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第一篇：競(jìng)選班干部發(fā)言稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)的羅冬梅。這次我來(lái)參加競(jìng)選小班長(zhǎng)。

大家都應(yīng)該知道我性格比較內(nèi)向，膽子比較小，所以我想通過(guò)這次競(jìng)選小班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。

假如我當(dāng)上小班長(zhǎng)，我一定會(huì)竭盡全力地做好，雖然有比我做的更好的，但是我渴望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票。

我會(huì)協(xié)助其他班干部，同心協(xié)力管理好班級(jí)。維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)們一起進(jìn)步，一起努力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如落選了，我也不會(huì)放棄，這也證明我有缺點(diǎn)，我會(huì)盡心盡力改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次做的更好。

在此我也希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡线@寶貴的一票，我希望同學(xué)們相信我，支持我！

第二篇：競(jìng)選班干部發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，一切將重新開始，這個(gè)學(xué)期，紀(jì)律委員--是我要競(jìng)選的班干部。

我熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”這是小時(shí)候父母常對(duì)我說(shuō)的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的!

紀(jì)律委員，不言而喻，就是要管紀(jì)律，做同學(xué)們守紀(jì)的榜樣，如果當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管的井井有條，我會(huì)鐵面無(wú)私，不因?yàn)檎l(shuí)是我最好的朋友，就會(huì)原諒他的過(guò)錯(cuò)。

作為一個(gè)干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個(gè)成語(yǔ)叫“以身作則”。

第三篇：競(jìng)選班干部的演講稿

大家好！

能夠站在這個(gè)講臺(tái)上面對(duì)各位老師同學(xué)，我真的非常榮幸。這代變著我又有著能夠?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以我非常感謝給我這次機(jī)會(huì)的老師和各位同學(xué)們，沒(méi)有你們的關(guān)心和支持我也不能這里大談我的想法。

這次，我想要競(jìng)選的職位是我們班的班長(zhǎng)一職。對(duì)于班長(zhǎng)這一職位，我在小學(xué)時(shí)就曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)，并且常常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)和贊賞，對(duì)于如何進(jìn)行和做好班長(zhǎng)的工作責(zé)任也有著一些個(gè)人的淺薄看法。但是小學(xué)畢竟跟初中不同，也許我會(huì)在工作方面有些許的變動(dòng)，但是我認(rèn)為我在小學(xué)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)并不會(huì)白費(fèi)，相比起來(lái)，我認(rèn)為我有著經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。

另外性格上，我是一個(gè)開朗熱情的'人，喜歡運(yùn)動(dòng)，在成績(jī)方面也一向名列前茅。對(duì)于同學(xué)之間的相處我也是有著自己的獨(dú)到之處，在同學(xué)有著困難的時(shí)候我常常能夠做到挺身而出，幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。在老師工作繁忙的時(shí)候，我也能夠憑借著自己的力量為老師分?jǐn)傄稽c(diǎn)微不足道的工作，讓老師能夠更有精力來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。

如果我在大家的信任和支持下成功競(jìng)選了班長(zhǎng)一職，我必定會(huì)做到秉公而辦，熱門思想?yún)R報(bào)不偏聽偏信，認(rèn)真做到為班級(jí)負(fù)責(zé)的職責(zé)，成為大家都能夠信任的好伙伴。并且在學(xué)習(xí)中積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為我們班級(jí)的榮譽(yù)不懈努力，獲得讓我們大家都驕傲地好成績(jī)。

同時(shí)，我也不會(huì)因?yàn)槌蔀榱税嚅L(zhǎng)就覺(jué)得自己高其他同學(xué)們一等，什么事情都不跟別人商量自己決定，將自己放在同學(xué)之上。這種行為是我一向非常唾棄的，畢竟班級(jí)里大家都是同學(xué)，只不過(guò)分工職能不同，我們這些被挑出來(lái)的班干部更多的是為同學(xué)們服務(wù)，讓我們大家能夠更多的將精力放在學(xué)習(xí)中的職位。

這樣一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的職位一向是我所向往所喜愛(ài)的，我喜歡幫助他人的感覺(jué)，喜歡因此受到別人的夸獎(jiǎng)和稱贊。

所以，希望大家能夠多多信任我，相信我能夠帶領(lǐng)著大家，帶領(lǐng)著班級(jí)越做越好，相信我能夠勝任起班長(zhǎng)這個(gè)重要的職位。如果我成功競(jìng)選了班長(zhǎng)，一定會(huì)將我們xx班的工作做好，將除了學(xué)習(xí)以外的雜事都處理的井井有條，讓大家享受到一個(gè)充滿著歡樂(lè)和美好回憶的初中生活！

我的演講結(jié)束了，希望大家多多為我投票，謝謝！

第四篇：競(jìng)選班干部發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好！

我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，此時(shí)此刻，我很沖動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班干部是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有才能的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)才能。

我是一個(gè)性格比較開朗的女孩，有時(shí)不愛(ài)舉手，但我考試時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，我還連續(xù)幾年都拿“三好學(xué)生，在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班干部，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)時(shí)機(jī)呢？

假設(shè)我競(jìng)選成功當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，全心全意地為同學(xué)效勞：同學(xué)有疑難問(wèn)題不會(huì)，我隨叫隨到，幫他細(xì)心指導(dǎo)；同學(xué)的文具丟了，我二話不說(shuō)，立即伸出援助之手；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，我馬上充當(dāng)和事老……而且我也會(huì)盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。

假設(shè)我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槿松蝗缫獾倪€多著呢，假設(shè)就被這點(diǎn)小小挫折給絆倒了，那你以后還會(huì)遇到更多困難，那該怎么辦呢？假設(shè)我落選了，那說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善

老師們，同學(xué)們希望你們能信任我，支持我，請(qǐng)投我一票謝謝大家！

第五篇：競(jìng)選班干部的發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我想競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。你們應(yīng)該都對(duì)我有一定的了解，但是，你們是否了解我的另外一面?

如果我成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)地管理好班上的紀(jì)律，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們的心目中樹立一個(gè)好的形象，讓同學(xué)們一心一意地學(xué)習(xí)，專心地玩，“玩”和“學(xué)”是分不開的。

如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)原來(lái)煩惱的作業(yè)變得有興趣起來(lái)。

如果我成為了一個(gè)真正的班長(zhǎng)，我會(huì)提倡在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的方法。激發(fā)同學(xué)們對(duì)枯燥的書本感興趣，讓原來(lái)安靜的課堂變得熱鬧起來(lái)!

同學(xué)們，你們知道嗎?我是個(gè)“三心二意”的學(xué)生?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。班內(nèi)有活動(dòng)，我會(huì)合理地分好工作，讓合適的`人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)有序的班集體。在面臨難題的時(shí)候，保持從容的心情去面對(duì)事態(tài)不停變化著的局勢(shì)。

以前，上課時(shí)總是看不見林立的小手，只有幾只手舉了起來(lái)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我希望評(píng)一個(gè)“發(fā)言之星”，一周內(nèi)誰(shuí)發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎(jiǎng)勵(lì)。

聽了我的建議，同學(xué)們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票吧!我相信，這一票一定值得你去投!