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第一篇:篇二初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的韓老師,尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!我叫XXX,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說(shuō)一說(shuō)我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。
時(shí)光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了。CY的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,一切都和我們班級(jí)的名字一樣:和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來(lái),聊一下我的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。
就說(shuō)我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來(lái),看到成績(jī)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無(wú)濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!
另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績(jī),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),讓弱勢(shì)科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少,但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書(shū)比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無(wú)論作業(yè)多少,我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書(shū),這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了,但高興的是寒假來(lái)了,就可以暢快的閱讀了。
其實(shí)對(duì)我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差,有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),需要我媽媽把我拉回來(lái)!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,鼓勵(lì)著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您失望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長(zhǎng),這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等?,F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
第二篇:初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位叔叔阿姨:
大家下午好!首先,我代表初一(10)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(10)班的李冰艷,今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。20xx年x月,我和同學(xué)們一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園,因?yàn)樾W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我們的老師便認(rèn)真耐心,孜孜不倦,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)過(guò)程是預(yù)習(xí)—展示–拓展——總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:初一下學(xué)期我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的`學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)。
謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
第三篇:初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位叔叔阿姨、各位老師、同學(xué)們:
大家好!首先,我代表初一(六)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(六)班的學(xué)生,張媛。今天作為學(xué)生代表,我很高興能和大家在一起交流。今年九月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是我們所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的*勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!(面向老師深深鞠一躬)
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)*不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。第三,學(xué)習(xí)要有明確
的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極*也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。第四,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下*,有的放矢??傊业膶W(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
最后,希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的*勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們*苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
第四篇:篇一初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
你們好!
首先,自我介紹一下。我叫,是初一()班的學(xué)生。今天,我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。
其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),跟要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。
最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)聽(tīng)課復(fù)習(xí)總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半,做好預(yù)習(xí)工作,我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,先自己嘗試著解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),聚精會(huì)神地想,跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,更要仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想;如果課上還沒(méi)弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對(duì)性,對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、良好的生活習(xí)慣 生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國(guó)家大事,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2、勤于思考的習(xí)慣 對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),問(wèn),要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習(xí)慣 好記憶不如爛筆頭,記號(hào)筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
第五篇:初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)三分鐘經(jīng)典發(fā)言稿
尊敬的夏老師、家長(zhǎng)們,你們好!
我是李彪的家長(zhǎng)。首先感謝夏老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。
家長(zhǎng)會(huì)前夕,夏老師要求學(xué)生們寫一封致家長(zhǎng)的信,我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情,在座的各位家長(zhǎng)剛剛都看過(guò)了這封信,相信大家和我的心情一樣,有些慚愧。因?yàn)槲覀兂苏疹櫤煤⒆觽兊囊率称鹁?、關(guān)心他們的考試成績(jī)外,在其他方面,我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的確實(shí)做得很不夠。
毫無(wú)疑問(wèn),我們這些家長(zhǎng)們?cè)谛W(xué)六年中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育是成功的,要不然我們的孩子都進(jìn)不了余干一中。來(lái)到這個(gè)光榮的學(xué)校,光榮的班級(jí),孩子們確實(shí)給我們這些家長(zhǎng)的臉上增添了很多光彩,當(dāng)有人問(wèn)起咱們的孩子在哪兒讀書(shū)時(shí),我們都會(huì)充滿自豪地說(shuō):“在一中”!正是因?yàn)橛喔梢恢惺俏覀兛h城的名校,有著像夏老師這樣平易近人、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡?,所以我們把孩子放在這樣的學(xué)校,這樣的班級(jí),我們做家長(zhǎng)的心才能放下來(lái)。借此機(jī)會(huì),我代表各位家長(zhǎng)向所有初一(1)班的任課老師說(shuō)一聲:謝謝老師們,你們辛苦了!
其實(shí)我的兒子在這個(gè)班級(jí)表現(xiàn)并不是很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)平平,所以我想在座的許多家長(zhǎng)們和我一樣,有時(shí)候心情很沉重,因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谛W(xué)時(shí)都是出類拔萃的,寄托著我們太大的期望,可是我認(rèn)為給孩子們一個(gè)比較寬松的環(huán)境更加重要,不要給他們太多的壓力。說(shuō)實(shí)在的,咱們的孩子都比較成熟懂事,大多數(shù)人都很珍惜時(shí)間,每天早起晚睡,看著他們稚嫩的臉上掛滿疲憊的時(shí)候,我有時(shí)都于心不忍。
我為我們班有萬(wàn)夢(mèng)雅、劉欽穎等等這樣好成績(jī)的同學(xué)感到驕傲,正是因?yàn)樗麄兊谋砺首饔?,才使得初?1)班有了一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍;同時(shí)我也為正在努力拼搏,奮勇追趕的同學(xué)們而驕傲,你們也是我們家長(zhǎng)心目中的好孩子!
就在前天,我也給我的兒子寫了封信:信中曾這樣寫著:也許你有過(guò)成功的喜悅,也許你經(jīng)歷過(guò)失敗的無(wú)奈,但是這都稍縱即逝,成功時(shí)不值得去沾沾自喜,失敗后也不值得你耿耿于懷,重要的是把握現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在的每一個(gè)瞬間都是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開(kāi)始。
如果我問(wèn)起一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,孩子們讀書(shū)到底是為了什么?可能我們每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)考取大學(xué),將來(lái)找一份好工作。確實(shí),我們做家長(zhǎng)的心情都是一樣的,渴望著孩子們有一個(gè)好的未來(lái),望子成龍、望女成鳳。可是我們當(dāng)中的孩子們注定有大多數(shù)成不了“名人”,他們今后還將和我們一樣,平凡地生活著,所以我更希望在座的家長(zhǎng)們不要把希望寄托得太高,我們不能片面地追究孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中第一要讓他們懂得學(xué)以致用,把學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來(lái);第二要學(xué)以增智,通過(guò)學(xué)習(xí),可以使他們變得聰明,增加智慧;第三要學(xué)以致德,通過(guò)學(xué)習(xí),增加個(gè)人的素養(yǎng),將來(lái)變成一個(gè)有才有德之人。
求學(xué)的路上是艱難的,孩子們的臉上早已不見(jiàn)了那些單純可愛(ài)的笑容,我希望老師、家長(zhǎng)們能再多關(guān)心一下,支持一下他們,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,懂得勞逸結(jié)合,(象在課余時(shí)參加一些體育運(yùn)動(dòng)啊,和同學(xué)們多交流一下啊等等),讓孩子們也能享受到讀書(shū)其實(shí)也是一件快樂(lè)的事情,只要孩子們能品味到了學(xué)有所樂(lè),才能輕松地,滿懷信心地學(xué)習(xí)著,他(她)們才會(huì)變得更加優(yōu)秀,更加堅(jiān)強(qiáng)!
在這里說(shuō)了這么多,其實(shí)目的只有一個(gè),就是希望初一(1)班所有的孩子們都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。對(duì)孩子們共同的期望讓我們有緣相聚在一起,只要我們班級(jí)還有夏老師和各位老師在執(zhí)教,只要我們今后能多多地和孩子們溝通,多多理解他們,激勵(lì)他們,我相信咱們的孩子一定會(huì)自信滿滿地踏著青春上路,我堅(jiān)信:迎接孩子們的將是七色的彩虹和燦爛的明天!
第六篇:初一學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
親愛(ài)的父母:
大家好,很高興有機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面談?wù)勀銈兒⒆拥恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得作為家長(zhǎng),大家肯定都想知道如何幫助孩子提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)。作為一個(gè)孩子的語(yǔ)文老師,我提出以下三點(diǎn)建議,供大家參考:
1、注意孩子對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
基礎(chǔ)知識(shí)占語(yǔ)文考試50分?;A(chǔ)知識(shí)就像建房時(shí)用的磚頭之類的建材一樣。學(xué)好語(yǔ)文,基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢牢掌握。這些基礎(chǔ)
知識(shí)主要包括:生字詞、要背誦積累的古詩(shī)、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差,就因?yàn)槟泻⒆迂澩妫豢匣üΨ蛉フ莆者@些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,或許各位家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。因此,作為家長(zhǎng),有責(zé)任去督促孩子去掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
如何去督促呢?每個(gè)周末,我都會(huì)布置一定的作業(yè),讓孩子回家完成,孩子到家之后,家長(zhǎng)要詢問(wèn)孩子的作業(yè)情況,并督促孩子保質(zhì)保量的完成。但很多孩子只是完成了作業(yè),只是量達(dá)到了,但質(zhì)就不能保證了。很多孩子寫的作業(yè)只是為了應(yīng)付差事,字畫(huà)的像叢生的野草,亂糟糟的,很難看清。這就要求我們家長(zhǎng),周末在孩子做作業(yè)時(shí),要看看孩子是如何寫作業(yè)的,要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)寫字要認(rèn)真。孩子做完之后,家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)檢查。
怎么去檢查呢?如果是寫詞語(yǔ),寫完之后,家長(zhǎng)要說(shuō)詞語(yǔ)給孩子默寫;如果是默寫課文,家長(zhǎng)要先檢查孩子背誦,再讓孩子去默,默完之后,和孩子一起去檢查孩子默寫的情況。很多孩子,老師讓他回家抄寫詞語(yǔ)三遍,他就用兩只筆去寫,讓他默寫課文,他就直接抄一遍,一點(diǎn)效果也沒(méi)有。課堂上再讓他默寫,錯(cuò)的是一塌糊涂,甚至錯(cuò)的比對(duì)還多。所以,家長(zhǎng)在周末時(shí)要舍得花時(shí)間督促孩子學(xué)習(xí)。
2、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外書(shū)籍。
語(yǔ)文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,知識(shí)面廣。家長(zhǎng)平時(shí)就要督促孩子多讀書(shū),尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀。
讀哪些書(shū)呢?一是名著。名著是語(yǔ)文考試的必考內(nèi)容,中考也是必考的。如今的名著閱讀分值已由以前的五分增加到如今的14分。有的孩子平時(shí)注重閱讀名著,名著題就做得很好,得分接近滿分。我們這學(xué)期要求閱讀的名著有《西游記》、《童年》,家長(zhǎng)要督促孩子抓緊看完。二是多看些貼近生活,思想深邃,有文化內(nèi)涵的書(shū)。要禁止孩子看那些武打、玄幻、言情之類無(wú)益的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀,最后你定會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)你孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)越來(lái)越高。
3、幫助孩子提高作文水平。
作文在初一初二考試中占50分,作文要寫得好,一是來(lái)自于閱讀;二是來(lái)自于生活,生活豐富了,孩子作文時(shí)才有內(nèi)容可寫,寫出來(lái)的內(nèi)容才有真實(shí)感。這就要求家長(zhǎng)要多多配合,平時(shí)你可以讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走,讓孩子的經(jīng)歷豐富一些。
總之,我希望各位家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我們共同努力,讓孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)越來(lái)越好。