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        家長在學校會上的發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2024-11-22 11:45:01

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        第一篇:家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿

        尊敬的老師、親愛的家長們:

        大家好!

        我是XXX同學的家長,非常榮幸能在這里與大家分享我作為家長的一些心得和體會。首先,我要感謝學校為我們提供這樣一個交流的平臺,讓我們有機會共同探討孩子的教育問題。

        在教育孩子的過程中,我始終堅持一個原則,那就是“以身作則”。我深知,作為家長,我們是孩子的第一任老師,我們的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此,在日常生活中,我始終注重自己的言行舉止,努力為孩子樹立一個良好的榜樣。同時,我也注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性,鼓勵他們獨立思考、自主解決問題。

        另外,我也非常注重與孩子的溝通和交流。我認為,只有真正了解孩子的想法和需求,才能更好地引導他們成長。因此,我經(jīng)常與孩子談心、交流,了解他們的學習和生活情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導。同時,我也鼓勵孩子多表達自己的觀點和想法,培養(yǎng)他們的溝通能力和自信心。

        在孩子的教育問題上,我也非常注重與老師的合作。我認為,家長和老師是孩子成長的兩大支柱,只有雙方緊密合作,才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。因此,我經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,了解孩子在學校的`情況,聽取老師的意見和建議,共同為孩子的成長助力。

        最后,我想說的是,教育孩子是一個長期而復雜的過程,需要我們家長的耐心和堅持。我相信,只要我們用心去愛孩子、去關注孩子、去引導孩子,他們一定能夠茁壯成長,成為對社會有用的人才。

        謝謝大家!

        第二篇:學校家長會家長發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        歡迎你們的到來!教育關乎千家萬戶,承載社會重托,教學質量決定孩子前途命運,備受家長關注。所以,我們深感責任重大。XX年初秋,你們把孩子交給了我們,也是把殷切的期盼交給了我們,我們接過這批孩子,就是接過了沉甸甸的責任。面對重托,我們龍山人如履薄冰,夙夜在生。

        500個日日夜夜,我們時刻謹記“教育即服務,質量即生命,安全即根本”;500個日日夜夜,初二教師胸懷大愛,培育大智,千名學子涵養(yǎng)大氣,將來定能擔當大任;500個日日夜夜,與家長牽手,與孩子俱進,全面提升教學質量,培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的創(chuàng)新型人才,是我們奮斗的目標;500個日日夜夜,在學校領導的關心呵護,堅強領導下,龍山中學初二年級全體同仁以抓鐵有印,踏石有痕的工作氣魄推進教育教學工作,穩(wěn)中求進,實現(xiàn)了教學質量持續(xù)攀升,贏得了社會各界一致好評和家長朋友的廣泛贊譽。感謝一路有你,風雨同舟,各位家長朋友們,你們辛苦了!謝謝你們!

        我們都知道:初二學年在學生的人生階段起著承上啟下的作用,是人生發(fā)展的關鍵時期,更是學生兩極分化的非常時期。針對初二現(xiàn)狀,我們把狠抓教學質量,加強德育和安全教育作為工作的重中之重。

        教學質量穩(wěn)中求升。入學初,李校長提出了“因材施教、有教無類、寓教于樂、教學相長”的教學理念。我們依據(jù)學生實際,合理劃分學優(yōu)生、中游生和待優(yōu)生三個層次。引入競爭機制,施行“導師制”。每名任課教師分別承擔不同層次學生的幫扶指導任務,責任到人。將學生的進步作為考量指標和依據(jù)。積極發(fā)揮幫扶教師的影響力,讓不同層次的學生真正享受學習的樂趣,樹立學習的信心。讓優(yōu)生更優(yōu),中游生待優(yōu)生逐步優(yōu)秀。我們建立了學優(yōu)生檔案,實施了“學優(yōu)生雙過線”制度,并成功舉辦了兩屆學優(yōu)生雙過線考試,先后舉辦了兩屆學科競賽。此舉,極大矯正了部分學優(yōu)生的偏科現(xiàn)象,克服了短板效應。為沖刺學期最后一個月,級部制訂了學優(yōu)生沖刺期末“六十百工程”。為落實“質量即生命”這一目標,我們分段掀起了春教春練、秋教秋學、冬教冬學的熱潮。我們立足課堂教學,層層推進教學舉措,通過不同形式的家長會,班級協(xié)作組會,師生懇談會,學科座談會,知識質量分析會,學優(yōu)生待優(yōu)生表彰會等,歃下身子抓教學。在我們共同努力下,初二年級教學效益連攀新高。年前期末考試,學科總分860分,800分以上學生達到了128人,二班尹雪琪同學以838分的優(yōu)異成績問鼎,最好的班平均分突破了725分,最低的也接近680分,語文數(shù)學平均分都突破了100分,地理生物接近了90分。繼續(xù)以較大優(yōu)勢保持與兄弟學校的領先地位。XX年入學時,生源并不好,可是,憑著學校領導、全體教師不服輸?shù)腵精神和奮發(fā)拼搏、眾志成城、埋頭苦干、雷厲風行的豪邁勁頭,我們愣是完成了以少勝多,以弱勝強的華麗轉身。班級間、班級內均涌現(xiàn)出百家爭鳴,群雄逐鹿,前仆后繼,你追我趕的喜人局面。

        德育教育強抓不懈。育人為本,德育先行。我們500天如一日,堅持了書聲瑯瑯滿校園活動,堅持了軍事化標準的龍山第一操,堅持了課前一支歌和《弟子規(guī)》誦讀。女生參與的廣場舞接力跳還成功申報了上海大世界吉尼斯紀錄。這些舉措,不僅鍛煉了學生體魄,還加強了民族傳統(tǒng)文化教育,都將對學生一生產(chǎn)生深遠的影響。只要是對學生的身心有益的事,我們就堅持下去,因為堅持,德育教育才起到了潤物無聲的效果,并產(chǎn)生了質的飛躍。

        班主任和學科組建設百花齊放。

        經(jīng)過近兩年的探索,初二各個班秩序穩(wěn)定,成績卓越。有的班主任年齡雖大,但仍孜孜不倦、任勞任怨,工作熱情讓人欽佩;有的班主任措施得力,有想法,有辦法,成績有目共睹;有的班實行小組合作加競爭學習,班風正學風濃;有的班注重班級文化建設,通過耳濡目染的班級文化熏陶人;有的班以豐富的團隊活動凝聚人心,鼓舞士氣。各位班主任非常辛苦,他們來的最早,走的最晚,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,500多天如一日,這是一種多么可貴可敬的精神??!

        各學科組集思廣益,成效斐然。各學科組都結合自身實際開展了豐富多彩的學科活動,讓學生健康發(fā)展,視野開闊?,F(xiàn)在的學科組內,學術氛圍濃厚。大家精心設計導學案,精選習題,集體備課,智慧共享,學科教師的教育教學水平有了整體推進和群體拔高。

        可以說,初二級部的穩(wěn)定發(fā)展是全體任課教師用團結協(xié)作和辛勤汗水換來的。

        從教行為日趨規(guī)范。為減輕學生過重的課業(yè)負擔,讓學生張弛適度,快樂成長,全體老師統(tǒng)一認識,科學布置作業(yè),竭力提高課堂效率。我們設計了班級作業(yè)監(jiān)控調查表,每日一填,一周一匯總一調度;實施了班級虛擬晚自習制度;設計了求知答疑卡;通過校訊通、致家長的一封信等形式與家長互通有無;為規(guī)范教師行為,我們專門設置了家校溝通郵箱等?!八畤L無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而生靈光”。家校密切合作,相互信賴,互相補臺,才會好戲連臺。我們也有親戚朋友的小孩在上學,將心比心的講,學生學在龍山,是無悔的,是幸福的。

        未來一年,我們初二全體教師將人人爭做業(yè)務的排頭兵,孩子成長的看護工,課堂改革的急先鋒。下一步年級工作有以下思路,敬請家長提出寶貴意見:

        1、營造書香年級。有句名言說:人與人的區(qū)別就在脖子之上,八小時之外。結合學校開展的圖書漂流活動,教師要人人力爭成為滿腹經(jīng)綸,眼界寬廣,談吐儒雅的人;孩子們要博覽群書,他們讀書多了,后勁才足,成長才快,思維才敏捷,潛力才無窮。

        2、打造“魅力之師”團隊。一葉一菩提,一花一世界。親其師才能信其道,學生崇拜老師了,學科成績自然不在話下。初二年級現(xiàn)有各類名師、帶頭人、能手、優(yōu)秀教師等六七十余人次,業(yè)務能力都不在話下,打造“魅力之師”團隊刻不容緩。老師們要八仙過海各顯神通,能文的文,能武的武,能唱的唱,能寫的寫,能畫的畫。人人爭當學生心目中的“魅力之師”和家長心目中的“信賴之師”。

        3、實施“三全管理”。實施全員、全程、全方位管理,用無私奉獻的精神陪伴孩子安全成長。正如李云老師所講:不給學生留下犯錯的時間、空間和機會。這方面,學校領導身先士卒,樹立了好榜樣。志杰校長勤勉敬業(yè),夙夜在公,德高望重,每天七點不到就在教學區(qū)、真空區(qū)巡視,李校長一心一意抓校風,全心全意謀質量,為了學校的發(fā)展嘔心瀝血,殫精竭慮,華發(fā)早生;顧校長務實敬業(yè),工作抓得實、抓得細、抓得勤。每天早七點、下午兩點,22個教學班都留下了他忙碌的身影。兩位領導天天深入一線,跟蹤聽課、學科研究、教學改革、教材整合,都映射著他們的智慧??梢哉f,兩位領導為初二年級傾注了大量的心血,孩子的點滴進步都凝聚著他們辛勞的汗水。師生都看在眼里,記在心里。今天,我也借此機會,代表初二年級全體師生家長,向兩位領導表示深深的感謝和崇高的敬意!

        4、創(chuàng)設和諧環(huán)境。人的成長環(huán)境、閱歷各不相同,所以性格千差萬別。橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。要常懷包容之心。百年修得同船渡,在座的家長老師們能一起培養(yǎng)一個孩子,真是莫大的緣分。環(huán)境和諧了,心情就好,工作效率就高,孩子才隨之身心兩健。和諧的環(huán)境是家校送給學生最好的禮物。

        5、構建合作高效課堂。

        矢志不渝的構建合作高效課堂教學模式,著力培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,努力形成適合我們初二年級的課改模式與課堂流程。

        6、突出地理生物教學中心。

        本學期我們面臨第一次中考――地理和生物,成績的好壞直接影響明年的中考。從現(xiàn)在到中考還有兩個月的時間(兩個月后的此時此刻,學生就坐在考場里了)。我們家長兩個月內,把其他事情放一放,把應酬減一減,對自己和家庭不會有多大的影響,但要放任孩子兩個月,損失的可能是孩子的一生。這兩個月太重要了!年級將進一步強化措施促地生,確保打好中考第一槍,初二年級地生平均分力爭突破九十分大關。除了地生,還有英語數(shù)學物理,難度、容量都空前增加。今學期成績穩(wěn)住了,孩子基本一生無憂。

        7、重視家庭教育。

        要把家長的作用落到實處。我們的班主任工作中,如果缺少了家長這方力量,永遠是一條腿走路。兩個智力、性格類似的孩子,經(jīng)歷一樣的學校和一樣的老師,成績卻迥然不同的原因,就是家庭教育的不同了。我們這些家長,很多來自農村,試想一下,農村里姊妹幾個都能考出學來,出人頭地的,除了書香門第外,恐怕就是家教比較嚴的家庭了。今天,我懇請每位家長做到:孩子每天上學時多一句提醒,放學后多一些關注。一會兒,學校領導等還將就家庭教育提出具有指導性的意見,請各位認真領悟。

        各位家長,孩子就是一張純潔的白紙,需要我們用心去勾畫描染,涂成美麗的詩篇。這幅作品的成敗,系于我們一身。家長朋友們,教育孩子是一件非常辛苦的事情,但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手攜手,心連心,共同體會這份辛苦、幸福和甜蜜吧!

        第三篇:學校家長會家長發(fā)言稿

        尊敬的家長朋友,可愛的小朋友們:

        大家好!

        我是舞蹈一班班主任劉x老師,本學期我與晶晶老師共同擔任舞蹈班的教學工作。本學期即將結束,我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的

        句號。今天特意邀請家長朋友來參加我們專業(yè)班的教學匯報活動,共同來了解 孩子們本學期來對專業(yè)興趣的發(fā)展情況。

        今天的活動有兩項議程,先由我做口頭匯報總結,再觀看一節(jié)活動課節(jié)。接下來由我來做本學期的專業(yè)興趣班的工作匯報。

        為了培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好及學習舞蹈的興趣,首先在制定計劃中我們考慮到孩子的年齡特點,選擇了符合她們年齡特征的音樂,舞蹈內容安排了:體態(tài)練習,地面練習,軟度及一般手位動作及其要領,組合舞蹈,成品舞蹈等內容。在教學過程中, 我們多以分組訓練,游戲訓練等方式進行教學,孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉,學會了很多的基本功。如:勾繃腳,前壓腿,側壓腿,前趴,頭碰腳等基本動作。我們把這些動作組成了一個基本功組合舞蹈,如:《小白船》。在律動舞蹈《詠鵝》《我不上你的當》《小小女足》等內容中我們有意識的把一些基本功動作融入其中,從而體現(xiàn)舞蹈內容的內涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動中我們注重了孩子們的想象,創(chuàng)造,表現(xiàn),交流,合作等方面的培養(yǎng)。如:情境舞蹈《我不上你的當》中引導幼兒分析交流內容的內涵,討論表現(xiàn)的方法,在引導合作來體現(xiàn)。在活動中充分的培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣,及肢體語言的表現(xiàn),從此來理解表達音樂作品的內涵。

        本學期我們兩位老師帶領著孩子有計劃,有步驟的學習,孩子們現(xiàn)對音樂的感受力,對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。看陳x、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高,表現(xiàn)力體別強,能大膽的表現(xiàn)自己,在同伴中是嬌嬌者,同時也起到示范帶頭作用,你們真是太厲害了,掌聲送給她們?;竟τ柧氈惺潜容^累的,很多時候的練習會有酸痛的情況,但是莊x,劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、x她們可會吃苦了,通過訓練,她們的軟度可別的好!基本動作做的很標準,你們真是勇敢堅強的孩子,掌聲同樣送給她們。再來看看在班級年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的,我們給她們最棒的掌聲。

        一學期下來,每個孩子在原有的'基礎上都有了較大的進步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓練的成效。當然,孩子們的成績離不開家長朋友的自持與配合,在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們。

        在園我們會一如繼往的 加大培養(yǎng)的力度,在家也希望家長們創(chuàng)設表現(xiàn)的機會,欣賞、鼓勵、肯定幼兒的表現(xiàn),共同來提升孩子們的音樂舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

        謝謝大家!

        接下來,讓我們一起欣賞孩子們的表象,希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/2517589.html

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