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第一篇：初三中考勵(lì)志演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！落葉飄飛寒冬至，初三結(jié)束中考臨。莫道十年寒窗苦，磨劍九年試鋒芒！
轉(zhuǎn)眼間，我們的初中生活已接近尾聲，在這兩年多的時(shí)間里，我們有歡笑、有煩惱，有成功的喜悅、也有失敗的沮喪。在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得聰明；在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見得愚笨。成功者之所以成功，有一樣?xùn)|西起著決定性的作用，那就是意志。
大家都知道亮劍精神：面對(duì)強(qiáng)大的`對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也雖敗猶榮。戰(zhàn)爭(zhēng)需要這種勇氣，學(xué)習(xí)同樣也需要這種勇氣，一種永不言敗的戰(zhàn)斗意志！人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫、畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)，耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，有志氣就有勇氣！
同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)時(shí)更需要我們拿出百倍的勇氣。也許你的綜合成績(jī)并不理想，也許你的排名并不靠前，也許你的努力并沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，但這沒有關(guān)系，昨日的成績(jī)并不代表最終的結(jié)果，關(guān)鍵看你以一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)：承認(rèn)差距，找準(zhǔn)根源，全力以赴，必定能迎頭趕上；面對(duì)對(duì)手，畏縮不前，自暴自棄，必將一事無成。勝負(fù)就在一念之間，請(qǐng)記?。罕M心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
同學(xué)們，今天我們還在一個(gè)班里緊張的學(xué)習(xí)，也許明天就要沖向考場(chǎng)。讓我們拿出勇氣，亮出寶劍，面對(duì)中考，突出重圍，劍鋒所指，所向披靡。
同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎，中考戰(zhàn)場(chǎng)上見！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：初三中考勵(lì)志演講稿
各位親愛的同學(xué)：
大家好!
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！拔从X池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！苯裉觳煌瑢こ＃?yàn)榻裉炀嚯x中考只有30天了;你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校更多競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳疲S躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮?0天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心與努力創(chuàng)造奇跡!中考是一場(chǎng)精力與智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗清N煉真金的三昧真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們要自信，我們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的.是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日，請(qǐng)同學(xué)們想想剛踏入新中大門時(shí)，每一位同學(xué)不都曾豪情滿懷嗎?成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握這寶貴的30天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。今天老師想告訴你們的是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)椋覀兠恳粋€(gè)人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博;因?yàn)椋挥形覀兤床^，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。再過30多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。10年的寒窗苦讀，3千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月來收獲。
第三，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很多的艱辛，可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥淼?0天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩亂，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信與拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)與能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會(huì)被失敗與挫折擊倒，你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，因?yàn)樗械某煽?jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。你們要調(diào)整心態(tài)，正視壓力。要正確評(píng)估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。你們要學(xué)會(huì)調(diào)適，學(xué)會(huì)思考，深思、明辨、慎取，你們將會(huì)擁有整個(gè)世界。
面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是能否盡展生平所學(xué)。所以，最后的幾十天里，首先我建議大家要保持足夠的信心，我們可以試著這樣來做一下，據(jù)有關(guān)專家認(rèn)定，這樣做對(duì)增強(qiáng)信心可是非常有效。
學(xué)會(huì)微笑
人在充滿信心時(shí)往往春風(fēng)滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂的外部表現(xiàn)，笑與人的信心體驗(yàn)是一致的，與人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議我的學(xué)生們學(xué)會(huì)微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)起來，我還建議你們每天對(duì)著鏡子開心地笑幾次。
走路挺胸抬頭
人外部的姿勢(shì)與步伐是與人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。你們要經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐堅(jiān)強(qiáng)有力。速度稍快，有助于增強(qiáng)你們的信心。
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!
第三篇：初三動(dòng)員會(huì)學(xué)生勵(lì)志的發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)只有一個(gè)多月的時(shí)間，面對(duì)自己目前的成績(jī)，你選擇堅(jiān)持還是放棄？如果選擇放棄，那么你的原因又是什么？是時(shí)間太短了，是基礎(chǔ)太差了，還是不想努力了？
不！一切都不能算晚。
《核舟記》中奇巧人王叔遠(yuǎn)“能以徑寸之木，為宮室、器皿、以至鳥獸木石”。他能有所成就，在于他不懈的努力?！柏M不罹凝寒？松柏有本性”是劉楨告誡自己的弟弟，不能在面對(duì)困難時(shí)輕易服輸。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹被貶，遠(yuǎn)離國都，但仍為天下蒼生操心。這源于他的樂觀向上，“不以物喜，不以己悲”。
古人們，無論面對(duì)貶謫還是離別，都是想著努力拼搏，重歸廟堂，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。身為中華兒女，我們擁有著五千年的泱泱歷史。在此期間，不論是外族的入侵，還是列強(qiáng)的壓迫；不論是天災(zāi)的恐怖，還是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，中華民族都挺過來了！我們應(yīng)傳承流傳千古的.華夏精神，用努力和汗水回報(bào)這繁華盛世。
中考，只是人生幾大戰(zhàn)役中的一個(gè)罷了。過了它，還有無數(shù)困難在未來生活中出現(xiàn)。距離初中最后一戰(zhàn)，還有一個(gè)多月的時(shí)間，利用好它，我們將創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
奮勇向前吧，少年！夏完淳經(jīng)歷了三年的漂泊仍堅(jiān)定不移地追尋人生目標(biāo)，不愿放棄。奮勇向前吧，少年！周總理在少年時(shí)立下誓言“為中華之崛起而讀書”，最終成功實(shí)現(xiàn)。奮勇向前吧，少年！我們出生在這盛世，在這蒸蒸日上的國度里，擁有著先輩們用鮮血換來的嶄新時(shí)代。去吧，我們一起沖刺中考，去創(chuàng)造花團(tuán)錦簇的未來生活！
最后，我祝愿大家都可以像這《一切向未來》中一樣：“Together for the shared future.”一起來！Together，一起向未來！
謝謝大家，我的演講完畢！
第四篇：初三動(dòng)員會(huì)學(xué)生勵(lì)志的發(fā)言稿
親愛的老師們和同學(xué)們：
你們好！
今天想和您提供個(gè)我聽過的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵？”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了！”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比擬珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢！”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜測(cè)他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵？”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用！”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會(huì)砍哪一棵？”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵？”
終于，有人問：“教授，您問來問去的，導(dǎo)致大家一會(huì)兒砍楊樹，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴大家什么、測(cè)試些什么呢？”老教授收起笑容，說：“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己，到底為什么砍樹呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無緣無故提著斧頭上山砍樹了！”聽了這番話，大家有怎么的感悟呢？期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢？每天我路過很多教室門口，都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問過自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢？參加中考？參加高考？考個(gè)好高中？考個(gè)好大學(xué)？還是以后有個(gè)好工作？有個(gè)好的收入？還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想！你是在為這個(gè)夢(mèng)想――在今天努力而享受的'學(xué)習(xí)著。當(dāng)大家成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)大家學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)大家有時(shí)候想放棄，那時(shí)的大家如果淡忘了初衷，忘記了夢(mèng)想和目標(biāo)，大家會(huì)無力前行，如果大家知道大家這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什么樣的人？你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那？不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家！
第五篇：關(guān)于初三中考勵(lì)志演講稿范文
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間宛如指尖的細(xì)沙，匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，4月已經(jīng)走進(jìn)了尾聲，這個(gè)短暫的學(xué)期還有兩個(gè)月就要結(jié)束了。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生而言，是否覺得初一的生活過得飛快；對(duì)于八年級(jí)的'學(xué)生而言，是否為自己即將升入九年級(jí)而感到慌張和不知所措；而九年級(jí)的同學(xué)是否因?yàn)榧磳⒌絹淼闹锌级械綗o限的壓力？
時(shí)間是世界上最容易被忽略的東西。它總是流逝于無形，等到發(fā)覺時(shí)，總是忍不住扼腕嘆息?？鬃釉袊@：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！庇绕涫菍?duì)于即將奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)的初三學(xué)子來說，更是“恨不得掛長(zhǎng)繩于青天，系此西飛之白日”，爭(zhēng)分奪秒，只為能夠多刷幾道題，多背一段話。時(shí)間就是金錢，效率就是生命。所以，我們應(yīng)該如何科學(xué)地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率呢？
首先，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，正確利用好每天、每時(shí)、每刻的時(shí)間。初中學(xué)業(yè)更加繁忙，可能很少會(huì)有完整的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是一些瑣碎的時(shí)間匯聚在一起也是一份不容忽視的力量。如果我們能夠抓住這些碎片化的時(shí)間，就能大大提高學(xué)習(xí)效率。
其次，就是要利用好課堂上的40分鐘。上課時(shí)，老師所講的知識(shí)，往往是考試的重點(diǎn)，尤其是一些小細(xì)節(jié)是拉開差距的關(guān)鍵。不動(dòng)筆墨不讀書，聽課時(shí)記筆記也十分重要，但是要選擇有價(jià)值的、重要的東
第六篇：初三沖刺中考勵(lì)志演講稿
親愛的老師們與同學(xué)們：
你們好!
今天想與您分享個(gè)我聽過的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的`條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問：“教授，您問來問去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容，說：“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
聽了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口，都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問過自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想――在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔?，忘記了?mèng)想與目標(biāo)，我們會(huì)無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
