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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校專門舉辦的活動(dòng)，是面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹*的會(huì)議或活動(dòng)。下面要為大家分享的就是家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)精*發(fā)言稿，希望你會(huì)喜歡！

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。

在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們對(duì)x老師、x老師的的*勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開(kāi)講解）

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。星期一的我聽(tīng)了*教育報(bào)主編陶繼新老師的過(guò)于讀書(shū)與生命成長(zhǎng)的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說(shuō)孩子在小的時(shí)候的記憶都是無(wú)意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無(wú)味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽(tīng)，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩(shī)的例子）

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來(lái)道，她一看見(jiàn)我就不好意思的多我說(shuō)：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說(shuō)：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說(shuō)：不難，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜?lái)給我看，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有批評(píng)她。而是說(shuō)：其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。

作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的*勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：

一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況

我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂(lè)意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。

2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對(duì)各種新事物好奇心重，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。

3、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任*，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽(tīng)*和同伴講話，愛(ài)*嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。

4、在*格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任*、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ)，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒(méi)有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛(ài)孩子，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

二、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)

1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?/p>

2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指*。

4、希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話，不咬人，不打人。最近一段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說(shuō)家長(zhǎng)看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享。

5、做好孩子的安全工作。安全工作，*鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃*的，請(qǐng)把*交到老師手中，坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服*時(shí)間、劑量。

6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝您們！謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作！

各位家長(zhǎng)：

大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)暑期的相處，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的*格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出*，能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福。

第二篇：初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好！我是楊小文的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過(guò)集體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。

在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，而愿意和老師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的，而愿意聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀！達(dá)到我們共同教育的目的。

看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻?勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。在這里，我作為xxx的家長(zhǎng)，首先要對(duì)孩子所在的學(xué)?！A南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。

自2013年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時(shí)，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)。開(kāi)始的時(shí)候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔(dān)心，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：

一、多一些交流，少一些說(shuō)教。

從他會(huì)說(shuō)話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開(kāi)心，大人也放心。另外，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火，多

數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下*，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。

我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng)，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或*琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū)，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō)，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問(wèn)我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，會(huì)造成視力下降，還浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí)，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書(shū)，看報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、多一些愛(ài)心，少一些冷漠。

愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，使孩子在做家務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè)趣。

四、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀，少一些灰心沮喪。

她的脾氣比較急，在孩子6歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵(lì)她，給她看以前*過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)*書(shū)，讓她樂(lè)觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟，我能行！”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，

最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。

謝謝各位！

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

我是謝睿琪同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝羅老師對(duì)我的信任，給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。說(shuō)起家庭教育，我相信，在座的各位家長(zhǎng)要比我做得更好、更優(yōu)秀。因?yàn)椋瑏?lái)華岳學(xué)校讀書(shū)的孩子家庭都是重視孩子成長(zhǎng)的家庭，都是望子成龍、望女成鳳的家庭。所以，今天在這里我不是給各位家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn)，而是借此機(jī)會(huì)與各位談?wù)勎覀€(gè)人在教育孩子方面的一些感受與困惑，，并希望與大家一起，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問(wèn)題，一起來(lái)探討、尋找更有效的教育方式和方法。

俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的行成都離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。家庭教育的缺失肯定會(huì)加重學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)，必定會(huì)造成孩子*格、品行以及學(xué)習(xí)方面的缺陷。接下來(lái)，我就借此機(jī)會(huì)談幾點(diǎn)我個(gè)人對(duì)孩子教育的做法與想法：

一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這是我做得不足的一點(diǎn)。

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”，用放大鏡看孩子優(yōu)點(diǎn)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲。我贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但我有時(shí)候就是做不到?？傁Ｍ艹^(guò)別人，做到最好，甚至完美。喜歡拿她跟別人孩子、別的學(xué)生做對(duì)比，總覺(jué)得她沒(méi)盡自己最大努力，所以很多時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地當(dāng)面數(shù)落她，批評(píng)她。每次我這樣做，謝睿琪的對(duì)付我的做法就是三條：一哭、二頂、三關(guān)門，氣得我胸悶胸痛，眼睛冒火，喉嚨冒*。結(jié)果是謝睿琪難受，我更難受。不知道在座各位家長(zhǎng)的孩子是不是這樣的。小孩進(jìn)入青春期逆反心理確實(shí)聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)和指責(zé)，所以以后我要慢慢改，先給她表?yè)P(yáng)，再委婉地指出她的不足，也許這樣她心理上會(huì)好受一些。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)，她告訴我她總分全班排名第五，全校排名第107名，不是很出*。但我想她自己也不想考成這樣，她何嘗不想考全校第一。所以我也沒(méi)說(shuō)她什么，她自己明白就行。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定會(huì)有出*的表現(xiàn)。

二、讓孩子養(yǎng)成看課外書(shū)的好習(xí)慣，這一點(diǎn)我自認(rèn)做得還行。

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)初中階段是孩子自覺(jué)*、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。從幼兒園開(kāi)始，我就注意培養(yǎng)謝睿琪看書(shū)的習(xí)慣。那時(shí)候我給她買了《哪咤鬧?！贰秾毶彑簟贰段饔斡洝返仍S多經(jīng)典兒童*繪本，與她一起看。上小學(xué)時(shí)，我又買了許多童話書(shū)、神話書(shū)、民間故事讓她看，有時(shí)跟她一起看，有時(shí)耐心聽(tīng)她講書(shū)中的故事。但我沒(méi)有強(qiáng)迫她看作文書(shū)。因?yàn)樽魑臅?shū)太正統(tǒng)，很多孩子不喜歡看，如果強(qiáng)迫她看，怕影響孩子看其它書(shū)的積極*。到了五、六年級(jí)，我又在市圖書(shū)館辦了一個(gè)借書(shū)*。這段時(shí)

間我引導(dǎo)謝睿琪看了青少版的*古典四大名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》。記得五年級(jí)的時(shí)候，有一天早晨，我與謝睿琪在一個(gè)米粉店吃早餐。她拿著《三國(guó)演義》在看，那個(gè)下粉的老爺爺看了，很驚訝地說(shuō)：“啊呀，這么小，就看《三國(guó)演義》了，不錯(cuò)！不錯(cuò)！”得到別人的稱贊，她看書(shū)更有興趣了。我還記得她后來(lái)在圖書(shū)館借了沈石溪寫的一組有關(guān)野生動(dòng)物的書(shū)，看得廢寢忘食。她的眼睛近視也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)她每看完一本就推薦給我看，有時(shí)候我沒(méi)時(shí)間，她還逼著我看。后來(lái)我只有硬著頭皮看了一兩本。一看，那書(shū)還真寫得好。我覺(jué)得，讀有益的課外書(shū)，能使孩子開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，明辨事非，增強(qiáng)表達(dá)能力，提高寫作水平。當(dāng)然，有時(shí)謝睿琪在頂嘴的時(shí)候，也會(huì)運(yùn)用課外書(shū)上的知識(shí)，把我說(shuō)得啞口無(wú)言，干瞪眼?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女如果對(duì)課外書(shū)不感興趣，那么在家里做完作業(yè)就會(huì)很無(wú)聊，就會(huì)依賴電視與網(wǎng)絡(luò)過(guò)日子。所以，每個(gè)家長(zhǎng)都就應(yīng)該給孩子買課外書(shū)、陪孩子看課外書(shū)、聽(tīng)孩子講課外書(shū)。當(dāng)然，現(xiàn)在進(jìn)入初中，課程增加了，學(xué)校要抓升學(xué)率，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很重，像謝睿琪周末放假還要學(xué)英語(yǔ)《新概念》以及拉二胡，上“101網(wǎng)校”，所以看課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。我想50班其他很多學(xué)生也會(huì)跟她情況差不多。盡管這樣，我還是希望謝睿琪她們能忙里偷閑擠出時(shí)間多看一些課外書(shū)，也希望華岳學(xué)校老師們?cè)谶@方面給予正確引導(dǎo)。

三、應(yīng)培養(yǎng)孩子的**，這一點(diǎn)我做得不是很到位。

周末謝睿琪回來(lái)，不說(shuō)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，但基本跟這個(gè)差不多，不洗襪子和短褲，自己事情自己不做。不知道其它孩子是不是這樣，反正她是這樣。我想*大多數(shù)獨(dú)生子女都會(huì)是這樣的。這怪誰(shuí)？其實(shí)問(wèn)題出在我們家長(zhǎng)身上。像謝睿琪從小，起床前衣服是她媽選好放在床頭；吃飯時(shí)，把她裝好飯放在桌上。結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴的心理。不過(guò)現(xiàn)在，我們慢慢在改。不給她找衣，不給她裝飯。上學(xué)前不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評(píng)了，我還“幸災(zāi)樂(lè)禍”。我要讓她明白，這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。過(guò)去講“窮人的孩子早當(dāng)家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的。

總的來(lái)說(shuō)，我們家謝睿琪還是積極向上的，喜歡匆忙而踏實(shí)的學(xué)校生活。在這里，我要感謝華岳學(xué)校50班的各位任課老師，特別是班主任羅老師。說(shuō)到羅老師，在我眼里，是一位極具親和力而富有

責(zé)任心的年青老師。一次她的餐卡丟了，是羅老師帶著她跑上跑下補(bǔ)卡，還請(qǐng)她吃了幾餐飯。所以在這里，我再次感謝羅老師對(duì)謝睿琪的關(guān)愛(ài)。

最后我要說(shuō)的是，我們把孩子送到華岳，是因?yàn)槲覀兿嘈湃A岳。我們把孩子送進(jìn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班，是想讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。我相信，華岳學(xué)校在賀建成校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，會(huì)越辦越好，我也希望50班所有孩子在各位老師的*勤教導(dǎo)下，將來(lái)成為華岳學(xué)校的驕傲和自豪！謝謝大家！

第三篇：初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快，模糊之間我們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾的少不識(shí)愁，曾的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和慎重的感受經(jīng)常籠罩著我們，仿佛在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、xx、有序和布滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，克服中考，獲得好成績(jī)，我就我的親身體驗(yàn)向大家先容一些學(xué)習(xí)方法和心得。

掌控中考，首先要具有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)劑好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)候，集中精力理是一種明智，由于在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你沒(méi)法同時(shí)做好數(shù)件一樣重要、難度又都很大的事情。而雜事也一樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)候，對(duì)我們來(lái)講，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些磨擦所拖累。

掌控中考，其次要具有健康的體格，社會(huì)需要的不是那種弱不由風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是具有科學(xué)知識(shí)和健康體魄的xx人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不但能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考考加油！

掌控中考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年冷窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪溫習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的。平時(shí)溫習(xí)中我們不但要重新復(fù)習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)進(jìn)程及例題的求解進(jìn)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，到達(dá)通―項(xiàng)、會(huì)―片、高―步的目的。溫習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的進(jìn)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的進(jìn)程。我們要充分利用第一輪溫習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)把握牢固，做到胸有成竹。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)溫習(xí)，一定要有周到的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門作業(yè)時(shí)間安排公道，留意六門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周到計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既令人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效力。最后，對(duì)學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，由于大家都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

假如把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)役，那末我們就是打仗的兵士，老師是指揮我們的將軍，我們不但要服從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交換，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)役。

最后，祝賀我們能在明年的中考中獲得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。