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        家長(zhǎng)在學(xué)校的發(fā)言稿(范文2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 11:59:47

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        第一篇:關(guān)于家長(zhǎng)發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng):

        大家下午好!

        我是越越同學(xué)的媽媽,當(dāng)昨天姚老師跟我說,要來開家長(zhǎng)會(huì)并且讓我作為優(yōu)秀家長(zhǎng)要進(jìn)行發(fā)言時(shí),我就茫然了,我自問道:“我是一位優(yōu)秀家長(zhǎng)嗎?”在很多人眼中,我是一個(gè)幼兒園的老師,應(yīng)該懂得很多教育人的方法,當(dāng)然教育自己的孩子更加不用說了。但是,其實(shí)不是的,很多小孩在學(xué)校和家里完全不一樣,如果我把在學(xué)校的這種教育方式帶到家中,可以這么說,一點(diǎn)兒用都沒有。在學(xué)校小孩都愿意聽老師的,但是在家里,完全變樣了,因?yàn)榧抑杏欣先?,平時(shí)對(duì)孩子寵溺慣了,當(dāng)你對(duì)孩子稍微嚴(yán)厲點(diǎn)時(shí),他們會(huì)來干擾,而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多,對(duì)你提出來的要求就大大地打了折扣。

        認(rèn)識(shí)我們家越越的人都說她很乖,老師也說她上課是坐得最端正的一位,平時(shí)習(xí)慣也好,但是作為媽媽,我知道,這是她在學(xué)校的一面,在家里,脾氣很大,一不稱心就會(huì)鬧脾氣,相信有很多家長(zhǎng)和我有著共同的煩惱。但是我也意識(shí)到,一個(gè)小孩不可能一直很溫順或者已經(jīng)像大人那樣有很好的控制力了,所以每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),作為家長(zhǎng)的我們一定要先控制住自己的脾氣,然后根據(jù)情況再進(jìn)行講道理或者采取一些其他的措施。

        現(xiàn)在是一年級(jí)了,學(xué)習(xí)方式和幼兒園已經(jīng)完全不一樣了,我覺得讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非常重要,特別是在放學(xué)后的這個(gè)時(shí)間和吃完飯后的一個(gè)小時(shí),對(duì)孩子來說很重要,可以對(duì)自己一天學(xué)習(xí)下來的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)回顧。放學(xué)回家先完成應(yīng)該完成的作業(yè),吃飯前適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行休息一下,飯后休息半個(gè)小時(shí)左右,可以讓孩子讀一讀當(dāng)天所學(xué)習(xí)的生字,說一說英語書中新學(xué)的口語,還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學(xué)校所發(fā)生的事情,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,不能對(duì)孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不重視。其實(shí)說真的,孩子在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不少,不可能當(dāng)場(chǎng)就會(huì)接受和消化,所以回家后作為家長(zhǎng)的我們必須擔(dān)負(fù)起這個(gè)任務(wù),幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)。

        剛開學(xué)的幾天我的意識(shí)還不強(qiáng)烈,過了幾天我在我老公的提醒下,才猛然覺得現(xiàn)在不一樣了,于是和越越的爸爸兩人商量著,自己再忙,但是這點(diǎn)時(shí)間必須給女兒,因?yàn)橐屗B(yǎng)成好的習(xí)慣必須要有一個(gè)過程,不可能今天沒養(yǎng)成,明天就能養(yǎng)成的。經(jīng)過兩個(gè)星期的陪伴,越越現(xiàn)在已經(jīng)很明顯有了進(jìn)步,知道放學(xué)是做作業(yè)時(shí)間,吃完飯休息一會(huì)兒她就會(huì)很自覺地來主動(dòng)跟你說,要讀一會(huì)兒語文和英語了,估計(jì)有半個(gè)小時(shí)后,也會(huì)很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化,但是我就是想說,我們要讓孩子明白,什么時(shí)候該做什么事情,有了規(guī)律對(duì)于他們來說也是非常好的。對(duì)他今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,因?yàn)橐荒昙?jí)的作業(yè)幾乎是沒有的,但是到了以后就會(huì)慢慢地增多,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,會(huì)影響他今后的學(xué)習(xí)生活。

        我也和你們一樣,對(duì)于怎么樣培養(yǎng)孩子還在慢慢的摸索過程中,但是我相信,只要我們愛我們的孩子,對(duì)孩子負(fù)起責(zé)任,我們一定能做得很好。

        第二篇:初一家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng):

        大家下午好!

        首先,我代表13高(1)班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言我覺得很幸運(yùn)。

        我是本班的勞動(dòng)委,__。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。作為一名干部,嚴(yán)于律己,處處以身作則,無論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己。

        在前階段的學(xué)習(xí)考核中我的總分成績(jī)是第一。問我是怎么做到的,我也不知道?因?yàn)槲也⒉宦斆?,也許是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧。我敢說每一節(jié)課,無論專業(yè)課還是所謂的小科目,我一向都是認(rèn)真聽課,從不在課堂上玩手機(jī)或是睡覺。這一學(xué)期,各位家長(zhǎng)也都知道,我們參加考工,每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了,到家都是8點(diǎn)左右,所以回到家根本沒有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此課堂學(xué)習(xí)顯得更加重要了。

        這學(xué)期增加了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí),僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的,就拿微生物和藥物分析來說吧,課堂上認(rèn)真聽講、做好筆記,一章節(jié)學(xué)完后,在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),也就是把之前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。其實(shí)很有效果,期中考試那段時(shí)間,也是藥物分析工的考工時(shí)間段,那時(shí)候很多同學(xué)會(huì)感到忙不過來,因?yàn)橛质瞧谥锌荚囉质撬幬锓治龉た荚嚕耶?dāng)時(shí)壓力就沒那么大,因?yàn)槠谥锌荚嚳己说目颇浚渲杏袃砷T我在平日的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)得挺扎實(shí),所以就不存在臨時(shí)抱佛腳的情況。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過程,要說臨時(shí)抱佛腳有沒有效呢,有,而且很明顯,但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快。還不如一天天積累,定期系統(tǒng)復(fù)習(xí),要來的扎實(shí)。

        肯定有人會(huì)說,職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么?我只能說為了自己。因?yàn)樵诤罴傥視?huì)出去兼職,在上班的過程中,深深的體會(huì)到賺錢的不易,生活開銷讓我發(fā)現(xiàn)賺錢不易花錢快。所以為了將來能有資本找個(gè)好工作,我必須好好學(xué)習(xí),進(jìn)一步深造,考入本科?,F(xiàn)在我們是三年級(jí),在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,在這有限的時(shí)間里,更應(yīng)為后面的本科考試打下夯實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)在不做準(zhǔn)備等以后實(shí)習(xí)再去學(xué)習(xí),無論是時(shí)間和精力都是有限的,所以趁現(xiàn)在有大把學(xué)習(xí)的時(shí)間,我選擇踏實(shí)的學(xué)習(xí),不為別人,只為自己的將來。

        在莫愁這4年半的校園生活,我給自己的目標(biāo)是:保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì),提高各方面能力。凡事,安然于得失,淡然于成敗,享受過程中的蛻變!

        謝謝大家!我的發(fā)言完了。

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