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第一篇:競選班干部演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我叫小琪,今年12歲。今天我十分榮幸的站在這里,和大家一起競選班長。我沒有什么特長,只是平常愛看看小說、寫一些文章。我有繁星般的愛好如:愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜――自賣自夸,我最大的'特點就是:十分有責(zé)任感。
假如我當(dāng)上了班長,我一定會為同學(xué)服務(wù),當(dāng)好老師的小助手。希望大家相信我,把你們手中寶貴的一票,投給我。
謝謝!
第二篇:競選班干部的演講稿
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我很榮幸可以站在這里來競選班干部。不管成功與否,我相信我這段話可以讓大家記在心里。俗話說的好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺得,不想當(dāng)班干部的`學(xué)生也不是好學(xué)生。
古語有云:群龍不能無首。古語又云:居其位,自當(dāng)謀其事。我有許多的優(yōu)點,例如心里裝著同學(xué),為同學(xué)著想;又例如和同學(xué)友愛團(tuán)結(jié);再例如全心全意地為同學(xué)效勞。為班集體做奉獻(xiàn)。記得有一次,有一個生不會某道題,我就放棄了自己課件休息的時間,耐心的為他講那道題。還有一次,我看到教室的墻角里有許多垃圾,下學(xué)的時候,我就單獨一人拿著掃把把地掃干凈了。所以,請大家把手中的那一票投給我。
假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會讓學(xué)習(xí)好的.同學(xué)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會在課外的時候讓大家做一些活動,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛;假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會在每一星期都讓同學(xué)們辦一次手抄報,這樣既可以鍛煉同學(xué)們的動手能力,又可以讓大家多了解公益事業(yè),以后為社會做奉獻(xiàn);假設(shè)同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會在每個星期都舉辦一次發(fā)言的活動,這樣可以鍛煉同學(xué)們的語言組織能力。
請大家不要再猶豫了,舉起你們手中的那一票投給我吧!我不會讓大家失望的,我會讓我們班成為全校最好的班級。 謝謝大家,我的演講完了。祝大家身體安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第三篇:關(guān)于選班干部的發(fā)言稿
大家好!
我叫,今年x歲了,很高興跟大家齊聚一堂,在xx小學(xué)這里學(xué)習(xí),我一直以來想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,想了很久不知道自己應(yīng)該怎么開始,現(xiàn)在我覺得成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生那么我就從做一名班干部開始吧,我做好了十足的準(zhǔn)備,現(xiàn)在的我覺得總結(jié)能夠勝任班干部一職,我來競選班長,或許這個職位對我來講有點陌生,我之前也就是小組組長,但是這這都不是問題,人都是向前看的,我想讓自己的能力充分展示,對自己有所證明。
首先我里了解的班長一定是要有所作為的,身為班長一定要在班上有所貢獻(xiàn),一切都要為班級著想,現(xiàn)在都是在這個情況下我們所有人都在努力,作為班長更應(yīng)該帶好頭,就是我的理解的班長一職應(yīng)該做到的,在能力上面一定要過硬,處理事情能夠臨時應(yīng)變,我在這方面是完全沒有問題的,我也會讓大家看到我的能力,再一個就是責(zé)任心,多時候都死提過于重視能力,但是責(zé)任心不強(qiáng)的人是無法做好班長一職的,責(zé)任是左右職位的前提,只有強(qiáng)強(qiáng)烈的責(zé)任心才能做好班長一職,作為班長平時的事情會很多,班長是一個班領(lǐng)頭羊,帶著整個班班級走向正確的道路,這些都是需要知道的一點,在責(zé)任心上面,我能夠很負(fù)責(zé)的說,我能夠勝任,過去在做組長的時候,對于老師的安排,對于每一個組員我都會認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底,我知道要做班長我需要做到的會更加多,我已經(jīng)做好的十足的準(zhǔn)備了。
我對班長這個職位經(jīng)驗沒有,可是我對這個職位是很熱情的,班長誰都能做,但是做好一名班長,做一名優(yōu)秀的班長不是每一個人都行的,我深刻的懂得這個道理,我這次愛競選班長一職我就對自己有一個評估,我在心里想著我能夠做好嗎?在心里重復(fù)的問了三遍,最后我告訴自己我能行,現(xiàn)在是開學(xué)不久可能大家對我能不能做好班長心里是沒底的,但是我想說的是,不管在什么時候我都會記住一句話,就是“為班級為同學(xué)們服務(wù)是我的榮幸”不管我是能不能被選為班長,這一點都是不變的身為班長就應(yīng)該做到這一點,現(xiàn)在的我就是一個對未來充滿的動力的學(xué)生,一名小學(xué)生我能夠在xx小學(xué)這里跟著大家一起學(xué)習(xí)這也是我的幸運我,若是大家覺得我能夠勝任班長這一職,我一定會加倍的努力。