千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長(zhǎng)在學(xué)校的簡(jiǎn)易發(fā)言稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長(zhǎng)在學(xué)校的簡(jiǎn)易發(fā)言稿》。

第一篇：家長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

下午好！

很高興，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！

孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題：

一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)心孩子的身心健康 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德；賞識(shí)，并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò) 在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：　　1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等；　　2.控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的`影響；　　3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦，就想到游戲；　　4.拓展孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！

最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心！謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

家長(zhǎng)們：

大家好！在這個(gè)溫暖的午后，我們因?yàn)閷?duì)孩子們的愛(ài)與期望聚在一起，參加這次小班的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向辛勤耕耘在幼兒教育一線的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝！是您們的耐心與智慧，為孩子們的成長(zhǎng)撐起了一片藍(lán)天。

過(guò)去幾個(gè)月里，我們的小寶貝們從家庭的小環(huán)境踏入了幼兒園這個(gè)大集體，開(kāi)始他們?nèi)松械谝淮握嬲饬x上的`社交和學(xué)習(xí)之旅。作為家長(zhǎng)，我們的心情無(wú)疑是復(fù)雜而激動(dòng)的。一方面，我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)感到驕傲，看到他們每天回家分享的新知識(shí)、新朋友、新樂(lè)趣，我們的心被幸福填滿；另一方面，也不免有些擔(dān)憂，擔(dān)心他們是否適應(yīng)、是否安全、是否快樂(lè)。

在這里，我想分享幾點(diǎn)感受和體會(huì)，希望能夠引起大家的共鳴，并共同促進(jìn)家園合作，為孩子們創(chuàng)造更美好的成長(zhǎng)環(huán)境。

一、信任與支持

首先要說(shuō)的是，信任是我們與幼兒園之間最寶貴的`橋梁。老師們用專業(yè)和愛(ài)心陪伴孩子，引導(dǎo)他們探索世界，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該給予充分的信任和支持。當(dāng)孩子遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，家園之間的及時(shí)溝通和正面鼓勵(lì)尤為重要，這不僅能幫助孩子更快地適應(yīng)，也是對(duì)我們自己焦慮情緒的一種有效緩解。

二、家園共育

家園共育不是一句空話，它需要我們共同努力，將愛(ài)與教育延伸到每一個(gè)角落。我們可以積極參與幼兒園組織的活動(dòng)，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)在家延續(xù)幼兒園的良好習(xí)慣，比如規(guī)律作息、自理能力培養(yǎng)等。通過(guò)這樣的方式，讓孩子們感受到一致性和連貫性，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

三、關(guān)注情感與社會(huì)技能

在孩子的早期教育中，情感和社會(huì)技能的發(fā)展同樣重要。我們不僅要關(guān)心孩子學(xué)會(huì)了哪些字母、數(shù)字，更要關(guān)注他們是否學(xué)會(huì)了分享、合作、表達(dá)情感。這些軟技能是他們未來(lái)社會(huì)交往的基石。家校攜手，通過(guò)日常的點(diǎn)滴教育，培養(yǎng)孩子成為有愛(ài)心、有責(zé)任感、懂得尊重他人的小公民。

最后，我想說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有自己的節(jié)奏和方式去探索這個(gè)世界。讓我們多一些耐心，少一些比較，相信每一步成長(zhǎng)都值得慶祝。讓我們攜手并肩，為孩子們鋪設(shè)一條充滿愛(ài)與希望的成長(zhǎng)之路。

再次感謝幼兒園和每一位老師的付出，也期待與各位家長(zhǎng)更加緊密的合作。讓我們共同期待孩子們更加燦爛的明天！

謝謝大家！

第三篇：篇七家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家上午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的七十六中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

三年光陰如水，母校和老師的真情付出，深深定格在孩子和家長(zhǎng)的心里！忘不了領(lǐng)導(dǎo)、老師初一軍訓(xùn)的鼓勵(lì)相伴，課上課下的無(wú)私奉獻(xiàn)，體育鍛煉的共同拼搏，初三備考的不辭辛苦……這一幕幕浮現(xiàn)眼前，而感動(dòng)也深深地留在心間。正因?yàn)閤x中擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，用心血和汗水托起孩子們的明天，才有了今天豐碩的成果，為孩子美好未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子們是幸運(yùn)的！因?yàn)閤x中獨(dú)具魅力的尊重教育讓他們受益匪淺。三年里，孩子們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，養(yǎng)成了良好習(xí)慣，從入校時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

此時(shí)此刻，我也想對(duì)孩子們說(shuō)，你們繼續(xù)前行的時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的重托。

再多的語(yǔ)言，也不能表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師們的感激之情，作為家長(zhǎng)，我只想說(shuō)，我們會(huì)努力把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng)。

最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，衷心祝愿：全體同學(xué)，在高一級(jí)學(xué)校能夠好好學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，用不服輸?shù)膭蓬^書(shū)寫(xiě)人生新篇章，靠青春的奮斗與拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！祝我們的學(xué)校越辦越好！再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

第四篇：學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是xxx的家長(zhǎng)，感謝學(xué)校老師給予這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能更全面的了解孩子的情況。

我很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友，向辛勤的老師們表示衷心的感謝。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的`想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一起交流，不妥之處，請(qǐng)大家多多包涵。

孩子現(xiàn)在處于小學(xué)，剛起步階段，我認(rèn)為必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上學(xué)的時(shí)候叮囑孩子要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，放學(xué)后要及時(shí)給孩子溝通今天學(xué)的什么課程，有什么難點(diǎn)。了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，讓孩子放學(xué)回家后先寫(xiě)作業(yè)，孩子寫(xiě)完作業(yè)后，讓他仔細(xì)的檢查。

孩子在集中精力寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，盡量不要去打擾。培養(yǎng)一個(gè)好的生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了，孩子也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事了。

每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，賞識(shí)孩子，多給孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。

我們家是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多獎(jiǎng)勵(lì)。孩子有好的表現(xiàn)就能獎(jiǎng)勵(lì)一些比較喜歡的小禮物啊，玩具啊，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，通過(guò)這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子是我們每一位父母的希望，更希望他們能成為我們的驕傲！謝謝大家。

第五篇：學(xué)校家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師：

大家下午好！對(duì)于我來(lái)講，今天這個(gè)總結(jié)是一個(gè)新的嘗試。這是第一次進(jìn)行全校工作小結(jié)。我的總結(jié)分為四個(gè)部分。

第一個(gè)部分：那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事。

1.教育處半期以來(lái)主要完成了這些工作：計(jì)劃宣講交流、迎接新同學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮、班主任例會(huì)、新生電訪、俱樂(lè)部報(bào)名開(kāi)班、表彰暑假優(yōu)秀、每周常規(guī)檢查、升旗儀式、發(fā)放家聯(lián)表、年段工作?

2.教學(xué)處工作：制定計(jì)劃并宣講交流、課表安排與調(diào)整、晚自習(xí)安排與調(diào)整、職稱工作、期初教學(xué)干部會(huì)議、規(guī)范電子備課、月常規(guī)檢查、教研活動(dòng)、四課活動(dòng)（新教師入門(mén)課；師徒結(jié)對(duì)研究課；組內(nèi)問(wèn)題研究課；高級(jí)教師示范課）、學(xué)科活動(dòng)、中天杯工作有序推進(jìn)、每月課時(shí)統(tǒng)計(jì)、教研組備課組工作?

3.寄宿部工作：打掃衛(wèi)生、寢室安排、迎接新生、調(diào)整生活老師工作、生活老師培訓(xùn)、一日常規(guī)工作、早鍛煉有序開(kāi)展、小廣播活動(dòng)、周例會(huì)?

4.總務(wù)處工作：開(kāi)學(xué)前物資到位、開(kāi)學(xué)初教室班牌調(diào)整、小柜格調(diào)整、桌椅數(shù)量與高度調(diào)整、學(xué)?；顒?dòng)配合（布標(biāo)、會(huì)場(chǎng)椅子擺放等）、計(jì)劃交流、辦公物資發(fā)放、安全責(zé)任書(shū)的簽訂、每日的'菜香飯熟、學(xué)校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點(diǎn)、搶奪型大餅?

這些瑣碎之事不可少但可以改變，我們對(duì)這些事情進(jìn)行了梳理作出了六點(diǎn)反思：

1.開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備：物資、人員、具體事項(xiàng)。

2.計(jì)劃總結(jié)：明確總校、分校工作目標(biāo)；確定目標(biāo)與重難點(diǎn)；羅列具體措施（對(duì)應(yīng)目標(biāo)）；安排具體行事歷（要求到周、有落實(shí)人、檢查人）；宣講交流調(diào)整（部門(mén)間協(xié)調(diào)、融合團(tuán)隊(duì)成員意愿）；按部落實(shí)；月底回顧，月初提醒。

3.常規(guī)檢查：教學(xué)板塊教研組月抽查，備課組月普查，隨機(jī)抽查；教育板塊日常規(guī)檢查，周匯總；寄宿部日普查，月匯總；總務(wù)處？（其實(shí)看起來(lái)是檢查下屬的工作，真正的是檢查自己的工作）。

4.月績(jī)效考核：根據(jù)常規(guī)檢查打出績(jī)效等級(jí)？建議引入延時(shí)評(píng)價(jià)。第一次有問(wèn)題不評(píng)價(jià)，第二次看改進(jìn)情況再評(píng)價(jià)。