千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一分鐘自由發(fā)言稿(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一分鐘自由發(fā)言稿(合集)》。

第一篇：一分鐘自我介紹演講稿

同學(xué)們：

我叫小霞，今年8歲了。我是一個“假小子”，因為我很勇敢。我可以做到很多男陔子做不到的事，如爬卡車、滾圓木等游戲。

我最喜歡的科目是語文，因為語文老師講課很有趣。語文老師不僅講課有趣而且從來都不拖堂。我的愛好是跑步，因為我喜歡跑步，跑步可以鍛煉腿上的`肌肉。

這就是我，一個勇敢的“假小子”。

第二篇：一分鐘自我介紹演講稿

同學(xué)們：

我叫小成，今年8歲。很多人喜歡旋風(fēng)一樣打在我頭上，還有同學(xué)開玩笑說：“是龍卷風(fēng)。”

我喜歡踢足球，因為我防守好，所以我經(jīng)常踢守門員。聲音很大，每次口語訓(xùn)練都得一百分。但是我也有粗心大意的壞習(xí)慣。這學(xué)期語文考試沒考一百分，一定要改。

我有很多朋友。你想和我交朋友嗎？

第三篇：一分鐘自我介紹演講稿

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

晚上好!

我是來自(班級)的（名字），對我就是本著為了大家的'心，我的自信來到這里，希望能夠得到大家的賞識，支持你們未來一位很出色的領(lǐng)導(dǎo)人，謝謝!

我，做為一個閱歷不足，涉世不深的（女，男）孩，在此為主席團(tuán)中的一席之地而拼搏，其結(jié)果似乎很渺茫。我覺得自己沒有理由放棄我的追求。畢竟“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”，不是嗎?

由于比較喜歡詩，所以以《我很重要》這首拙詩來展現(xiàn)自己。各位能因此對我作出正確的抉擇，謝謝!

第四篇：分鐘發(fā)言稿

敬重的教師和同學(xué)們：

大家下午好！

我今日說話的內(nèi)容主題是“我讀書，我歡樂”。

讀書，是一種享受，也是一種歡樂。把它捧起來，它是神圣的'；把它翻開來，它是全能的；把它讀起來，它是奇妙的。

從小我就和書結(jié)下了不解之緣，在書的海洋中徜徉，我嘗到了許多的歡樂和甜美。

第五篇：一分鐘演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴?？梢允褂玫牡怯邢薜?。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！

同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。

請意識到這一點吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。

第六篇：分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位、各位老師：

大家下午好！今天能夠站在這里代表所有的青年團(tuán)員教師發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會，而五四的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師，如何將五四融入到工作生活中呢？下面我想談三點。

第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。

作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求，我認(rèn)為更重要的是從層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的富足，我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學(xué)上的成績、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當(dāng)我們看到同學(xué)們一點點地進(jìn)步，當(dāng)我們看到同學(xué)們不屈不饒的克服一個個困難，當(dāng)我們看到同學(xué)們在各種比賽中拼搏，不服輸?shù)?，?dāng)我們看到同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂，這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。

第二，作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。

作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之，往往是“語言的高子，行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級，學(xué)校臨時工作，各項競賽等。每當(dāng)工作積累在一起的時候，我們都會覺得煩躁，想發(fā)脾氣，甚至不想做了，這些想法誰都會有，但是在工作中卻是不可取的，因為這種情緒會影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻，更應(yīng)當(dāng)靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個會工作，會享受生活的年輕人。

第三，作為一名青年教師，要多些學(xué)習(xí)，少些享樂。

作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，我們不光要有一桶水，更應(yīng)該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識，具備適應(yīng)社會發(fā)展的技能和本領(lǐng)，更要有堅定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的追求。

最后，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，做一個有責(zé)任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好！

謝謝大家！