千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《爭選班干部發(fā)言稿(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《爭選班干部發(fā)言稿(范文五篇)》。

第一篇：競選班干部發(fā)言稿

敬愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

我叫xx，今天是我第二次站在講臺上演講，第一次是代表班級參加演講比賽，而這次是競選班委，此時此刻我很激動，也很緊張。班委是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一年級當(dāng)過小組長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的.回憶吧！我的優(yōu)點是：熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、自信能干，責(zé)任心強，擁有愛心。課外我喜歡一個人靜靜地看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

我的缺點是粗心大意，安全意識不強，有點小性子，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競成功當(dāng)上班委，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，要是我當(dāng)上班長以后，我要做班級里的火車頭，帶領(lǐng)大家上好每天的早自習(xí)。我還要做老師的小助手，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我會盡自己的能力去幫助你們。誰有不會的地方，我也會耐心提醒他，幫助他一起進步。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我沒能競選上，我也不會失望，說明我還有些方面不夠好，我一定會改正自己，爭取下一次競選。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過＂不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)＂。

同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

第二篇：競選班干部的發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好!

今天，我很高興走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)們一道，競選班干部。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同努力進步。

我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在班集體里互幫互助;我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的`集體。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

假如我成功當(dāng)選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或哪個職務(wù)?！?/p>

如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。

同學(xué)們，信任我，支持我，請投我一票!

謝謝!鞠躬!

第三篇：選班干部演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選班級元首--班長。我深信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才華，憑著我與大家同船共濟的深厚友誼，這次競選演講給我?guī)淼囊欢ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我從沒有擔(dān)負(fù)過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正由于從未在官場混過，一身干凈，沒有官相官態(tài)，官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由于我一向生活在最底層，從未有過高高在上的體驗，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是做一個完全的平民班長。班長應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的公道建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任什么時候候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定是非分明，勇于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將勇于積極其同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。由于本人具有較高的組織能力和調(diào)和能力，憑仗這一上風(fēng)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每一個班委成員取長補短，互促互補，構(gòu)成拳頭上風(fēng)。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的整體利益犧牲一己之私，必要時，我還能委曲求全。最后，由于本人平時與大家相處和諧，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以法治班，最廣泛地征責(zé)備體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每一個實施進程進行全程監(jiān)視，責(zé)任到人，獎罰分明。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：

1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，進步效力;

2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，完全解決飲水難的題目;

3，建立班組互助圖書室，并強化管理，進步其利用率，初步解決讀書難題目;

4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的互訪，溝通情感，加深相互了解;

5，在得到學(xué)校和班主任同意的條件下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀態(tài)的參觀訪問活動;

6，利用勤工儉學(xué)的收進買三臺處理電腦，建立電腦愛好小組;

7，在班組報廊中開辟新視野欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;

8，建立班級代理小組，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

9，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過全民表決。假如同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出不信任案，對我進行。你們放心，我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信仰無過就是功的信條，恰恰相反，我以為一個班長無功就是過。假設(shè)有誰指出我不好不壞，那就說明我已夠壞的了，我會立即引咎辭職。

第四篇：競選班干部的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，很榮幸我能走上講臺，和這么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一起競選班干部職務(wù)。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！彼?，我想給自己一個鍛煉的機會，一個成長的機會，一個展現(xiàn)自我的機會。想必一個最可憐的是無知，最可悲的`是自私，最可敬的是拼搏。

不管我競選班干部是否成功，我都會讓自私、無知遠離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班干部這個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯枺趴梢宰屗蔀橥瑢W(xué)們心中向往的亮點。假如我有幸當(dāng)上班干部，我會首先改變自己，以身作則，與同學(xué)們友好相處，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活上遇到一些困難時，我會拿出自己最大的熱情幫忙解決問題。

我認(rèn)為班干部是架在老師與同學(xué)之間的一座溝通的橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議主，向同學(xué)們傳達老師們的不言苦衷。

假如我當(dāng)上了班干部，我會將同學(xué)們的利益放在第一位，讓同學(xué)們真正體會到集體如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續(xù)加強自我完善。

我只是想擁有這個機會，用關(guān)愛使我們xx班這個奮斗的團體變得更加美好，更加和諧。希望大家能支持我！

謝謝大家！

第五篇：班干部競選演講稿

老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，這天我要競選的班干部是英語課代表。

我認(rèn)為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的'是古時候，有一個很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。

雖然我不笨，但是我的英語基礎(chǔ)并不是很好，我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎

我期望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！謝謝大家！