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第一篇：關(guān)于班干部發(fā)言稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

我是五（4）班的黃XX，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學(xué)校是個好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？

假如我當(dāng)選了班張，我會為自己定下嚴格的.要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們在學(xué)習(xí)中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你?！笔堑?，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。

老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！

記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃XX。

第二篇：班干部發(fā)言稿

尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是某某，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。從小學(xué)至高中我曾多次擔(dān)任過班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。

當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張試卷，而大學(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當(dāng)我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學(xué)之大，意義不就再此嗎?所以，大學(xué)四年，在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我要廣泛學(xué)習(xí)，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自己核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)!

蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)社會，不明白事理的'人，硬想要社會適應(yīng)自己。”大學(xué)是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學(xué)們的交流工作，做個好學(xué)委。

在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事?！闭f誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多

希望大家支持我。

第三篇：班干部演講稿

尊敬的老師和親愛的同學(xué)：

大家好！我叫秦xx。

我非常高興地站在這里參加班干部競選。我們相信四年級七班是一個非常優(yōu)秀的班級，我們的老師十分認真負責(zé)，值得我們每個同學(xué)愛戴和尊敬。如果我們?nèi)嗤瑢W(xué)都團結(jié)互助，那么我們班一定是個非常和諧的集體，我們在這樣的班級里學(xué)習(xí)，感到榮幸和快樂，因此我要競選的是班長。我要為我們四。七班作貢獻，同時我作為一名小學(xué)生，我也希望通過當(dāng)班長來培養(yǎng)自己和鍛煉自己。

我在這兒向老師和同學(xué)們承諾：別看我個頭小，俗話說：“有志不在年高，個子小并不影響我做班長的能力”。如果我當(dāng)上班長，我一定會做到以下幾點：

（一）自己帶頭搞好學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的表率；

（二）為同學(xué)們服好務(wù)；

（三）當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師做好班上的各項工作。請同學(xué)們投我一票吧，大家選我當(dāng)班長是不會后悔的。

謝謝大家！