái)感謝我們的老師們：老師，您辛苦啦！
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的'成長(zhǎng)。幼兒園里開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在成長(zhǎng)。孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，爸爸媽媽的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類(lèi)似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離?？鞓?lè)是我們送給孩子們最寶貴的禮物，讓我們?cè)诮裉煊梦覀冏约旱募で?，陪伴孩子們度過(guò)美好的一天。
最后，預(yù)祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預(yù)愛(ài)心藝術(shù)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)！
第六篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們、還有可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
我是大二班思思小朋友的爸爸。
我不敢擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)代表的重任，因?yàn)槲也幌Ｍ蠹冶淮怼?/p>
但我很高興有機(jī)會(huì)能以家長(zhǎng)的身份，說(shuō)說(shuō)自己作為家長(zhǎng)的感覺(jué)。
記得有一次，我跟思思說(shuō)：寶貝，我們不去幼兒園了，我們?nèi)ネ姘?她說(shuō)：不好不好，
我要去幼兒園，因?yàn)槟抢镉形易钜玫睦蠋熀团笥?她的回答擊敗了我的調(diào)侃，同時(shí)也讓我意識(shí)到：幼兒園就是孩子的家、孩子的樂(lè)園!在這里，孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了做人!
今天，我慶幸將自己的孩子送到了xx市第一幼兒園，是你們的辛勤勞動(dòng)與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們的精心呵護(hù)和照顧，才讓我們家長(zhǎng)更得以安于工作!
今天，我借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地謝謝大二班的黃老師、廖老師、顏老師、劉老師，謝謝劉園長(zhǎng)、李園長(zhǎng)，謝謝門(mén)衛(wèi)的帥哥、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨，謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬!謝謝，謝謝!
今天，剛走進(jìn)校門(mén)，看著孩子們?cè)谏磉呮覒?，每一位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著輕松的喜悅，這種感覺(jué)真好!
平時(shí)周旋于緊張的工作中，回家后又忙碌于家務(wù)，和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的'是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然把孩子送進(jìn)了幼兒園，但家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜樣作用是幼兒園無(wú)法取代的。我們家長(zhǎng)將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的相關(guān)活動(dòng)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是幼兒園提供給我們的又一互動(dòng)平臺(tái)。作為體育老師的我，深深地知道，這樣的活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也正如我們大家都希望的那樣――讓孩子在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)會(huì)合作;在游戲中，找到快樂(lè)!我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng)，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目的。
最后，祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
