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第一篇：班干部競(jìng)選發(fā)言稿

老師和同學(xué)們好:

今天我站在這里競(jìng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對(duì)此充滿信心，相信通過我的努力，會(huì)達(dá)到我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)自己信任，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。

如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的理想。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好的。

假如我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取他父母的力量對(duì)他進(jìn)行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過學(xué)習(xí)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。

我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時(shí)，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級(jí)的工作。

學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

如果這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員成功了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請(qǐng)老師和同學(xué)支持我相信我。競(jìng)選沒有成功的話，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競(jìng)選努力。謝謝大家。

第二篇：競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，我是來自__學(xué)院的__。此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)。我能站在這個(gè)演講臺(tái)上，首先要向關(guān)心和信賴我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及與我攜手并進(jìn)的同學(xué)們，表示衷心的感謝，是你們給了我信心和勇氣。

雄鷹需要一片天空翱翔，駿馬需要一片草原奔馳。學(xué)生會(huì)便是我的天空我的草原。兩年的學(xué)生會(huì)歷練，讓我領(lǐng)悟了許多，學(xué)習(xí)了許多，讓我不斷提高、不斷成長(zhǎng)，讓我充滿自信地站在這個(gè)演講臺(tái)上，競(jìng)選__學(xué)院第九屆學(xué)生會(huì)主席一職。

假如我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我將懷著一顆感恩的心來回報(bào)學(xué)生會(huì)，回報(bào)老師和同學(xué)們;我將與其他同仁共同努力，秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“落實(shí)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”為工作重心，開展各項(xiàng)學(xué)生會(huì)工作。盡心盡力，打造一支讓“社會(huì)認(rèn)可，老師放心，同學(xué)滿意”的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍。

第八屆學(xué)生會(huì)是輝煌的一屆，是成功的一屆，第九屆學(xué)生會(huì)要繼承往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在第八屆的基礎(chǔ)上邁出更高的一步。

針對(duì)第八屆學(xué)生會(huì)幾點(diǎn)小的不足和對(duì)第九屆學(xué)生會(huì)的構(gòu)想，我有以下幾點(diǎn)新思路：

1、學(xué)生會(huì)成員的培訓(xùn)工作與納新相結(jié)合。后期培訓(xùn)不如先嚴(yán)抓納新，在納新筆試環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的各部門自主負(fù)責(zé)改為學(xué)生會(huì)統(tǒng)一出題，目的在于測(cè)試筆試者的思想覺悟和自身素質(zhì)。納新過后對(duì)新成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，先學(xué)做人、再學(xué)做事，端正學(xué)生會(huì)成員的態(tài)度，提高工作效率。

2、在已有例會(huì)制度上，實(shí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制。每個(gè)部門可以讓成員輪流到其他部門跟聽例會(huì)，學(xué)習(xí)總結(jié)其他部門的例會(huì)模式、工作經(jīng)驗(yàn)等方面，反饋給自己部門成員，學(xué)習(xí)借鑒有價(jià)值的方面，創(chuàng)建自己部門的特色。

3、廣泛瀏覽其他高校學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站和其他媒體，或者進(jìn)行實(shí)地考察交流，學(xué)習(xí)總結(jié)他們的管理模式、發(fā)展規(guī)劃，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷更新我們自己的管理體系，努力做到與時(shí)俱進(jìn)。觀察其他學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)其創(chuàng)新點(diǎn)，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)和發(fā)展潮流，打造出我們自己的有特色有影響力的品牌活動(dòng)。

以上就是我的三個(gè)思路。

用思考的態(tài)度回首我們身后，用發(fā)展的目光看待我們前方。打牢基礎(chǔ)我們才會(huì)走的更遠(yuǎn)。落實(shí)是我們發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新是我們突破的源泉。用一種理念打造一支團(tuán)隊(duì)，用一種信仰成就一個(gè)夢(mèng)想。這就是我腦海中的第九屆學(xué)生會(huì)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，并不是每次的努力、執(zhí)著都會(huì)換取成功，但不努力不嘗試，便永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。懷揣一顆感恩之心，充斥一身豪邁之氣，用我們堅(jiān)定的信念，走出屬于我們自己的路。

我需要大家的一次認(rèn)可，一次肯定，我有信心把第九屆學(xué)生會(huì)打造成一只精英團(tuán)隊(duì)。即使前方荊棘滿布，我會(huì)始終堅(jiān)信“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”。我將用我的滿腔熱情和大家一起創(chuàng)造學(xué)生會(huì)更加輝煌的明天。

謝謝大家。