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第一篇：競(jìng)選班干部演講稿二年級(jí)

大家好!

今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。

老師說(shuō)現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都“不稱職”，但我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美好的班集體。無(wú)論干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!

第二篇：二年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿

同學(xué)們：

大家好！

今天，我走上演講臺(tái)的唯一目的就是――競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先謝謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長(zhǎng)這一工作做好。

雖然我只是二年級(jí)的小學(xué)生，但是我明白，作為班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的'一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。

第一，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣兄鴱?qiáng)烈的為同學(xué)們服務(wù)的`信念，相信我能帶領(lǐng)全班成為全校最優(yōu)秀的班級(jí)。

第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣。

第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴大家，我能行！

最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開(kāi)展工作。

請(qǐng)大家支持我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進(jìn)步！

同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請(qǐng)投我一票！謝謝大家！

第三篇：二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

第一，我代表我們二（2）班全部任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙當(dāng)中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的幫助。感謝大家在過(guò)去的二個(gè)月對(duì)我們工作的配合和支持。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家上進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績(jī)問(wèn)題：

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)見(jiàn)到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的成績(jī)時(shí)，對(duì)孩子的.成績(jī)肯定感到疑問(wèn)，怎么分?jǐn)?shù)這么低？我想，原因主要就是在一年級(jí)時(shí)，考試時(shí)是老師念一題，學(xué)生做一題，所以對(duì)題目的要求，基本上每個(gè)孩子都能搞清楚，考試成績(jī)也就比較高。而到了二年級(jí)，監(jiān)考老師只在考試開(kāi)始前把每個(gè)大題的要求念一遍，然后全部是學(xué)生自己看著卷子，自己知道題意自己做，這樣一下子就拉開(kāi)了差距。有些識(shí)字多，知道能力強(qiáng)的同學(xué)，對(duì)題目的要求和內(nèi)容一下子就可以讀懂，很快就把卷子答完。而那些識(shí)字和知道能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒(méi)讀懂，又怎么能有好成績(jī)呢？當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，重視孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。

其次我來(lái)談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c(diǎn)及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子畢生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。

作為父母應(yīng)當(dāng)幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，留意力不輕易集中，因此家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí)，一定要專心聽(tīng)講，全神貫注，不要做小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2、獨(dú)立摸索。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題應(yīng)采取引誘的方式，引導(dǎo)孩子摸索問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立摸索的能力。

3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于發(fā)覺(jué)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與夸獎(jiǎng)，并能及時(shí)更正孩子的毛病想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟示引誘，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

最后我作為二年級(jí)（2）班的班主任，想就班級(jí)方面的事情給家長(zhǎng)朋友們提幾個(gè)小建議：

1、請(qǐng)讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺(jué)，上學(xué)的5天里一樣不看電視，特別是接下來(lái)天要冷了，孩子們可能要起不來(lái)，在家長(zhǎng)朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒(méi)到校，孩子輕易出危險(xiǎn)。每天最遲8：30要上床睡覺(jué)了，保證孩子10小時(shí)的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí)。

2、讓孩子自己排隊(duì)出校門，家長(zhǎng)在校門口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí)，我發(fā)覺(jué)在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯(cuò)，可是到了校門口有的家長(zhǎng)來(lái)到我們的隊(duì)伍中，幫孩子背書(shū)包，有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了，期望家長(zhǎng)讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵照紀(jì)律。期望家長(zhǎng)重視把孩子的安全放在首位。

3、按時(shí)來(lái)接。相對(duì)于上面這些急切想把孩子接走的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有的家長(zhǎng)則太緩，也多是有事情吧。

第四篇：二年級(jí)競(jìng)選班干部發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我能在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，我很高興。

我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)外，我還喜歡唱歌、下象棋、看書(shū)等等。我的優(yōu)點(diǎn)很多：誠(chéng)實(shí)、善良、正直、自信、有主見(jiàn)、樂(lè)于助人、和同學(xué)相處融洽。我也有很多缺點(diǎn)，如：性格比較內(nèi)向、膽小等。但是，在我發(fā)表這篇演講的同時(shí)，我已經(jīng)下定決心，讓這些缺點(diǎn)不復(fù)存在，并要借這次競(jìng)選來(lái)鍛煉自已。希望同學(xué)們支持我，在這里，我要跟大家說(shuō)：“如果我成了班長(zhǎng)，我一定能勝任?！?/p>

如果我成了班長(zhǎng)，我會(huì)在各個(gè)方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，同時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。我還會(huì)主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。與其他班干部一起努力，讓我們班成為年級(jí)第一，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)！

我會(huì)在老師與同學(xué)間建一痤溝通橋梁，使同學(xué)有心事可以給老師說(shuō)，老師及時(shí)了解學(xué)生的情況，使師生間的關(guān)系更親切、更好。

同時(shí)，我如果落了選也不會(huì)一蹶不振，那是因?yàn)槲铱隙ㄓ胁蛔悖視?huì)盡力彌補(bǔ)，在下一屆繼續(xù)競(jìng)選。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：二年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫xx，我們一起度過(guò)了一年級(jí)，從不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成了同學(xué)和好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，從幼兒園不懂事的小孩，到現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的少先隊(duì)員了。

今天我來(lái)推薦自己做二（3）班的班長(zhǎng)，我會(huì)管理好二（3）班，也會(huì)管理好我自己。

記得一年級(jí)的一天下午，我因?yàn)橹矘?shù)的.事情與同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，還打了架，我們兩敗俱傷，后來(lái)朱老師批評(píng)了我們。我和鄭科韓不打不相識(shí)，我們現(xiàn)在成了最要好的.朋友，但大家可不是好辦法哦。平時(shí)同學(xué)不會(huì)的題目我也會(huì)教他，我很好動(dòng)，也很愛(ài)玩，但我不耽誤學(xué)習(xí)。

如果我是二（3）班的班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩一起學(xué)習(xí)一起向前努力。沖吧二（3）班。

謝謝大家！

第六篇：年級(jí)競(jìng)選班干部簡(jiǎn)短的發(fā)言稿范文通用

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫xxx，今天在這里競(jìng)選班干部，我十分的激動(dòng)與緊張，也非常榮幸。

我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有信心，沒(méi)有信心是我最大的缺點(diǎn)，但是我不會(huì)因此而退縮，因?yàn)槲业?勇氣是我戰(zhàn)勝?zèng)]有信心的最好方法。

作為班干部，要負(fù)責(zé)任、敢做敢當(dāng)，不能做事推三阻四。要在同學(xué)們心中保持一個(gè)美好的形象，這樣同學(xué)們就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的。

如果我當(dāng)選了班干部，上課聽(tīng)講時(shí)，如果有人在做小動(dòng)作，我會(huì)把他們的名字一一記錄下來(lái)，并交給老師;下課玩耍時(shí)，如果有人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我會(huì)立刻過(guò)去，詢問(wèn)情況，并為他們調(diào)解;放學(xué)站隊(duì)時(shí)，如果隊(duì)站得零零散散的，我會(huì)重新組織站隊(duì)。

最后請(qǐng)大家投我一票，為我加油吧!

我的演講完畢，謝謝大家!